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Introduction aux anciennes civilisations

Introduction aux anciennes civilisations. Début L'étude des sociétés n'est possible que par l'étude de sa civilisation. La société est: l'ensemble de

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Introduction aux anciennes civilisations

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Début

• L'étude des sociétés n'est possible que par l'étude de sa civilisation.

• La société est: l'ensemble de ses individus et de ses groupes sociaux.

• Alors, la civilisation représente la production de cette société, c’est à dire I' ensemble des productions matérielles et intellectuelles :

(la langue, la religion, les coutumes, la vie politique, la vie économique, I 'art, les valeurs)

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• Les premières sociétés historiques sont apparues dans le Croissant Fertile à la suite de prolongement de la révolution néolithique, commencée vers 8000 avant J-C.

• Notons au passage qu'une société ne peut se développer que si trois besoins sont réalisés ou atteint.

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Pyramide de Maslow(Maslow est un sociologue célèbre)

Créativité

Sécurité

Nourriture

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• Alors, d’après Maslow, pour développer une société, un groupe de personne doit être satisfait au premier niveau– nourriture, (qui mènera plus tard l'économie)

• satisfait au deuxième niveau– sécurité qui mènera au gouvernement et à

l'armée

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• pour finalement entrer au troisième niveau – Créativité ou la culture : la transmission de

connaissances de génération en génération par des moyens autre que la seule parole.

– Les premières démonstrations de culture dans les premières civilisations sont les EVES. C’est à dire des statues de femmes représentant des déesses nourricières, symbole de fertilité (humaine et agricole).

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• Les premières civilisations ont été une conséquence du passage à l'agriculture et à la sédentarité qui a mené à une plus grande concentration de population.

• Par exemple: (Jéricho, Catal Huyuk).

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Alors…

• A. Le perfectionnement des techniques agricoles a mené à un surplus de production malgré une plus grande population.

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• B. Le perfectionnement du travail dans les villages et les villes. Il y a donc eu une formation de groupes sociaux (hiérarchie):

1. Agriculteurs

2. Artisans biens non-alimentaires : (poterie, tissage, métallurgie.)

3. Les marchands (troc, échange)

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• Les conséquences de cette croissance de population et de spécialisation du travail ont mèné à :

a. Apparition de l'écriture et la première révolution de l'information. La tradition orale ne suffit plus à transmettre toute l’information, surtout commerciale (les plus vieux textes sont en fait des listes de produits en réserve, ou vendus).

b. Ces tablettes cunéiformes permettaient de ne plus dépendre seulement sur la mémoire et abolissaient les distances temporelles et spatiales.

c. L'écriture est en fait pour plusieurs historiens, la marque des premières civilisations historiques.

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– b. Apparition de la roue pour la poterie et le transport nécessite par le commerce(export/import). A noter, c'est aussi à ce moment qu'on apprend à faire de la voile.

– c. L'apparition des grandes villes (3000 av J-C) à la suite des villages et des plus petites villes (5500 av J-C). Ces villes servaient de protection contre les attaques de nomades.

– d. Autres conséquences: importance de la famille, la propriété privée, l’art, la religion, la manipulation et le contrôle de la nature (animaux, vents, irrigation), célébration de la fertilité humaine et naturelles.

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Poterie

Dieux Grandes Villes

Voile et transportationDomestication

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Classe 2

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Les premiers foyers

• Mésopotamie (3500 av J-C);

• Égypte (3100 av J-C);

• Inde (2500 av J-C);

• Chine (1500 av J-C);

• Amérique Centrale (1200 av J-C).

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• Ces civilisations ont toutes des caractéristiques communes:

1- elles étaient pour la plupart toutes établies dans des vallées sur les bords d'un fleuve,

2- grandes villes, 3- inventions particulières, 4- protégées par des obstacles géographiques, 5- système d'écriture, 6- système religieux, 7- hiérarchie sociale, 8- justice.

Tout cela apparu indépendamment les unes des autres.

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Examples

• 1. MésopotamieMésopotamie: Tigre et Euphrate; Sumer, Babylone; cunéiformes.

• 2. ÉgypteÉgypte: Le Nil; Memphis, Thèbes; hiéroglyphes.

• 3. IndeInde: Indus et Gange; Mohenjo-Daro, Harappa; Sanskrit et code de lois.

• 4. ChineChine: Fleuve Jaune (Huang-Ho); Longsham (Chine) (Jomon, Japon); écriture pictographique; féodalité.

• 5. Civilisation sud-américaineCivilisation sud-américaine (Maya, Inca, Aztèques : Région côtière de l'Amérique.)

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NilNil

MemphisMemphis

Indus (vallée)Indus (vallée)

Fleuve JauneFleuve Jaune

Tigre et EuphrateTigre et EuphrateMayasMayas

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I. Les obstacles géographiques :I. Les obstacles géographiques :

• protégeaient les civilisations mais limitaient aussi Ie déplacement.

• Ce sont surtout des montagnes, des déserts, des mers.

• Égypte/ Mésopotamie : désert d’Arabie, Mer Rouge, désert de Lybie.

• Méso/lnde : monts Zagros, Plateau d'lran.• Inde/ Chine: les Himalayas, désert de Gobi.

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Désert Désert d’Arabied’Arabie

Désert de LybieDésert de Lybie

Mer RougeMer Rouge

HimalayaHimalayaDésert de GobiDésert de Gobi

Monts ZagrosMonts Zagros

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2. Le système d'écriture :

• documents écrits : surtout pictographique; écriture qui transmet des idées par des figures et des symboles

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3. Système religieux :

• majoritairement polythéiste (période monothéiste en Égypte sous Akhenaton);

• croyance en la survie, • construction de grands bâtiments : pyramides,

mastabas, temples. • Les temples étaient des centres religieux mais en plus

de servir aux rites (dont les sacrifices et la divination), ils servaient souvent aussi de:

1- grenier, 2- d'école, 3- de lieux de rencontre pour le gouvernement, 4- de lieu de protection, 5- de centre de marchandage, 6- l'astronomie et 7- I 'astrologie...

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ZiggouratZiggouratPyramidePyramide

MastabaMastaba

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4. Justice:• Entre autres, la loi du Talion: châtiment qui

consiste à infliger au coupable le même traitement qu'il a fait subir à la victime.

• le code d'Hammourabi : premier code de loi écrit. Basé sur la loi du talion.

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5. Proximité des fleuves :

• pèche, eau, transport, irrigation• Inondation: crues à périodes fixes; • Limon: sédiments faits de canalisation • Irrigation: amener l'eau aux champs et aux

déserts;• Drainage: enlever le surplus d'eau (sinon

marécage)• Canalisation: travail humain nécessitant une

grande (1) main d'œuvre, (2) des connaissances techniques et (3) une autorité responsable.

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Canalisation Canalisation InondationInondation

IrrigationIrrigationLimonLimon

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Comparaison: Mésopotamie et Égypte

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Leurs fleuves sont différents :

• Le Nil coule vers le nord et on peut le remonter vers le sud avec les vents. Sa saison d'inondation vient âpres les récoltes.

• Le Tigre et l'Euphrate coulent vers le sud, navigation plus difficile, rapide... Inondation vient au moment de la semaison, nécessite de drainage.

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Suite…

• En effet, l'inondation mésopotamienne est plus courte que celle d'Égypte mais elle est plus dévastatrice car elle est soudaine, rapide et arrive au printemps au moment de la plantation

• En Égypte, l'inondation est plus longue, mais plus graduelle (saisons des pluies à la source). La crue arrive au bon temps, en Octobre, après les récoltes.

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L'irrigation diffère aussi:

• Le Nil a une pente lente vers la Méditerranée; irrigation est donc plus naturelle, elle va avec le courant.

• En Mésopotamie, la canalisation est artificielle. (Canalisation perpendiculaire nivelée) puisque le lit est plat.

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Au point de vue société:

• Égypte est plus paisible vues ses barrières géographiques. Civilisations plus stables, continuité, villes ouvertes.

• En Mésopotamie moins de barrières, ouverture au Nord, villes fortifiées, instabilité (3 civilisations successives).

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Premièrement!!

• Étudier toutes vos notes!Étudier toutes vos notes!• Étudier votre carte• Sachez la comparaison entre l’Égypte et la Mésopotamie• Les aspects• Les définitions• Maslow• Groupes sociaux• Charactéristiques communes• Etc.• Bonne Étude! Si vous avez des questions venez me voir

ou envoyer moi un courriel [email protected]

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Révision!!!

1- Choisissez un groupe de 8 personnes2- Choisissez un nom pour votre groupe3- Choisissez une couleur pour le groupe4- Lisez les questions au tableau5- Vous avez trois minutes pour discuter et trouver

les réponses6- Écrivez les réponses sur les papiers de couleur7- Chaque groupe doit montrer ses réponses en

même temps. Chaque groupe avec la bonne réponse a un point.

8- Tout le monde a la chance de gagner!

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Q1: Les systèmes d’irrigation étaient complexes dans quelles

régions?R1: Égypte et Mésopotamie

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Q2: Quelles méthodes étaient utilisées pour naviguer au nord et

au sud du Nil?R2: Nord: courant

Sud: vents

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Q3: Le code d’Hammourabi est basé sur quelle loi?

R3: La loi du Talion

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Q4: Les trois niveaux de la pyramide de Maslow sont?

R4: Nourriture

Sécurité

Créativité

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Q5: Qu’est-ce qu’une civilisation?

R5: ensemble des productions matérielles et intellectuelles :

(la langue, la religion, les coutumes, la vie politique, la vie économique, I'art, les valeurs)

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Q6: Quelle est la différence entre la religion Mésopotamienne et

celle Égyptienne?R6: Égypte- monothéiste

Méso- polythéiste

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Q7: À quoi servait les temples? Nommez deux choses

R7: 1- grenier, 2- d'école, 3- de lieux de rencontre pour le gouvernement, 4- de lieu de protection, 5- de centre de marchandage, 6-

l'astronomie et 7- I 'astrologie 8- rites religieux

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Q8: Sur une carte l’Euphrate est à la gauche ou à la droite de la

Mésopotamie?R8: À la gauche

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Q9: Le désert de Gobi se trouve dans quelle région?

R9: Asie ou Chine

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Q10: Thèbes est la ville plus au nord ou plus au sud du Nil?

R10: plus au sud

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Q11: Une ville fortifiée était?

R11: Jéricho

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Q12: Le croissant fertile a servit à quoi?

R12: Accueillir les premières civilisations

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Q13: Quelle est la différence entre les inondations de

Mésopotamie et celle d’Égypte?R13: Mésopotamie- au printemps

courte

Égypte- en octobre longue

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Q14: Vrai ou Faux- L’Égypte a beaucoup de barrières

géographiques?R14: Vrai

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Q15: Quelles étaient les trois niveaux hiérarchiques?

R15: Artisans

Marchands

Agriculteurs

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Q16: Qu’est-ce que le limon?

R16: couche de déchets organiques

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Q17: Qu’est-ce que la culture?

R17: la transmission de connaissances de génération en génération par des moyens autre que la seule parole.

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Q18: Quelle est la différence entre les systèmes d’irrigation d’Égypte et de Mésopotamie?

R18: Méso- inventée

Égypte- naturelle

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Q19: Quelles sont 3 aspects qui ont aidé au développement des

sociétés?R19: Villes

CanauxÉcritureJustice

Religion

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Q20: Le désert de Lybie est-il à la droite ou a la gauche de

l’Égypte?R20: Gauche


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