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La présence numérique des EPLE L’intérêt pour les établissements Les usages pédagogiques

La présence numérique des ELPE

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La présence numérique des EPLE

L’intérêt pour les établissements Les usages pédagogiques

«Les médias sociaux désignent un ensemble de services permettant de

développer des conversations et des interactions sociales sur internet ou

en situation de mobilité” (Frédéric Cavazza, In Mediasociaux.fr,

http://eduscol.education.fr/cid58481/medias-sociaux-et-usages-

pedagogiques.html)

● La création et l’usage de contenus générés par les utilisateurs, élèves, enseignants…

● L’interactivité dans la communication ● Une dimension collaborative

Ce que permettent les réseaux sociaux

● Réseaux sociaux généralistes : Facebook, Myspace, Google+…

● Outils de publication : plateformes de blogs (Skyblog, Typepad…), de wiki (Wikipedia…), portails de journalismes citoyens (Agoravox…)

Quels réseaux sociaux ?

● Outils de partage de contenus : vidéos, photos, liens, musique, diaporama…

● Outils de discussions : forums, messageries instantanées...

● Outils de micropublication : twitter...

Quels réseaux sociaux ?

Les fonctionnalités des réseaux sociaux :

Réseaux sociaux

Communication : Twitter, Facebook

Ecriture

collaborative : Wikimédia...

Partages de

contenus

vidéos,

photos… Flickr, Youtube...

● Ordinateurs connectés (salles informatiques, CDI…)

● Tablettes ● Smartphones : de plus en plus d’élèves

équipés personnellement ; de nouveaux usages peuvent apparaître

Quel accès aux médias sociaux dans l’établissement ?

● Le choix du / des réseaux sociaux : pour quel usage ? ● Réseau social public ou fermé ? ● Le paramétrage du compte, étape essentielle ● Penser à : informer les parents de la création d’un profil à but

pédagogique

Quel(s) réseau(x) social (iaux) ? Les questions à se poser

Avantages pour les élèves : ● Permettre le même accès à tous ● Permettre aux élèves de s’exprimer dans un

cadre sécurisé ● Apprendre à respecter des règles de

publication : droit

Pourquoi créer des médias sociaux “établissement” ?

● Créer une cohésion de classe, de projet : prix littéraire, échange scolaire ...

● Permettre l’expression des élèves les plus timides ● Apprendre à argumenter ● Apprendre à structurer des informations

(Netvibes…)

Pourquoi créer des médias sociaux “établissement” ?

● Apprendre à gérer son (ses) identité(s) numérique(s)

● S’assurer de la clarté de ses propos pour être compris de tous

● Maîtrise de la langue nécessaire pour être compris et pour l’estime de soi

Pourquoi créer des médias sociaux “établissement” ?

● Travail collaboratif : mutualisation des idées de tous

● Travail à distance possible ● Responsabiliser les élèves par rapport à leurs

productions

Pourquoi créer des médias sociaux “établissement” ?

● Montrer que l’école est en phase avec les évolutions sociales ● Donner une visibilité à ses activités ● Utiliser des outils dont les élèves sont familiers ● Susciter la motivation des élèves ● Structurer de l’information repérée pour la communauté

éducative

Avantage pour l’établissement

● Facebook du CDI du lycée Jules Fil de Carcassonne : https://fr-fr.facebook.com/pages/CDI-du-Lyc%C3%A9e-Jules-Fil-Carcassonne/186165121489461

● Netvibes du collège David Niepce de Sennecey-le-Grand : http://www.netvibes.com/cdisennecey#Accueil

● Twitter : https://twitter.com/cdijulesfil

Quelques exemples