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Extrait de la Revue Informatique et Statistique dans les Sciences humaines XIX, 1 à 4, 1983. C.I.P.L. - Université de Liège - Tous droits réservés. LA DOC TRINA METRICA DE LOS ROMANOS Un progroma de estudlo La finalité de tout ce vaste plan de travail est en dernier lieu la confection d'une Concordantia, sera recueilli tout le lexique technique métrique et prosodique qui figure chez les écrivains romains jusqu'au VIle siècle après J. C. inclus. Cette Concordantia sera complétée par un Index Exemplorum et un Index Auctorum. Cependant, la collecte du matériel a en elle- même suffisamment d'intérêt et d'utilité, puisque le volume des données qui seront recueillies et ordonnées permettra sans doute une série ample et variée d'études postérieures, générales et partielles, dans le domaine de la métrique latine, C'est pourquoi chacune des trois parties du projet a été organi- sée en fonction de la plus grande rentabilité possible, aussi bien à courte qu'à longue échéance, Bien que toutes les données sont programmées par ordinateur, il est possible d'utiliser les fiches dil'ectement. D'autre part, les trois programmes (L, E et F) de l'ordinateur ont été conçus et réalisés de façon que les dOnnées, une fois introduites, puis- sent être manipulées dans de multiples sens. The aim of this far-reaching plan is to develop a Concordantia of the complete technical, metric an d prosodie lexicon found in Roman writers up until the seventh century A, D. This Concor- dantia will be complemented by means of an Index Exemplorum and an Index Auctorum, However, the gathering of the data is a worthy goal in itself, as the amount of data to be gathered and structured doubtlessly will enable us to carry out a series of more in-depth studies, both general and more specifie, within the field of Latin metrics, So, each one of the three parts of the present study has been planned havlng in mind the highest possible usefulness, both in the long and the short l'Un, Although ail the data have been computerized, the cards may be handled directly, Besides, the three programs (L, E, F) of the computer have been thought out and completed- in-suëh a way that the data once translated, can be handled in multiple ways. 119

LA DOCTRINA METRICA DE LOS ROMANOS Un progroma de …promethee.philo.ulg.ac.be/RISSHpdf/annee1983/Articles/JMoreno.pdf · llegar, por una parte, a Arlstides Quintiliano, a Plutarco

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Extrait de la Revue Informatique et Statistique dans les Sciences humaines XIX, 1 à 4, 1983. C.I.P.L. - Université de Liège - Tous droits réservés.

LA DOC TRINA METRICA DE LOS ROMANOSUn progroma de estudlo

La finalité de tout ce vaste plan de travail est en dernier lieula confection d'une Concordantia, où sera recueilli tout lelexique technique métrique et prosodique qui figure chez lesécrivains romains jusqu'au VIle siècle après J. C. inclus. CetteConcordantia sera complétée par un Index Exemplorum et unIndex Auctorum. Cependant, la collecte du matériel a en elle­même suffisamment d'intérêt et d'utilité, puisque le volume desdonnées qui seront recueillies et ordonnées permettra sansdoute une série ample et variée d'études postérieures, généraleset partielles, dans le domaine de la métrique latine,

C'est pourquoi chacune des trois parties du projet a été organi­sée en fonction de la plus grande rentabilité possible, aussibien à courte qu'à longue échéance,

Bien que toutes les données sont programmées par ordinateur,il est possible d'utiliser les fiches dil'ectement. D'autre part, lestrois programmes (L, E et F) de l'ordinateur ont été conçus etréalisés de façon que les dOnnées, une fois introduites, puis­sent être manipulées dans de multiples sens.

The aim of this far-reaching plan is to develop a Concordantiaof the complete technical, metric an d prosodie lexicon found inRoman writers up until the seventh century A, D. This Concor­dantia will be complemented by means of an Index Exemplorumand an Index Auctorum, However, the gathering of the data isa worthy goal in itself, as the amount of data to be gatheredand structured doubtlessly will enable us to carry out a seriesof more in-depth studies, both general and more specifie,within the field of Latin metrics,

So, each one of the three parts of the present study has beenplanned havlng in mind the highest possible usefulness, both inthe long and the short l'Un, Although ail the data have beencomputerized, the cards may be handled directly, Besides, thethree programs (L, E, F) of the computer have been thoughtout and completed- in-suëh a way that the data once translated,can be handled in multiple ways.

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1. - La doctrina métrica de los romanos, tal y como se haconservado en un amplio y variado conjunto de autores yobras. viene siendo desde un tiempo a esta parte campoque no goza de especial atenci6n pOl' parte de filalogos ylingüistas.

Tras una época. que abarca principalmente la ultima partedei siglo pasado y las primeras décadas dei presente, en lacual los metric610gos romanos fueron objeto de repetidosanlilisis, estudios y edlciones. que pOl' 10 comun hanquedado luego como can6nicos. se ha pasado a ol1'a en laque dichos autores y obras l'aras veces alcanzan un primerpiano en el interés de los investigadores.

No sé si este relativo abandono es s610 parte 0 producto dela baja en que la cotizacion de las doctrinas lingü(sticas ygramaticales de los romanos se halIa desde hace tiempo,pero el hecho es que un repaso a los repertorios bibIio­graflcos hace ver enseguida un largo paréntesis de casisiIencio, en 10 que a estudios especfficos se reflere, sobrelos metric610gos romanos y sus teor(as.

Si tal siIencio esta 0 no justificado. no es momento éstepara discutirlo. Efectivamente. se trata de una doctrinamuy discutible y discutida, no s610 pOl' la dfficiI yproblematico de la doctrina en s( misma (dificultad yproblematicidad que estan hoy tan vivas como antes,incluso en las lenguas habladas actualmente), sino sobretodo pOl' la dudosa validez de los principios y métodos dequienes las formula l'on .

1.1- Pero, valido 0 no, es un cuerpo de doctrina que esta ah( yque pOl' el simple hecho de estaI' ya es digno de atenci6n,ante todo pOl' su riqueza y abundancia, doblemente atrac­tiva, ya que, de un lado , contrasta con la escasez detestimonios estrictamente métricos de los griegos. y, deotro, en mas de una ocasi6n los textos romanos son la

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~nica fuente actualmente conservada para el conoclmientode sus modelos helénicos.

y no es solo la abundancla dei material 10 que Ilama nues­tra atencl6n. Esta sobre todo el hecho de que. v(,lida 0 noen su conjunto, adecuada 0 no a los actuales planteamien­tos de la lingü{stica y de la métrica, la doctrina alli depo­sitada es siempl'e un testimonio de camo enfocaron lascuestiones dei metro, dei ritmo, dei verso, quienes convi­vieron con los poetas 0 incluso ellos mlsmos fueron lospoetas sobre cuya obra realizamos hoy nuestros estudiosmétricos.

A ello se anade el que la doctrina métrica en Roma apareceya mucho mas consolidada y con mayor autonomia que entrelos griegos. Asi 10 refleja ante todo la existencia de unamplio corpus de textos espec{ficos.

Efectivamente, la doctrina métrica en época romana hablarecorrido ya una serie de etapas previas, a través de lascuales habia ido conslguiendo clerta organizacl6n yautonomfa.

Por los datos con que hoy contamos, los primeros estadiosde esta evoluci6n se remontan mas alla de la Atenas deisiglo Va. C., en donde encontramos unos elementos dedoctrina métrica unidos de forma inextricable a la teor{a dela m~sica. Métrica y musica, por una serie de razonesculturales, lIngMsticas, literarlas, de todos conocldas,aparecen entre los griegos unldas por estrechos lazos dedependencia. Y es preclsamente a través de esta conexi6ncon la m~sica como se hallon presentes elementos de doc­trina métrica en los fil6sofos; y ello en un doble sentido 0

desde uno doble perspectiva : métrica y m~slca acceden ala atencion de los fil6sofos, de un lado, por el camino dela ética y de la poiltica, en cuanto factores de capitalimportancia en la educaciô'n y el comportamiento tanto delos indivlduos como de la sociedad. De otro, la m~sica y lamétrica tienen un puesto en la doctrina filos6fica en cuantoque, como fen6menos ac6sticos y, sobre todo, como feno­menos rftmicos, se relacionan con otros aspectos de laf{sica.

As!, pues, las obras sobre m~slca, los escrltos sobre Usicay matemil.ticas, sobre poUtica, sobre ética y psicologla, son

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especialmente entre los griegos, una fuente nadadesdenable de datos acerca de la doctrina métrica.

Mas, si el lenguaje versificado, en cuanto fen6menoaco.stico, tiene todas las anteriores conexiones, en cuantofen6meno lingüfstico, no deja tampoco de estar {ntimamenteunido al lenguaje en general. De ahl que la doctrinamétrica haya estado también desde sus primeros pasosligada a la teoria lingüfstica y muy particularmente a losaspectos pros6dicos de esta iÎltima. El campo de lagramiitica constituy6, por tanto, una segunda vfa de accesoa los aspectos métricos y supone hoy para nosotros unasegunda fuente de datos.

Gramatica, de un lado, y miÎsica-filosoffa, de otro, condi­cio;nan las dos orientaciones principales que, al parecer,tuvieron en sus primeras etapas los estudios propiamentemétricos. la de los pVO/l,Km' 0 OV/l1TÀÉKOVTE~ la de los'Ypa/l/lanKol 0 XWp,IOVTEÇ.

Pero entre Gramatica, de un lado , y miÎsica-filosofla, deotro, y relacionados tanto con aquella coma con éstas, sehallan otros campos de decisiva importancia para el desar­rollo de los estudios métricos : nos l'eferimos a los estudiosde poética y, sobre todo, a los de ret6rica.

La ret6rica estuvo atenta desde sus origenes a los proble­mas deI ritmo tanto en su vertiente gramatical, en cuantoque los fen6menos rftmicos culminan coma broche de oro losdemes aspectos deI ornatus, como en su vertiente ética,psicolbgica y polltica, Desde Trasfmaco y Gorgias hastallegar, por una parte, a Arlstides Quintiliano, a Plutarco 0

a Hermogenes y, par otra, sobre tado, a Cicer6n yQuintiliano, se ha ido gestando un amplio corpus de doc­trina, rico por 10 general en datas importantes para elestudio de la teorla métriea, Y junto a dieha doctrinaretln'iea no hay que olvidar tampoco los datos que la praxisde los oradores puede faeilitar,

Otro tanto oeurre con la teorla poétiea y con la p,'axis delos poetas , aunque ni aquella ni esta tienen para la histo­ria de la doctrina métriea la importaneia de la teorla y lapl'axis oratorias. La teorla, porque los tratados de poétieano aleanzaron el desarrollo que los de ret6riea y ademesporque los poetas no suelen ser rieos en alusiones

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expilcltas a los elementos técnicos de métrica yversificaci6n empleados por ellos, Por su parte. la praxisde los poetas , si bien ha sido y se~uira siendo la fuenteprincipal para la moderna metodologIa, s610 en muy con­tadas ocasiones suministra datos acerca de la antlguadoctrina métrica : y ello, sobre todo. en territorio griego,

Nuevos impulsos recibicS la métrica con el desarrollo alcan­zado por la actividad fllologica en sus diversas facetasdurante época helenfstica, Alejandr{a y probablementePérgamo. con las controversias entabladas entre ellasrespecte a principios doctrinales basicos encabezan elamplio despliegue de las técnicas filol6gicas. de las doctri­nas gramaticales y de las teortas ret6ricas que en estaépoca se pl'oduce y que condicionan en buena parte eldesarrollo posterior de estas disciplinas tanto en territoriogriego como en romano, Y a todo este p,'oceso no podta serajena la teorfa métrica, El enfrentamiento entre Aiejandrfay Pérgamo. con ias polémicas te6ricas entre peripatéticos yestoicos, entre anomalistas y analogistas. inf1uyen en laposterior doctrina gramatical y retorlca. pero también, y através de ellas. en la doctrina métrica, A su vez. lapraxis bibliotecaria y edltorial conlleva una praxiscolométrica que presupone y al mismo tiempo impulsa unosplanteamientos métricos concl'etos,

Eso st, el nuevo decisivo impulso que la doctrina métricarecibto en época helen{stica le iba a suponer una nuevaservidumbre, En efecto : si hasta entonces hemos visto lamétrica condicionada y sometida a otras doctrinas (musica­les. filos6ficas, gramaticales, ret6ricas). a partir de ahora.ademlls de seguir sirviendo a tan grandes seÎioras, sesomete como oncillo a las técnicas fllol6gicas,

1. 2- Esta es. pues. a muy grandes rasgos. la situacion de ladoctrina métrlca entre los griegos : una situaci6n de fuel'tedependencia de otras disciplinas como la musica (mas enconcreto. la rrtmica), la fllosoffa (fundamentalmente, ética,politica y ffsica), la ret6rica, la poética. la gramiitica y lastécnicas filol6gicas,

Son fundamentalmente los escritos sobre estas disciplinas,completados con muy escasos datos de los propios poetas.los que nos dan acceso a una teorta métrica griega, que.ligada en principio pOl' naturaleza a todos estos otros

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campos deI saber, aon no ha alcanzado una verdaderaautonom!a.

Tratados espec{ficos sobre métrica los hubo, sobre todo enépoca helen(stica, pero, a excepci6n deI Enchiridion deHefestion y de los escritos en torno a él (1), ninguno halIegado hasta nosoh'os,

La situacion en Roma es, coma ya hemos dicho, bastantediferente, ya que la .métrica romana ha dejado atri\s todasestas etapas previas, ha l'ecibido los logros alcanzados enellas y ha empezado a manifestarse como disciplinaaut6noma.

y digo disciplina aut6noma s6lo en un sentido material yexterno, a saber, en el de que son abundantes los escritosdedicados a ella especfficamente, No quiere ello decir enmodo aIguno que la doctrina métrica entre los romanos sehaya despojado ya de todas sus servidumbres musicales,gramaticales, filol6gicas, etc. Son muchos de ellos unoslazosde los que aon hoy no ha conseguido desprenderse deItodo; es mll's, de los que en ciertos aspectos, quiz.l nodeba desprenderse totalmente .

1.3- As!, pues, para estudiar la doctrina métrica de los romanoscontamos ante todo con un amplio corpus de textos espe­c{ficos, los cuales sin duda alguna han de constituir elcentro de principal atenci6n y el eje en torno al cualhabran de gil'ar los datos que se obtengan desde otroscampos,

La existencia de tales textos es ya, por s( sola, (ndice deIgran avance realizado en época romana hacia la indepen­dizaci6n y consolidaci6n de la doctrina métrica.

Dicha consolidaci6n viene ademas corroborada por lainfluencia que la doctrina depositada en estos textos ejerciosobre la propia praxis versificatoria, En efecto, desdeChrist y Kiessling (2) se viene , por ejemplo, postulandoque muchas de las peculiaridades de los versos horacianosse deben al influjo de una determinada doctrina métl'ica,Y, si se tiene en cuenta el papel trascendental jugado porel modela horaciano en la versificaci6n posterior, se podraapreciar toda la importancia de la teorCa métrica encuesti6n, Otro tanto cabe decir· para las innovaciones

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métricas llevsdas a cabo pOl' Séneca (3) 0 pOl' los novellidei siglo 11 d.C. (4), de tanta trascendencia para laversificacion de épacaa mas avanzadas.

Pero, si bien la conservaci6n de tan considerable cantidadde escritos sobre métrica facilita en principio el acceso deiinvestigadol' moderno a dicha doctrina, hay que tener, noobstante, en cuenta que dichos textos entranan un buennumero de dificultades nada pequenas. Hay, de un lado,problemas relativos a la identificacion de autores y obras ya la fijacion de los textos. En este sentido fue trascenden­tal la labor de la filologfa decimon6nica, de Gaisford (5),de Wentzel (6), de Westphal (7), de Schulz (8), deHense (9), de Leo (10), de Caesar (11) y de otros, culmi­nada, especialmente en 10 que a fijaci6n de textos serefiere, pOl' las ediciones de KeU.

Hay, de oh'o lado , problemas en la determinacion de ladoctrina de muchos autores, en la demostraci6n de las. ,relaciones entre unos autores y oh'os 0 en su organizacionen escuelas. Viene siendo en este sentido ya tradicional ladistinci6n de dos escuelas 0 sistemas (12) que parecen,segun unos, remontar, respectivamente, a Pérgamo yAlejandr{ia. Dos sistemas que en estado puro s610 esposible reconocer en etapas mas anliguas Varr6n yC. Basso, de un lado; Juba, de otro.

Pero, desgraciadamente, estas fuentes s610 las conocemosde forma fragmentaria y pOl' tradici6n basicamente indi­recta.

Existen reordenaciones posteriores de alguno de estossistemas, en concreto, deI varroniano, como las llevadas acabo pOl' Terenciano Mauro y Mario Victorino. Pero, pOl' 10general, los escritos métricos desde el siglo III d. C., queson los que normalmente han llegado hasta nosotros pOl'tradici6n directa , presentan una contamlnaci6n de la doc­trlna de los dos sistemas, con 10 cual los problemas semultiplican. Este es, pOl' ejemplo el casa de Sacerdote, deMallio Teodoro, de Diomedes, de Carlsio, Cominlano,Dositeo, etc.

Ya desde el slglo 11 d. C. no hay innovaciones esencialesen la doctrlna, sino que los autores se dedicsn casi exclu­sivamente a repetir, con mayor 0 menor originalidad de

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enfoque 0 exposici~n, pero con finalidad escolar, la doc­trina heredada de los maestros.

Las mismas I{neas de doctrina fundamentales se trasmitir~nluego en los siglos V y VI d. C.. en autores coma Rufino.Pompeyo, Audax, Cinsentio 0 Prisciano; y en épocasposteriol'es volvernos a encontrarias en los escritos deIsidoro de Sevilla, de Juli,(n de Toledo 0 Beda.

1Todos estos textos especlficos han de sel'. coma hemosdicho, la base para el estudio de la doctrina métrica de losromanos. Pero las fuentes para dicho estudio no se agotanaqu!. Hay atra serie de escritos J herederos a su vez engran medida de los escritos griegos a que nos hemosreferido mas arriba. En ellos. si no de forma espec{fica, seanalizan muchos aspectos interesantes de la teorta deImetro y dei ritmo. Nos refel'imos a los tratados de musica,de ret6rica y de poética. de gramatica. etc. Y a elloshabra que anadir la informaci6n que nos puedan suminis­trar los propios poetas • tanto en sus posibles considera­cioues te6ricas, como en su pr~ctica vel'sificatoria, aspectaéste ~ltimo de gl'an importancia a veces. pOl' estaI'. seglinvimos ya, relacionada dicha praxis con nnos principioste6ricos concretos.

AsC pues, el material a analizar para un estudio de con­junto de la doctrina métrica de los romanos es tan ampliocomo variado •

En 10 que respecta a los escritos de los metricéilogos,punto clave de todo este matel'ial, se pueden consideral'suficientemente elaborados a nivel de fijaci6n y edici6n detextos, aun cuando también en este aspecta haya posibili­dad de perfeccionamiento. mlis 0 menos necesario y viableseglin los casos.

No ocurre, en cambio, ot1'o tanto en 10 que se refiere a unanalisis y estudio de conjunto de toda la doctl'ina. ni en 10que respecta a una 01'denaci6n general de las fuentes quefacilite la consulta de los estudiosos. garantizandoles laeshaustividad en los datos consultados. Son. asl, dosaspectos los que pueden resultar hoy mas atractivos pOl'parecer mas necesitados de nuevas aportaciones.

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2.1- Exlsten, sC esbozos hlstorlcos como el de Wentzel (13),estudlos de conjunto, como los de Rossbach-Westphal (14)o Leo (15); estudlos sobre autores u obras concretas , comapor ejemplo los de Hense (16) 0 Schulz (17), en los que,al estudlar problemas de fuentes 13 Influenclas posterlores,se hlcleron Importantes aportaclones al conoclmlento deidesarrollo hlst6r1co de la doctrina métrica en Roma. Existenestudios en los que se analiza con mayor 0 menor detalle laopini6n de los gramll:ticos sobre una detel'minada cuestl6nmétrica 0 pros6dica, como es, por ejemplo, el caso deiacento en los trabajos de Mc Lemore (18) y, sobre todo,de Schoell (19); 0 de los términos arsis/thesls en el estu­dia de J. Caesar (20). Se recurre, sr, con mayor 0 menorasiduidad, a los principales metric610gos antiguos en losmodernos trabajos 0 manuales de métrica 0 prosodiagr13corromana (21).

Pero se echa en falta una visl6n de conjunto de todo esecorpus doctrinal, realizada ademas desde la perspectlva delas nuevas concepciones métricas 0 prosodicas; un estudiogeneral en el que se recoja de forma slstemlitica la doctrlnade los romanos sobre cada tema y punto concretos, conespecial atenci6n a los mas problemlltlcos; un estudio en elque se precisen muchos aspectos preclsables de laevolucion hist6rica de dicha doctrlna, de su organlzaci6nen escuelas, de la raz6n de ser de tales escuelas enterritorlo romano; un estudlo que no olvlde tampoco loslazos de uni6n y de dependencia entre tales doctrinas y,de una parte, las doctrlnas r!tmlcas, métricas y prosodlcasde los griegos; de otra la practlca verslflcatoria 0 la teor!agramatical, poética y ret6rlca de los propios romanos.

El segundo aspecto al que antes nos hemos referido va!ntimamente unldo a este annlisls general de la doctrina. Secomplementa con él y, en clerta medida, es prevlo a él :nos referimos a una ordenaci6n y clasiflcacion de todo elmaterlal con vistas a facilitar la consulta. Probablemente eneste aspecto la v!a mas directa , aunque no libre de gravesdificultades, sea la de una concordantia en la que serecojan, organizados alfabétlcamente, todos los térmlnosmétrico-pros6dicos (0 relacionados con ellos) empleados porlos romanos, con sus correspondientes contextos.

Este trabajo lexicogrMico facilitarli sin duda un estudio deconjunto de la doctrina coma el que acabamos de

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preconlzar. Pero, si en un aspecto parece sel' un trabajop,'evlo a dicho analisls general, en otro sentido , sobre todoteniendo en cuenta las peculiaridades de los textos aanalizar, la labor lexlcogrll'fica supone también un conoci­miento a fondo de la doctrina de caso autor, tanto en s!misma como en su relaci6n con la de otros autores 0 textosanteriores y posteriores,

2,2- He aqu{, pOl' tanto, las dos vertientes que presenta, ennuestra opini6n, un programa de estudio de la doctrinamétrica y pros6dica de los romanos,

Los problemas tanto en una como en otra vertiente sonmuchos y de muy dlversa {ndole, y nos referimos no tantoa los problemas antes aludidos como a la identificaci6n deautores y obras 0 la ublcaci6n temporal y local de losmismos , 0 como el reconocimiento de los textos detransmisi6n indirecta, cuanto a otros nuevos, relacionadosmas 0 menos directamente éon aquellos. As!, pOl' ejemplo,en much{simas ocasiones un inexperto podr{a carrer elrlesgo de, una vez ubicado un autor u obra, interpretarcomo originales, y pOl' ende caracterlsticos de la época,elementos doctrinales que en modo alguno 10 son, Y es queno se puede olvidar ni pOl' un momento que en este campoirnpera, junto fi un acentuado normativismo e inclusoapriorismo, una fuerte corriente de herencia escolal' quelIeva con much!sima fl'ecuencia a la repetici6n literai detextos doctrinales; y ello, con 0 sin cita expl{cita de lafuente (22).

Se presenta, asC enormemente dificultada. en prinClploJ lavalo raci6n de la doctrina depositada en un texto concreto,al Igual que su adscripcion a una época 0 a una escuelaconcreta. No obstante, ya en su dfa los estudios menciona­dos y algunos mas consiguieron establecer en muchos casoslas relaciones de dependencia entre los principalesmetric610gos, Gracias aello es bastante 10 que tenemos hoyrecorrido para la fijaci6n dei stemma segun el cual parecehaberse transmitido en la Antigüedad, siglo tras siglo, ladoctrina métrica,

Y, una vez que ese arbol geneal6g1co, parece poder esta­blecerse, al menos en sus l'amas principales, no cabe dudade que merece la pena inlciar el camino arduo, sr. pero

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transitable, de un an~lisis minucioso, texto pOl' texto,punta pOl' punto, palabra pOl' palabra.

Se tratar!a de establecer en cada autor u obra un tripleindice:a) una concordontio de térmlnos técnlcos métricos y

1prosodlcos;b) un {ndlce de fuentes doctrinales (expl{citas 0 tlicitas,

incluyendo también las referenclas a poetas 0 a cual­quier otro tipo de escritores, aunque no se trate pro­plamente de una fuente de doctrina);

c) un indice de ejemplos, tanto de versos, clausulas,esil'ofas, etc. coma de palabras (éstas {iltimas. sobretodo, especialmente frecuentes para ejemplificar hechospros6dicos) .

La confrontaci6n postel'ior de unos autores con oh'os y lapostel'ior unificaci6n de todo el material en tres grandesindices generales podr!a conseguir ante todo bastantesclarificaciones respecta a tendenclas, escuelas y autoresconcretos. Pero, sobre todo, ofrecer!a un instrumenta detrabajo util para todo aquel que quiera conocer en unmomento determinado no solo cu&1 era la doctrina de losromanos respecto a un asp ecto concreto de la teor!amétrica, sino también c6mo fue evoluclonando dicha doc­trina a través de los siglos.

Estos son, en I!neas generales, los objetivos y las bases deun programa de Investigaci6n que actualmente se Heva acabo en el Departamento de Filologla Latina de la Unlversi­dad de Granada.

3. - Un proyecto de este tipo tiene como fases previas, ademasde la necesaria actualizacl6n blbliografica tanto sobre eltema en general coma sobre los dlstintos autores en parti­cular, la recopilaclon exhaustlva dei material a analizal' yla confecci6n de unas normas para el posterior analisls delos textos.

3.1- Se pretende, en princlpio, abarcar todo el material enlengua latina hasta el siglo VU D. C. inclusive.

Los autores y obras recogldos hasta ahora para su estudloy analisis son :A) Metric610gos, music610gos y gramaticos :

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Adamantius (De B muta et V vocali), Agroecius (ArsAgroecii de Orthographia) Aldhelmus (De metris---etenigmatibus ac pedum regulis), Anonymus 1 (FragmentaBobiensia, GLK VI 620-629), Anonymus II (FragmentaParisina, GLK VI 629-632), Anonymus III (FragmentaBerolinensia et SangaIIensia, GLK VI 632-641),Anonymus IV (Fragmenta Wolfenbuttelana, GLK VI641-645), Anonymus V (Fragmentum Vindobonense, GLKVI 646), Anonymus VI (Fragmentum Bobiense, GLK V555-566), Anonymus VII (Notae XXI quae versibusapponi consuerunt, GLK VII 533-536), Anonymus VIII(Fragmenta Bobiensia, GLK VII 537-544), Anonymus IX(Excerpta cod. Bernensis, Leidensis et Sanctamandini,GLK l, XIX), Anonymus X (Excerpta Parisina, GLK l,XVIII), Anonymus XI (Excerpta Bobiensia, GLK l, 533)Anonymus XII (De dubiis nomlnibus, GLK V 567-594),Anonymus XIII (Caesius Bassus, De positura, de chria,de poemate, de versu, de accentibus, GLK VI,273-275), Anonymus XIV (Caesius Bassus, De nietrisHoratii, GLK VI 305 -306) , Anonymus XV (CaesiusBassus, Breviatio pedum, de compositionibus, generaversuum poeticae species latinae, GLK VI, 307 312),Anonymus XVI (Augustinus, De musica Epitome),Arusianus (Exempla elocutionum ex Vel'glUo SaIIustioTerentio Cicerone digesta per litteras), Ps. Asper (Arsgrammatica), Audax (De Scauri et PaIIadii librisexcerpta pel' interrogationem et responsionem),Augustinus (De musica), C. Bassus (Fl'agmentum demetris), Ps. C. Bassus (Cf. Anonymi XIII, XIV, XV),Beda (Opera rhythmica), Caper (Orthographia, Deverbis dubiis), Cassiodorus (De orthographia et degrammatica excerpta, Institutiones), Ps. Censorinus(Fragmenta de musica et metris), Charisius (ArtisGrammaticae Ubri V), Cledonius (Ars GrammatiCil),Consentius (De duabus partibus orationis nomine etverbo, De barbarismis et metaplasmis), Diomedes (ArtisaraIDmaticae lib ri III), Donatianus (Donatiani rrag=mentum), Donatus (Ars gl'ammatica), Dositheus (Arsgrammatica), Eutyches (Ars de verbo), AtH.Fortunatianus (Ars), M. CornelÎus Fronto (De diffe­rentiis liber), ---rBidorus (EtymOIO~arum Libri XX),lullanus Toletanus (Excerpta ex luÎani commental'io inDonatum, Ars luliani Toletani Episcopl), MaIIiusTheodorus (Liber de metrisl C. Marius Victorinus(Artis Grammaticae lib ri IIII), Ps. C. Marius Victorinus

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(De At'te Grammatica, Ars Palaemonis de Metrica Institu­tione, De Metrls et de Hexametro versu), MaximusVictorlnus (De ratione metrorum commentarius), Ps.Maximus Victorinus (De finaUbus metrorum), Ps.Remmius Palaemo (Ars, Ars Palaemonis de metricainstitutione, cf. Max. Victorinus), Q. Paplrius(Fragmentum de orthographia), Phocas (Ars Phocae denomine et verbo, De aspiratione), Pompeius Maurus(Commentum At'tis Donat!), Prisclanus (Institutiones),Ps. Prlsclanus (De accentibus), Probus (CathoIlca,Instituta artium, Appendix, De nomine excerpta, Nota­rum latercuU), Ps. Probus (De ultimls syllabis),Rufinus (Commentarium in metra Terentiana, De metrisoratorum); M. PIotius Sacerdos (Artium grammaticarumUbri III) , Q. Terentius Scaurus (De orthographialiber), Sergius (De littera, de s llaba, de pedlbus, deaccentibus, de distinctlone commentarius), Ps. Ser us(ExpIanationum in Artem Donati Ubri II), Mar. ServiusHonoratus (Commentarius in Artem Donati, De finalibus,De centum metris , De metris Horatü), Iulius Severus(Cf. Anonymus IV), Terentlanus Maurus (De Iitteris,de syllabis, de metris libri tres) , M.T. Varro, VeliusLongus (De orthographia liber), Vergilius Maro Gramma­tlcus, M. Vitruvius (De Architectura liber V, cap. IV :IIDe harmonicall ).

B) Rétores :Anonymus XVII (Carmen de figuris vel schematlbus,RLM 63-70), Anonymus XVIII (Tractatus de attributispersonae et negotio, RLM 305-310), Anonymus XIX (Deattributls personis et negotiis, RLM 593-595), AnonymusXX (Excerpta rhetorica e COd. Paris. 7530, RLM585-589), Anonymus XXI (Rhetorlca ad Herenniüii'i);"Anonymus XXII (Schemata dianoeas, RLM 71-77),AIbinus (De rhetorica et de virtutibus), Aquila Romanus(De figuris sententiarum et eIocutlonls), Augustinus (Dedoctrina chrlstiana, De rhetorlca), Beda (Liber dëschematibus et tropis) , Casslodorus (Institutlones,pp. 97-109), Celsus, Cicero (De Inventione, Deoratore, Orator, Partitiones oratorIae, Toplca, BruttiB,"De optimo genere oratorum), Clodlanus (Ars rhetoricade statlonibus), Emporius (De ethopoeia, Praeceptumloci communis, Praeceptum demonstrativae materlae,Praeceptum deliberativae materiae), C. Fortunatianus(Ars rhetorica) , Grillius (Commentum in Ciceronis

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rhetorica). Isidorus (Etymologiarum sive originum lib riXX). Iulius Severianus (Praecepta artis rhetoricae).Marius Victorinus (Explanationes in Rhetoricam M. TulliCiceronis, Definitiones). Martianus Capella (De nuptüsPhilolo ae et Mercurii: Liber V De rhetorica) •

riscianus (Praexercitamina ex Hermo ene versa) •Quintilianus (InstitutlOnes Orator ae). Rufinus (Versusde compositione et de met ris oratorum) • IuUusRufinianus (De figuris sententiarum et elocutionis).Ps. Rufinianus (De schematibus lexeos. De schematibusdiamoeas). Rutilius Lupus (De figuris sententiarum etelocutionis). Sulpicius Victor (Institutiones oratoriae).C. Iulius Victor (Al'S rhetorica). Tacitus (Dialogus deoratoribus) .

C) MiscelaneosMacrobius (Saturnalia. Commentarii inScipionis). A. Gellius (Noctes atticae).Capella (De nuptiis Philologiae et Mercurii).Eulogius (Disputatio de Somnio Scipionis).

D) Poetas.

E) Otros.

somniumMartianusFavonius

En los gramaticos se trabaja generalmente con los textos dela edici6n de Keil (23). excepto en aquellos casos (24) enque existan ediciones posteriores autorizadas. En los demllsautores se utilizan igualmente los textos de mayor actuali­dad.

3.2- Previo tambien al analisis propiamente dicho de los textoses el estudio global de las distintas doctrinas métricas dela Antigüedad y su relaci6n con la ret6rica. la gramlltica,la fHosarta, la r{tmica t la harm6nica, etc; estudio de losantecedentes griegos de los principales autores obras yelementos doctrinales; encuadramiento de cada autor en suépoca. en su lugar de procedencia. escuela. etc y deter­minaci6n de los lazos que 10 relacionan con los demdsautores, anteriores, coetaneos y posteriores.

Se persigue con ello. en primer lugar, conseguir la nece­saria visi6n general sobre el conjunto de las doctrinasmétricas y musicales (principalmente ritmicas) en el mundogriego y romano y de la evoluci6n de las mismas desde el

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siglo VII a. C. hasta la Edad Media. Fruto de todo ello ser~en segundo lugal' , la acumulacion de unos materialesimprescindibles, pOl' un lado, para el trabajo lexicogrlificoque se piensa realizar y susceptibles, pOl' otro lado , desel' reelaborados en posteriores publicaciones.

3.3- Se trabaja pOl' obras y autores con el objeto de estableceren cada caso, segl1n hemos dicho mds arriba, un tripleIndice : de términos técnicos, de fuentes y de ejemplos,los dos Ultlmos con la finalidad, entre otras, de ayudar aorganizar hist6ricamente los textos y sus autores, preci­sando las relaciones entre unos y otros y siguiendo através de dichas relaciones la evoluci6n de la doctrina.

Antes deI an6lisis lexicogrB:fico de cada texto, se lleva acabo un estudio deI autor y de la obra, centrado particu­larmente en aquellos aspectos mas necesarios para garanti­zar la correcci6n deI anliiisis a realizar 0 de mayor interéspara la integraci6n de dicho autor y obra dentro deIconjunto general : si se trata de un metric610go, musico 0gramlitico se redacta un esquema detallado de los conteni­dos de la obra; en el casa de textos de gram6tica dentrode los cuales figura(n) alg6n(os) cap(tulo(s) 0 pasajessobre métrica, interesa insistir en el lugal' que ocupa(n)dicha(s) parte(s) dentro deI conjunto de la obra; si setrata de rétores, fil6sofos, poetas , etc., interesa destacarel contexto dentro deI que se inserta el pasaje sobremétrica y, si éste es suficientemente extenso, hacer tam­bién un esquema de su organizaci6n interna.

Todo ello puede, sin duda , facilitar una visi6n general deIproceso pOl' el que ha ido pasando la doctrina métrica yaportar mds de una precisi6n sobre las relaciones entreautol'es. Precisamente con esos mismos fines se prestaespecial atenci6n a aquellos elementos doctrinales quepueden resultal' m6.s l'entables para ello : pOl' ejemplo, laclasificaci6n, la nomenclatura y el orden de exposici6n delos pies y de los versos; la doctrina sobre arsis y thesis;los posibles "errores" doctrinales, etc.

Finalmente se establecen una lista de fuentes reconocidasdeI autor en cuesti6n (determinando, a sel' posible, ladosis de influencia e incluso los pasajes concretos de cadauna) y otra lista de los autores y obras sobre los quedicho autor ha influido.

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4. - Tras este estudio previo se pasa al an.llisis lexicograficodei texto en cuestion, empezando por la senalizaci6n detodo 10 que se piensa incluir en los respectivos {ndices.

Dicha labor es realizada en cada texto por un miembro deiequipo, y revisada posteriormente por el director.

Una vez comprobada la correcta seleccion dei material(términos, contextos, ejemplos, etc.) se pasa a redactal'las fichas, segun los modelos y normas que veremos luego.

4.1- En la senalizaci6n dei léxico técnico se encierra entrecorchetes cada uno de los contextos que se piensa luegorecoger en las fichas correspondientes. En la determinaci6nde los contextos se procura combinar la brevedad con elmayor rendimiento posible en cuanto a la recogida dedoctrlna métrlca 0 pros6dica.

Dentro de cada contexto acotado se subraya(n) el (los)término(s) que encabezarîÎ(n) las(s) ficha(s).

El léxico técnico que se recoge comprende :

a) los términos técnicos métricos propiamente dichos.b) los términos técnicos pros6dicos propiamente dichos

todos los referentes a la cantidad vocl1lica y sllabica; ala entonaci6n de la frase: a la sflaba; a los Integrantesde la s{laba (vocales, consonantes, etc., excluslvamenteen cuanto formantes de la s{laba, prescindiendo de otrosaspectos que puedan resultar mas ajenos al ambito de laprosodia); a la sllabl zacion (elision, hiato, etc. ). Losaspectos grafemilticos, frecuentes en los tratados Delitteris, dada la confusion que se da en los textosgramaticales antiguos entre fonema, sonido y grafema,s610 se recogeran en la medlda que afecten a 10 ante­rior.

c) Términos como metricus, poeta, muslcus, tragicus,comicus, rhetor, orator, etc.

d) Palabras que, aunque no propiamente técnicas, tenganun valor técnico por el contexto (25).

4.2- En cuanto a los exempla, se recogen tanto los de pies,versos, hemistiquios, cUiusulas, etc., como las palabrasaisladas con las palabras aisladas con las que ordinaria­mente se ejemplifican fenomenos prosodlcos.

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4.3- En la senalizaci6n de los auctores se subrayan las partesdei texto tomadas literai 0 casi Iiteralmente de fuentesanteriores y se coloca al margen la letra F y. si es posi­ble. el nombre y la referencia de la fuente.

Se recogen tamblén como fuentes los nombres de poetas.prosistas. etc.. que aparezcan en el texto citados comofuente de doctrina y como modelo; no as! cuando se citancomo autores de ejemplos.

Los textos senalizados de la manera que acabamos de verse conservan como punta de referencia, aun despû.es deredactadas las fichas.

5. - Las fichas que se utilizan han sido disenadas para poderser consultadas directamente y para que todos los datosque contienen se puedan procesar medlante ordenador.

Son de tres tipos : Fichas L (Léxlco)Fichas E (Ejemplos)Fichas F (Fuentes)

J. luquo Moreno, LI DOmiNA MnilCA DE LOS ROMANOS fiCHA T1PO L (LA 11co)

TuI_la n.- î t 1 flc:ha n,-: i i 1 if!-," ..,-----,-TIPO DE AUTOR .. . _, J NOMBRE AUTOR ,. ~___ _ L,--L-.l-~_lti

EPOCA -----,- -- ---fr'nJ PROCEDENC", - ---------. -- - --- ~f-"

TITULO DE LA OBRA H N,- dll UBRQ)_~_.,.__".__~__~ --.--.------- .---------- L,,)~_;u~

CAPITUlO ~ _._._._,_. ~_. ._~. _lif-i-1-LL._ G--!JPAGINA: ~~i UNE", ;",~i ORITERIO .. .__ .______ -- "j,--

TERMINOI !40~~_t._LLJ_!._~-~ _. _J L.-1.-U,,J

CQNTEXTO: ! 1 t j 1 _! j ! ! f ,J ;.. : _LJ. j. i 1 î 160 --.----'- -----·-.0

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J. Luqu. Mortn•• LA I)()(lRINA MEUICA DE LOS ROMANOS PICHA TIPO E IE~pIoe)

Tarj.tto n.' l:_.î Flch. n.- -,.t.......:--Llr

TIPO DE AUTOR .. .. ~ ._.!;) NOMBRE AUTOR . ~ ~_.~-i-'-L_LJ"I}!

EPOCA ----- '"fr'f.,J PROCEDENCIA _.. -- -- -_.,_..__..-.~_..-._._----_. ili~

TITULO DE LA OBRA (+ N.' dalllBROJ _._.. -~ - .-.-- .. - ---- .. ---..-- .._._~ !UX-J.-l..Jnl

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TEXTO DEL EJEMPlO:

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J. Luquo M.reno. LA DOCTRINA MElRICA DE LOS ROMANOS

TlPO DE AUIOR _

CAPITUL.O _ ..

EPOCA. .__ • -.siri PROCEDENCIA ._-_. ~--_._--_._-----~-_.._- "frit'

T1TUlQ DE LA OORA cf N,'''dal L1BROl._.• .. .__.. '-JyL_' _L\"; , 1 j j ,

.... -,.-----.--.- .. "".--- '-'-11

NOMBRE DE LA fUENTE _ .

OBftA DE LA fUENTE .

• 1 ; 1 i :. .. -~------------------- ...-----., ---,_. lT - --. -~--;,

------ Lnl~LJ-,,!.~iH·:ON. lJw.

REFERENCIASI

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hl 011 '11110 dl 1. fulnlll DI p'gln. 1 1 1 1 IInu 1 1 1 1 1. p,,,lnll U 1 lin.. : l-l-t j'----ab-----.-r 0 "",..0~-·~r Ir n- 0 Ylno "'"YO ii

c) Grado dl IImIJlnul__.__________ ~-,---, ----l"Jdl . ,_~ , l"L-'-LU..j

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Cada ficha lleva un nJmero que en las de tipo LyE, queson "dobles" pOl' su gran cantidad de datos, deber,{ figu­l'al' tanto en la parte superior coma en la inferior.

5.1- En las fichas de tipo L se consignan, debidamente codifica­dos, los siguientes campos :

1) Tipo de autor (metricblogo, gram~tico, rétor, m6sico,poeta, miscehlneo, etc.).

2) Nombre dei autor.

3) Epoca (siglo y cuarto de siglo).

4) Procedencia (pals + regi6n 0 ciudad)

), ,

5 Tltulo de la obra y, en su caso, numero dei libro.

6) Capitulo (n6mero y/o tftulo).

7) P,{gina, en que figura el término en el texto analizado.

8) Llnea.

9) Criterio con que en dicho contexto est,{ utilizado eltérmino (denominaci6n, etimologla, definicio'n, des­cripci6n, clasificacion, normativa, ejecuci6n 0

realizaci6n, t{tulo J etc.).

10)Término léxico.

Si el término no figura expllcitamente en el contexto,sino que es sobreentendido, se coloca un asterisco en laultlma casilla dei campo.

Los verbos se consignan en primera persona dei singu­lar dei presente de indicatlvo. Los sustantivos ennominatlvo dei singular; los adjetivos en nominatlvosingular dei género correspondiente: iambicus(versus); iambicum (metrum).

ll)Contexto : Tiene una extensiOn maxima de 93 casillas,es decir, 93 signos 0 espacios.

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Se procura siempre en su deilmltacion la mayor breve­dad y precisi6n posibles. si bien, dada ia finalidadpecuilar de ia concordancia, se plantean siempre enfunciôn de la recoglda de doctrina.

En los textos laUnos se ha unificado la graf{a de acuerdocon la que presenta la mayor{a. 0 sea, los de la edici6n deKeil.

Para los nombres propios de autores seel Thesaurus Linguae LaUnae y elEspaftoL

siguen como normaDiccionario Griego

Tanta en estas fichas, como en las demas, los textosgriegos se escriben transilterados.

5.2- En las fichas de Upo E los campos 1 al 18 son idénUcos alos de las anteriores.

El campo 9 recoge, mediante un c6digo alfabético doble. la"finaildad dei ejemplo", entendiéndose pOl' tal el campo y elelemento concreto de doctrina para cuya expilcaci6n seadujo el ejemplo pOl' parte dei autor: pOl' ejemplo,ritmo/ dact{ilco; verso/yambico; estrofa/e6i1ca; proso­dia/s{laba; etc.

En el "autor dei ejemplo" (campo 10) se distingue : si esel mismo que el dei texto que se esta anailzando. si esdesconocido, si es conocido ., expl{cltamente citado y si esconocido pero no cltado exphcitamente.

En la "cita dei ejemplo" (campo 11) se indican, en caso deque se conozcan, la obra, el ilbro, el poema 0 cap{tulo y elverso 0 I{nea, precisando ademas si cada uno de estosdatos aparecen 0 no expl{citamente citados en el texto quese anailza.

Tai y como se est.l.n planteando estos dos ÎÎltimos camposson 10 suficientemente ricos en datos como para facilitaruna variada serie de comprobaciones que permiten entreotras muchas cosas determinar. pOl' ejemplo. los h~bitos decada escritOl' a la hora de cltar y. a h'avés de <lichoshabltos, las tendencias generales de escuelas. nacionail­dadas, épocas, etc.

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Por ~Itimo, en el campo 11 se recoge el texto dei ejemplo.

5.3- Las fichas de tipo F incluyen en los seis primeros camposlos mismos datos que las otras.

En el campo 7 (nombre de la fuente) se distingue entredenominaciones generales (genéricas, como metrici, musici,corniei, etc.; pronombres J como nostri, alti J HU, etc.;gentlllcios, como Graeci, Latini, ROiii8rif, etc.) ynombrespropios. Dentro de e~tos illtimos, si aparecen 0 no expl(­citamente citados.

En el campo 8 ("Obra de la fuente") se precisa también,en caso de que se conozca, si aparece 0 no expllcitamentecitada.

En el campo 9 ("referencias") se recogen las citas tantodeI pasaje deI autor que se estll analizando como, en sucaso, deI pasaje de la fuente que dicho autor alll refleja,precisando adema.s el grado de semejanza entre ambos.

5.4- Una vez cumplimentadas las fichas de una obra 0 un autorconcreto, son revisadas por el director dei equipo antes depasarlas al Centro de lnformiltica.

6. - Las modernas técnicas lexicogrlificas y el volumen de textosque nos proponemos analizar aconsejaron en su momentoplantear el proyecto, de modo que todo el material pudieraser elaborado mediante ordenador.

6.1- El procesamiento de datos se estl! realizando en el Centrode lnformiltica de la Universidad, que basicamente estaconstituido por un ordenador Eclipse 8/250 (Data General)con 1,5 megabyte de memoria principal. Este ordenadordispone de dos unidades de cinta magnética y unos 400megabytes de memoria masiva auxiliar. Dispone a su vez dediversas impresoras de 600 l{neas por minuto y 180 Y 150caracteres por segundo.

6.2- El objetivo m&s inmediato de todo este amplio plan detrabajo es, seg~n hemos dicho ya, la publicaci6n de unaConcordantia en la que se recoja todo el léxico técnicométrico-pros(ldico de los romanos depositado en los textosque se conservan deI per{odo de tiempo antes mencionado;dicha concordantia serll completada con un Index

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Exemplorum y un Index Auctol'um. No obstante, la acumu­lacl6n de material constituye por s! misma una meta desuficiente interés y utilidad, ya que el volumen de datosque se va a elaborar permitirâ, sin duda, una amplia yvariada serie de estudios posteriores, generales y particu­lares, dentro dei campo de la métrica latina.

Por ello cada una de las tres partes dei proyecto ha sidoplanteada en funci6n de la rentabilidad posible tanto amedio como a largo plazo.

De una parte, las fichas son susceptibles de manejodirecto : una vez que sus datos han sido introducidos enel ordenador, se almacenan, debidamente clasificadas, en elDepartamento de Filolog{a Latina, donde quedaran a dispo­sici6n de cuantos investigadores deseen consultarlas.

De otra, los tres programas ("L", "E", Y "F") dei ordena­dor han sido concebidos y realizados, de manera que losdatos introducidos, grabados ademils en cintas y discosmagnéticos, puedan ser manipulados en mÛltiples sentidos .

6.2.1-Entre los principales requerimientos posibles con el pro­grama "L" (Léxico) se cuentan :

A) Confecci6n de lamato publicable)alfabéticamente.

Concordantia, 0 sea, listado (en for­de todos los términos, ordenados

Dentro de cada término 0 lema aparecer~n todos suscontextos, clasificados dei siguiente modo :a) Por orden de criterios. ,b) Dentro de cada criterio, por orden cronologico(época) .c) Dentro de cada época, por orden alfabético deautores.d) Dentro de cada autor, por obras .e) Dentro de cada obra, por P~s.f) Dentro de cada P1ijfna, por lineas.

B) Listado de todos los términos (cada uno con todos suscontextos clasificados segiln los mismos criterios queA)a) De un tipo de autor.

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b) De un autor.c) De una época.d) De los autores de una misma procedencia.e) De una obra 0 libro.f) De un ciiPifülo.--g) De un crlterlo.

C) Listado de todos los contextos (ordenados segun losmismos crlterios de A) referentes a un término :a) En un t1po de autor.b) En un autor.c) En unaepoca.d) En autores de una misma procedencia.e) En una obra 0 libro.f) En un ciiPfiiilo.--g) En un crlterio.

6.2.2-El programa "E" (Ejemplos) permite, entre otros, lossiguientes requerimientos :

A) Listado de todos los ejemplos, clasificados sucesivamentepOl' orden alfabético de autores de ejemplos, pOl' obrasdei autor dei ejemplo, pOl' Ubros y pOl' versos dei ïiUtOrdei ejemplo, pOl' épocas;--par orden alfabético deautores, por obras J por pâginas J por l{neas.

B) Listado de todos los ejemplos :a) De cada autor dei ejemplo. clasificados pOl' ob ras •libros, versos. etc. dei autor dei ejemplo.bfCitados pOl' cada autor. clasÎficados pOl' ordenalfabétlco de autor dei -e]ëïiïplo y pOl' obras, libros.versos. etc. dei autor dei ejemplo.c) De cada tipo de autor. clasificados pOl' éf,0cas.autores (alfabéticamente). autores dei ejemplo (al abétέcamente). etc., etc., como en B.b.d) De cada procedencia, clasificados como en B. c.e) De cada epoca, clasificados como en B .c.f) De cada fliiiiIldad, clasificados como en B. c.

C) Combinaciones diversas de B.a., B.b .• B.c .• etc. POl'ejemplo, listados de todos los ejemplos de versosy~mbicos que presenta Mario Victorino.

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D) Diferentes datos estadfsticos. Por ejemplo, proporci6nentre versos an&nimos. ejemplos de autor conocido yejemplos construfdos por él mismo en un autor determi­nado J en una época, en una escuela, etc.

6.2.3-Con el programa "F" (fuentes) se pueden obtener lossiguientes resultados :

A) Listado de todas las fuentes con sus correspondientesreferencias, clasificadas sucesivamente por fuentes(aIfabético), obras de la fuente. p~ginas, IIneas, etc.de la misma, épacna, .8utores, obras, pagi~{neas,etc.

B) .Listado de todos los autores que utiIizan una determi­nada fuente, clasificados por épocas, autores (alfabé­tico) , obras, p.s.ginas, IIneas.

C) Listado de todos los autores que utiIizan un pasajeconcreto de una determinada fuente. Clasificaci6n comaen B.

D) Listado de todas las fuentes de un autor. clasificadaspor orden alfabético de fuentes, por obras, por paginas J par l{neas.

E) Listado de todas las fuentes utiIizadas en una época,clasificadas coma en A.

F) Listado de todas las fuentes utilizadas por un tipo deautor. Clasificaci6n como en A.

G) Listado de todas las fuentes utilizadas por los autoresde una misma procedencia. Clasificaci6n como en A.

H) Listado de pasajes que remontan a fuentes anteriores,conteniendo : nombre dei autor, obra, referencia deitexto analizado, grado de semejanza. nombre de lafuente, referencia dei texto de la fuente; por ejemplo,MAV!, AG 345, 23 1 BASS 420, 35.

Clasificaci6n por au tores , obras, p~ginas, lineas.

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I) El mismo tipo de listado 8, ordenado por grados desemejanza.

J) Datos estad!sticos diversos.

7. - Lo ambicioso dei proyecto y la minuciosidad y ri,gor conque debe ser pranteado y desarrollado hacen diflCilmenteprecisable un plazo temporal para alcanzar resultadosdefinitivos, Se ha previsto. no obstante, una duraci6nm!nima de tres anos. plazo que muy probablemente habrade ser prolongado. no solo por los retrasos inesperadosque puedan surgir a 10 largo de las distintas fases de sudesarrollo, sinD también porque tampoco se puede aquilatarmucho a la hora de calcular duraciones. dado el diferentegrado de dificultad que puede presentar el an&lisis de losdistintos textos,

Por otra parte, para llevarlo a cabo se hace necesaria lacolaboracidn de un equipo de investigadores amplio ycualificado. Hasta el momento dicho equipo se compone decatorce miembros, de entre los cuales. los profesores LopezDelgado (1. B. "Zaid!n" de Granada), Fuentes Moreno(Universidad de Granada), Diaz Diaz (Universidad deGranada) y Villegas Guillén (1. B, "Ganivet" de Granada)son los que m~s directamente han tomado parte en laconfecci6n dei proyecto y los que comparten con el quesuscribe , que act<'a como director dei equipo. la coordi­naci6n general dei mismo y la ordenaci6n de la labor de losdem~s investigadores.

Decisivas para el planteamiento y puesta en marcha deiprograma han sido tanto la ayuda economica de la ComisionAsesora de Investigacion Cient!fica y Técnica dei Ministeriode Educacion y Ciencia, como la colaboraci6n dei Centro deInform&tica de la Universidad de Granada, pal'ticularmentea través de su director • el Dr, Prieto y dei programadorD. Eladio Garv!,

,Jesus Luque Moreno

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NOTAS

(1) Hephaestlonis Enchiridion cum commentariis vetel'ibus, ed.M. Consbruch, Leipzig 1906.

(2) W. Christ, "Die Verskunst des Horaz im Lichte der altenUeberlieferung", Sitzber. Akad. Münch. 1968, I: A. Kies­sling, "Horatius", Phl1ologische Untersuchungen II, Berlin1881, pags. 48 ss.: A. Klessling-R. Heinze, Qu. HoratiusFlaccus I : Oden und Epoden, Berlin 1917, pilgs. 1-24.

(3) Fr. Leo, L. A. Senecae Tragoediae I, Berlin 1878, pilgs 98sS.

(4) G. Schulz, "Ueber das Capitel de versuum generibus beiDiomedes", Hermes 22 (1887), 260-281.

(5) Thom. Gaisford, Scriptores Latini rei metrlcae, Oxford1837.

(6) Herm. Wentzel, Symbolae criticae ad historiam scriptorumrei metricae Latinorum, Breslau 1858: De Iuba metrico,Oppeln 1881.

(7) A. Rossbach-R.mit den übrigender musischen(Leipzig 1885).

Westphal, Metrlk der Griechen lm vereinemuslschen Künsten, Leipzig 1867: TheorieKünste der Hellenen, Hildesheim 1966

(8) G. Schulz, op. cit. : Quibus auctorlbus Aelius FestusAphthonius de re metrlca usus sit, Breslau 1885: "Beitriigesur Theorie der Antiken Metrik", Hermes 35 (1900)308-335.

(9) O. Hense, De luba artigrapho, Leipzig 1897.

(10) Fr. Leo, op. cit.: "Die belden metrischen Systeme desAltertums", Hermes 24 (1889) 280-301.

(11) J. Caesar, "Comm. de nonnullis metricorum latlnorumlocis" , Ind. Lect. Marburg. 1874-75,3-12: "Zu denlateinischen Metrlkern", Rhein. Mus., n. s. 6 (1848),157-160: "De verborum arsls et thesls apud scriptores rei

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metricae latinos significatione", Ind. Lect. Marburg. 1885,3-12.

(12) Cf.. por ejemplo, Westphal, op. cit. y Leo, "Diebeiden ... ".

(13) Symbolae criticae ...

(14) Op. cit.

(15) "Die belden ... ".

(16) Op. cit.

(17) "Ueber das Capite!. .. " y Qulbus auctorlbus ...

(18) J. R. Mc Lemore, The tradition of the Latin Accent, Teslsdoct., Univ. de Vlrginia 1917.

(19) Fr. Schoell, "De accentu Iinguae latlnaecorum testimonia", Acta Soc. Philo!.1-231.

veterum grammati­Lipsiae 6 (1876),

(20) "De verborum ... ".

(21) Cf., por ejemplo, F. Zambaldi, Metrica tl:reca e latlna,Turin 1882, pags. 22-42; U. Von WilamowItz, GriechischeVerskunst, Berlin 1921, pags. 58-85; C. dei Grande, Lametrica greeR, Enciclopedia ClassicR, sec. 2, Vol. V, Turm1960; B. Luiselii, Il verso saturnio, Roma 1967;R. A. Zirin, The phonologlcal basis of latin language, LaHaya 1970.

(22) Cf. Fr, Schoell, op. cit., pllg. 1.

(23) Gl'ammatlci latini, erd. H. Keil, Leipzig 1874,

(24) Por ejemplo, el caso de Carisio, editado por Barwick,Leipzig 1925,

(25) Por ejemplo, cadere, conjugatio,(syllabam), necessitas (metrl).

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dividere, facere