Installer le CD-Rom - Editis

43

Présentation du CD-RomLe CD-Rom contient toutes les fiches du rallye mathématiques au format PDF :

– Les fiches au menu et leurs corrigés

– Les fiches en réserve et leurs corrigés

– Les fiches du concours

Installer le CD-Rom

SUR PC

Insérer le disque dans votre lecteur : l’installation se lance automatiquement. Si ce n’est pas

le cas, aller dans le « Poste de travail » (menu « Démarrer »), cliquer sur le fichier « Rallye_

mathematiques_cycle2_PC.exe » et suivre les étapes d’installation jusqu’à la fin. Une icone

s’affiche alors sur le « Bureau » : double cliquer dessus pour lancer le CD.

SUR MAC

Insérer le disque dans votre lecteur et double cliquer sur l’icone pour l’ouvrir. Double cli-

quer sur « Rallye_mathematiques_cycle2_MAC » puis glisser l’application dans le dossier

« Applications ». Aller dans le dossier « Applications » et double cliquer sur « Rallye mathé-

matiques cycle 2 ».

CONFIGURATIONS REQUISES

PC : Windows XP, 7, 8, 10.

Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12

Flash Player 11 / Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox version 3.4 ou versions

ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versions.

Naviguer dans l’application

Cliquer sur le logo pour accéder au site des éditions Retz.

Cliquer sur l’un des espaces pour accéder aux fiches.

Dans l’espace « Énigmes du menu », cliquer sur le

domaine souhaité à l’intérieur de chaque catégorie

(entrées, plats ou desserts)

72563685_.indb 43 16/04/2018 14:56

44

Cliquer sur la série d’énigmes choisies pour l’imprimer

ou la vidéoprojeter :

• Au clic sur une série « tous niveaux » : accéder à l’en-

semble des 12 fiches du domaine

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................

ENTRÉES • CALCULSÉ

nig

mes

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

LE PAS ADDITIF

DE L’ÉCUREUILNIVEAU 1

Complétez les cases vides.

2

Un écureuil saute de case en case dans le sens des flèches :

2 4 6

Quel est le pas de l’écureuil ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

1

ÉNIGME 1 • N1

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................

ENTRÉES • CALCULS

Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

LE PAS ADDITIF



8 15 22


. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

1


2

ÉNIGME 1 • N2

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

LE PAS ADDITIF



102 203 304


. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

1


2

ÉNIGME 1 • N3

+ 101

405 506

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

PARCOURS ADDITIF


Un écureuil saute de case en case dans le sens de la flèche,

en suivant le fil noir.

Observez les trois premières cases, trouvez le pas

puis complétez les cases blanches.

1 2 3 4

10

6

11

15

ÉNIGME 2 • N1

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

PARCOURS ADDITIF






2 4 6 8 10

2016

28 30

ÉNIGME 2 • N2

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

PARCOURS ADDITIF






245 250 255

285270

295310

ÉNIGME 2 • N3

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

ÉNIGME 3 • N1

LA JUSTE ADDITIONNIVEAU 1

Quel nombre (terme) doit-on supprimer pour que l’addition

soit juste ? Barrez-le.

Vérifiez en posant la bonne opération et en l’effectuant.

1

2

1 2

+ 4

+ 2

1 4

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

ÉNIGME 3 • N2





1

2

1 3 6

+ 3 7

+ 5 4

+ 2 3

+ 6 7

2 9 4

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

ÉNIGME 3 • N3


Quel nombre (terme) doit-on

supprimer pour que l’addition



1

2

1 4 2 2

+ 2 4 2

+ 4 2 2

+ 6 1 5

+ 7 3 0

+ 2 4 2 2

+ 4 5

5 6 5 6

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

CARRÉ ADDITIF

MAGIQUENIVEAU 1

Complétez toutes les cases du carré additif magique.

3 ++ 4 = 8

++

+

2 ++ 3 = 9

++

+

++ 3 = 7

= 6= 8

= 10

ÉNIGME 4 • N1

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

CARRÉ ADDITIF

MAGIQUENIVEAU 2


8 + 2 += 16

++

+

5 ++ 10 = 25

++

+

++

= 20

= 20= 21

= 20

ÉNIGME 4 • N2

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

CARRÉ ADDITIF

MAGIQUENIVEAU 3


22 ++

= 45

++

+

+ 12 += 37

++

+

++ 12 = 73

= 71= 44

= 40

ÉNIGME 4 • N3

• Au clic sur une série « tous niveaux – corrigés » :

accéder à l’ensemble des corrigés des 12 fiches du

domaine.

• Au clic sur une série « tous niveaux en couleur » ou « tous niveaux – corrigés en cou-

leur » : accéder aux fiches du domaine dans leur version tout en couleur (énigmes avec des

cubes colorés, des perles colorées et des figures géométriques colorée).

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................

Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

ENTRÉES • ESPACE

ÉNIGME 13 • N1

TAS DE CUBES (1)NIVEAU 1

Voici une composition de cubes :

Combien de cubes faut-il pour réaliser cette composition ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

Imaginez tourner autour de cette composition.

Existe-t-il un ou plusieurs cubes cachés, qu’on ne voit pas ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

1

2

8

non

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................

Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

ENTRÉES • ESPACE




. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .



. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

Où sont-ils ? Pourquoi est-ce qu’on ne les voit pas ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

1

2

ÉNIGME 13 • N2

9

il existe 1 cube caché

il est au centre de la composition, posé au sol

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................

Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

ENTRÉES • ESPACE

ÉNIGME 13 • N3




. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .



. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

Où sont-ils ? Pourquoi est-ce qu’on ne les voit pas ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

1

2

12

il existe 1 cube caché

il est au centre de la composition, posé au sol

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................

Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

ENTRÉES • ESPACE

ÉNIGME 14 • N1

D’UN CÔTÉNIVEAU 1


Coloriez les faces des cubes selon le code :

J = jaune, R = rouge, B = bleu.

Dessinez ce que voit un observateur situé loin devant.1

2

J

B R

RJ

J

R

J R J

B

R

B

R J

J R J

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................

Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

ENTRÉES • ESPACE

ÉNIGME 14 • N2






2

R

R

J

B

R

RB

J B

B

B

R

B

B

RJ

RJ B

J

R J J

J B R

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................

Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

ENTRÉES • ESPACE

ÉNIGME 14 • N3






2

B

JR

J R

R

B

RR

R

BB

J

R

JRBJ

J B B

J

JB

R J J

J B R

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................

Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

ENTRÉES • ESPACE

ÉNIGME 15 • N1

VUE D’AVIONNIVEAU 1


B

R

J

R

R B J

R

J RJ

J

BB

J



Dessinez ce que voit un observateur situé loin au-dessus,

comme s’il était dans un avion.1

2R J R

R B J

R

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................

Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

ENTRÉES • ESPACE

ÉNIGME 15 • N2



J

R

J

B

J

J

B

J R

J

B

RR

R

JR B

BJ





2B J B

J R R

R

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................

Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

ENTRÉES • ESPACE

ÉNIGME 15 • N3



J

R

J

B

J

J

R

R

R

JB

RB

B

JJ





2J J B

R R R

R

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................

Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

ENTRÉES • ESPACE

ÉNIGME 16 • N1

RECONSTRUISONS (1)

NIVEAU 1


R

J BJ

BR

J J R

B

B



Dessinez une composition de cubes différente

mais qui utilise le même nombre de cubes.1

2

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................

Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

ENTRÉES • ESPACE

ÉNIGME 16 • N2

RECONSTRUISONS (1)

NIVEAU 2


J

J

B

R

R

RR

J

B

JB





2

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................

Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

ENTRÉES • ESPACE

ÉNIGME 16 • N3

RECONSTRUISONS (1)

NIVEAU 3


R J

B

B

R

J

J

JR

JR

J

R B





2

• Au clic sur une série « niveau 1 / 2 / 3 » : accéder au 4 fiches de niveau 1 / 2 / 3 du domaine

• Dans l’espace « Énigmes de la réserve », cliquer sur le

domaine puis sur la série d’énigmes souhaités pour

accéder aux 39 énigmes supplémentaires.

• Dans l’espace « Énigmes du concours », accéder au

questionnaire et aux 5 énigmes dédiées.

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

LE PAS ADDITIF



2


2 4 6


. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

1

ÉNIGME 1 • N1

8

+ 2

10

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

LE PAS ADDITIF



8 15 22


. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

1


2

ÉNIGME 1 • N2

+ 7

29 36

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

LE PAS ADDITIF



102 203 304


. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

1


2

ÉNIGME 1 • N3

+ 101

405 506

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

PARCOURS ADDITIF






1 2 3 4

10

6

11

15

ÉNIGME 2 • N1

5

9 8 7

12 13 14

+ 1

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

PARCOURS ADDITIF






2 4 6 8 10

2016

28 30

ÉNIGME 2 • N2

1814

24 26

12

22

+ 2

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

PARCOURS ADDITIF






245 250 255

285270

295310

ÉNIGME 2 • N3

265

280 275

300 305315

260

290

+ 5

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

ÉNIGME 3 • N1





1

2

1 2

+ 4

+ 2

1 4

1 2+ 2

1 4

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

ÉNIGME 3 • N2





1

2

1 3 6

+ 3 7

+ 5 4

+ 2 3

+ 6 7

2 9 4

1 3 6

+ 3 7

+ 5 4

+ 6 72 9 4

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

ÉNIGME 3 • N3


Quel nombre (terme) doit-on

supprimer pour que l’addition



1

2

1 4 2 2

+ 2 4 2

+ 4 2 2

+ 6 1 5

+ 7 3 0

+ 2 4 2 2

+ 4 5

5 6 5 6

1 4 2 2

+ 4 2 2

+ 6 1 5

+ 7 3 0

+ 2 4 2 2

+ 4 5

5 6 5 6

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

CARRÉ ADDITIF

MAGIQUENIVEAU 1


3 ++ 4 = 8

++

+

2 ++ 3 = 9

++

+

++ 3 = 7

= 6= 8

= 10

ÉNIGME 4 • N1

1

4

13

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

CARRÉ ADDITIF

MAGIQUENIVEAU 2


8 + 2 += 16

++

+

5 ++ 10 = 25

++

+

++

= 20

= 20= 21

= 20

ÉNIGME 4 • N2

6

10

79

4

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................


Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

CARRÉ ADDITIF

MAGIQUENIVEAU 3


22 ++

= 45

++

+

+ 12 += 37

++

+

++ 12 = 73

= 71= 44

= 40

ÉNIGME 4 • N3

11

17

4120

8

12

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................

RÉSERVE • MESURES

Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

ÉNIGME 73 • N2

SEGMENTSNIVEAU 2

Comparez les longueurs des segments

puis rangez-les du plus petit au plus grand.

A

B

C

. . . . . . . . . . . . . plus petit que . . . . . . . . . . .

. . plus petit que . . . . . . . . . . . . .

CB

A

10 cm

14 cm

9 cm

NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................

CONCOURS

Én

igm

es

mat

hém

atiq

ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

QUESTIONNAIRE

Trouvez-vous les mathématiques difficiles ?Oui □ Non □

Pourquoi ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . .

Aimez-vous travailler en groupe ?Oui □ Non □

Pourquoi ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . .

Aimez-vous chercher ?

Oui □ Non □

Pourquoi ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Existe-t-il parfois plusieurs réponses justes

à une question ?

Oui □ Non □

Donnez un exemple : . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Existe-t-il parfois plusieurs chemins possibles

pour arriver à une bonne réponse ?

Oui □ Non □

Donnez un exemple : . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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NOMS .................................

..................................

..................................

DATE ............................

Én

igm

es

mat

hém

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ues

cycl

e 2

© R

ET

Z

CONCOURS • ALGORITHMES

ÉNIGME CONCOURS 5 • N3

GUIRLANDE COLORÉE

NIVEAU 3

Voici une guirlande avec son motif élémentaire représenté :

VV

R

R

B

Combien de boules vertes contient une guirlande de 37 boules…

a)siellecontinueàg

auche : . . . . . . . . . . .

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b)siellecontinueà

droite : . . . . . . . . . . .

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1

Combien de boules rouges contient une guirlande de 37 boules…

a)siellecontinueàg

auche : . . . . . . . . . . .

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. . . . . . . . . .

b)siellecontinueà

droite : . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

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2

Combien de boules bleues contient une guirlande de 1 500 boules…

a)siellecontinueàg

auche : . . . . . . . . . . .

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. . . . . . . . . .

b)siellecontinueà

droite : . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

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3

14

15

1416

300

300

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