Instrumentaliser La Science

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  • 7/28/2019 Instrumentaliser La Science

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    LAbORATOiRE DiDES SUR LDUCATiOn ET LA JEUnESSE I RPLIQUEI CERUI 2www.ceru.frwww.ceru.fr

    ENSEIGNEMENTENSEIGNEMENTSUPERIEURSUPERIEURDUCATIONDUCATION

    JEUNESSEJEUNESSEEMPLOIEMPLOI

    CERUCERU L E L A B O R A T O I R E D I D

    E S S U R L E D U C A T I O N E T L A J E U N E S S E

    Une r econ naissa nceexpress ...

    le disc ours se m ueen esp ranc e de d mocr a escien que

    Le citoye n, q ui semb le av oir lascience inn e, exer cera it-il a lorsp leine men t son rlede dcid eur. Une dcis ion d u

    pe uple pou rle p eupl e.

    la concerta on s'achevait les 26 et 27 novembre. La naissance de ce e ini a ve, en ce en de concerta on, ne devait donc rien au hasard : elle voulait obtenir une place dans lerapport nal des Assises. D'ailleurs, l'Orsu n'est pas la seule structure voir le jour en

    ce e n d'anne pour peser dans le dbat. Le carnet rose du mois de novembre rapportegalement la cra on dune certaine Alliance sciences socit , dont l'Afev est membrefondateur. 2

    Quelques jours plus tard, est organis dans le cadre des Assises un colloque sur la responsabilit sociale et territoriale des universits l'IUT de Tarbes. On retrouve en tribune l'Afev et l' Alliance sciences socit , aux cts du cabinet de la ministre de l'enseignement suprieur et de la recherche et d'un membre du comit de pilotage desAssises3. Une reconnaissance express

    E tre le d at sc e ces soc t et la RSU, l 'y a qu'u pas : la dmagog e.

    L' Alliance sciences socit , lors de sa cra on, veut peser sur la future loi ESR. Au dpartelle rassemble des acteurs proccups par l'avenir et la gouvernance de la culture scien que et technique.

    L'universit est l'un des nombreux acteurs qui uvrent la diffusion des savoirs, en complmentarit avec les centres de culturescien que, les muses, les journalistes scien ques et les associa ons d'duca on populaire. Ces acteurs souhaitent que la future loiprsente, comme en 1982, une annexe refondantles principes d'une culture scien que et technique moderne et accessible tous. Mais ra-pidement le discours se mue en esprance de dmocra e scien que o les citoyens par ciperaient aux dbats et choix scien ques,pourraient dcider des recherches poursuivre etprendraient une part ac ve la recherche (voirlencadr sur les sciences par cipa ves). Tels sontles piliers du discours sciences socit.Ainsi le citoyen, qui semble avoir la science inne,exercerait-il alors pleinement son rle de dcideur.Une dcision du peuple pour le peuple.

    Pour faire place aux citoyens, les universits devraient donc tre l'coute des ques onnements de la socit et organiser desdbats sur les enjeux scien ques ; c'est ce queprne la RSU. Elles devraient alors s'appuyer surles associa ons citoyennes qui savent dj animerdes dbats sciences socit : ces associa onsprtendent ainsi avoir droit une place dans lesinstances dirigeantes des tablissements d'ESR.Parmi les amendements que l'Alliance aimerait ainsi voir dfendus, gure l'intgra on dereprsentants des "associa ons de la socit civile concernes" dans les conseils d'administra on et les conseils acadmiques. 5

    Les sc e ces par c pa ves ou lapr se du pouvo r par le c toye .

    Me re en place une recherche par cipa ve, c'est, pour une ins tu on de recherche, iden erun sujet de recherche auquel les

    citoyens puissent par ciper, aumme tre que les scien ques. Parexemple, le suivi ou le comptage decertaines espces d'insectes. Il peutgalement s'agir de sciences citoyennes, o ce sont des associa ons elles-mmes qui dnissent le programme de recherche.Innova on sociale pour certains,doux rve pour d'autres, il ne s'agitni plus ni moins que d'une dmarchesimilaire la dmocra e par cipa ve. Une fois thorises,ces gen lles expriences ne sont enrien un passe-temps, mais alimentent le discours sciences - socit selon lequel il ne faut paslaisser, sans contrle citoyen, le savoir, et donc le pouvoir, aux mainsd'une lite : les scien ques 4.

    2- h p://alliance-sciences-societe.fr/lancement-de-lalliance-sciences-societe/ 3 - h p://www.univ-tlse3.fr/1351605218239/0/che___actualite/ 4 - Lire ce sujet : h p://alliance-sciences-societe.fr/wp-content/uploads/2013/03/UT92-p28-29.pdf 5 - h p://alliance-sciences-societe.fr/wp-content/uploads/2013/03/4pages-amendements.pdf

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    www.ceru.frAbORATOiRE DiDES SUR LDUCATiOn ET LA JEUnESSE I RPLIQUEI CERUI 3

    contact presse : Olivier Vial,U 01.78.16.40.30 I [email protected]

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    CERUCERU L E L A B O R A T O I R E D I D

    E S S U R L E D U C A T I O N E T L A J E U N E S S E

    La sc e ce a esode co troverses pourava cer, ma s l sag t

    de co troversestech ques e tre

    sc e ques

    La dmocra esc e que cache

    e fa t u e dolog e,fo de sur la

    da ce e vers lessc e ques, qu

    sacr e leur l ertde recherche, e leurco testa t le savo r.

    Le da ger de la dmocra e sc e que ou e route vers la Sc e ceAcademy !

    Faire en sorte que les citoyens puissent avoir accs et prennent part aux dbats sur lesenjeux des sciences et techniques est naturel et ncessaire, mais il ne faut pas dvoyerce e affirma on. Oui, la science a besoin de controverses pour avancer, mais il sagit decontroverses techniques entre scien ques, qui assurent la remise en cause des modleset thories tablis. Ici, il ne sagit pas dopinions, mais de savoirs tays. Affirmer que lecitoyen peut intervenir dans ces dbats, cest confondre savoir et opinion ; savoir etcroyance. La science serait-elle alors soumise aux modes du temps, aux tendances dunepoque ? Abandonnerait-on des recherches sur lavis du bon sens populaire ? Financerait-on les programmes de recherche aprs un vote du public ? Bienvenue la Science Academy

    Evidemment, les citoyens peuvent par ciper u lement certaines recherches par cipa ves ou citoyennes (cf encadr ci-contre), mais ceci ne peut tre le cas sur lensemble des champs scien ques, dabord parce que certains domaines ncessitenttechnicit et savoirs acadmiques ; ensuite parce que seules quelques disciplines bncieront de lintrt du public. Dire le contraire est pure dmagogie et faire de la dmocra e scien que risque, avant toute chose, de crer une frustra on chez nosconcitoyens, car la dmarche scien que exige pa ence et protocole m culeux. Et, parfois, une absence de rsultat est dj un rsultat.

    Sous ses airs bonhommes et gnreux, la dmocra e scien que cache en fait uneidologie, fonde sur la dance envers les scien ques, qui sacrie leur libert de recherche, en leur contestant le savoir.

    Ce d scours peut- l tre pr s au sr eux par le lg slateur ?

    Difficile dire. Toutefois il est proccupant de constater que des germes sont dj apparus, ds dcembre, dans le rapport des Assises de l'enseignement suprieur et dela recherche, remis au prsident de la Rpublique : "La promo on dune responsabilitsociale de l'universit, notamment la diffusion de la culture des sciences et techniques et de linnova on, lorganisa on de dbats de socit, le dveloppement de l'duca on populaire, la mobilisa on de l'exper se des sciences humaines pour l'analyse des problmes de socit cons tueront un autre volet des schmas rgionaux." 6

    E toute dmagog e, des assoc a o s te te t lg mer leur place da s les co se lsd'adm stra o des u vers ts. ne la sso s pas les sc e ces aux ma s d' dologuesqu s'appu e t sur des terroga o s lg mes des c toye s pour pre dre le pouvo rda s les u vers ts !

    6 - Rapport des Assises de l'enseignement suprieur et de la recherche, p58. Les schmas rgionaux recensent les objec fs de dveloppement de l'ESR, partags par l'ensemble des acteurs d'une rgion.

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    JEUnESSEEDUCATiOnEMPLOiEnSEiGnEMEnTSUPERiEURwww.ceru.fr

    LAbORATOiRE DiDES SUR LDUCATiOn ET LA JEUnESSEI 34 RUE EMiLE LAnDRin 92100 bOULOGnEU 0178164030

    CERUCERU,, lele laboratoire dides sur lduca on et la jeunesselaboratoire dides sur lduca on et la jeunesse

    Le Ce tre dEtudes et de RecherchesU vers ta res - CERU - a t cr eovem re 2008.

    Anim par une quipe dune cinquan-taine de membres dont la diversit desprols (lus tudiants et lycens, respon-sables associa fs, spcialistes de la for-ma on et de linser on professionnelle,professeurs duniversit, lus locaux,parlementaires, entrepreneurs, avocats,mdecins, collaborateurs dlus ...)cons tue un vritable atout et permetdclairer dun jour nouveau les probl-ma ques de lduca on, de lenseigne-ment suprieur, de la jeunesse et delemploi.

    Le Conseil scientifique

    Morga e Daury-Fauveau , Matre de confrence luniversitde Picardieber ard De r , Professeur de mdecine, parlementaire, ancienministreFa r ce March ol, Maire et conseiller rgional, administrateur de lOVE Dam e Meslot, Parlementaire, membre de la commission dela dfenseCharles Prats, Magistrat Ph l ppe Stoffel-Mu ck, Professeur de droit priv luniversitParis 1Cdr c V al,Maire, cadre associa f, ancien conseiller techniqueaux cabinets de Gilles de Robien et de Xavier DarcosHe ry Za ara, Professeur honoraire dodontologie.

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    Les der res otes

    Non lexprimenta on dessalles dinjec on de drogueDisponible gratuitement en tlchargementsur le site du CERU.

    Supprimer les notes, une illu-sion dangeureuse

    Disponible gratuitement en tlchargementsur le site du CERU.

    L vres et tudes

    Lcole malade de lgal tar sme , par Olivier Vial et Ins Charles-Lavauzelle, dions BOD, 110 p,10

    Commander ........ exemplaires 10 (frais deport compris).

    V ce t Pe llo , prophte du e rel g olaque , par Vivien Hoch, di on BOD,36 p, 5

    Commander ........ exemplaires 5 (frais deport compris).

    -Bulle n renvoyer au CERU, 34 rue Emile Landrin 92100 Boulogne, accompagn de votre rglement lordre du CERU

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