La Première Guerre Mondiale

•La Grande-Bretagne a déclaré la guerre à l’Allemagne le 4 août 1914.

•Le Canada était un membre de l’Empire britannique et d’abord entrait automatiquement en guerre contre l’Allemagne

•Mais c’ était la décision du gouvernement canadien de déterminer le degré de notre participation.

•Quand la déclaration de guerre est parvenue au Canada, des jeunes hommes enthousiastes ont attendu pendant des heures pour signer leur engagement.

•Ils pensaient que la guerre sera terminer avant qu’ils ont la chance d’y participer.

•Plus de 60 000 Canadiens sont morts à la guerre et 250 000 autres sont revenus blessés.

•On a envoyé 8% de notre population à l’effort de guerre.

• En 1914, les puissances européennes étaient repartes en deux camps: La France, la Russie, et la Grande-Bretagne d’un côté, et l’Allemagne, l’Autriche-Hongrie et L’Italie de l’autre.

• La première guerre mondiale a découlé de conflits économiques que les gouvernements et les diplomates n’ étaient pas parvenus à résoudre pacifiquement.

• Les facteurs comme le nationalisme, l’impérialisme et la militarisme avaient préparé le terrain, de sorte qu’il ne manquait plus qu’une étincelle pour qu’éclate une guerre mondiale.

L’impérialisme•L’impérialisme est une politique d’une nation

qui étend son autorité sur d’autres pays par des moyens économiques, politiques ou militaires.

•Les pays en pouvoir créaient des colonies. ▫Pays qui sont contrôlés par un autre pays par son

sphère d’influence.

▫L’industrialisation a forcé la nécessité de l’expansion. Nouveaux ressources et marchés

La France• La France était toujours en bataille avec la Grande-Bretagne pour la terre et les ressources en Europe.

• Avait une grande empire dans l’Ouest et en Afrique centrale.

La Russie• La Russie a promouvu l’idée du Pan-slavisme

▫L’unification des gens slaves avec les gens des Balkans

▫Les slaves: Les gens des pays de l’Est de l’Europe:La RussieLa SerbieLa CroatieLa Pologne

• La Tchécoslovaquie

•Quelles étaient quelques empires britanniques?

•Pourquoi est-ce que la Russie voulait réunir les Balkans?

L’Autriche-Hongrie•A vu le Panslavisme comme une

menace•Avait peur de perdre la Slovénie et la

Croatie

L’Allemagne•A colonisé tard•Avait des colonies en Afrique

Les Alliances•Une alliance est une union ou une attente entre

des groupes qui partagent un but semblable- Une association proche des nations- La protection militaire partagée

Les pays croyaient que la formation d’alliances allait réduire la menace de guerre- Au lieu il s’est assuré que si chaque pays entre en guerre, ses alliés doivent aussi entrer en guerre.

Les Alliances•Il y avait 2 grandes systèmes d’alliance

en 1914Triple alliance Triple entente

L’Allemagne, l’Autriche-Hongrie, l’Italie

La Grande-Bretagne, La Russie, La France

Le militarisme•Le militarisme est la politique qui consiste

à augmenter continuellement la puissance militaire d’un pays et à menacer ses ennemis d’attaques armées. ▫La Grande-Bretagne et l’Allemagne ont

dépensé des millions de dollars pour équiper leurs armées et leurs marines avec les armes les plus modernes.

Le Nationalisme•Le sentiment de partager le même

héritage culturel, la même langue, parfois la même religion et le même passé historique, et a souvent par resultat une grande fierté patriotique. ▫La main noire était un groupe extrémiste

de serbes de la Bosnie que voulait une Bosnie libre et menacait la violence pour réussir leurs buts.

Le compte a rebours• L’assassination de François-Ferdinand• L’Allemagne offre à l’Autriche Hongrie un billet vide.• L’Autriche-Hongrie prépare une guerre en Serbie.• L’Autriche-Hongrie donne un ultimatum à Serbie.• L’Autriche-Hongrie déclare la guerre à Serbie.• La Russie déclare la guerre à L’Autriche-Hongrie.• L’Allemagne déclare la guerre en Russie.• La France déclare la guerre en Allemagne.• L’Allemagne déclare la guerre en France.• L’Allemagne attaque la France à travers la Belgique –

le plan Schlieffen.• La Grande-Bretagne déclare la guerre à l’Allemagne.

Le plan Schlieffen

Le Canada va en guerre•En 1914 la politique étrangère du Canada

était contrôlée par la Grande-Bretagne. •Wilfred Laurier (Libéral) et Premier

Ministre Robert Borden (conservateur) supportait la guerre. ▫Le Canada a offert 25 000 troupes, mais

plus que 30 000 se sont enregistrés dans un mois.

•A cette époque la terre Neuve ne faisait pas encore partie du Canada

•Quelques gens de cette province se sont joignts aux forces réguliers et certains ont formé le Newfoundland regiment.

Quels étaient des autres indications que le Canada était lié prochement à la Grande-Bretagne?

Le drapeau Britannique

Le Red ensign canadien (1868-1921)

Le Red ensign canadien (1921-1957)

Le red ensign canadien (1957-1965)

Le drapeau canadien (1965-présent)

Drapeau de la Colombie-Britannique

Le Canada va en guerrePour deux raisons: (ils ont été payé de 1$-20$/jour)

Le patriotisme L’aventure-Ils sont fiers de battre pour leur pays-Liens avec la Grande-Bretagne-Les « prairies » ont contribué beaucoup de soldats

- La guerre était vue comme une aventure grande

Canada va en guerre• Sam Hughes était le ministre de la milice

• Il était en charge des armes

•Le Ross Rifle était fabriqué au Canada, mais il bloqué

Canada va en guerre• Les soldats allaient a Camp Valcarier, Quebec, pour entrainer

•La force canadienne était appelée « Canadian Expeditionary Force (CEF) »

• Ils luttaient avec les Britanniques, mais bientôt étaient sous Lieutenant Général Arthur Currie

Nouveaux types de combats•Le plan Schlieffen était supposé d’eviter

une guerre a deux frontières

•Il était arrêté pendant la bataille de Marne en septembre.▫Chaque côté a créé des tranchées = une

impasse

Nouveaux types de combats•« No man’s land »

entre les tranchées▫Remplies des corps,

la boue et les fils barbelés

•Entre l’Allemagne et la France = « Western Front »

À L’ASSAUT

Le gouvernement voulait encourager les hommes à s’enrôler à la guerre.Ils ont dit qu’il y aurait très peu de risques, et de combat, enfin un ‘bon jeu’ qui serait terminé par Noel.Le gouvernement a employé des affiches publicitaires comme celui-ci.

Une image des soldats ‘à l’assaut’.

Cependant, la réalité de monter à l’assaut était très différente! ‘

•On s’attendait que les soldats portent tout leur équipement avec eux tout le temps.

•On s’attendait aussi que les soldats gardaient leur équipement propre et en bonne condition

Voici comment l’uniforme et l’équipement ont changé après

seulement trois semaines dans les tranchées…

Les affiches montraient les hommes qui étaient toujours prêts à combattre.On ne montrait jamais l’ennui des tranchées ou même le combat.

Pourquoi le gouvernement n’a-t-il pas montré les hommes en train de se battre?

Pas de sourires…

Pas d’uniformes propres…

Leur équipement est éparpillé partout…

On dort…c’est l’ennui…

Les soldats avaient très peu de nourriture de bonne qualité. Ce qu’ils avaient était souvent mangé par des rats. Ces rats étaient la taille de petits lapins car ils s’étaient nourris des corps des soldats en décomposition.

Nouveaux types de combats•Nouvelles technologies changent la

guerre▫La mitrailleuse (machine gun), les avions et

les attaques par l’attillerie

▫« battles of attrition » - fatigue, « guerre d’usure »

▫« la guerre totale » - tout l’effort pour gagner

Les étrangers ennemis et la propagande

Les étrangers ennemis•« War Measures Act » a été introduit par

le Premier Ministre Rober Borden en 1914▫A donné le pouvoir au gouvernement

fédéral pendant le temps de guerre pour faire tout qui était nécessaire pour  « the security, defence, peace, order and welfare of Canada »

Les étrangers ennemis•Les étrangers ennemis est quelque qui vit

dans un pays qui n’est pas où il a été né.

Au Canada pendant la guerre• En 1914 il existait du racisme dans l’armée Canadienne. • Les minorités visibles comme les Noirs, les Asiatiques et

les Amérindiens étaient lancé de beaucoup d’efforts de guerre à cause des attitudes racistes.

• La guerre était décrit comme la guerre des blancs. Mais lorsque la guerre trainait en longueur et il y avait beaucoup de victimes il a fallu permettre les gens de la minorité y joindre.

• Les Canadiens amérindiens ont pu commencer à s’enrôler à l’automne 1915, et l’ été 1916, les Canadiens d’origine japonais et chinoise ont été admis dans quelques bataillons.

Les Canadiens d’origine allemande:• La Guerre a p lacé les canadiens d’origine allemande dans une situation intéressante.• Certains supportaient l’Allem agne et certains hésitaient de se battre contre le ur ancienne patrie. • On les appela it des trai tres à l ’Em pire et au Canada. De s m anifestations hosti les à l ’Allema gne se sont organisé dans plusieurs vi lles. • On a v u la plus grande évidence qu’a crée la guerre au Canada à Berl in, une peti te vi lle du sud de l ’O ntario.

• La Ville étai t peuplé en majorit é par les immi grant s al lemands, mais lorsque la guerre s ’est éclat ée il y exi stai t beaucoup de violence envers ses gens et leurs propreté. La vill e a t ance une vote et le nom à été changé à Kitchener.

Les étrangers ennemis:• En 1914, 170 000 Ukrainiens vivaient au Canada. La

majorité d’entre-eux avaient fui l’exploitation économique et la domination politique de L’Empire austrie-hongrois.

• Quand la guerre a été déclaré en Autriche-Hongrie ses gens sont devenus suspects.

• Tous les gens au Canada qui n’avaient pas encore reçu sa citoyenneté canadienne et qui venaient d’un pays en guerre contre le Canada est devenu un étranger ennemi.

• Un étranger ennemi était obligé de porter des papiers d’identité et de se rapporter régulièrement à la police et en 1915 le gouvernement fédéral à ordonné l’arrestation de près de 9000 personnes (5000 venant d’Ukraine) et leur détention dans 24 camps d’internement.

• Tous les gens au Canada qui n’avaient pas encore reçu sa citoyenneté canadienne et qui venaient d’un pays en guerre contre le Canada est devenu un étranger ennemi.

• Un étranger ennemi était obligé de porter des papiers d’identité et de se rapporter régulièrement à la police et en 1915 le gouvernement fédéral à ordonné l’arrestation de près de 9000 personnes (5000 venant d’Ukraine) et leur détention dans 24 camps d’internement.

La propagande

La propagande•En 1914 le bureau de la censure du

gouvernement fédéral éliminait tous les reportages qui disaient les mauvaises choses à propos de l’effort de guerre.

•Le gouvernement collait des affiches de propagande à tous les quartiers du pays et commandait à des artistes de bien représenter la gloire de la « Grande Guerre ».

La propagande•La propagande est

présentée dans une manière qui inspire et partage plusieurs pensées et opinions. ▫Les journaux, les

discours politiques, les affiches

La propagande•http://www.warmuseum.ca/cwm/exhibitio

ns/guerre/pdf/4-a-4-e-resources-propaganda-posters_e.pdf

•Il y avait plusieurs techniques de propagande utilisés dans la première guerre mondiale.

•Revendication : Une déclaration enthousiaste représentée comme un fait, même si ce n’est pas la vérité

•Bandwagon: Une appelle de suivre les autres

•Les généralités: La liaison des mots avec des définitions positives qui encouragent l’acceptance sans réflexion

• Des différents groupes ont été formé au Canada pour aider à l’effort de guerre: Le fonds patriotique Canadien, le YMCA et les timbres de guerre sont quelques exemples.

• On organisait des marches d’ écoliers et des spectacles de variétés pour collectionner l’argent et envoyer aux soldats des bonbons, du savon, et du matériel.

La Crise de la conscription•En 1914 les volontaires se sont présentés

en grand nombre aux bureaux de recrutement, mais en juillet 1916 et octobre 1917 seulement 2810 hommes se sont enrôlés dans l’infanterie canadienne.

•On engageait beaucoup d’hommes comme volontaires dans d’autres services, comme l’artillerie, les forets, le chemin de fer et le corps médical, mais le premier ministre Robert Borden voulait continuer à envoyer les soldats en Europe.

•Il a meme promit à la Grande-Bretagne d’envoyer de nouveau 500 000 soldats.

Les Pacifistes:• Personnes qui s’opposent à la guerre pour des

raisons morales. Il y avait des pacifistes qui s’exprimaient en publique et qui on perdu leur emploi, comme James S. Woodsworth, et des fermiers qui refusaient d’assister à l’effort de guerre en donnant comme excuse le fait qu’il fallait nourrir et supporter le pape.

• On a traité plusieurs groupes religieux pacifistes avec de l’hostilité (les Doukhobors, les Mennonites, et les Hutterites) et en 1917 La Loi du service militaire a été adopté pour retirer le vote pour tous ceux qui s’oppose à la guerre.

EnglishFrench

•À cet époque au Canada beaucoup d’anglophones pensaient que les francophones n’ont pas assez contribué et que les gens des maritimes sont trop jeunes.

Comment résoudre le problème?

•Au début de la guerre le Premier Ministre Borden a promit aux Canadiens qu’il n’y aura pas la conscription pendant la guerre.

•Par 1917, il était évident que la canada avait besoin plus de troupes que les volontaires pouvaient contribuer.

•La Loi du Service militaire a forcé les hommes âgés entre 20 et 45 ans de s’enregistrer à l’effort de la guerre.

•La conscription était très controverse et a vraiment divisé le pays.

Gouvernement de coalition•Borden a réalisé qu’il y avait une forte

opposition à la conscription. ▫Il a décidé de rendre plus fort son

gouvernement en demandant pour un gouvernement de coalition.

▫Laurier était contre la conscription et a refusé.

•L’élection de 1917 est maintenant connu comme le “Khaki election”▫Borden a essayé de gagner des votes en

introduisant la loi des élections en temps de guerre.

▫Qui a profité de cette loi?

Le financement de la guerre•Par 1918 la guerre coutait le

gouvernement 2.5 millions de dollars par journée alors il fallait trouver une manière de la financier. ▫L’impôt sur le revenu était une mesure

temporaire▫Les bons de la victoire (ils rapportaient un

profit de 5%)

•Malgré ces efforts, le Canada avait encore besoin d’emprunter l’argent des États-Unis pour payer ses dettes.

L’explosion de Halifax

L’explosion de Halifax• L'explosion de Halifax se produisit le

6 décembre 1917 à Halifax, en Nouvelle-Écosse au Canada, lorsqu'un navire français transportant des munitions, le Mont-Blanc, entra en collision avec un navire norvégien, le Imo, qui se rendait en Belgique, à l'époque plongée en pleine Première Guerre mondiale. Le Mont-Blanc prit feu et explosa, tuant 2 000 personnes et en blessant des milliers d'autres. L'explosion engendra un tsunami, et une onde de choc si puissante qu'elle cassa des arbres, plia des rails de chemin de fer et démolit des édifices, transportant les fragments sur des centaines de mètres. L'explosion fut entendue à 420 kilomètres de distance.

Le rôle des femmesVoir l’autre PowerPoint.

Le rationnement•Pour consumer moins•La beurre et le sucre spécialement•« Meatless Fridays » et « Fuel-less

Sundays »

Rationing – War Cake• 1 lb. raisins

2 c. boiling water1 tbsp. baking soda1/2 c. shortening1 c. cold water4 c. flour2 c. sugar1 tsp. salt1/2 tsp. cloves2 tsp. cinnamon1 tsp. nutmeg1 c. walnuts, chopped

• Simmer the raisins and the boiling water for 15 minutes. Add the rest of the ingredients. Bake in a tube pan, at 325 degrees, for about 1 hour, or until well browned. This cake is called "War Cake" because there are no eggs, butter, or milk among the ingredients, items often in short supply during war time.

Les batailles de la première guerre mondiale

La deuxième bataille d’Ypres•Le première division canadienne est

arrivée au front de l’Ouest en février 1915.

▫Une des premières grandes batailles des tranchées était à la deuxième bataille d’Ypres en Belgique.

La deuxième bataille d’Ypres

•Le 22 avril 1915, les forces français et canadiens ont été aveuglés, brulés ou tués quand les allemands ont utilisé le gaz moutarde.

•La bataille a continué pour un mois mais aucun coté a gagné beaucoup de terre et plus de 6000 canadiens ont été tués, capturés, ou blessés.

•Un des médecins à cette bataille était John McCrae. Après cette bataille il a écrit le poème “In Flanders Fields”.

Bataille de la Somme•En 1916 la Triple Entente a lancé une

grande attaque (La bataille de la Somme) pour essayer a mettre fin à la guerre des tranchées, mais cette attaque était une faillite. ▫La ligne allemande a été attaqué pour des

jours mais les défenses et le fil barbelé n’ont pas été détruits.

▫Il était inutile de marcher dans les champs

•La Somme était la première bataille où on a vu l’usage des chars

•La Triple Entente a capturé seulement 13km et a couté la vie de 1,25 millions de personnes (24 000 canadiens). ▫Le régiment de la Terre Neuve a perdu

90% de ses hommes et chaque officier a été tué ou blessé.

▫Le stress de la guerre a causé une psychose traumatique dans beaucoup de personnes.

La Bataille de Vimy•En 1916 les troupes canadiens ont été

choisi de mener une attaque sur la crête de Vimy- un endroit que les britanniques et les français essayaient de capturer pour plusieurs années. ▫L’attaque a été mené par Julien Byng, un

officier anglais. ▫Le 9 avril 1917, les canadiens ont lancé

leur attaque. ▫Ils ont capturé la position allemande par le

12 avril.

•Vimy était la première fois que les forces canadiennes ont battu ensemble. ▫Le succès de Vimy était une source de

fierté nationale. ▫Le Canada a eu une réputation comme une

force élite

▫Arthur Currie a remplacé Byng comme chef des forces canadiennes.

La Bataille de Passchendaele•En octobre 1917, les canadiens étaient

demandé de briser les lignes allemandes et de capturer Passchendaele en Belgique.

•Currie a dit qu’on pouvait avoir beaucoup de victimes mais ses inquiétudes ont été rejeté. ▫La victoire était le résultat de 200 000

victimes, dont 16 000 sont des canadiens. ▫Les alliés ont capturé 7 ou 8 km qui étaient

rapidement repris par l’Allemagne.

•La boue était un grand obstacle pour les troupes

La guerre dans l’air et sur la mer

•Dans la première guerre mondiale les avions étaient encore des inventions assez nouvelles et travailler comme pilote était extrêmement dangereux. ▫Les nouveaux pilotes vivaient

seulement quelques semaines. ▫Les parachutes étaient inventé tard

dans la guerre.

•Au début, les pilotes volaient seuls dans les biplans faisant des missions de reconnaissances. ▫Ils prenaient des

photos et faisaient de l’espion sur l’ennemi.

•Il y avait des combats aériens entre des avions qui utilisaient des pirouettes et des rouleaux.

•Un pilot devenait un as s’il a pu abattre 5 avions ennemis.

•L’as le plus fameux du Canada était Billy Bishop.

•Il a gagné le croix de Victoria, une médaille de la Grande-Bretagne pour la bravoure.

Facebook Scavenger Hunt

La guerre dans la mer•En 1910 le Canada a eu le droit de fabriquer

des bateaux de guerre ▫Ces bateaux étaient sous le contrôle canadien,

sauf en temps de guerre quand ils sont sous le contrôle de la Grande-Bretagne.

Des bateaux canadiens transportaient de la nourriture et des produits en Europe. - Ils n’étaient pas officiellement partie des forces canadiennes.

- Plusieurs ont perdu leur vie quand les bateaux ont été attaqué.

La guerre dans la mer•La marine britannique était beaucoup

plus grande que la marine allemande. - Les U-Boots étaient les sous-marines allemands- Ils voyagaient sous l’eau sans protection et ils portaient les torpillers

La guerre dans la mer•Pour protéger ses bateaux, les alliés

développaient la système des convois - Une groupe des bateaux qui voyageaient

ensemble et qui étaient protégé par les croiseurs armé

La guerre de la mer•Au 1915 un U-Boot Allemagne ruinait le

Lusitania▫Un bateau des voyageurs britanniques▫Presque 1200 voyageurs mourraient

beaucoup des canadiens et des américains

La guerre de la mer•Au 1917 l’Allemagne proclamait la lutte

libre des sous-marins ▫Ils ruinaient chaque bateau qui voyageait

au Grande-Bretagne

La fin de la guerre et le Traité de Versailles

L’entrée des Etats-Unis dans la Première Guerre mondiale. •Après que l’Allemagne a déclaré qu’elle

allait attaquer tous les bateaux autour de la Grande-Bretagne les États-Unis sont devenus inquiètes que leurs bateaux seront des cibles.

•Les États-Unis ont aussi appris (grâce au télégramme Zimmerman) que l’Allemagne a promis de supporter la Mexique si elle attaqua les États-Unis.

• 3 étapes ont contribué à l’entrée des États-Unis dans la Première Guerre Mondiale.

1 - The Sinking of the Lusitania

2 - Unrestricted Submarine Warfare

3 - The Zimmerman Telegram

The US Enters WW1 – April 2, 1917

Le front de l’est- La Russie•En mars 1917 czar Nicolas a été forcé de

démissionner▫Un gouvernement provisoire a été formé▫En octobre les révolutionnaires appelés les

Bolsheviks ont renversé le gouvernement provisoire et ont promis la paix et le pain.

▫Les Bolsheviks ont commencé de négocier avec la Triple Alliance pour mettre fin à la guerre.

Les Cent Jours •La Russie- sous le contrôle des Bolsheviks

a signé le Traité de Brest-Litovsk pour terminer son temps dans la guerre. ▫Maintenant l’Allemagne pouvait concentrer

tous ses efforts sur le front de l’ouest. ▫Par l’été 1918 la ligne d’attaque était

seulement 75km de Paris.

•Lecture P. 121-122 (Les cents jours du Canada)

•Le dernier offensive allié- le 8 aout 1918 au 11 novembre 1918- était appelé les cent jours.

•Un armistice a été signé en France le 11 novembre 1918.

La conférence de paix à Paris. •En 1919 les chefs des pays alliés et des

autres pays qui ont gagné la guerre se sont rencontrés à la conférence de paix à Paris pour discuter un accord de paix. ▫La conférence a duré 6 mois. ▫De nouvelles frontières ont été créé▫Plus de 30 pays étaient présentes. ▫L’Allemagne n’a pas eu le droit de

participer▫La Russie n’a pas été invité

•Le président américain Woodrow Wilson a proposé un plan de 14 points. ▫Les points 1-5 ont promu

l’internationalisme (comment les pays peuvent travailler ensemble)

▫Les points 6-8 ont discuté les terres allemands conquis.

▫Les points 9-14 ont discuté les désires des pays de l’Europe de l’est et l’Europe central

Le traité de Versailles•Un des traités principales était le traité

de Versailles. ▫C’était une liste des termes de paix entre

l’Allemagne et les alliés. ▫Le chef français Georges Clemenceau

voulait qu’on s’occupe sévèrement de l’Allemagne.

▫Président Woodrow Wilson était inquiète que l’Allemagne va se venger.

•Les réparations étaient un élément très important dans ce traité.

•Le traité a aussi concentré sur 2 autres grandes choses:▫L’Allemagne allait prendre toute la

responsabilité d’avoir causé la guerre.▫Les groupes ethniques pouvaient voter

pour qui ils voulaient être contrôlé ou s’ils voulaient être des pays indépendants.

Les effets du traité de Versailles•Le premier ministre Robert Borden a

insisté que le Canada reçoit son propre siège à la conférence à cause de comment bien ont a participé à la guerre.

•Le Canada a aussi eu son propre signature sur le traité de Versailles.

Les cartes

Les décisions et le effets

Les grandes décisions du traité de Versailles•L’Allemagne prend responsabilité pour la

guerre. •La création de la Pologne. •Les forces allemands limités à 100 000

hommes. •Une restriction sur la grandeur des forces

aériens et navals de l’Allemagne. •L’Allemagne forcé a abandonné sa flotte

marchand comme récompense.

•L’enlèvement des forces allemands sur le bord du Rhin (fleuve en Allemagne)

•L’Allemagne et l’Autriche n’ont pas le droit de se réunir.

•La création de la Société des Nations.

Les faillites du Traité de Versailles•Une forte présence nationaliste dans

quelques régions. •La fierté allemande blessée•L’Allemagne n’était pas près a accepté

l’humiliation▫Hitler va utiliser ce fait pour renverser le

gouvernement allemand

Les effets de la guerre•International

▫10 million de personnes morts en bataille▫Un cout de 20 billion de dollars

(aujourd'hui dans les trillions)▫La destruction de l’empire ottoman▫La destruction de l’Autriche-Hongrie

Nous donne la création de la Tchécoslovaquie, la Yougoslavie, et l’agrandissement de la Roumanie et de la Bulgarie.

• La Pologne est devenue indépendante de la Russie et l’Allemagne.

• Le règne démocratique a remplacé la monarchie dans l’Allemagne, l’Autriche-Hongrie et la Turquie.

• La Russie est devenue communiste• L’Allemagne a été forcé de prendre

responsabilité pour et de payer pour la première guerre mondiale▫Ils ont finalement terminé de payer en octobre

2010

Au Canada• La maturation de la nation (on a gagné notre

indépendance de la Grande-Bretagne)• Le Canada a été donné sa propre siège à la

conférence de Paris et sa propre signature sur le Traité de Versailles.

• Propre siège dans la Société des nations. • Les femmes ont été reconnu comme des

travailleurs. • Le vote fédéral pour les femmes en 1917.• Reconnaissance mondiale à Vimy et à

Passchendaele.

• La population agrandie grâce à l’immigration. • La croissance économique pendant et après la

guerre. • Dépensé 3 billions de dollars sur la guerre. • La dette nationale était 150 millions de dollars

par année pour 4 années. • Les impôts de revenu introduit en 1917 comme

mesure temporaire. • Plus de 60 000 canadiens tués, 178 000 blessés• La conscription a divisé les français et les

anglais.