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La recherche documentaire

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  • 1. LaLa recherche documentaire Recherche Do

2. La recherche documentaireHistorique : Internet uneide pas trs rvolutionnaire En 1962, alors que le communisme faisait force, lUS Air Force demande un petit groupe dechercheurs de crer un rseau de communication militaire capable de rsister une attaquenuclaire. Le concept de ce rseau reposait sur un systme dcentralis, permettant au rseaude fonctionner malgr la destruction dune une ou plusieurs machines.Le packet switching lanctre dinternet:En 1964, Paul Baran est considr comme un des acteurs principaux de la cration dInternet.Il mit donc au point un rseau hybride darchitectures toiles et mailles dans lequel lesdonnes se dplaceraient de faon dynamique, en cherchant le chemin le moins encombr,et en patientant si toutes les routes taient encombres. Cette technologie fut appele packet switching . 3. La recherche documentaire LARPANETEn aot 1969, indpendamment de tout objectif militaire, le rseau exprimental ARPANETfut cr par lARPA (Advanced Research Projects Agency dpendant du DOD, Departmentof Defense) afin de relier quatre instituts universitaires :Luniversit dUtah.Luniversit de Californie Santa Barbara Le Stanford InstituteLuniversit de Californie Los AngelesLe rseau ARPANET est aujourdhui considr comme le rseau prcurseur dinternet. Maiscest seulement fin 1990, Tim Berners-Lee met au point le protocole HTTP (Hyper TextTranfer Protocol), ainsi que le langage HTML (HyperText Markup Language) permettant denaviguer laide de liens hypertextes, travers les rseaux. Le World Wide Web est n. 4. La recherche documentaireLe principe du web repose sur lutilisation dhyperliens pour naviguer entre desdocuments (appels pages web) grce un logiciel appel navigateurMoteurs Gnraux :Moteurs solidaires : Moteurs Moteurs Les Google Doona (humanitaire)Universitaires :Spcialiss : Mtamoteurs Yahoo ! Ecosia (cologique)Google Scholar Technora Surfax Bing Ethicle (cologique) Scirus forti Karto Exalead GoodSearchScientific( blog) Clusty AltaVista (humanitaire)InformationFlickr Dogpile Yauba (1er moteur HooSeek Only(photos) Mammade recherche(cologique) ScientificCom Copernicsmantique) Veosearch (choixmonsdes uvres lacarte)http://aeris.11vm-serv.net/outils/dico_encyclo.htmlle web prend tout son sens avec le protocole HTTP permettant de lier des documentshbergs par des ordinateurs distants (appels serveurs web, par opposition au client quereprsente le navigateur). Sur Internet les documents sont ainsi reprs par une adresseunique, appele URL, permettant de localiser une ressource sur nimporte quel serveur durseau internet. 5. La recherche documentaire Comprendre les adresses Internet (URL)Chaque page, image, dossier sur le Web possde sa propre adresse. Cette adresse estappele URL : Uniform Resource Locator.Elle indique lendroit exact sur le rseau o se situe une ressource ainsi que le protocole ouformat ncessaire (http, ftp, telnet, etc.) pour pouvoir accder linformation. LadresseInternet se compose de diffrents lments, tel que montr ci-dessous. Les suffixes. comEntreprises commerciales .netRserv lorigine aux organismes responsables de linfrastructure du rseau internet (maintenant aussi utilis pour les entreprises entous genres) .org et int.Organismes but non lucratif .edu et .univ- Institutions denseignement.gouvSite gouvernemental .gov et .milGouvernement et arme des Etats-UnisA chaque pays est associ un suffixe form de deux lettres. Ex : .fr (France), .it (Italie) ; .uk (Royaume-Uni) ; .de (Allemagne); .eu (Union europenne) 6. La recherche documentairePREPARER LA RECHERCHE EN AMONT Noter ici lintitul du sujet choisi : Questionnement du sujet : cette tape consiste mobiliser ses ides autour du sujet dedpart. Pour ce faire, il existe trois mthodes COMPLEMENTAIRES les unes des autres. : Le remue mninge :Je recherche par descripteursJe puise dans mes connaissances Je cherche la dfinition desdun thsaurus :motbis en ligne. personnelles, par association dides termes dans un dictionnaire (ou et ventuellement en utilisant un plusieurs), noter les lmentshttp://www.cndp.fr/thesaurus-schma heuristique: wkimindmapp importants : les mots cls.motbis/site/ en ligne. Puis jlimine les termes http://www.wikimindmap.org/ superflus. Je clarifie mes ides : jlimine les concepts loigns de mon sujet. 7. La recherche documentaireRECHERCHE DINFORMATION : UNE DEMARCHE EN VUE DUN TRAVAIL DE SYNTHESE A partir du rsultat de mes recherche, je note le thme gnraldutravail: Faire une liste des questions complmentaires sur lesquelles vous avez des ides et quipourraient tre abordes (questionnement Quintilien) Qui ? Quoi ?..................................................................................................... Ou ? Quand ?.................................................................................................. Comment ?............................................................................................. Pourquoi ?.............................................................................................. Pour qui ?...............................................................................................Choisir une question et la reformuler comme objet de rechercheLa problmatique : ........................................................................................................................................ 8. La recherche documentaire Choisir une question et la reformuler comme objet de recherche? Jvalue la pertinence de mon hypothse autour du sujet En me demandant si ma problmatique est valide - A-elle du sens ? OUI NON - Rpond-t-elle aux critres et aux consignes donnesOUI NON par le professeur ? - Aide-t-elles mieux concevoir la ralit, augmenterOUI NON les connaissances sur le sujet ?Sous quel angle est-ce que je dsire tudier la question ? Social : Sociologique Politique Lgal Humaniste : Philosophique Ethique Culturel Historique Scientifique : Biologique Physique/chimiqueTechnologiqueAutres.. 9. La recherche documentaire Au CDI : Je me lance dans la recherche partir de tous les documents ma disposition et despersonnes ressources. Je note les rfrences des documents sources (cette tape permet de retrouver lesdocuments lors des sances suivantes et de rdiger une bibliographie).(les sources du CDI : Manuels scolaires, Dictionnaires et encyclopdies, CD/DVD,documents audiovisuels, Internet, ).AuteurTitre du livre Cote Date Pages 10. La recherche documentaire Sur internet : Jidentifie les moteurs de recherches, les bases de donnes. Linterrogation des sources de donnes se fait partir de lquation de recherche quevous devez rdiger grce aux oprateurs boolens sur un moteur de recherches : ET ;OU ; SAUF ; + ; - ;* ; ?. Les ressources Web ne sont pas indexes , ce qui veut dire quaucun descripteur ousujet ne dcrit leur contenu, comme cest le cas dans les bases de donnes spcialises. La recherche se fait soit sur le plein texte des pages Web, soit sur leur titre, leur URL,etc., dpendant des possibilits offertes par le moteur et des prcisions quon apporte sa requte. Pourquoi De plus, la recherche sy effectue par chanes de caractres, c.--d. que le moteur deformulerrecherche retracera les mots ou expressions de votre requte telles queune requte vous les avez inscrites (avec les fautes, coquilles, etc.) dans les ressources quil recense autrementil fauta adapter le vocabulaire au type de ressources consult. On ninterroge pas de la appelemme faon un catalogue de bibliothque ou une base de donnes(quation Catalogue de bibliothque tant un rpertoire assez gnral donnant accs des boolenne) documents dans diffrents domaines, on doit utiliser des termes gnraux. Une base de donnes darticles tant souvent spcialise et traitant de sujets prcis,doit tre interroge avec des termes spcifiques. Aussi dans ces bases, faut-il viter destermes trop gnraux comme ordinateur dans une base de micro informatique ouformation dans une base en ducation 11. La recherche documentaire Le site internet que jai trouv est-il pertinent ? Qui est lauteur de ceUn organisme officiel : site ?Gouvernement : .gouv Universit : U. ou univ- ONG : Org. Une entreprise commerciale : .com Un particulier : .perso Sont-ils clairement affichs ? (inform, convaincre, vendre quelque chose, propager des informations non vrifies) Quels sont les buts deSont-ils conforme la loi ? (Respectent-il les droit de lhomme ? du ce site ? droitdauteur ? rpond-illa loi informatique et liberts ?) :CNILhttp://www.cnil.fr/en-savoir-plus/textes- fondateurs/loi-informatiques-et-libertes/commentaires-sur-la- loi/genese-de-la-nouvelle-loi/ Quelles sont lesSont-elles clairement affiches et reconnues ?comptences de lauteurSagit-il dun organisme officiel, dun spcialiste du sujet ?sur le sujet ?Quelle est lactualit des Trouve-t-on une date de mises jour ou de mise en ligne ?informations donnes ? Les informations donnes sont-elles rcentes ?Quelles sont les Je note les renseignements essentiels apports par le site ?informations principalesque me donne le site ? 12. La recherche documentaire Jidentifie les sites : (.gouv.fr ; .amb-NOM.fr ; .cgXX.fr; .edu ; univ-NOM.fr ; ac-NOM.fr ;.orget .int ; .Museum ; .net ; .info). Nom du domaineformatDatepage Ex : http://jurisguide.univ-paris1. / .fr Je massure davoir accs la documentation ncessaire pour la production dun travail crit.- Le sujet est-il (trop) rcent ?OUI NON- Existe-t-il des ouvrages qui permettront de reprer linformation OUI NONpertinente ?La documentation est-elle accessible ? OUI NON- Existe-t-il des personnes ressources ? OUI NON- Qui ?- Existe-t- il des groupes de recherche spcialiss sur la question ?Des OUI NONsites internet ? Des groupes de discussion ? (Forum)Total: 13. La recherche documentairePrlever linformation Sur un brouillon crire les lments importants: Rsultat de ma recherche : Je totalise un maximum de oui, je peux me lancer dans un travail de rdaction et planifie mon travail Je totalise un maximum de non : Le sujet est peut-

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