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Paul :Salut !! Vous connaissez la nou-velle ? Le mois prochain, Manu Chao sera auPalais des sports !!Denis :OUAOUH ! Quel jour, exacte-ment ?Paul :Le 13.Marc :Il n’y a sûrement plus de places!!Paul :Mais si. J’irai les acheter demain.Allez, passez-moi 300 F (45 e) chacun,s’il vous plaît !Denis :Attends. Le 13, c’est un ven-dredi… Je regrette, je préfère rester chez moi.Paul :Mais tu es vraiment malade ??!!!Marc :Oooh !!! Moi, je ne pourrai pas levoir non plus !!! Le 12 et le 13, je vais àToulouse, au festival de courts métrages.

Écoute encore. Réponds aux ques-tions.

1) Comment se sent Paul quand ilarrive ?

Pourquoi ?2) Pour quelles raisons sa proposi-tion n’a

Lis le dialogue. Vérifie tesréponses.

Canevas : jouez la scène.

Tu connais une de ces personnes. Toncopain / ta copine te pose des ques-tions sur ses goûts et son caractère

Nos amis se retrouvent au bar.Écoute et lis.

33 douze

D mécanismes

Écoute la chanson. Réponds.

1) Que pense Noémie de ses copains ?(Associe un prénom de la liste à un

adjectif).2) Pourquoi est-ce qu’elle voit seule-

ment les défauts de ses copains ?

3) Quel est le seul garçon qui l’intéres-

À toi d’écrire ! Fais la description dequelqu’un de ton entourage avec ses qualités et

Pour ma fête,Je veux un

festinEn tête à

tête

1

Rappelle-toi aussi !Pour certains adjectifs il n’y a pas de dif-férence entre le masculin et le féminin, ni à l’é-crit, ni à l’oral. Observe ces exemples :Il est maigre, hypocrite, sympa(thique),

naïf/ naïverâleur / râleuseroux / roussejaloux / jalousefaux / fausseheureux /heureuse

franc / fran-che

vieux / viei-lle

inquiet /inquiète

gros / grossecoquet / coquette

LE GENRE DES ADJECTIFS

a) Tu connais déjà le masculin et leféminin de beaucoup d’adjectifs à l’o-ral. Rappelle-toi ladifférence entre grand et grande. Écouteces adjectifs. Ils suivent la même règle?

b) Écoute maintenant d’autres adjectifs.Est-ce que tu entends la même diffé-rence entre le masculin et le féminin ?

c) Lève la main quand tu entends le fémi-nin.

d) Tu connais déjà la règle générale de formation du féminin des adjectifs àl’écrit :

f) Complète ces listes avec d’autresadjectifs que tu

4

LE FUTUR SIMPLE

a)Écoute ces verbes au futur. Combien de terminaisons différentes est-ce que tuentends ?

b) Écoute et compare ces mêmes verbes au futur avec le verbe avoir au pré-

c)Maintenant, observe.

d)Retrouve les infinitifs correspondants.

On habitera une petite maison à la campagne.

J’achèterai un chien.

On sera heureux...

Je travaillerai à la maison.Comme ça, on sera toujours

ensemble.

Le soir, je jouerai de la gui-tare

et elle chantera.

On habitera un petit studiodans le centre.

J’achèterai un chat.

Je voyagerai beaucoup... Jelui

Nous sortirons souvent,nous irons au théâtre, nous

irons danser, chez des amis...

Écoute et lis. Tu penses comme luiou comme elle ?

Imagine. Quels sont leurs autresprojets ?

Jeu de « La Voyante ».

Écrivez 5 prédictions au futur et déposez-les dans une boîte. « La Voyante » va pouvoir

je montrerai j’attendraitu serviras tu prendrasil / elle / on cherchera il / elle /on boiranous parlerons nous recevronsvous sortirez vous croirez

Attention ! avoir 4 j’aurai aller 4 j’iraiêtre 4 je serai faire 4 je

ferai

5

D mécanismes

5 quatorze

LE FUTUR, C’EST QUAND ?

demainaprès-demainsamedi prochain

la semaine prochainele mois prochainl’année prochaine

LES PRONOMS PERSONNELS C.O.I.

Observe les pronoms personnels c.o.i.

Il écrit à son ami. Il lui écrit.Tu parles à Sophie. Tu lui parles.Elle téléphone à ses parents. Elle leur télép-

hone.

Je ne parle pas à Jean. Je ne lui parlepas.

a) Quels mots les pronoms lui et leur rempla-cent-ils ? b) Lui remplace toujours un nom masculin ?c) Quelle est la différence d’emploi entre lui et

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4

4

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Lis la BD. Réponds aux ques-tions.

1) À qui pense ce garçon ?Pourquoi ?2) « Demain », c’est quel jourde la

semaine ?3) Quelles stratégies utilisera-t-il

pour connaître cette fille ?