La Bibliothèque ClassiqueModerneLa Bibliothèque ClassiqueModerne

Karen CalhounVice-présidente, Services WorldCat et de métadonnées

Traduit par Anne La Victoire, OCLC Canada

Bibliothèque nationale de

France

12 Juin 2009

Pyramide du Louvre :« la fusion du classiqueavec le moderne ».

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http://www.slideshare.net/amarintha/la-bibliotheque-classiquemoderne

Vision géocentrique/aristotélicienne :la collection locale est le soleil.

Vision héliocentrique/copernicienne :l’utilisateur est le soleil;la collection locale est une planète.

Visions classique et moderne de la bibliothèque et de ses collections

Visions classique et moderne de la bibliothèque et de ses collections

Principes classiques d’organisation de l’information dans les bibliothèques

Principes classiques d’organisation de l’information dans les bibliothèques

Charles A. Cutter. Rules for a dictionary catalog, 1904.

Principes de Paris, 1961

4. Les Objectifs et fonctions du catalogue sont:

4.1 De trouver des ressources …4.2 D’identifier une ressource …4.3 De sélectionner une ressource …4.4 D’acquérir ou d’avoir accès à un item décrit …4.5 De naviguer dans un catalogue …

Principes internationaux de catalogage, 2009Functional Requirements for Bibliographic Records (FRBR)

Principes émergents sur l’organisation de l’information : évaluation de l’utilisation, de l’usage et de la facilité d’utilisation

Principes émergents sur l’organisation de l’information : évaluation de l’utilisation, de l’usage et de la facilité d’utilisation

« Alors que les besoins et les attentes des

utilisateurs changent dans cet environnement numérique, les bibliothèques sont à la recherche des meilleures méthodes pour définir leurs communautés d’utilisateurs, comprendre ce à quoi ils attachent de l’importance, et développer leurs collections et services pour répondre à leurs demandes. » — Denise Troll Covey

Covey, Denise Troll. 2002. Usage and usability assessment: library practicesand concerns. CLIR. http://www.clir.org/pubs/reports/pub105/pub105.pdf

Que savons-nous sur la conception de systèmes de bibliothèques avec l’utilisateur en tête?

Que savons-nous sur la conception de systèmes de bibliothèques avec l’utilisateur en tête?

Certains exemples :

1. Études de catalogues en ligne.

2. Recherches sur l’utilisation et les utilisateurs de collections numérisées de bibliothèques.

Arrivée du Général Lafayette aux Etats-Unis

Catalogues en ligne : ce que veulent les utilisateurs et les bibliothécaires

Catalogues en ligne : ce que veulent les utilisateurs et les bibliothécaires

Ce que les utilisateurs attendent des catalogues en ligne :

•ressemblent à des sites Web populaires;

•offrent des résumés, extraits et tables des matières;

•permettent de se relier directement aux informations voulues.

Ce que les bibliothécaires attendent des catalogues en ligne :

•répondent aux besoins d’information des utilisateurs;

•les aident à accomplir leurs tâches professionnelles;

•contiennent des données exactes, structurées;

•affichent des principes classiques d’organisation.http://www.oclc.org/us/en/reports/onlinecatalogs/default.htm

« Il vous faut une meilleure description des livres. L’auteur et le titre ne me disent rien du contenu. »

— Étudiant du premier cycle.

Catalogues en ligne : ce que veulent les utilisateurs et les bibliothécaires

Catalogues en ligne : ce que veulent les utilisateurs et les bibliothécaires

« Ce qu’il faut maintenant, c’est intégrer le meilleur des deux mondes et définir ce que signifie ‘qualité’ pour les catalogues en ligne de bibliothèques. »

—Rapport Online Catalogs

Recherches sur l’utilisation et les utilisateurs de collections numérisées de bibliothèques

Recherches sur l’utilisation et les utilisateurs de collections numérisées de bibliothèques

« Les bibliothèques numériques, loin d’être de simples versions numérisées de fonds documentaires et elles attirent désormais un nouveau public, et proposent des façons nouvelles, uniques et originales d’accéder aux textes. » —BibUsages Study 2002 [3]

“The availability of primary sources has been crucial for the success of my teaching in history. Students have remarked what a difference it has made, and I have noticed a big difference between this course with the availability of online primary resources to those I have taught before that were based on printed resources.” –History instructor, University of California [2]

Usage of University of Wisconsin Digital Collections 2001-2008 [1]

R2 = 0.9701

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« La possibilité de chercher dans plusieurs collections est un idéal dont on discute beaucoup, mais qui n’est pas souvent réalisable avec un taux élevé de fiabilité. Ce document … traite de la façon dont nous pourrions passer des collections numériques isolées à des bibliothèques numériques interopérables. »

—Howard Besser [4]

Collections numériques de bibliothèques : OAISTER et OCLC

Collections numériques de bibliothèques : OAISTER et OCLC

• Catalogue collectif de ressources numériques.

• Collections d’archives ouvertes.

• Plus de 19 millions de notices provenant de plus de 1 000 contributeurs à travers le monde.

• Université du Michigan – Partenariat OCLC.

• Collecte de métadonnées pour transfert vers OCLC en 2009.

• Accessibles gratuitement et visibles pour tous.

• Les collections seront également visibles sur WorldCat.org (à l’étude).

http://www.oclc.org/us/en/news/releases/20096.htm

Gallica dans OAIsterGallica dans OAIster

Aller de l’avantAller de l’avant

•Instituer une « culture d’évaluation »

•Prendre en charge les tâches FRBR des

utilisateurs

•Faire partie du Web social

•Entrer dans « le nuage »

•S’associer à des partenaires

Autonomie, Satisfaction, TransparenceAutonomie, Satisfaction, Transparence

« Trois grandes tendances ont été sélectionnées pour dépeindre les caractéristiques du consommateur d'information. Actuellement, le consommateur d'information choisit souvent le Web plutôt que la bibliothèque comme source d'information malgré les doutes du bibliothécaire sur la fiabilité des ressources du Web. Il est peu probable que cette tendance change compte tenu de l'autonomie croissante du consommateur d'information et de sa satisfaction vis-à-vis de la transparence du monde en ligne. » —OCLC Analyse de l’environnement

OCLC. Analyse de l'environnement 2003 par OCLC : Identification des modèles.http://www.oclc.org/reports/escan/downloads/escansummary_fr.pdf

FRBR : de trouver FRBR : de trouver

• « Trouver » est à la base de tout service, mais n’est ça ne s’arrête pas là!

• « L’expérience de l’utilisateur en matière d’accès au document est aussi importante, sinon plus, que son expérience d’exploration. »— Étude Online Catalogs

• « Trouver » dans beaucoup d’endroits sur le Web.

• « Partout, la bibliothèque.  »

• Pas seulement des objets d’information, mais des personnes, des endroits, des concepts.

• Sources primaires et secondaires; documents en circulation et collections spéciales.

Partout, la bibliothèquePartout, la bibliothèque

La bibliothèque : l’endroit L’endroit : la bibliothèque

Bibliothèque nationale de France

WorldCat comme « échangeur » : cliquez 3 fois et vous êtes au QuébecWorldCat comme « échangeur » : cliquez 3 fois et vous êtes au Québec

Google Books‘Emprunter ce livre’

WorldCat.org

Algorithme pour les sous-ensembles FRBR d’OCLC

Algorithme pour les sous-ensembles FRBR d’OCLC

Fournit un affichage des données selon le modèle FRBR

1.Notices regroupées par ouvrages en utilisant les zones auteur et titre des notices bibliographiques et d’autorité.

2.Toutes les notices avec les mêmes points d’accès (auteurs et titres) sont regroupées pour simplifié l’affichage.

Merci à Diane Vizine-Goetz, OCLC Research, pour les deux prochaines diapositives.

Partage d’éléments de données à travers un ensemble FRBR

Partage d’éléments de données à travers un ensemble FRBR

FRBR : d’identifierFRBR : d’identifier

FRBR : de sélectionner FRBR : de sélectionner

WorldCat Local, Université de Washington

FRBR : d’acquérir ou d’avoir accèsFRBR : d’acquérir ou d’avoir accès

Disponible à l’Université de Washington

Disponible via le consortium « Summit »

Disponible dans d’autres bibliothèques membres d’OCLC

FRBR: d’acquérir ou d’avoir accèsFRBR: d’acquérir ou d’avoir accès

Le Web socialLe Web social

La bibliothèque moderne : elle fait partie du web socialLa bibliothèque moderne : elle fait partie du web social

The story of the digital images of the Library of Congress

January 16th 2008: LC photographs on Flickr

LC – Flickr slides courtesy of John MacColl, OCLC Research.

24 heures plus tard24 heures plus tard

Exposure

John MacColl

Impact : visibilitéImpact : visibilité

Flickr: Top 50LC: Top 6000

John MacColl

Contributio

ns

Comment perdre le contrôle

John MacColl

Suivez le mouvementSuivez le mouvement

Le nuage (invisible) de

complexité du réseau mondial

Le nuage (invisible) de

complexité du réseau mondial

Entrer dans le nuageEntrer dans le nuage

TexteImpriméSous licenceNumériqueArchives

DonnéesImagesSonVidéoMultimédiaObjetsAutres personnesPlus

Attentes :trouverET

obtenir facilement

Que signifie « entrer dans le nuage »? Que signifie « entrer dans le nuage »? Le nuage – comme un fournisseur d’électricité.

« Je ne veux pas savoir ce qu’il y a là-haut : je veux que ça fonctionne.  »

« Tout ce qu’il vous faut est une connexion à Internet. »

« Pas besoin de logiciel ni d’équipement (sauf votre portable). »

Web 2.0.

« Le réseau est la plate-forme. »

Dispositifs connectés.

Effets de réseau.Vidéo sur YouTube : What is cloud computing?http://www.youtube.com/watch?v=6PNuQHUiV3Q

De WhatKnothttp://www.flickr.com/photos/whatknot/92549087/

Des génératrices personnelles au…

RÉSEAU DE DISTRIBUTION

Comment OCLC pourrait aider les bibliothèques à « entrer dans le nuage »?

Comment OCLC pourrait aider les bibliothèques à « entrer dans le nuage »?

En permettant aux bibliothèques de partager les équipements, services et données « dans le nuage ».

WorldCat Local, en tant qu’interface utilisateur au niveau du réseau, est un premier pas possible.

En poursuivant avec la création d’autres services pour la gestion des ressources de bibliothèques.

En permettant aux bibliothèques d’économiser suffisamment pour pouvoir investir dans de nouvelles initiatives.

Services de gestion de bibliothèques de la coopérative OCLC à l’échelle du Web (nuage)

Services de gestion de bibliothèques de la coopérative OCLC à l’échelle du Web (nuage)

À l’échelle du Web…

•Prêt et livraison

•Acquisitions des documents imprimés et électroniques

•Gestion de licences

•Auto-configuration

Plus de détails au http://www.oclc.org/productworks/webscale.htm

La Bibliothèque ClassiqueModerne : s’associer à des partenaires

La Bibliothèque ClassiqueModerne : s’associer à des partenaires

Syndication

Partage

Synchronisation

Qu’est-ce que la syndication?Qu’est-ce que la syndication?

Image basse résolution d’une œuvre protégée par le droit d'auteur utilisée pour commenter le sujet de la syndication. http://en.wikipedia.org/wiki/King_Features_Syndicate

Pour des nouveautés comme les bandes-dessinées, la syndication publie la bande dessinée dans plusieurs journaux simultanément.

La syndication Web rend le matériel des sites Web disponible pour beaucoup d’autres sites.

Partage et recyclage des données : Fichier d'Autorité virtuel internationale (VIAF)

Partage et recyclage des données : Fichier d'Autorité virtuel internationale (VIAF)

• Projet de développement collectif et en cours: OCLC, Library of Congress, Deutsche Nationalbibliothek, Bibliothèque nationale de France … http://www.oclc.org/research/projects/viaf/

1. Relier les notices d’autorité nationales.

2. Utiliser les données existantes.

3. Aller vers un contrôle d’autorités universel.

4. Permettre la coexistence des formes nationales et/ou régionales d’autorités

5. Gérer les variations de langues, de jeux de caractères et d’orthographes.

Synchronisation des donnéesSynchronisation des données

WorldCat Partenaires WorldCat…

Synchro des données

Autres partenaires

Une occasion monumentaleUne occasion monumentale

J’espère sincèrement poursuivre notre partenariat avec la Bibliothèque nationale de France.

Image numérisée de la construction du modèle de cuivre de la Statue de la Liberté, ca. 1880. De PHGCOM. http://en.wikipedia.org/wiki/File:Statue_of_Liberty_copper_construction_circa_1880.jpg

Diapositives des collections numériques - RéférencesDiapositives des collections numériques - Références

[1] Source des données du tableau : University of Wisconsin Digital Collections Center. Summary Statistics. http://uwdcc.library.wisc.edu/usageStats/publicView.shtml

[2] Citation d’un répondant au sondage rapportée par Harley, Diane. 2007. Use and users of digital resources. Educause Quarterly 4, p. 12-20. http://net.educause.edu/ir/library/pdf/EQM0742.pdf

[3a] Assadi, Houssem, et al. 2002. Use and users of online digital libraries in France. (BibUsages project) http://bibnum.bnf.fr/usages/bibusages_ecdl2003.pdf

et

[3b] Lupovici, Catherine, et Lesquins, Noémie. 2007. Gallica 2.0: a second life for the Bibliothèque nationale de France digital library. http://www.ifla.org.sg/IV/ifla73/papers/146-Lupovici-en.pdf

[4] Besser, Howard. 2002. The next stage: moving from digital collections to interoperable digital libraries. First Monday 7:6. http://firstmonday.org/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/view/958/879

Crédits photos et images supplémentairesCrédits photos et images supplémentaires

Pyramide du Louvre. Photo de Christopher Chan. http://www.flickr.com/photos/chanc/351615573/

Modèle géocentrique et héliocentrisme. Image de Niko Lang; SVG version de User:Booyabazooka. http://en.wikipedia.org/wiki/File:Geoz_wb_en.svg

Tinker toy box. Photo de S’mee.http://www.flickr.com/photos/knotinthestring/52570697/

TinTinker toys. Photo de Shopping Diva. http://www.flickr.com/photos/shoppingdiva/3222106438/

BnF. Photo de Mon Œil. http://flickr.com/photos/claveirole/1863209538/

Merci beaucoup!Merci beaucoup!

Karen Calhoun

Vice-présidente, Services WorldCat et de métadonnées

OCLC, Inc.

calhounk@oclc.org

http://community.oclc.org/metalogue/

http://www.slideshare.net/amarintha/la-bibliotheque-classiquemoderne