La Pyramide Mystérieuse

Escape GameCM

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Scénario et Explications

L’histoire

Lesélèvesreçoiventunmessaged’unpetitgarçoncoincédansunepyramideenEgypte.Ilaperdusonguideetseretrouveseuldansunlabyrinthesanssavoircommentsortir.Surlemurdechaquesalle,uneénigmeàrésoudrepermetd’ouvrirlaporteavecuncodesecret.Ildemandedoncdel’aideauxélèvesetàleurprofesseur.Ilsn’ontqu’uneheurepouryarrivercaraprès,letéléphone deLucasn’auraplusdebatterieetilneseraplusjoignable.

Les5énigmesUnmessagecodé,desmotsmêlésdeconjugaison,uncasse-têted’opérationsmathématiques,desdominosàassembleràpartird’untexte,uneénigmedenumérationpourretrouverlemotdelafin.

Ellesmêlent logique,raisonnementetcertainescompétencestellesque:- Savoirdéchiffrerunmessagecodéàl’aided’indices.- Savoirconjuguerlesverbeslesplusfréquentsauprésentetau

futur- Savoirposeruneaddition,unesoustractionavecretenueetdes

multiplications simples à1et2chiffres.- Savoirsortirdesinformationsd’untextepourassocierdes

éléments.- Savoirlavaleurdeschiffresdansunnombrejusqu’àladizainede

mille.- Sedéplacerdansunquadrillageensuivantdesdirections.- Raisonnerpourcomprendrequelindiceserautilepourrésoudre

l’énigme.

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La mise en place du jeu Enraisondelasituationsanitaireactuelle, ilyauratoujoursunfloutotalquantàl’organisationquinousattendàlarentrée.Jedonnerailes informationspourutiliser l’escapegame « commesiderienn’étaitenjouantenéquipe »etdesconseils pourladistanciation.

Pourintroduirelejeu,direauxélèves« Voicilemessagequej’aireçusurmontéléphone »- Afficherouvidéoprojeter letextodeLucasautableaupourune

découvertecollective.

Formerlesgroupes(yavoirpenséunpeuavant)etdonnerlesgrandesconsignesdujeu.Celapermetderevoirlesrèglesdutravailengroupeetlerôledechacundansl’avancementdujeu.Pourcejeu,lesénigmessontidentiques pourtoutes leséquipesafindepouvoirfacilementadapterselonlesmodalitésdeclasse.Libreàvousd’enformer2,10oudemettre lesélèvesenrechercheindividuellesi ladistanciation l’impose.Lesénigmes etlesindicessontàimprimeren1exemplaireparéquipe.

Ensituationnormale:Jefais6ou7équipes, idéalement de4élèves.Ilsontchacununecouleurdonnéeaudébutdujeu.J’expliquequ’ilyadesindicescachésdanslaclassepourlesaideràrésoudrelesénigmesetqu’ilsontàtrouver4enveloppesdeleurcouleur.Lesenveloppesd’uneautrecouleurnedoiventenaucuncasêtredéplacées.Danslesenveloppes ilyalesdifférentsindices indispensables (indicesAàF)pourtrouverlescodessecrets. Ilyaégalement la1e énigmequipermetauxélèvesdecommencerdirectement le jeuunefoisquetoutes lesenveloppessonttrouvéesparl’équipe.Sansdéplacementenclasse:chaqueéquipereçoitunegrandeenveloppeavectousles indicesmélangésainsiquela1e énigme.Distanciation :Sil’escapegame estréaliséindividuellement ilfaudraprocureràchacunl’ensemble desindicesetla1e énigme. profissime.com

Lorsquelesgroupesontrécupérétousles indices(oulorsquetoutlemondearécupérétouslesdocumentsdedépart– énigme1+indices,alorsleraisonnementpeutcommencer.

Leprofesseurn’intervientpasdanscettephasederecherche,ilrestedisponiblepourconfirmerl’accèsàlasallesuivantelorsquelecodeestcorrect.(Sivousêtesà100%danslescénario,faitessemblantd’envoyerunsmsàLucasquidiraquelaportes’estouverte!)Ledocumentdel’énigme2seraalorsremispourcontinuerlejeu.Etainsidesuite.

Dansmonorganisation,lesélèvespourrontutilisertablesdemultiplication sinécessaire ettableauxdeconjugaison.Lebutestévidemmentdes’enpasseretfaireconfianceaucerveaucollectifdel’équipemaisàl’inversecen’estpasnonplusdelaisser legroupedansl’impasse.Seule lacalculatriceestproscrite.

Matérielàprévoir:Aucunmatériel informatiquen’estnécessaire (saufvidéoprojecteur)Enveloppesdecouleur(4dechaque)sitravailenéquipe.Crayonsetdocuments imprimés.

A faire avant le jeu LirecettenoticeentièrementPréparerletextodeLucas(imprimerouvidéoprojeter)Imprimerlesénigmesetles indicesRépartirlesdifférentsindicesetl’énigme1dans4enveloppesdecouleuretlescacherdanslaclasse(ouadaptation)

Mettreàdisposition:TablesdemultiplicationTableauxdeconjugaison

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Explication des énigmes et correction

ENIGME 1

LE MESSAGE EN HIEROGLYPHES

Lesélèvesdoiventcomprendrequelemessage estàdécrypteràl’aidedel’indiceDetquelessymbolesselisentdehautenbas.

Lemessageàretrouverest:POURACCÉDERÀLASALLESUIVANTETROUVELENOMDUGRANDFLEUVED’ÉGYPTE.

Ensuite, lacarteindiceAleurdonneral’informations’ilsnelatrouventpaseux-mêmes.

Lecodeàvaliderpourdonnerl’accèsàlasalle2est:LENIL

ENIGME 2

MOTS MELES DE CONJUGAISON

Lesélèvesseretrouventavecunegrilledemotsmêlés.Laconsigneleurindiquequ’ilfauttrouverunelistesecrètedeverbes.C’estl’indiceC.Illeurfaudraretrouverlabonneconjugaison,lanotersurunpapierpuisensuite larayerdanslequadrillagedelettres.

Avoir– Futur– ellesAURONTAvoir– Futur– tuAURASÊtre– Présent– nous SOMMESÊtre– Présent– il ESTFaire– Présent– vous FAITESFaire– Présent– jeFAISDire– Présent– vous DITESDire– Présent– ils DISENTVoir– Futur– tu VERRAS

Voir– Futur– elles VERRONTPouvoir– Présent- nous POUVONSVouloir– Présent– il VEUTVouloir– Présent– ils.VEULENTPrendre– Présent– nous PRENONSVenir– Futur– tu VIENDRASVenir– Futur– elles VIENDRONTAller– Futur– jeIRAIAller– futur– vous IREZ

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T P R E N O N S L V

E N S S S I A F I T

S T E Z E R I E A N

S N P L R M N A U E

E O O E U D M H R S

T R V V R E I O A I

I U A A U R V T S D

A A S T N O R R E V

F S D N E R P A O S

T N O R D N E I V N

Ilresteraalors9lettresquiformentdansl’ordreleGN:LEPHARAON

Cemotpermetd’accéderàla3esalleetàla3eénigme.

ENIGME 3 LE TABLEAU MYSTERIEUX

Avanttoutechose,lesélèvesdoiventposeretcalculerles4opérationsdonnées.Unefoisleurrésultattrouvé,illeurfaudrautiliser l’indiceBpoursavoirdansquelledirectionalleràpartirdupointnoircentraldutableau.

Depuislepointnoir,ilfautsedéplacerversAntiquité,puisfleuve,désertetenfinPAPYRUS.Cecodepermetd’avancerensalle 4.

A. 532+8130+17

B.4509– 3167

D.45x3

C.654x23

8679doncdirection

1342doncdirection

15042doncdirection

135doncdirection

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ENIGME 4 DOMINOS DES DIEUX EGYPTIENS

Lesélèvesdoiventd’aborddécouperlesdominosafindepouvoirlesalignercommeilfaut.Ensuite,c’estàlalecturedupapyrussecret– indice F– quelespairesentrenomettêteseretrouvent.

Dansl’ordre:départ– Anubis– Khnoum– Sobek – Selkis – Râ– Thot–Horus.Ladernièretêteàlapeauverteestdonccelled’OSIRIS.

C’estlecodepouratteindreladernièresalle.

ENIGME 5

LE MOT MYSTERE

Lesélèvesdoiventd’abordprendrelesinformationspasàpaspourtrouverleschiffresetlesmettredanslebonordre:- Chiffredesunités4- Chiffredesdizainesdemille5- Chiffredesunitésdemille9- Chiffredesdizaines0- Chiffredescentaines 3Ontrouvealorslenombremystère:59304

Commelaconsigneprécisequecen’estpasunnombremaisunmotquel’oncherche,lesélèvesdoiventassocier l’énigmeaudernierindicerestant– l’indiceEpouravoirlacorrespondancechiffre– lettre;

Le5donnelalettreMLe9donnelalettreOLe3donnelalettreMLe0donnelalettreILe4donnelalettreE

LederniermotmystèreestMOMIE. profissime.com

FIN DU JEU

Onpeutstopperlejeulorsqu’uneéquiperéussittoutes lesénigmes.Oulaisseruneheurepourqu’unplusgrandnombred’équipestrouveles5motsmystèresdansletempsimparti.Onpeutarrêterlejeupardesimplesfélicitations ouprévoirunerécompensequivousestpropre.

Lejeuvousaplu?Laissezunpetitcommentairesurleblogc’esttoujourssympad’avoir

vosretours.N’hésitezpasàparlerdublogProfissime autourdevousJ

Sivoussouhaitezpartagerledocument,mercidemettreleliendel’articledublogetnepaspartagerlepdf.

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Décode ces écritures

anciennes,et donne la solution à

ton professeur.

Attention au sens de

lecture des hiéroglyphes.Enigme de la 1ère salle

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T P R E N O N S L VE N S S S I A F I TS T E Z E R I E A NS N P L R M N A U EE O O E U D M H R ST R V V R E I O A II U A A U R V T S DA A S T N O R R E VF S D N E R P A O ST N O R D N E I V N

Trouve la liste secrète de verbes à conjuguer et repère leurs conjugaisons dans cette grille de mots mêlés.

Lorsque tous les verbes sont rayés, il restera 9 lettres. Ces lettres sont dans l’ordre des lignes du quadrillage. Ecris-les dans l’ordre, elles désignent un personnage

important en Egypte et correspondent au code pour faire avancer Lucas dans la prochaine pièce.

Ton professeur validera la réponse trouvée.

Enigme de la 2ème salle

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MOMIE SCARABEE GRAVURE OEIL NIL

PHARAON PYRAMIDE ANTIQUITÉ SECRET

ÉGYPTIEN PAPYRUS DÉSERT FLEUVE TEMPLE

Calcule les opérations suivantes sans faire d’erreur. Ecris les réponses en dessous.

Trouve le papier secret qui te donnera les directions à prendre en fonction des résultats.

Pars du point noir sur le tableau, suis les directions dans l’ordre et retrouve le mot de passe pour sortir de cette salle.

Attention, au bout de deux essais si le mot n’est pas correct, la porte est verrouillée.

A. 532+8130+17 B.4509– 3167

D.45x3C.654x23

Enigme de la 3ème salle

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Découpe les dominos.

Trouve le papyrus sur les dieux et les déesses de l’Egypte. A l’aide des informations, remets en ordre ces dominos en

retrouvant l’image et le nom qui lui correspond.

Le nom du dernier dieu est le code de l’énigme.

Enigme de la 4ème salle

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Mon chiffre des unités est la moitié de 8. Mon chiffre des dizaines de mille est le

résultat de 15 divisé par 3. Mon chiffre des unités de mille est

l’addition du chiffre des unités et du chiffre des dizaines de mille.

Mon chiffre des dizaines est nul.Mon chiffre des centaines précède celui

des unités.

Voici ce que Lucas voit dans la dernière salle. Si vous percez le mystère de cette énigme, Lucas se retrouvera

enfin hors de la pyramide et sera sauvé ! Il n’y a aucune indication, aucune consigne.

Juste un indice : le dernier code n’est pas un nombre, mais un mot de 5 lettres.

Cherche bien et trouve vite !

Enigme de la 5ème salle

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IndiceD

IndiceA profissime.com

135 1215 15 042 3270 1342 1462 15150 8679

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

I P H M E M C U A O

Dieux et Déesses de l’ÉgypteHorus – Protecteur du Royaume égyptien. Symbolisé par une tête de faucon.Thot – Dieu de l’écriture et de la connaissance. Tête d’ibis à long bec. Anubis – Dieu de la momification. Il a l’allure d’un chacal. Osiris – Dieu des morts. Homme avecla peau peinte en vert, couleur de l’espérance. Thouéris – Déesse qui protège les mères et leurs bébés. C’est la déesse hippopotame. Sobek – Protecteur des eaux. Symbolisé avec une tête de crocodile.

Isis – Déesse de la magie et de la renaissance. C’est la femme d’Osiris et la mère d’Horus.Khnoum – Dieu gardien du Nil représenté par une tête de bélier. Selkis – Déesse qui protège le peupledes attaques de scorpion. Râ - Dieu créateur du monde selon les Egyptiens. Il a une tête de faucon et un disque solaire protégé par un cobra.

IndiceB

IndiceE

IndiceC

IndiceF

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Avoir – Futur – ellesAvoir – Futur – tu

Être – Présent – nous Être – Présent – il

Faire – Présent – vous Faire – Présent – je

Dire – Présent – vous Dire – Présent – ils Voir – Futur – tu

Voir – Futur – elles Pouvoir – Présent - nous

Prendre – Présent – jePrendre – Présent – nous

Vouloir – Présent – ils Venir – Futur – tu

Venir – Futur – elles Aller – Futur – je

Aller – futur – vous

Cecontenuestprotégéetestréservéàuneutilisationenclasse.

Ilnepeutniêtrepartagéautorisationniêtrevendu.

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