Informations pédagogiques : [email protected] … formations... · 2013-06-27 · • Outils et leurs usages : moteurs de recherche généralistes et spécialisés,

Pour tous renseignements sur les formations :• Informations pédagogiques : [email protected]• Inscriptions : [email protected]• Date limite d'inscription : au plus tard 15 jours avant le début de chaque stage F

inancement

Partenariat

2 Formationsmedial

2emesemestre2013 3

CATALOGUE

DES

FORMATIONS

2ème semestre

2013

CATALOGUE

DES

FORMATIONS

2ème semestre

2013

Médial

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Cher(e)s collègues,

Nous avons conçu ce catalogue des formations du 2e semestre de l’année 2013 en complémentarité avec l’offre de formation du 1er semestre.

Nous vous proposons ainsi, dans ces pages des stages qui n’avaient pas pu trouver leur place dans le précédent catalogue, mais aussi des réponses à des besoins que vous avez exprimés ou redéfinis au cours de la première moitié de l’année.

Nous vous souhaitons bonne découverte de cette nouvelle offre de formation, et espérons qu’elle saura répondre à vos attentes.

Mathilde Barthe

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6 Formationsmedial

tous les stages

• Allemand des bibliothèques – initiation (Strasbourg) [12 septembre] ..................................................................p.9

• Formation de formateurs (Reims) [16 & 17 septembre] ......................................................................................p.20

• Accompagner les changements organisationnels (Nancy) [19 & 20 septembre] .................................................p.27

• Animations musicales pour les enfants : 6 – 10 ans (Mulhouse) [1er octobre] ...................................................p.10

• Animer une communauté d'utilisateurs (Nancy) [3 octobre] ................................................................................p.28

• L’aménagement intérieur des bibliothèques et la mise en valeur des espaces : penser des espaces pour les

nouveaux services et les nouveaux usages (Nancy) [10 octobre] ......................................................................... p.29

• Réaliser des supports de communication avec les logiciels libres (2) : retouche des images (Strasbourg) [15 octobre] p.11

• Le catalogage des livres anciens (Châlons-en-Champagne ) [17 & 18 octobre] ..................................................p.21

• Rechercher efficacement l’information sur Internet (Strasbourg) [7 & 8 novembre] ............................................p.12

• La littérature américaine contemporaine pour les adultes et la jeunesse (Nancy) [18 novembre] .......................p.30

• Sensibilisation à la démarche qualité pour l’accueil en bibliothèque (Reims) [19 novembre] ............................p.22

• Mise en valeur et scénographie des collections (Wissembourg) [21 novembre] ..................................................p.13

• Fonds locaux de bibliothèques et valorisation du territoire : stratégies numériques, scientifiques et touristiques

(Nancy) [28 novembre] .........................................................................................................................................p.31

• ISBD et UNIMARC perfectionnement - monographies (Strasbourg) [2 & 3 décembre] .........................................p.14

• La médiation numérique en bibliothèque (Mulhouse) [10 décembre] ..................................................................p.15

• Concevoir et programmer des événements culturels : partenariats et cadre juridique (Reims) [12 décembre] ....p.23

• Anglais des bibliothèques - perfectionnement (Nancy) [décembre] ....................................................................p.33

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Notes ........................................................................................................................... p.35Fiche d'inscription ........................................................................................................ p.36Contacts ...................................................................................................................... p.38

r é g i o n a l s a c ep.8 > p.16

r é g i o n c h a m p a g n e - a r d e n n ep.19 > p.23

r é g i o n l o r r a i n ep.26 > p.33

8 Formationsmedial

• Allemand des bibliothèques – initiation (Strasbourg) [12 septembre] ........................................................ p.9

• Animations musicales pour les enfants : 6 – 10 ans (Mulhouse) [1er octobre] ........................................ p.10

• Réaliser des supports de communication avec les logiciels libres (2) : retouche des images

(Strasbourg) [15 octobre] ............................................................................................................................ p.11

• Rechercher efficacement l’information sur Internet (Strasbourg) [7 & 8 novembre] .................................. p.12

• Mise en valeur et scénographie des collections (Wissembourg) [21 novembre] ......................................... p.13

• ISBD et UNIMARC perfectionnement - monographies (Strasbourg) [2 & 3 décembre] .............................. p.14

• La médiation numérique en bibliothèque (Mulhouse) [10 décembre] ........................................................ p.15

r é g i o n a l s a c ep.8 > p.16

2emesemestre2013 9

allemanD Des bibliothèques – initiation

public concerné

Personnels des bibliothèques désirant s’initier en allemand pour l’accueil et l’orientation des germanophones

nombre de places et coût

- 18 stagiaires- Gratuit pour les personnels des Universités ayant conventionné avec Médial- Autres personnels (dont territoriaux) : 80 €

objectif

• Confronté à la nécessité croissante d’utiliser la langue allemande, le personnel des bibliothèques est capable de la lire ou de l’écrire mais éprouve souvent des difficultés à échanger à l’oral, d’où l’intérêt d’améliorer le niveau de compréhension.

contenu

• Présentation d’outils Internet gratuits pour travailler l’allemand• Constitution de fiches thématiques de vocabulaire• Production de fiches outils avec les expressions les plus utiles

intervenante

Catherine FABBRI, Université de Lorraine

date et lieu

Jeudi 12 septembre 2013Strasbourg – BU Blaise Pascal, salle 303 – 2, rue Blaise Pascal

horaires

9h15 – 12h15 & 14h – 17h

10 Formationsmedial

animations musicales pour les enfants De 6 à 10 ans

public concerné

Personnels des bibliothèques intéressés par le sujet



objectif

• Permettre aux bibliothécaires d’assurer des séances de découvertes musicales de manière ludique avec peu de matériel, notamment dans le cadre d’accueil de classes

contenu

Éléments de base / logistique• matériel : audio et vidéo• fonds de disques• rôle de l’enseignant lors de l’accueil de classes : diriger la classe, assurer les échanges

PédagogieQuelles thématiques proposer ?

• les instruments de musique• les styles musicaux• l’actualité et les saisons• les musiques du monde pour les publics issus de différentes communautés

Quelle attractivité ? Comment faire réagir ?• utiliser du visuel• faire intervenir des musiciens• faire jouer les élèves, mallette d’instruments• création d’instruments (avec ou sans intervenants)

intervenant

Bruno NEVEUX, Bibliothèque municipale de Guebwiller

date et lieu

Mardi 1er octobre 2013 - Mulhouse – Bibliothèque Grand’rue

horaires

9h30 – 12h30 & 14h – 17h

2emesemestre2013 11

réaliser Des supports De communication avec les logiciels libres (2) : retouche Des images

public concerné




objectif

• Apprendre à maîtriser un outil gratuit de traitement et de retouche d’images pour réaliser des supports de communication papier et web.

contenu

• Présentation de l’outil Open Source Gimp pour la retouche d’images• Notions générales sur les documents et sur la charte graphique : contraste, harmonie des couleurs…• Les fonctionnalités du logiciel Gimp : présentation et mise en œuvre lors d’ateliers selon des thèmes proposés par

le formateur et les stagiaires

intervenant

Christophe MORLOT, Concepteur multimédia, Université de Lorraine

date et lieu

Mardi 15 octobre 2013Strasbourg – BU Blaise Pascal, salle 303 – 2, rue Blaise Pascal

horaires

9h30 – 12h30 & 14h – 17h

12 Formationsmedial

rechercher efficacement l’information sur internet

public concerné

Personnels des bibliothèques souhaitant se perfectionner dans la méthodologie de la recherche d’information scientifique et technique sur Internet



objectif

• Découvrir les outils pour faciliter la recherche d’information scientifique et technique et améliorer la pertinence des résultats.

contenu

• Méthodologie d’interrogation et de recherche de l’information : repères méthodologiques, formulation de la requête, outils, trucs et astuces ... ; évaluation de la qualité des informations ; ressources terminologiques, linguistiques et informatiques.

• Outils et leurs usages : moteurs de recherche généralistes et spécialisés, métamoteurs, portails, banques de données, outils thématiques (annuaires, social bookmarking, sites spécialisés, recherche d’experts...).

• Veille : alertes et flux RSS...• Typologie des informations et documents : publications ; littérature "grise" ; données de la recherche ; brevets,

modèles et marques, normes ; documents multimédias. La formation est ponctuée d’exercices pratiques adaptés aux domaines et aux besoins des participants.

intervenantes

Claire RIS et Yvette LAFOSSE, INIST

dates et lieu

Jeudi 7 & Vendredi 8 novembre 2013Strasbourg – BU Blaise Pascal, salle 303 – 2, rue Blaise Pascal

horaires

9h30 – 12h30 & 14h – 17h

2emesemestre2013 13

mise en valeur et scénographie Des collections

public concerné




objectif

•À travers la découverte d'une expérience originale de mise en valeur et de mise en scène des collections, cette for-mation permettra aux stagiaires d'acquérir des outils et des idées pour valoriser, en tenant compte de l'existant, les collections de leur bibliothèque.

contenu

•Un projet très abouti de scénographie des collections : présentation de la mise en scène des collections à la Mé-diathèque du Val d'Europe ; retours sur cette réalisation et son évolution.

•Les éléments de mise en valeur des collections possibles en lien avec une scénographie des collections : des bibliographies à la programmation culturelle

•L'expérience des services culturels hors bibliothèques (musées, archives...), pour différents outils : scénographie et mise en exposition, médiation culturelle et accessibilité.

•Mise en pratique et échanges, notamment autour de la découverte des espaces de la bibliothèque d'accueil.

intervenante

Aubane LUNEL, responsable de la mise en scène des collections, Médiathèques du Val d’Europe

date et lieu

Jeudi 21 novembre 2013Wissembourg – Médiathèque La Nef - 6 rue des Écoles

horaires

9h30 – 12h30 & 14h – 17h

14 Formationsmedial

isbD et unimarc perfectionnement - monographies

public concernéPersonnels des bibliothèques intéressés par le sujet

nombre de places et coût- 15 stagiaires- Gratuit pour les personnels des Universités ayant conventionné avec Médial- Autres personnels (dont territoriaux) : 160 €

objectif•Savoir rédiger les notices bibliographiques des monographies imprimées en respectant la norme ISBD et le format

UNIMARC [SU], pour les documents complexes : monographies en un ou plusieurs volumes, congrès, catalogues d’exposition…

contenuRappels ISBD

•Norme Z44-050 : Domaine d’application, les différentes zones•Choix des accès à la description bibliographique•Forme des vedettes noms de personne et collectivités

UNIMARC•Définition d’un format, des blocs, zones, sous-zones•Équivalence ISBD / UNIMARC•Éléments sur le format Unimarc pour les autorités

Exercices d’application : monographies en un ou plusieurs volumes, congrès, catalogues d’exposition, mélanges, en français et langues étrangères.Catalogage en UNIMARC, spécificités du catalogage dans le sudoc.

intervenanteMagali JACQUOT, Bibliothèque de Pharmacie du SCD de l’Université Paris-Sud.

dates et lieuLundi 2 & mardi 3 décembre 2013Strasbourg – BU Blaise Pascal – 2 rue Blaise Pascal

horaires9h30 – 12h30 & 14h – 17h

2emesemestre2013 15

la méDiation numérique en bibliothèque



objectifs• Comprendre les enjeux, les contours et les contenus de la médiation par l’intermédiaire du numérique en

bibliothèque.• Acquérir les outils et méthodes fondamentaux permettant de mettre en place une offre de médiation numérique.

contenuDéfinition de la notion de médiation numérique et de ses enjeux en bibliothèqueDéfinir le périmètre et mettre en œuvre la médiation numérique

• Quels contenus ?• Pour quels publics ?• Comment scénariser le fonds et le catalogue en ligne ?• Quels outils complémentaires au portail et au catalogue ?• Quelles organisations internes ?• Quelle formation nécessaire ?

La formation dressera un panorama synthétique de l'existant à la fois du point de vue des réalisations concrètes, et des organisations nécessaires à leur mise en œuvre.La formation proposera aussi de construire un plan d'action à partir d'un modèle.

intervenantXavier GALAUP, Bibliothèque départementale du Haut-Rhin, directeur de l’ouvrage Développer la Médiation documentaire numérique paru aux presses de l’ENSSIB

date et lieuMardi 10 décembre 2013Mulhouse - BU de l'Illberg - 8 rue des Frères Lumière

horaires9h30 – 12h30 & 14h – 17h

16 Formationsmedial

2emesemestre2013 17

18 Formationsmedial

2emesemestre2013 19

• Formation de formateurs (Reims) [16 & 17 septembre] ........................................................................... p.20

• Le catalogage des livres anciens (Châlons-en-Champagne ) [17 & 18 octobre] ....................................... p.21

• Sensibilisation à la démarche qualité pour l’accueil en bibliothèque (Reims) [19 novembre] .................. p.22

• Concevoir et programmer des événements culturels : partenariats et cadre juridique

(Reims) [12 décembre] .............................................................................................................................. p.23

r é g i o n c h a m p a g n e - a r d e n n ep.19 > p.23

20 Formationsmedial

formation De formateurs

public concernéPersonnels des bibliothèques amenés à former leurs publics


objectifs• Savoir définir des objectifs pédagogiques et connaître les méthodes et techniques adaptées à différentes actions de formation• Être capable d’animer une formation

contenu• Les objectifs pédagogiques

- Définir un objectif, le formuler• Les méthodes pédagogiques

- Méthode magistrale - Méthode participative - Méthode active

• Donner un cours - Se préparer, se mettre en condition - Installation d’une séance - La présentation du formateur, la posture, les gestes - Le regard - La voix

• Gérer un groupe• Évaluer sa prestation

intervenanteMarie-France ANDRAL, Médiaquitaine

dates et lieuLundi 16 & mardi 17 septembre 2013Reims – BU Robert de Sorbon - salles 139 et 140

horaires9h30 – 12h30 & 14h – 17h

2emesemestre2013 21

le catalogage Des livres anciens


nombre de places et coût- 10 à 12 stagiaires- Gratuit pour les personnels des Universités ayant conventionné avec Médial et pour les agents territoriaux de Champagne-Ardenne- Autres personnels : 160 €

objectifs• Connaître les fondamentaux du catalogage et de la description bibliographique de livres imprimés anciens.• Savoir cataloguer des livres anciens en UNIMARC.

contenuPartie théorique :

• Présentation des spécificités de la description bibliographique des ouvrages anciens : collation (relevé de la pagination, des illustrations, recherche du format), adresse (formulation des informations trouvées sur l’ouvrage).

• Recherche des informations sur les provenances : sur l’ouvrage, dans le registre d’inventaire.• Description des particularités d’exemplaires : reliure, provenance,…• Présentation de la grille UNIMARC et des champs spécifiques à utiliser pour la description des ouvrages patrimoniaux.• La création des autorités auteurs secondaires pour les imprimeurs / libraires / éditeurs, pour les illustrateurs, pour les

possesseurs / donateurs.Travaux pratiques

• Rechercher les noms des villes en latin dans les dictionnaires en ligne : Graesse, Orbis latinus et Deschamps.• Catalogage livre en main à partir d’une grille UNIMARC.• Rechercher les auteurs à l’aide de BN Opale et de différentes bibliographies.

intervenanteMarie-Claude PASQUET, bibliothécaire indépendante

dates et lieuJeudi 17 & vendredi 18 octobre 2013Châlons-en-Champagne – Bibliothèque Georges Pompidou, salle de réunion – 68, rue Léon Bourgeois

horaires9h30 – 12h30 & 14h – 17h

En partenariat avec Interbibly

22 Formationsmedial

sensibilisation à la Démarche qualité pour l’accueil en bibliothèque

public concerné




objectifs

• S’approprier les grands principes de la qualité• Identifier les leviers d’amélioration de la qualité de l’accueil• Connaître quelques outils pour mettre en œuvre une démarche qualité en bibliothèque (Marianne, LibQUAL +,

Qualibib)

contenu

S’appuyant sur des exemples pratiques et une approche pragmatique et de terrain, l’accent sera mis sur les points suivants :

• Mettre en œuvre une démarche qualité : à quoi ça sert ? • Méthodes et outils de la démarche qualité en bibliothèque • Retours d’expériences

intervenante

Amanda CRUGUEL, Bibliothèque de Droit de l’Université Paris Est Créteil Val de Marne

date et lieu

Mardi 19 novembre 2013Reims – BU Robert de Sorbon

horaires

9h30 – 12h30 & 14h – 17h

2emesemestre2013 23

concevoir et programmer Des événements culturels : partenariats et caDre juriDique



objectifs• Acquérir les bonnes pratiques et les connaissances juridiques essentielles pour l’organisation de partenariats en

matière d’événements culturels.• Connaître les éléments indispensables, en matière de droit comme d’organisation, pour la conception

d’événements culturels au sein d’un établissement public.

contenuÉtapes de la programmation

• Encadrement des types d’événements et partenariats possibles• Formalisation de la demande (sollicitation par une entité externe, recherche de partenaires…) ; la nature juridique

des co-contractants et ses implications• Planification de l’évènement (ou de la programmation) ; construction d’un rétro planning et coordination des

différents acteursConstruction du conventionnement

• Nature de la relation juridique (occupation du domaine, implications du code des marchés publics…)• Eléments juridiques constitutifs d’une convention (définition des parties, objet, droits et obligations des parties…)• Éléments juridiques hors convention : obligations de l’établissement (sécurité, accessibilité…) ; obligation du co-contractant

(responsabilité civile, valorisation financière par les associations des moyens mis à disposition par l’établissement…) Évaluation de l’évènement ou du partenariat

• Dimensions étudiées (rationalité économique, satisfaction des publics, développement de la notoriété de l’établissement…)• Construction de l’évaluation (critères, indicateurs, règles de l’évaluation…)

Exercice pratique en groupe

intervenantJohann ABA-PÉRÉA, Communauté urbaine du Grand Nancy

date et lieu : Jeudi 12 décembre 2013 - Reims

horaires : 9h45 – 12h45 & 14h – 17h

24 Formationsmedial

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26 Formationsmedial

• Accompagner les changements organisationnels (Nancy) [19 & 20 septembre] ....................................... p.27

• Animer une communauté d'utilisateurs (Nancy) [3 octobre] ...................................................................... p.28

• L’aménagement intérieur des bibliothèques et la mise en valeur des espaces : penser des espaces

pour les nouveaux services et les nouveaux usages (Nancy) [10 octobre] ................................................. p.29

• La littérature américaine contemporaine pour les adultes et la jeunesse (Nancy) [18 novembre] ............. p.30

• Fonds locaux de bibliothèques et valorisation du territoire : stratégies numériques, scientifiques

et touristiques (Nancy) [28 novembre] ...................................................................................................... p.31

• Anglais des bibliothèques - perfectionnement (Nancy) [décembre] ........................................................... p.33

r é g i o n l o r r a i n ep.26 > p.33

2emesemestre2013 27

accompagner les changements organisationnels



objectifs• Acquérir les méthodes et les outils nécessaires à la participation à un changement, ou à l'accompagnement d'un changement au sein

d'un service, quelle que soit la place que l’on occupe : coordinateur, relais, membre de groupe de travail, etc.• Acquérir des outils pratiques pour accompagner et faire participer ses collaborateurs aux évolutions du service

contenu• Quelques éléments d'analyse

- Différencier les natures de changement selon leur thème central (technique, organisationnel ou comportemental) et leur portée (adaptation ou transformation) - Les différences et les similitudes, les enseignements à en tirer

• Une méthodologie - Les étapes de la conduite des changements selon les différents contextes de départ et les résultats visés - Les passages obligés pour accompagner les changements organisationnels

• Les freins et les accélérateurs - Les conditions favorables à réunir pour réussir - Les erreurs à éviter pour ne pas "réussir à échouer"

• La mise en place du changement - La démarche "proactive" (anticiper) - La démarche "réactive" (s’adapter) dans la réalisation des plans d’action

• La conduite stratégique du changement - Prendre appui sur et valoriser les interactions au sein des équipes concernées pour progresser - La place des aspects relationnels : rôle des participants, rôle du pilote de projet, influence du contexte et de l’environnement, système de relations, etc.

• L’accompagnement des personnes concernées - Considérer la résistance au changement comme un phénomène naturel - La traiter de façon dynamique

• Les difficultés importantes : gérer des situations de blocage et/ou des comportements freinants dans les démarches de changement• Le dépassement des obstacles : la communication et le recadrage comme outils d’ajustement, en tant que pilote ou que participant au

projet de changement

intervenantChristian PIGNARD, formateur consultant, Interaction et Changementdates et lieuJeudi 19 & Vendredi 20 septembre 2013 - Nancy – IUT Charlemagne – 2 ter, boulevard Charlemagnehoraires9h30 – 12h30 & 14h – 17h

Attention ! Date limite d'inscription : 19 août 2013

28 Formationsmedial

animer une communauté D'utilisateurs

public concerné




objectif

• Comprendre la manière dont peut se construire l’animation d’une communauté d’utilisateurs, sur place et à distance

• Acquérir les outils de réflexion permettant d’entamer et de guider une telle démarche.

contenu

La formation est conçue comme une aide au lancement d’une réflexion adaptée au contexte de chacun.A partir de l’expérience d’animation de communautés des membres de la Médiathèque de l’École de commerce Skema, la formatrice proposera un travail de réflexion de groupe sur les tenants et aboutissants d’une telle démarche, et sur les outils pouvant être mis en œuvre :

• la genèse du projet : réflexion, définition, objectif• les débuts de l’animation : mise en place, marketing, feedback ; une amélioration en continu• le rôle de l’animateur de communauté ; l’écosystème informationnel et social de l’animateur• le déploiement de l’animation de communauté à la suite d’une fusion de services

intervenante

Claire LEBLOND, animatrice de communauté, Médiathèque de Skema Business School, campus de Paris (École Supérieure de Commerce)

date et lieu

Jeudi 3 octobre 2013Nancy – IUT Charlemagne – 2 ter, boulevard Charlemagne

horaires

9h30 – 12h30 & 14h – 17h

2emesemestre2013 29

l’aménagement intérieur Des bibliothèques et la mise en valeur Des espaces : penser Des espaces pour les nouveaux services et les nouveaux usages

public concerné



- 60 stagiaires- Gratuit pour les personnels des Universités ayant conventionné avec Médial et pour les agents territoriaux de Lorraine- Autres personnels : 80 €

objectif

À mesure qu'évoluent les pratiques culturelles et de loisir des Français, les bibliothèques s'ouvrent à de nouveaux usages : usages liés à la sociabilité ou à la construction d'une communauté d'intérêts, recherches individuelles, parfois liées à la vie professionnelle, et construction d'une culture personnelle...Comment les lieux que sont les bibliothèques peuvent-ils s'adapter pour faire face à ces multiples usages et pour leur permettre de coexister ? Comment prendre en compte ces enjeux sociaux lors de la conception et de l'aménagement des bibliothèques, ou par un réaménagement des espaces et des bâtiments ?

contenu

Pour apporter des éclairages sur ces questions, cette journée s’articulera autour de trois thématiques :• la perception et la compréhension des espaces par les utilisateurs, ou "ergonomie cognitive", et la signalétique• la scénographie et la mise en espace des collections• les postures de lecture et le mobilier

intervenants

Sociologues, architectes, designers, ergonomes, professionnels des bibliothèques

date et lieu

Jeudi 10 octobre 2013Nancy

horaires

9h30 – 12h30 & 14h – 17h

En partenariat avec la DRAC Lorraine

30 Formationsmedial

la littérature américaine contemporaine pour les aDultes et la jeunesse

public concerné




objectif

• Cette formation est destinée à tous ceux qui souhaitent connaître les auteurs contemporains américains, pour les adultes comme pour la jeunesse, mais aussi découvrir des auteurs aux publications plus confidentielles, y compris non encore traduits en France. Elle permettra également de connaître les éditeurs anglo-saxons et français de littérature américaine.

contenu

• Les auteurs américains contemporains, des prix littéraires aux auteurs moins médiatisés, pour les adultes et pour la jeunesse

• Les grands courants littéraires américains actuels• Les éditeurs anglo-saxons de littérature américaine contemporaine• Les maisons d'édition françaises publiant des traductions de littérature anglophone

intervenante

Dominique BUCHY, Libraire, Librairie anglophone Atout Lire, Metz

date et lieu

Lundi 18 novembre 2013Nancy – IUT Charlemagne – 2 ter, boulevard Charlemagne

horaires

9h30 – 12h30 & 14h – 17h

Attention : clôture des inscriptions le 18 octobre 2013

2emesemestre2013 31

fonDs locaux De bibliothèques et valorisation Du territoire : stratégies numériques, scientifiques et touristiques

public concerné



- 60 stagiaires- Gratuit pour les personnels des Universités ayant conventionné avec Médial et pour les agents territoriaux de Lorraine- Autres personnels : 80 €

objectif

• En France, les grandes bibliothèques territoriales sont dépositaires de la quasi-totalité des documents de toutes natures, souvent uniques, qui, au fil des siècles, ont été consacrés aux villes dans lesquelles elles sont implantées. Au-delà de la simple chronique locale, ces « fonds locaux » permettent de restituer les représentations successives d'un territoire, indisso-ciables de sa mémoire et de son identité. À l'ère du numérique, de tels ensembles documentaires constituent une ressource d'un grand intérêt pour la recherche comme pour la mise en valeur culturelle, voire touristique, des territoires.Dans ce contexte, cette journée de réflexion réunissant chercheurs, conservateurs, élus, opérateurs culturels vise à établir un état de la question à propos de la numérisation et la valorisation des collections liées à l'histoire d'un territoire.

contenu

• 9h30–9h50 : Accueil• 9h50-10h20 : Qu'est-ce qu'un fonds local : par André-Pierre SYREN, Directeur des Bibliothèques-médiathèques de Metz• 10h20-10h50 : Essai de typologie des fonds locaux : par Claire HAQUET, Bibliothèque municipale de Nancy• 10h50-11h40 : TABLE RONDE 1 : LA QUESTION DU TRAITEMENT CATALOGRAPHIQUE DES FONDS LOCAUX : les bibliographies

régionales et les projets de coopération : table ronde animée par Jacques DEVILLE, DRAC Lorraine ; avec Jean-Paul FAVE-REAUX, Adjoint au Maire de Sallins-les-Bains ; Chantal FONTAINE, Accolad ; Evelyne HERENGUEL, Bibliothèque départemen-tale de Meuse ; Bernard HUCHET, Bibliothèque de l'agglomération de Caen.

• 11h40-12h30 : TABLE RONDE 2 : FOCUS SUR LE TRAITEMENT NUMÉRIQUE DE LA PRESSE LOCALE ET DES REVUES SAVANTES DE LORRAINE : table ronde animée par Aline GIRARD, Bibliothèque nationale de France ; avec Agnès DEME, Région Lan-guedoc-Roussillon ; Claire HAQUET, Bibliothèque municipale de Nancy ; André-Pierre SYREN, Bibliothèques-médiathèques de Metz ; Sylvie GRÉSILLAUD, INIST ; Marianne MASSON, Bibliothèque multimédia intercommunale d’Épinal ; Jean-Marie PIERREL, ATILF.

Buffet(suite p. 32)

32 Formationsmedial

fonDs locaux De bibliothèques et valorisation Du territoire : stratégies numériques, scientifiques et touristiques (suite)

• 14h30-15h30 TABLE RONDE 3 : LES LIENS FONCTIONNELS ENTRE CULTURE ET TOURISME DANS LA CONCEPTION ARCHITECTURALE DES BIBLIOTHèQUES : table ronde animée par Thierry CLAERR, Ministère de la Culture et de la Communication ; avec Sylvie TERRIER, projet 3ème Lieu de Thionville ; Philippe MARTIN, Maire de Saint-Mihiel (sous réserve) ; M. COMBET-LOUIS, DGS de Saulxures-sur-Moselotte ; Anne-Karine BENZIVANOV, Fédération régionale des offices de tourisme de Lorraine.

• 15h30-16h30 TABLE RONDE 4 : RÉALITÉ AUGMENTÉE/VIRTUALITÉ AUGMENTÉE, ENTRE NUMÉRISATION CULTURELLE ET VALORISATION TOURISTIQUE DES TERRITOIRES : table ronde animée par Vincent GROSS , Chargé de mission pour le Sillon Lorrain ; avec René ELTER, Commissaire scientifique de l’exposition « la Ville Révélée » à Nancy ; Juliette LENOIR, Bibliothèque municipale de Nancy ; Gaël SEYDOUX, groupe UBISOFT ; Olivier THUILLAS, Chef de projet de GéoCulture, portail de géolocalisation en Limousin.

• 16h30-16h45 : conclusion par Bertrand MERTZ, Président du Sillon Lorrain

date et lieu

Jeudi 28 novembreNancy (lieu défini ultérieurement, voir site Web)

horaires

9h30 – 16h45

En partenariat avec la DRAC Lorraine

2emesemestre2013 33

anglais Des bibliothèques - perfectionnement

public concerné

Personnels des bibliothèques désirant se perfectionner en anglais bibliothéconomique



objectif

•Confronté à la nécessité croissante d’utiliser la langue anglaise, le personnel des bibliothèques est capable de la lire ou de l’écrire mais éprouve souvent des difficultés à échanger à l’oral, d’où l’intérêt d’améliorer le niveau de compréhension.

contenu

•Présentation d’outils Internet gratuits pour travailler l’anglais•Constitution de fiches thématiques de vocabulaire•Production de fiches outils avec les expressions les plus utiles

intervenante

Marjorie ANTONI, Université de Lorraine

date et lieu

Décembre 2013 (date définie ultérieurement, voir site Web)Nancy – IUT Charlemagne, laboratoire de langue salle 702 (7e étage) – 2 ter, boulevard Charlemagne

horaires

9h30 – 12h30 & 14h – 17h

34 Formationsmedial

2emesemestre2013 35

NOTES NOTES

36 Formationsmedial

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2emesemestre2013 37

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2emesemestre2013 39

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2emesemestre2013 41

42 Formationsmedial

Documents

Informations pédagogiques : [email protected] … formations... · 2013-06-27 · • Outils et leurs usages : moteurs de recherche généralistes et spécialisés,