Interdisciplinaire rogrammes - Projet SLECCslecc.fr/sources-slecc/documents-peda/CP/Calcul_DP/calcCP10-99.pdf · Associer un schéma à un problème 77 15 Additions à retenues 110

Groupe de

Réflexion Interdisciplinaire sur les

Programmes Numération et Calcul CP Les nombres de 10 à 99 Pascal Dupré, instituteur

Octobre 2007

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Table des matières

Page Semaine Page Semaine Dix, la dizaine 59 11 De trente à trente-neuf 95 20 Centimètre, décimètre, mètre 63 12 + 3 ; - 3 ; x 3 96 20 Onze 67 13 De quarante à quarante-neuf 100 21 Dizaine et unités 71 13 Rédaction d’un problème 102 21 Douze 72 14 De cinquante à cinquante-neuf 103 22 Addition et multiplication 74 14 + 4 ; - 4 ; x 4 ; : 4 105 22 Treize 76 15 + 5 ; - 5 ; x 5 ; : 5 108 23 Associer un schéma à un problème 77 15 Additions à retenues 110 23 Calculer en passant par 10 79 15 De soixante à soixante-neuf 112 24 Quatorze 81 16 De soixante-dix à soixante-dix-neuf 116 25 Quinze 83 16 Multiplier un nombre à 2 chiffres 119 26 Seize 85 17 De quatre-vingts à quatre-vingt-neuf 122 27 Dix-sept ; dix-huit ; dix-neuf 87 18 Poser une division avec reste 125 27 De vingt à vingt-neuf 91 19 De quatre-vingt-dix à quatre-vingt-dix-neuf 127 28 + 2 ; - 2 ; x 2 93 19 Les 4 opérations posées 129 28

Calcul Exercice CP - 59 - Documents SLECC : http://www.slecc.fr

10 dix

Dans une rangée du boulier, on compte dix boules, pour chaque rangée complète on aura une dizaine de boules,

chaque boule qui reste dans une rangée qui n’est pas pleine sera appelée une unité

On écrira :

1 dizaine et 0 unité ou 10

5 + 1= … …– 1= 5 6 + … = 10 10 - …= 6

5 + 2= … …– 2 = 5 7 + … = 10 10 - …= 7

5 + 3 = … … – 3 = 5 8 + … = 10 10 - …= 8

5 + 4 = … …– 4 = 5 9 + … = 10 10 - …= 9

5 + 5= … … – 5 = 5 5 x 2 = … … : 2 = 5


Complète en t’aidant du boulier :

3+… =10 10-3 =… 6+… =10 10-6 =… 1+… =10 10-1 =… 9+… =10 10-9 =… 4+… =10 10-4 =… 7+… =10 10-7 =… 2+… =10 10-2 =… 5+… =10 10-5 =… 8+… =10 10-8 =…

Rajoute des pièces ou des billets pour avoir 10 € :

=

=

=


Entoure les dominos qui portent 10 points. Colorie en vert ceux qui portent moins de 10 points. Colorie en rouge ceux qui portent plus de 10 points.

Complète avec le signe = ; < ou > :

4+4… 10 5+6… 10 7+3… 10 2+8… 10 9+3… 10 3+6… 10

Calcule :

6+…=10 1+…=10 3+…=10 10-…=5 10-…=8 10-…=2

Calcule :

1 0 1 0 1 0 7

- 4 - 3 - 6 +2


Complète en t’aidant de tes doigts :

1+4 =… 2+3 =… 4+1 =… 5+1=… 5+3=… 5+5=…

Si tu connais par cœur ces additions tu calculeras facilement : 3+2+4=… 1+4+3 =… 4+1+2=… 2+3+1=… 5+4+1=… 1+1+4=… 2+2+3=… 3+1+4=… 3+2+3=…

Complète en t’aidant de tes doigts :

5-1=… 5-3=… 5-4=…

9-4 =… 8-3 =… 6-1 =… 10-5 =… 6-5 =… 7-2 =…

9-5 =… 8-5 =… 7-5 =… Si tu connais par cœur ces soustractions tu calculeras facilement :

9-4-1=… 8-3-2 =… 6-1-4=… 7-2-3=… 10-5-4=… 7-5-1=… 9-5-2=… 8-5-1 =… 6-5-1=…

Le centimètre, le décimètre, le mètre

Ce segment mesure 1 centimètre : Celui –ci mesure 1 décimètre décimètre = 10 centimètres

La grande règle du tableau mesure 1 mètre

1 mètre = 10 décimètres

On mesure la longueur des objets en les comparant à

la longueur d’un centimètre, d’un décimètre ou d’un mètre :

Le centimètre, le décimètre et le mètre sont les unités des mesures de longueur Ecris ce qui convient : centimètres, décimètres ou mètres

Ce timbre mesure 2 Cette porte mesure 2 Ce livre mesure 2

Calcul Exercice CP - 63- Documents SLECC : http://www.slecc.fr


Le centimètre, le décimètre, le mètre

On a mesuré ces objets mais il manque l’unité de mesure , complète par : cm pour centimètres dm pour décimètres

m pour mètres

3… 5… 3… 5… 3… 5… Calcule : Je mets autour de mon sapin une guirlande de 2 mètres et une autre de 3 mètres. Quelle est la longueur totale de guirlandes autour du sapin ?

Maman partage en 2 la baguette qui mesure 6 décimètres, combien mesure chaque moitié de la baguette ?

J’ai une craie de 9 centimètres, j’en donne un morceau de 3 centimètres à mon voisin. Quelle longueur de craie me reste-t-il ?


Compte en entourant des paquets de 5 en rouge, puis de 10 en bleu :

Combien de paquets de 10 ? Combien de bonbons en dehors d’un paquet ?

On écrit ce nombre : 2 4 Un paquet de 10 s’appelle une dizaine :

Combien de dizaines ? Combien d’étoiles en dehors d’un paquet ? On écrit ce nombre :

Le nombre des objets qui restent est trop petit pour faire une dizaine : ce sont des unités

Combien de dizaines ? Combien d’unités ? On écrit ce nombre :

Entoure le bon schéma, écris l’opération qui convient et calcule le résultat : Théo a 5 billes dans sa poche, il prend une bille dans chaque main. Combien reste-t-il de billes dans sa poche ? 5 + 2 = … 5 - 2 = … 2 x 5 = …

Je cherche le nombre de . Opération :

Jeanne a 5 pièces dans son porte-monnaie. Son papa lui donne 2 pièces. Combien a-t-elle de pièces dans son porte-monnaie ? 5 + 2 = … 5 - 2 = … 2 x 5 = …


Papa a un jeu avec 5 paires de boules. Combien y a-t-il de boules dans le jeu ? 5 + 2 = … 5 - 2 = … 2 x 5 = …




11 onze

1 dizaine et 1 unité : 10 + 1 = 11 Dénombre en entourant des paquets de 5 :

5 +… =…

5 + … =…

5 + … + … =

Dénombre en entourant des paquets de 3 :

3 +… +… +… =…

3 +… +… +… =…

3 +

Cherche à faire 11 avec 3 dés , comme le modèle :

3 + 6 + … = 11

Calcule :

8

+1 +2

Rajoute des pi

Calcul Exercice

?

2 + 5 + … = 11
?
?

5

4 +3 +3

èces pour a

CP

5+ 5 + 1= 11

+ 1 + … = 11

6 2 5

+1 +3 +1 +4 +5 +3

voir 11 € :

- 68 - Documents SLECC : http://www.slecc.fr


Compte avec le boulier en passant par 10 :

5+6 =… 4+7= … 5+5+1=… 4+6+1=… 10 +1=…; 10 +1=…

Calcule de la même manière :

8+3 =… 9+2= … 8+…+1=… …+…+1=… 10 +1=…; 10 +1=…

Entoure ce qui fait 10 et calcule :

9+1+1=… 3+1+7= 1+2+8=… 5+1+5=…

4+6+1=… 2+1+8=… Compte avec le boulier en passant par 10 :

11-6 =… 11-7= … 11-1-5=… 11-1-6=… 10 -5=…; 10 -6=…

On veut faire des équipes avec 11 joueurs Si l’on fait des équipes de 2 :

On a … équipes, il resOpération 11 :2 =… e

Si l’on fait des équipes de 3 :

On a … équipes, il resOpération 11 :3 =… e


On a … équipes, il resOpération 11 :4=… et

Calcul Exercice CP - 70 - Documents S

te …joueur t il reste…

te …joueurs t il reste…

te …joueurs il reste…

LECC : http://www.slecc.fr


Complète comme le modèle:

3 dizaines 4unités : 3 4 . dizaine . unités : . . . dizaines .unités : . . . dizaines .unité : . . . dizaine .unité : . . . dizaine .unités : . . . dizaines .unités : . . . dizaines .unités : . . . dizaine .unités : . .

Combien d’euros ?

=

=

=

12 douze

1 dizaine et 2 unités : 10 + 2 = 12 Compte les œufs et relie à la bonne étiquette :

…œufs …œufs …oeufs
Une dizaine d’œufs
Calcul Exercice CP

Numérote les mois de

Quel est le sixième m

Quel est le douzième

Une douzaine d’œufs

- 72 - Docum

l’année de 1 à 12 :

ois ?

mois ?

Une demi-douzaine d’œufs

Décembre
Août
ents SLEC

Février
Janvier
l
Novembre Octobre
Septembre

Juillet
Juin
Mai

Avri
Mars
C : http://www.slecc.fr


Compte les quilles à abattre :

Il y a … quilles à abattre. Baptiste joue 2 fois.

La première fois, il fait tomber 3 quilles : Combien reste-t-il de quilles debout ?

On cherche les quilles qui restent Opération … … =… quilles

Il joue une deuxième fois et il ne reste plus que 4 quilles :

Combien a-t-il abattu de quilles ?

On cherche les quilles abattues Opération … … =… quilles

Il marque 1 point par quille abattue, combien a-t-il marqué de points en tout ?

On cherche les points marqués Opération … … =… points


Pour compter les quilles, ajoute le nombre de quilles de chaque ligne et pose la multiplication quand c’est possible :

Douze enfants jouent au ballon, Si l’on fait des équipes de 2 :

On a … équipes, Opération 12 :2 =…









13

treize

1 dizaine et 3 unités : 10 + 3 = 13 Colorie les dés qui donnent 10 et calcule la somme :

Entoure les nombres qui donnent 10 et calcule la somme :

9+1+3=… 3+2+7=… 2+2+8=… 5+3+5=…

4+6+2=… 2+1+8=… Calcule :

1 3 8 1 2 9

- 3 + 4 - 6 +2

Entoure le bon schéma, écris l’opération qui convient et calcule le résultat : Le parking en face de l’école a 10 places, 2 voitures sont déjà garées. Combien reste-t-il de places libres ?

10 + 2 = 12 10 - 2 = 8 10 x 2 = 20

Je cherche le nombre de . Opération : … … …

2 voitures sont déjà garées dans le parking. 6 autres arrivent. Combien y a-t-il de voitures dans le parking ? 6 + 2 = …… 6 - 2 = … 6 x 2 = ……


5 enfants jonglent avec chacun 2 balles. Combien leur faut-il de balles ? 5 + 2 = …… 5 - 2 = … 2 x 5 = ……


Calcul Exercice CP Documents SLECC : http://www.slecc.fr 77

Entoure le bon schéma, écris l’opération qui convient et calcule le résultat : Théo avait 10 images, il perd 3 images. Combien lui reste-t-il d’images?

10 + 3 = 13 10 - 3 = 7 10 x 3 = 30

Je cherche le nombre d’ . Opération : … … …

Maman achète deux boîtes de six oeufs. Combien a-t-elle d’œufs ? 6 + 2 = …… 6 - 2 = … 6 x 2 = ……


Maman avait 12 œufs, il ne lui en reste plus que 4. Combien en a-t-elle utilisés ? 12 + 4 = …… 12 - 4 = … 12 : 4 = ……




Ajoute en passant par 10 :

5+5+2 =… 3+2+8= … 6+4+3 =… 1+4+6=… 9+1+1 =…; 2+1+9=…

Retire en passant par 10 :

11-1-3 =… 12-2-1=… 13-3-2=… 11-1-4=… 12-2-5=… 13-3-3=…


9+3+1=… 9+1+2=… 2+1+8=… 5+3+5=…

4+6+2=… 3+2+7=… Complète par <, >, = :

11-1 … 10 13-2 … 10 13-5 … 10 11-3 … 10 12-1 … 10 12-2 … 10

Calcule la somme d’argent :

2€ x 2=… … € + 1€ =…

2€ x 3=… … € + 1€ =…

2€ x …=… … € + 1€ =…

2€ x …=… … € + 1€ =…

2€ x …=… … € + 1€ =…

Ecris les nombres impairs :



14 quatorze

1 dizaine et 4 unités : 10 + 4 = 14


5 + 5 +… = …

5 + 5 +… = …

5 + 5 +… = …

Complète pour avoir 14 € :

5€ + 5€ + 2€+ …€=14€

10€ + 2€ + 1€+ …€ =14€

5€ + 2€ + 2€+ …€ =14€

2€ + 2€ + …€ =14€

Entoure le bon schéma, écris l’opération qui convient et calcule le résultat : Maman a 13 euros dans son porte-monnaie, elle achète un gâteau qui coûte 3 euros. Combien reste-t-il dans son porte-monnaie ?

13 +3 = … 13 - 3 = … 13 x 2 = …


Mathieu a 7 paires de chaussettes dans son tiroir. Combien a-t-il de chaussettes ? I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I 7 + 2 = … 7 - 2 = … 7 x 2 = …


Marine joue au jeu de l’oie. Elle lance les dés et obtient un 5 puis un 6. De combien de cases doit-elle avancer? 6 + 5 = …… 6 - 5 = … 6 x 5 = ……




15 quinze



5 + 5 +… = …

5 + 5 +… = …

5 + 5 +… = …


5€ + 5€ + …€= 15€

10€ + 2€ + 2€+ …€ =15€

5€ + …€ =15€

2€+2€+2€+2€+2€+2€+2€+ …€ =15€

Entoure le bon schéma, écris l’opération qui convient et calcule le résultat : Maman a 12 œufs dans sa boîte, elle prend 3 œufs pour faire un gâteau. Combien reste-t-il d’œufs dans la boîte ?

12 +3 = 15 12 - 3 = 9 12 x 3 = 36


Léonie a 11 euros dans son porte-monnaie. Sa maman lui donne 2 euros. Combien d’argent a-t-elle maintenant ?

11 + 2 = …… 11 - 2 = … 11 x 2 = 22


Pour un jeu, il faut 2 équipes de 6 enfants. Combien d’enfants joueront? 6 + 2 = …… 6 - 2 = … 6 x 2 = ……




16 seize


Colorie les dés qui donnent 10 et calcule la somme :

Entoure les nombres qui donnent 10 et calcule la somme :

9+5+1=… 3+4+7=… 2+6+8=… 5+4+5=…

4+6+3=… 8+6+2=… Calcule :

1 3 8 1 5 9

+ 3 + 6 - 6 + 7


Pour compter les quilles, ajoute le nombre de quilles de chaque ligne et pose la multiplication quand c’est possible :

1 dizaine et 7 unités :

dix-sept 10 + 7 = 17


dix-huit 10 + 8 = 18


dix-neuf 10 + 9 = 19

Calcule les sommes :

5+2=… 10+5+2=… 15+2=… 6+3=… 10+6+3=… 16+3=…

3+4=… 10+3+4=… 13+4=… Calcule les différences :

7-2=… 10+7-2=… 17-2=… 6-3=… 10+6-3=… 16-3=…

8-4=… 10+8-4=… 18-4=…

Recopie ces nombres du plus petit au plus grand : 17, 9, 3, 12, 16, 8, 10, 19

<


Entoure le bon schéma, écris l’opération qui convient et calcule le résultat : Bilal a 12 billes dans sa trousse, il en gagne 3 à la récréation. Combien a-t-il de billes dans sa trousse après la récréation ?

12 +3 = …… 12 - 3 = …… 12 : 3 = ……


Papa a 15 euros dans son porte-monnaie. Il achète un livre qui coûte 5euros. Combien d’argent lui reste-t-il ?

15 + 5 = …… 15 - 5 = … 15 : 5 = ……


16 enfants jouent au ballon, on fait 4 équipes. Combien d’enfants joueront dans chaque équipe? 16 + 4 = …… 16 - 4 = … 16 : 4 = ……




Ajoute en passant par 10 :

5+5+7 =… 9+2+8= … 6+4+9 =… 8+4+6=… 9+1+8 =…; 7+1+9=…

Retire en passant par 10 :

17-7-4 =… 15-5-1= … 19-9-5=… 14-4-3=… 18-8-2=… 16-6-4=…


9+3+7=… 9+1+6=… 2+7+8=… 5+8+5=…

4+6+9=… 3+9+7=… Complète par <, >, = :

17-5 … 10 15-6 … 10 18-8 … 10 13-3 … 10 16-9 … 10 14-2 … 10


Pour compter les carrés de chocolat, ajoute le nombre de carrés de chaque ligne et écris la multiplication qui correspond :

Calcule :

8 7 6 5 9

+2 +3 +4 +5 +1 +7 +9 +8 +6 +7


20 vingt

2 dizaines : 10 + 10 = 20

2 fois 10 = 20 Colorie les dés qui donnent 10 et complète pour avoir 20 :


10€ + 5€ + …€= 20€

5€ + 5€ + 5€+ …€=20€

2€+2€+2€+2€+2€+2€+2€+2€+2€+…€=20€


Maman donne une tablette de chocolat à Rémi, une à Manon et une à Sarah. Combien de carrés de chocolat chacun a-t-il à manger ?

Après le goûter, voici ce qu’il reste à chacun :

Rémi Manon Sarah

Combien de carrés de chocolat reste-t-il à Rémi ?

Combien de carrés de chocolat reste-t-il à Manon ?

Combien de carrés de chocolat reste-t-il à Sarah ?

Combien de carrés a mangé Rémi ?

Combien de carrés a mangé Manon ?

Combien de carrés a mangé Sarah ?

Qui a mangé le plus de chocolat ?

Pose en colonnes et calcule les additions suivantes : 12+8 ; 5+14 ; 11+7 ; 9+10

uuuu dd d d

Pose en colonnes et calcule les soustractions suivantes : 20-10 ; 16-4 ; 19-3 ; 17-7

d d u ud ud u

Calcule les additions en lignes :

‘4 + 2 = … 14 + 2 = … 7 + 2 = … 17 + 2 = … 5 + 2 = … 15 + 2 = … 8 + 2 = … 18 + 2 = … 6 + 2 = … 16 + 2 = …

Calcule les soustractions en lignes :

‘5 - 2 = … 15 - 2 = … 3 - 2 = … 13 - 2 = … 9 - 2 = … 19 - 2 = … 10 - 2 = … 20 - 2 = … 6 - 2 = … 16 - 2 = …

Calcule les multiplications en lignes :

‘3 x 2 = … 6 x 2 = …… 5 x 2 = …… 8 x 2 = ……


François a 10 billes dans sa poche, Nicolas lui donne 2 billes à la récréation. Combien François a-t-il de billes dans sa poche après la récréation ? 10 +2 = …… 10 - 2 = …… 10 x 2 = …… 10 : 2 =……

Je cherche un nombre de . opération : .

Pauline a 10 billes dans sa boîte, elle prend deux billes pour jouer avec. Combien reste-t-il de billes dans sa boîte ? 10 +2 = …… 10 - 2 = …… 10 x 2 = …… 10 : 2 =……


Maman donne 2 paquets de 10 billes à Laurine. Combien Laurine a-t-elle de billes ? 10 +2 = …… 10 - 2 = …… 10 x 2 = …… 10 : 2 =……


Emilien a 10 billes. Pour jouer, il les partage avec Rayane. Combien chacun a-t-il de billes ? 10 +2 = …… 10 - 2 = …… 10 x 2 = …… 10 : 2 =……




30 trente

3 dizaines : 10 + 10 + 10 = 30

Dénombre en entourant des paquets de 5 en bleu puis de 10 en rouge :

Complète pour avoir 30 € avec des billets de 10€, de 5€ puis des pièces de 2€ :

10€ x …… = 30€

5€ x …… = 30€

2€ x …… = 30€

Pose en colonnes et calcule les additions suivantes : 22+4 ; 10+15 ; 12+8 ; 19+10

uuu udd d d

Pose en colonnes et calcule les soustractions suivantes : 30-10 ; 24-3 ; 19-9 ; 27-2

d d u ud ud u


‘4 + 3 = … 14 + 3 = … 7 + 3 = … 27 + 3 = … 5 + 3 = … 25 + 3 = … 8 + 3 = … 18 + 3 = … 6 + 3 = … 26 + 3 = …


‘5 - 3 = … 25 - 3 = … 4 - 3 = … 14 - 3 = … 9 - 3 = … 29 - 3 = … 10 - 3 = … 30 - 3 = … 6 - 3 = … 16 - 3 = …


‘3 x 3 = … 2 x 3 = … 5 x 3 = … 4 x 3 = …


Fais un dessin qui puisse correspondre à cette opération

18 billes + 3 billes = ……………

Invente un problème :

Fais un dessin qui puisse correspondre à cette opération 1

6 billes - 3 billes = …………… Invente un problème :

Fais un dessin qui puisse correspondre à cette opération 10 billes x 3 = ……………

Invente un problème :

Fais un dessin qui puisse correspondre à cette opération 1

2 billes : 3 = …………… Invente un problème :


Mesures

Mesure et calcule le chemin le plus court :

Chemin A :

Chemin B :

Chemin C :

Mesure le to

Mesure le to

Calcul Exer

A

Lu

u

ci

B

r

r

c

C

…cm+…cm+…cm=……cm



e chemin… est le plus court du rectangle :

du carré :

e CP - 98 - Documents SLECC : http://www.slecc.fr


Mesures

Mesure le tour de chaque triangle :

…cm+ …cm+ …cm=…cm … cm x 3 = …cm …cm+ …cm+ …cm=…cm … cm x 3 = …cm …cm+ …cm+ …cm=…cm … cm x 3 = …cm …cm+ …cm+ …cm=…cm … cm x 3 = …cm …cm+ …cm+ …cm=…cm … cm x 3 = …cm

40 quarante

4 dizaines : 10 + 10 + 10 + 10 = 40

Complète pour avoir 40 :

30 +_… = 40

25 + … = 40

Complète pour avoir 40 € avec des billets de 20€, de 10€ de 5€ :

20€ x … = 40€

10€ x … = 40€

5€ x … = 40€


Calcule les additions suivantes : 21+13 ; 32+17 ; 14+23 ; 29+20

uuu udd d d

Calcule les soustractions suivantes : 42-11 ; 34-23 ; 28-14 ; 47-32

d d u ud ud u

Complète les écritures des nombres comme le modèle:

‘40 + 3 = 43 quarante - trois 20 + 9 = … 10 + 8 = 30 + 5 = 40 + 7 = _ __

Complète les écritures des nombres comme le modèle:

‘trente-sept : 3 dizaines 7 unités : 37 __ quarante et un : dix-neuf : vingt-six : trente-deux : __

Recopie du plus petit au plus grand :

‘_ 34 ; 9 ; 45 ; 26 ; 30 ; 14 ; 27 ;_18 __< < < < < < <


Pour aller à la piscine, nous prenons le car avec l’autre classe de CP. Il y a 25 élèves de notre classe et 23 élèves de l’autre CP. Combien d’élèves montent dans le car ?

Je cherche un nombre d’ _____ . . opération : _________ . .

solution : . . Pour le goûter de piscine, nous avons un paquet de 24 gâteaux et un paquet de 12 gâteaux. Combien avons-nous de gâteaux à distribuer ?

Je cherche un nombre de _____ . . opération : _________ . .

solution : . . Paul a un cahier de 32 pages. Il a déjà écrit sur 21 pages. Combien lui reste-t-il de pages pour écrire ?


solution : . . Maman a 35 euros dans son porte-monnaie, elle achète pour 12 euros de viande chez le boucher. Combien lui reste-t-il d’argent ?

Je cherche un nombre d _____ . . opération : _________ . .

solution : . .


50 cinquante

5 dizaines : 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50

10 x 5 = 50

Papa paie avec un billet de 50 euros, combien lui rend la marchande :

40 € 40+… = 50

30 € 30+… = 50

25 € 25+… = 50

Calcul Exercice CP 103 Documents SLECC : http://www.slecc.fr

Complète comme le modèle:

3 fois 10 et 6 3 6 . fois 10 et . . . . fois 10 et . . . . fois 10 et . . . . fois 10 et . . . . fois 10 et . . . . fois 10 et . . . . fois 10 et . . . . fois 10 et . . .

Combien d’euros ?

=

=



‘14 + 4 = … 14 + 40 =… 7 + 4 = … 7 + 40 = … 25 + 4 =… 15 + 40 = … 8 + 4 =… 18 + 40 =… 6 + 4 =… 6 + 40 =…


‘5 - 4 = … 25 - 4 = … 7 - 4 = … 44 - 4 = … 9 - 4 = … 59 - 4 = … 10 - 4 = … 40 - 4 = … 6 - 4 = … 36 - 4 = …

Compte de 4 en 4 :

‘4, 8, , , , , , , , , , 48


‘4 x 4 = … 2 x 4 = … 5 x 4 = … 3 x 4 = …

Calcule les divisions en lignes :

‘8 : 4 = … 20 : 4 = … 12 : 4 = … 40 : 4= …


Dylan a 12 billes dans sa poche, Tom lui donne 4 billes à la récréation. Combien Dylan a-t-il de billes dans sa poche après la récréation ? 12 +4 = __ 12 - 4 = __ 12 x 4 = __ 12 : 4 =__

Je cherche un nombre de _____ opération : _________

Soline a 12 billes dans sa boîte, elle prend 4 billes pour jouer avec Manon. Combien reste-t-il de billes dans sa boîte ? 12 +4 = __ 12 - 4 = __ 12 x 4 = __ 12 : 4 =__


Maman donne 4 paquets de 12 billes à Alice. Combien Alice a-t-elle de billes ? 12 +4 = __ 12 - 4 = __ 12 x 4 = __ 12 : 4 =__


Chloé a 12 billes. Pour jouer, elle les partage avec Léonie, Guillaume et Louis. Combien chacun a-t-il de billes ? 12 +4 = __ 12 - 4 = __ 12 x 4 = __ 12 : 4 =__



Calcule les additions suivantes : 35+13, 15+41, 5+44, 20+25

uuu udd d d


d d u ud ud u

Calcule :

‘40+10 = 2+5= 42+15= 20+20 = 5+3= 25+23= 10+30 = 4+5= 14+35= 30+20 = 5+1= 35+21= 20+10 = 3+5= 23+15=

Calcule :

‘10+10+10 = 10 x 3 = 10+10+10+10 = 10 x 4 = 10+10 = 10 x 2 = 10+10+10+10+10 = 10 x 5 = 5+5+5+5+5+5+5+5+5+5= 5 x 10 =


‘ 23 ; 5 ; 50 ; 16 ; 41 ; 14 ; 10 ; 39 < < < < < < <


Calcule les additions suivantes : 46+12, 25+14, 57+2, 30+19 Calcule les soustractions suivantes : 43-13 ; 59-52 ; 48-27 ; 37- 3

Calcule :

‘42+10 = 12+20= 4+30= 25+10 = 25+20= 18+30= 18+10 = 34+20= 24+30= 37+10 = 20+20= 29+30= 29+10 = 23+20= 13+30=

Calcule :

‘5 +5 +5 = 5 x 3 = 5 +5 +5 +5 = 5 x 4 = 5 +5 +5 +5 +5 +5 = 5 x 6 = 5 +5 +5 +5 +5 = 5 x 5 = 5+5+5+5+5+5+5 = 5 x 7 =


‘ 20 ; 15 ; 55 ; 26 ; 51 ; 14 ; 5 ; 25 __< < < < < < <


10 enfants jouent au ballon, 5 sont des filles. Combien y a-t-il de garçons ? 10 +5 = __ 10 - 5 = __ 10 x 5 = __ 10 : 5 =__

Je cherche un nombre d _____ opération : _________

Dans la cour, on organise un grand jeu avec les 2 classes de CP. On fait 5 équipes de 10 enfants. Combien d’enfants jouent ? 10 +5 = __ 10 - 5 = __ 10 x 5 = __ 10 : 5 =__

Je cherche un nombre d’ _____ opération : _________

Une maîtresse est malade. On doit répartir 10 élèves de sa classe dans 5 classes différentes. Combien mettra-t-on d’élèves dans chaque classe ? 10 +5 = __ 10 - 5 = __ 10 x 5 = __ 10 : 5 =__


10 enfants jouent dans la cour de récréation. 5 autres arrivent. Combien d’enfants sont maintenant dans la cour ? 10 +5 = __ 10 - 5 = __ 10 x 5 = __ 10 : 5 =__




Calcule les additions suivantes : 12+23+13 ; 5+30+14 ; 34+22+2 ; 3+25+11


Calcule les additions suivantes : 5+15+20+4 ; 10+6+14+13 ; 12+22+2+21 ; 14+6+16+22


Maman achète un livre qui coûte 18 euros et un autre livre qui coûte 23 euros. Combien doit elle payer ?


solution : . . Pour le voyage de fin d’année les 27 élèves de notre classe et les 27 élèves de l’autre CP doivent prendre le car. Combien d’élèves monteront dans le car ?


solution : . . Pour ce voyage, il faut 6 adultes pour accompagner les enfants. Combien de places faut-il dans le car ?


solution : . . Aujourd’hui 16 enfants mangent à la cantine. Il y a 27 enfants dans la classe. Combien d’enfants ne mangent pas à la cantine ?

Je cherche un nombre d _____ . . opération : _________ . .

solution : . .


60 soixante

6 dizaines : 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 60

10 x 6 = 60 Compte de 5 en 5

5, 10, , , , , , , , , , 60

Compte de 10 en 10

0, 10, , , , , 60

Compte de 20 en 20

0, 20, , 60

Complète pour avoir 60 € avec des billets de 20 € , de 10€, de 5€ :

20€ x … = 60€

10€ x … = 60€

5€ x … = 60€


Ecris l’opération et compte ce que chaque enfant a dans son porte-monnaie :

LABC

Ils veul

C

Os

Os

Louis e

Combie

I I

Calcul

Louis

ouis a : lice a : aptiste a : ’est _______

ent acheter ce bateau :

’est _______ Combien manque-t-il à Lou pération olution : Combien le marchand rend pération olution :

t Baptiste choisissent cet av

n reste-t-il d’argent à chacu

l reste à Louis

l reste à Bapt

Exercice CP

Alice

qui a le plus

25 €. Qui a asse

__qui a assez d

is ?

ra-t-il d’argent à Alice ?

ion : 15 €n ? :

iste : Docume113

Baptiste

z d’argent ?

’argent _____

nts SLECC : http://www.slecc.fr

Calcule les additions suivantes : 35+26, 16+42, 65+4, 46+14

uuu udd d d


d d u ud ud u

Calcule :

‘40+20 = 4+5= 44+25= 30+30 = 2+6= 32+36= 10+40 = 3+4= 13+44= 50+10 = 6+1= 56+11= 20+30 = 7+2= 27+32=

Calcule :

‘20+20 = 20 x 2 = 10+10+10+10+10+10 = 10 x 6 = 10+10+10 = 10 x 3 = 20+20+20 = 20 x 3 = 5+5+5+5+5+5 = 5 x 6 =


‘_ 63 ; 51 ; 30 ; 6 ; 16 ; 34 ; 60 ;_28 __< < < < < < <


Maman a 4 boîtes de 6 œufs. Combien a-t-elle d’œufs en tout ? 6 +4 = __ 6 - 4 = __ 6 x 4 = __ 6 : 4 =__

Je cherche un nombre d _____ opération : _________

Aujourd’hui, il y a 24 élèves dans la classe. 6 élèves ne mangent pas à la cantine. Combien d’élèves mangent à la cantine ? 24 +6 = __ 24 - 6 = __ 24 x 6 = __ 24 : 6 =__


Aujourd’hui, il y a 24 élèves dans la classe. Une maîtresse est malade. 6 élèves de sa classe viennent dans la nôtre. Combien y a-t-il d’élèves en classe ? 24 +6 = __ 24 - 6 = __ 24 x 6 = __ 24 : 6 =__


Aujourd’hui, il y a 24 élèves en sport. Nous formons 6 équipes pour faire un jeu. Combien y a-t-il d’élèves dans chaque équipe ? 24 +6 = __ 24 - 6 = __ 24 x 6 = __ 24 : 6 =__



70 soixante - dix

7 dizaines : 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 70

10 x 7 = 70 60+10 = 70 Complète :

60 + 10 = 70 soixante-dix

60 + 11 = __ soixante et

60 + 12 = __ _____________

60 + 13 = __ _____________

60 + 14 = __ _____________

60 + 15 = __ _____________

60 + 16 = __ _____________

60 + 17 = __ _____________

60 + 18 = __ _____________

60 + 19 = __ _____________


Calcule les additions suivantes : 43+32, 36+24, 61+14, 57+16 Calcule les soustractions suivantes : 74-12 ; 54-23 ; 69-46 ; 77-17

Calcule :

‘40+10 = 40+11= 60+11= 30+10 = 30+12= 60+12= 10+10 = 10+14= 60+14= 50+10 = 50+16= 60+16= 20+10 = 20+19= 60+19=

Calcule :

‘20+20 = 40 : 2 = 10+10+10+10+10+10 = 60 : 6 = 10+10+10 = 30 : 3 = 20+20+20 = 60 : 3 = 5+5+5+5+5+5 = 30 : 6 =


‘ 45 ; 71 ; 19 ; 26 ; 66 ; 70 ; 17 ; 54 < < < < < < <


Maman achète un livre qui coûte 10 euros avec un billet de 50 euros. Combien la libraire va-t-elle lui redonner d’argent ?


solution : . . 42 élèves sont montés dans un car de 59 places. Combien reste-t-il de places libres ?


solution : . . Pour la fête des mères, papa achète un bouquet à 16 euros et une bague à 52 euros . Combien a-t-il dépensé d’argent ?


solution : . . Pour le voyage de fin d’année, nous prenons le car pour faire 34 kilomètres à l’aller et autant pour le retour. Combien de kilomètres ferons-nous en tout ?


solution : . .


MULTIPLIER UN NOMBRE DE DEUX CHIFFRES PAR UN NOMBRE D'UN CHIFFRE Maman achète 3 livres de 24 € chacun. Combien doit-elle payer ? maman doit payer : 24 € + 24 € + 24 € ou 24 € × 3.

2 4

+ 2 4 ou 2 4

+ 2 4 x 3

+

+

Calcule les multiplications suivantes : 13 x

x x

Calcule les multiplications suivantes : 14 x

x x

Calcul Exercice CP 119

1

2 4

2 4 ou

2 4

7 2

2, 26 x 3, 15 x 3,

x

5, 35 x 2, 21 x 3,

x

Documents SLECC

1

2 4

x 3

7 2

12 x 5

x

29 x 2

x

: http://www.slecc.fr

Multiplier par 2

Papa veut offrir 2 bouquets de roses à maman. Combien de roses doit-il acheter pour qu’il y ait 12 roses dans chaque bouquet ?

Je cherche un nombre de _____ . . opération : _________ .

solution : . . Calcule les multiplications suivantes : 21 x 2, 34 x 2, 13 x 2, 30 x 2

x x x x

Multiplier par 3

Maman veut donner 10 petits gâteaux à chacun de ses 3 enfants. Combien doit-elle donner de gâteaux en tout ?


solution : . .

Calcule les multiplications suivantes : 12 x 3, 21 x 3, 22 x 3, 13 x 3

x x x x


Dans ce jeu, il y a 5 paquets de 10 quilles à abattre. Combien y a-t-il de quilles en tout ?


solution : . .

Maman a 3 boîtes de 12 œufs. Combien a-t-elle d’œufs ?

Je cherche un nombre d’ _____ . . opération : _________ .

solution : . .

Papa a 3 billets de 20 euros. Combien a-t-il d’argent ?

Je cherche un nombre d’ _____ . . opération : _________ .

solution : . .

Dans ce jeu, il y a 2 équipes de 11 joueurs. Combien y a-t-il de joueurs ?


solution : . .


80 quatre - vingts

8 dizaines : 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 80

20 + 20 + 20 + 20 = 80

10 x 8 = 80 20 x 4 = 80 Complète :

20+20+20+20 = 80 quatre-vingts

20+20+20+20+1 =__ _____________

20+20+20+20+2 =__ _____________

20+20+20+20+3 =__ _____________

20+20+20+20+4 =__ _____________

20+20+20+20+5 =__ _____________

__________ = __ quatre-vingt-six

__________ = __ quatre-vingt-sept

__________ = __ quatre-vingt-huit

__________ = __ quatre-vingt-neuf



Calcule :

‘40+20 = 40+24= 41+24= 30+20 = 30+25= 33+25= 60+20 = 10+21= 17+21= 50+20 = 50+26= 52+26= 20+20 = 20+23= 26+23=

Calcule :

‘20+20+20+20 = 20 x 4 = 10+10+10+10 = 10 x 4 = 5+5+5+5 = 5 x 4 = 40+40 = 40 x 2= 30+30 = 30 x 2 =


‘ 64 ; 11 ; 79 ; 86 ; 58 ; 30 ; 29 ; 68 < < < < < < <


Distribuer des cartes

Combien de cartes comptes-tu dans ce jeu ?

Ecris une opération qui permet de trouver ce résultat :

On veut les distribuer à 4 joueurs :

Combien de cartes aura chaque joueur ?


On veut les distribuer à 8 joueurs :

Combien de cartes aura chaque joueur ?



POSER UNE DIVISION AVEC RESTE

Pour partager les 32 cartes entre 4 joueurs, on cherche combien de paquets de 4 on peut faire avec 32 cartes : Avec 32 , on peut faire 8 paquets de 4, chaque joueur aura donc 8 cartes et il ne reste plus de cartes :

32:4=_ et il reste _ On pose la division ainsi : 32 4

0 8

Pour partager les 32 cartes entre 5 joueurs, on cherche combien de paquets de 5 on peut faire avec 32 cartes : Avec 32 , on peut faire ___ paquets de ____, chaque joueur aura donc __ cartes et il restera ___ cartes :


_ _

Pour partager les 32 cartes entre 6 joueurs, on cherche combien de paquets de 6 on peut faire avec 32 cartes : Avec 32 , on peut faire ___ paquets de ____, chaque joueur aura donc __ cartes et il restera ___ cartes :


_ _


Calcule les additions et vérifie avec le boulier : 36+24, 43+39, 68+21, 57+27 Calcule les soustractions et vérifie avec le boulier : 36- 24, 43-30, 68-26, 57-27

Calcule les multiplications et vérifie avec le boulier : 11 x 5, 43 x 2, 25 x 2, 15 x 5

x x x x

Calcule les divisions avec le boulier : 28 : 4 , 27 : 3 , 25 : 4 , 23 : 5 Recopie du plus petit au plus grand :

18 ; 81 ; 89 ; 78 ; 60 ; 29 ; 44 ; 57 < < < < < < <


90 quatre-vingt- dix

9 dizaines : 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 90

10 x 9 = 90 20 + 20 + 20 + 20 +10 = 90 Complète :

80 + 10 = 90 quatre-vingt-dix

80 + 11 = __

80 + 12 = __ _____________

80 + 13 = __ _____________

80 + 14 = __ _____________

80 + 15 = __ _____________

80 + 16 = __ _____________

80 + 17 = __ _____________

80 + 18 = __ _____________

80 + 19 = __ _____________


Dans ce jeu, il y a 30 quilles. Paul abat 20 quilles. Combien reste-t-il de quilles ?


solution :

Maman a 24 œufs. Elle range ses œufs dans 2 boîtes. Combien a-t-elle d’œufs dans chaque boîte ?


solution :

Papa a 1 billet de 20 euros et 1 billet de 50 euros. Combien a-t-il d’argent ?


solution :

Dans ce jeu, il y a 4 équipes de 11 joueurs. Combien y a-t-il de joueurs ?


solution :



Calcule les multiplications et vérifie avec le boulier : 21x4, 32x3, 40x2, 45x2

x x x x

Calcule les divisions avec le boulier : 16 : 4 , 18 : 3 , 15 : 4 , 25 : 5 Recopie du plus petit au plus grand :

29 ; 91 ; 72 ; 58 ; 67 ; 92 ; 48 ; 80 < < < < < < <


Dans ce verger, il y a 3 rangées de 5 pommiers. Combien y a-t-il de pommiers ?


solution :

Maman a 3 boîtes de 12 œufs. Combien a-t-elle d’œufs ?


solution :

Maman a 1 billet de 50 euros. Elle achète un vase qui coûte 20 euros. Combien lui reste-t-il d’argent ?


solution :

Papa coupe en 2 cette baguette de 80 cm. Combien mesure chaque morceau ?


solution :
