Jean Malavoy et Associé.e.s Inc.2 octobre 2010 Besoins en alphabétisation et compétences essentielles dans les Territoires du Nord-Ouest

Jean Malavoy et Associé.e.s Inc. 2 octobre 2010

Besoins en alphabétisation et compétences essentielles dans les Territoires du Nord-Ouest

2Jean Malavoy et Associé.e.s Inc

• Soit une population cible pour Alpha TNO de presque 4 000 personnes

• Scolarisées, professionnelles de l’administration publique, de la santé et de l’enseignement, restant en moyenne de 3 à 5 ans dans les Territoires

Les francophones dans les TNO

En 2006, 9% de la population des TNO est francophone, au sens large

Pourtant, 57% des francophones parlent anglais à la maison …


• Identifier les zones géographiques et les secteurs de l’industrie des Territoires du Nord-Ouest (TNO) où se trouvent le plus d’adultes et de parents français faiblement alphabétisés

• Identifier leurs besoins en matière d’alphabétisation et de compétences essentielles

• Grâce à cette recherche, Alpha TNO souhaite être en mesure de mieux répondre à ces besoins

Mandat


• Analyse des rapports en alphabétisation (TNO et autres)

• Questionnaire envoyé à 48 personnes (22 complétés).

• Tournée de consultations du 16 au 26 mai 2010 à Yellowknife, Hay River et Inuvik (28 personnes rencontrées).

Méthodologie


• L’alphabétisation est l’acquisition des connaissances et des compétences de base dont chacun a besoin pour s’épanouir dans un monde en rapide évolution et dans une société du savoir comme la nôtre.

Alphabétisation


• Ce sont les compétences nécessaires pour vivre, apprendre et travailler. Il y a neuf compétences essentielles :

Compétences essentielles

• Lecture

• Utilisation de documents

• Calcul

• Rédaction

• Communication orale

• Travail d’équipe

• Formation continue

• Capacité de raisonnement

• Informatique


• Selon la FCAF, il y a trois compétences propres aux communautés francophones :

– La transmission de la langue et de la culture françaises

– L’éveil à l’écrit en français

– La participation au développement de la communauté

Compétences essentielles


1. La refrancisation– Pour développer efficacement les compétences essentielles des

francophones et francophiles des TNO et contrer les risques d’assimilation

2. Des activités culturelles en plus grand nombre– Pour faire vivre la langue française, créer des occasions de

rencontres et de partages, et favoriser une alphabétisation globale, plutôt que technique

3. Une mobilisation concertée– Pour favoriser la mise en commun des ressources et des efforts

de tous les partenaires de la formation des adultes, et élargir le réseau d’influence des francophones, tout en respectant les priorités des régions

4. Une campagne d’information et de promotion

Constats


« Animation en sol mineur » à Ekati

Recommandation 1

• Projet en deux volets, auprès d’une trentaine de mineurs faiblement alphabétisés

1. Deux semaines à la mine : exploiter la bibliothèque et la connexion internet existantes pour susciter l’intérêt des mineurs

2. Deux semaines en famille : offrir des programmes d’alphabétisation familiale et d’aide aux devoirs pour maintenir l’intérêt des mineurs


• Développer un programme de formation linguistique destiné à une clientèle adulte diversifiée

• Consolider le rôle unique du Collège et permettre à Alpha TNO de jouer un rôle de levier afin que l’ensemble de la formation linguistique en français devienne le créneau exclusif du Collège

Recommandation 2

Partenariat avec le Collège des TNO


• Favoriser la diffusion du livre et l’accès à la lecture dans les écoles et dans les familles

• Valoriser le français auprès d’un large public• Vivre une expérience culturelle enrichissante via

la variété des ouvrages, la rencontre avec les auteur.e.s et un ensemble d’activités autour du livre

Recommandation 3

Festival du livre et de la lecture à Yellowknife


• Pour valoriser l’image et les services d’Alpha TNO auprès d’un public francophone et francophile

• Pour positionner Alpha TNO en tant qu’organisation incontournable en matière de francisation, alphabétisation et formation auprès des décideurs et bailleurs de fond

• Pour promouvoir l’alphabétisation de façon dynamique, moderne et ludique

Recommandation 4

Plan de communication


• Faire le point sur le travail accompli depuis 2004 par Alpha TNO : pertinence, progrès et efficience– Analyser les activités de l’organisation– Mener une étude des besoins– Ajuster le mandat et la mission de l’organisation si besoin– Envisager les perspectives d’avenir

• Établir un cadre d’intervention prioritaire et ses objectifs pour les trois à cinq prochaines années

Recommandation 5

Évaluation formative


• Norme ISO 9001:2000 qui certifie l’excellence en matière de gestion d’un organisme et atteste de la qualité à satisfaire les exigences des clients

• Décision stratégique d’un organisme qui permet – De renforcer sa crédibilité auprès de partenaires

potentiels et des bailleurs de fonds– De maintenir l’excellence par un engagement envers

l’amélioration continue des services et des pratiques de gestion

Recommandation 6

Norme ISO de la FCAF en alphabétisation et formation aux adultes


• Tirer parti des innovations en matière de connexion, de réseautage et de communication afin de moderniser et dynamiser le site d’Alpha TNO– Par exemple: concevoir un blogue, implanter une

bibliothèque virtuelle, développer des cours en ligne

Recommandation 7

Nouveau site Web


• Le mentorat se traduit par une relation privilégiée, gratuite et de longue haleine entre deux personnes, dont l’une – le mentor –, arrive dans la vie d’une autre, et l’aide à faire la transition lors de moments décisifs

• Pour la personne peu alphabétisée, le mentorat s’avère une approche discrète, informelle, qui s’adapte à son rythme de vie

Recommandation 8

Programme de mentorat en alphabétisation


• Pour mieux comprendre les dynamiques des communautés du Nord canadien

• Définir les concepts clés tout en tenant compte de l’évolution de la connaissance

• Cerner les déterminants du succès d’un programme en alphabétisation

• Élaborer des modes d’intervention adaptés

Recommandation 9

Recherche et développement


• Alpha pour se démarquer et être reconnu comme étant un leader parmi l’ensemble des organisations

• Groupe pour se présenter comme un organisme rassembleur autour d’une mission commune des divers partenaires qui ont un intérêt dans l’alphabétisation et la formation des adultes

• Susciter enfin, une conception plus globale de l’alphabétisation

Recommandation 10

Alpha TNO Groupe Alpha TNO


• Maintenant la balle est dans le camp d’Alpha TNO

• Des dix recommandations, certaines peuvent être mises en œuvre dès la fin de 2010; d’autres, se profileront autour des années 2011 et 2012

• Bon vent, bonne route!

Le mot de la fin

Documents

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