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LA MONTÉE DU FASCISME ET DU COMMUNISME EN EUROPE CHC2DF Le 12 avril, 2011

La montée du fascisme et du communisme en Europe

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CHC2DF Le 12 avril, 2011. La montée du fascisme et du communisme en Europe. L’antisémitisme. 1933 – persécutions ont commencé Juifs ont peu à peu été dépossédés de leurs emplois et de leurs biens et ont fini en camps de concentration. Propagande Nazi. Camps de concentration. - PowerPoint PPT Presentation

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LA MONTÉE DU FASCISME ET DU COMMUNISME EN EUROPE

CHC2DF

Le 12 avril, 2011

L’antisémitisme

1933 – persécutions ont commencé

Juifs ont peu à peu été dépossédés de leurs emplois et de leurs biens et ont fini en camps de concentration.

Propagande Nazi

Camps de concentration

Fascisme, nazisme et antisémitisme au Canada

Fascisme dans les communautés italiennes

Nazisme dans les communautés allemandes

Adrien Arcand – reçu soutien financière du Parti conservateur de

Bennett Succès de Hitler

Bateau St-Louis

Canada pas un terre d’accueil pour les Juifs Mai 1939 907 Juifs Refusé par Cuba, autres pays d’Amérique

latine, États-Unis Frederick Blair – directeur des services

d’immigration canadiens: « Il faut tirer la ligne quelque part. »

Retourner en Europe

l’Union Soviétique : l’ascension de Joseph Staline

Lénine et le parti bolchévik: premier gouvernement communiste, premier gouvernement totalitaire.

Staline s’impose en 1928 Industrialisation au prix d’un

sacrifice humain sans précédent

Collectivisation des terres = 7 millions sont mort de famine

Staline et communisme

Gouverné 1924-1953 Extermination des opposants politiques

= environ 3 millions de victimes Communisme

L’État omnipotent et omniprésentTout le monde est égal, sans classes,

ressources partagées égalementL’État assumait tout le contrôle sur la vie

civile et économique.Doit céder les terres au gouvernement

Activité!

Extraits de MausGroupe 1 : p.84-85Groupe 2 : p.112-113Groupe 3 : p.185-187Groupe 4 : p.210-211Groupe 5 : p.216-217Groupe 6 : p.218-219Groupe 7 : p.230-232

En groupes, lisez vos extraits et faites un résumé.

Partie 2

Chaque expert doit expliquer à son groupe ce qui est arrivé dans son extrait.

Tout le monde va écrire un petit résumé de chacun des extraits pour ses propres notes de classe – à étudier pour le test!