La nouvelle version du siteLa nouvelle version du site

WebMaestroWebMaestro

Benoît GirardBenoît Girard, , responsable du soutien au spécialistes du Web, responsable du soutien au spécialistes du Web, MSGMSGDenis BoudreauDenis Boudreau, premier associé, , premier associé, WebConformeWebConformeWebÉducation – 12 octobre 2006WebÉducation – 12 octobre 2006

Les grandes Les grandes caractéristiquescaractéristiques

Nouvelle apparence ;Nouvelle apparence ;

Nouvelles ressources Nouvelles ressources proposées ;proposées ;

Nouvelle architecture Nouvelle architecture d’information ;d’information ;

Les grandes Les grandes caractéristiquescaractéristiques

Nouvelle apparence ;Nouvelle apparence ;

Nouvelles ressources proposées ;Nouvelles ressources proposées ;

Nouvelle architecture Nouvelle architecture d’information ;d’information ;

Nouvelle architecture technique Nouvelle architecture technique exemplaire.exemplaire.

L’architecture L’architecture d’informationd’information

Un art davantage qu’une science…Un art davantage qu’une science…

dont le résultat a toujours besoin dont le résultat a toujours besoin d’être expliqué quelque peu…d’être expliqué quelque peu…

et qui va continuer d’évoluer et qui va continuer d’évoluer dans l’avenir.dans l’avenir.

L’ordre et le chaosL’ordre et le chaos

Le rôle de l’IETFLe rôle de l’IETF

UtilisabilitéUtilisabilité

Guerre des fureteursGuerre des fureteursProtocole SMTPProtocole SMTP

MS?MS?

Choix d’un CMSChoix d’un CMS EtcEtc

PIVPIV

Distinction fondamentaleDistinction fondamentale

ObjetsObjets ProcessusProcessus

Distinction fondamentaleDistinction fondamentale

ObjetsObjets - PHP ;- PHP ;- Dreamweaver ;- Dreamweaver ;- SMTP…- SMTP…

ProcessusProcessus

Distinction fondamentaleDistinction fondamentale

ProcessusProcessus- Utilisabilité ;- Utilisabilité ;- Analyse des Analyse des logs ;logs ;

ObjetsObjets - PHP ;- PHP ;- Dreamweaver ;- Dreamweaver ;- SMTP…- SMTP…

8 thèmes8 thèmes

Le menu Le menu

Thème 1 :Thème 1 : Références Références incontournablesincontournables

Thème 2 :Thème 2 : Les technologiesLes technologies

Thème 2 :Thème 2 : Les technologiesLes technologies

Histoire et fondements d’Internet ;Histoire et fondements d’Internet ; Les fondements du Web (HTTP, etc.) ;Les fondements du Web (HTTP, etc.) ; La création de site dans toutes ses La création de site dans toutes ses

dimensions :dimensions : Structure (HTML, XHTML, XML…) ;Structure (HTML, XHTML, XML…) ; Présentation (CSS, XSL, XSLT, XSL-FO…) ;Présentation (CSS, XSL, XSLT, XSL-FO…) ; Comportement (DOM, Javascript, Ajax…) ;Comportement (DOM, Javascript, Ajax…) ; Programmation serveur (ASP, JSP, PHP…)  ;Programmation serveur (ASP, JSP, PHP…)  ; Technologies émergentes (XUL, MathML, Technologies émergentes (XUL, MathML,

xForms…).xForms…).

Thème 2 :Thème 2 : Les technologiesLes technologies

Thème 4 :Thème 4 : Les outilsLes outils

Bouton pour faire une Bouton pour faire une suggestionsuggestion

Formulaire de suggestionFormulaire de suggestion

Thème 4 :Thème 4 : Les outilsLes outils

Les outils de l’administrateur de serveurLes outils de l’administrateur de serveur Apache, IIS, Serveur FTP…Apache, IIS, Serveur FTP…

Les outils de l’internauteLes outils de l’internaute Le fureteur Le fureteur

(Firefox, Opera, IE, Netscape)(Firefox, Opera, IE, Netscape) Les outils du webmestreLes outils du webmestre

Éditeurs, IDE, Validateurs, Éditeurs, IDE, Validateurs, Analyseurs de logs, CMS, etc.Analyseurs de logs, CMS, etc.

Thème 5 :Thème 5 :Les normes et les Les normes et les

standardsstandards

Thème 5 :Thème 5 :Les normes et les Les normes et les

standardsstandards

Thème 5 :Thème 5 :Les normes et les Les normes et les

standardsstandards Le Cadre commun d’interopérabilité ;Le Cadre commun d’interopérabilité ; L’usage du français en informatique ;L’usage du français en informatique ; Le Cadre de diffusion de l’information Le Cadre de diffusion de l’information

gouvernementale sur Internet ;gouvernementale sur Internet ; Le Cadre de référence gouvernemental en Le Cadre de référence gouvernemental en

gestion intégré des documents (CRGGID) ;gestion intégré des documents (CRGGID) ; Le P.I.V. ;Le P.I.V. ; La Charte de la langue française ;La Charte de la langue française ; Etc.Etc.

Thème 6 :Thème 6 :Les chantiers Les chantiers

gouvernementauxgouvernementaux

La La Modernisation de l’État Modernisation de l’État ;;

Le Le Gouvernement-en-ligneGouvernement-en-ligne ;;

Le Le Portail gouvernemental Portail gouvernemental ;;

Les Les grappes de servicesgrappes de services intégrées intégrées ;;

Thème 6 :Thème 6 :Les chantiers Les chantiers

gouvernementauxgouvernementaux

Thème 7 :Thème 7 :L’offre de formation au L’offre de formation au QuébecQuébec

Thème 7 :Thème 7 :L’offre de formation au L’offre de formation au QuébecQuébec

Thème 7 :Thème 7 :L’offre de formation au L’offre de formation au QuébecQuébec

Thème 8 :Thème 8 :Le soutien aux Le soutien aux

webmestreswebmestres

Thème 8 :Thème 8 :Le soutien aux Le soutien aux

webmestreswebmestres Ressources de soutien locales Ressources de soutien locales

au gouvernement du Québec :au gouvernement du Québec : Liste de discussion des webmestres ;Liste de discussion des webmestres ; WebÉducation ;WebÉducation ; WebMaestro ;WebMaestro ; WebCollectif ;WebCollectif ; MSG.MSG.

Thème 8 :Thème 8 :Le soutien aux Le soutien aux

webmestreswebmestres Ressources de soutien Ressources de soutien

disponibles sur le Web :disponibles sur le Web : Associations de webmestres ;Associations de webmestres ; Forums de discussion ;Forums de discussion ; Réseaux de blogues ;Réseaux de blogues ; Communautés de pratique.Communautés de pratique.

Thème 8 :Thème 8 :Le soutien aux Le soutien aux

webmestreswebmestres Les archivesLes archives

WebÉducation 1998 – 2004;WebÉducation 1998 – 2004; Bulletins des webmestres;Bulletins des webmestres; Conférences grandes synthèses;Conférences grandes synthèses; Guide de normalisation des Guide de normalisation des

formulaires;formulaires;

Thème 3 :Thème 3 :La pratique La pratique

professionnelleprofessionnelle

Thème 3 :Thème 3 :La pratique La pratique

professionnelleprofessionnelle Les Les processusprocessus forment des tâches ; forment des tâches ;

Les Les tâchestâches forment les démarches et forment les démarches et les les métiersmétiers du Web ; du Web ;

Les Les démarchesdémarches et les et les métiersmétiers définissent la pratique définissent la pratique professionnelle des spécialistes du professionnelle des spécialistes du Web.Web.

Thème 3 :Thème 3 :La pratique La pratique

professionnelleprofessionnelle…se laisse découper en 4 démarches distinctes

Thème 3 :Thème 3 :La pratique La pratique

professionnelleprofessionnelle Client …se laisse découper en

4 démarches distinctes

Thème 3 :Thème 3 :La pratique La pratique

professionnelleprofessionnelle Client …se laisse découper en

4 démarches distinctes

Chargé de projet

Thème 3 :Thème 3 :La pratique La pratique

professionnelleprofessionnelle Client

Créateur de site

…se laisse découper en 4 démarches distinctes

Chargé de projet

Thème 3 :Thème 3 :La pratique La pratique

professionnelleprofessionnelle Client

Créateur de site

…se laisse découper en 4 démarches distinctes

Chargé de projet

Dialogue intense et continu

Thème 3 :Thème 3 :La pratique La pratique

professionnelleprofessionnelle

Webmestre

…se laisse découper en 4 démarches distinctes

Livraison

Client

Créateur de site

Chargé de projet

Dialogue intense et continu

Thème 3 :Thème 3 :La pratique La pratique

professionnelleprofessionnelle

Admin. Serveur

Webmestre

…se laisse découper en 4 démarches distinctes

Livraison

Client

Créateur de site

Chargé de projet

Dialogue intense et continu

Les métiers du Web:Les métiers du Web: Webmestre ;Webmestre ; Édimestre ;Édimestre ; Traducteur ;Traducteur ; Designer ;Designer ; Infographiste ;Infographiste ; Intégrateur ;Intégrateur ; Développeur Web ;Développeur Web ; Administrateur de réseau/serveur ;Administrateur de réseau/serveur ; Administrateur cadre.Administrateur cadre.

Thème 3 :Thème 3 :La pratique La pratique

professionnelleprofessionnelle

Exemples de processus (qui sont encore Exemples de processus (qui sont encore souvent des problématiques) :souvent des problématiques) : Accessibilité ?Accessibilité ? Recours au logiciel libre ?Recours au logiciel libre ? Formats de fichiers acceptables ?Formats de fichiers acceptables ? Utilisabilité ?Utilisabilité ? Sélection d’un CMS ?Sélection d’un CMS ? Internationalisation ?Internationalisation ? Processus de design de site ?Processus de design de site ? Support à la diversité des agents utilisateurs ?Support à la diversité des agents utilisateurs ? Etc. Etc. (nombreux autres…)Etc. Etc. (nombreux autres…)

Thème 3 :Thème 3 :La pratique La pratique

professionnelleprofessionnelle