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Journal trimestriel de l’école du Puits Carré – année scolaire 2015-2016 - numéro 2 - avril 2016 La soirée jeux La semaine du jeu La Chine Il y avait des jeux pour jouer avec des boules. Je n'ai pas joué avec la dame des Sparitos, dommage. Thami À la soirée jeux, il y avait à manger mais je n'y suis pas allée. Hind A la soirée, il y avait Najy. Lucas a attrapé les filles. Emy La semaine du jeu était très bien ! Je me suis amusé. Les autres aussi. Il y avait beaucoup de jeux intéressants. Ethan Ma tatie sait faire des signes chinois. La Chine est le 3 ème pays le plus grand du mon- de. Il y a, à mon avis, beaucoup de gens dans ce pays… Jeanne Le trombone Le professeur de trom- bone nous a joué la mu- sique de Stars Wars. Najy Coordonnées de l’école Ecole du Puits Carré - 22 rue du Puits Carré - 27000 EVREUX 02 32 33 12 62 – [email protected] - http://ecoles.ac-rouen.fr/puits-carre/

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Journal trimestriel de l’école du Puits Carré – année scolaire 2015-2016 - numéro 2 - avril 2016

La soirée jeux La semaine du jeu La Chine

Il y avait des jeux pour jouer avec des boules. Je n'ai pas joué avec la dame des Sparitos, dommage.

Thami

À la soirée jeux, il y avait à manger mais je n'y suis pas allée.

Hind

A la soirée, il y avait Najy. Lucas a attrapé les filles.

Emy

La semaine du jeu était très bien ! Je me suis amusé. Les autres aussi. Il y avait beaucoup de jeux intéressants.

Ethan

Ma tatie sait faire des signes chinois.

La Chine est le 3ème pays le plus grand du mon-de. Il y a, à mon avis, beaucoup de gens dans ce pays…

Jeanne

Le trombone

Le professeur de trom-bone nous a joué la mu-sique de Stars Wars.

Najy

Coordonnées de l’école

Ecole du Puits Carré - 22 rue du Puits Carré - 27000 EVREUX 02 32 33 12 62 – [email protected] - http://ecoles.ac-rouen.fr/puits-carre/

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Ça gazouille au Puits Carré n° 2 - année scolaire 2015-2016 - avril 2016 - page 2

En classe et ailleurs avec les CP-CE1

La danse L’anglais

Les tickets, au départ étaient à Séoul, mais ils ont pris le métro en traversant les ténèbres opaques. Il y a des tic-kets de musée, de théâ-tre ou de boucherie.

Louis-Ferdinand

Je vais à la chorale avec mes copines.

On a appris plein de chants.

Prune

A 3 heures, on fait de l'an-glais avec la maîtresse, on apprend les couleurs c'est bien ! Mais il y en a qui

montre la mau-vaise cou-leur…

Sacha

Le livre de la légende du cerf-volant parle de Ying-Ying et Ming-Ming qui veulent se marier. Ils auront un en-fant mais avant il leur arrive plein d'autres aventures.

Margaux

Nous allons à la danse le mardi. J'aime bien !

Britney

La glace aux pommes de terre

Nous avons fait de la glace aux pommes de terre. J'ai bien aimé.

Gabriel

On a goûté de la glace aux pommes de terre et j'ai bien aimé.

Mohamed

Ticket-Ville

Lire & faire lire

Tous les vendredis, De-nise vient nous lire des histoires.

Louhane

Biscotte Mulotte

Biscotte vit à l'école en dessous d'une armoire.

Dawson

La chorale

Pâques

Pâques est une fête où l'on cache des chocolats soit dans la cour soit dans la maison... On doit ensuite les trouver. J'adore Pâques !

Ewen

La légende du cerf-volant

À Pâques, je vais voir papi, mamy, mes cousins et mes cousines. On fera une grande chasse aux œufs.

Romane

Pâques

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Page des CE1/CE2

Les voyagesOn a tous fait des poésies sur le voyage.On a aussi peint le voyage comme on l’imaginait.

Julien, Paulin, Mickaël

Les crêpesAvant les vacances de février, nous avons fait des crêpes à l’école. On les a faites par groupe de 4. Nos crêpes étaient au sucre. Elles étaient bonnes. Onen a mangées 3 chacun.

Kalvin, Ismaël

La sécurité routièreLe 6 janvier, Mme Huvey est venue dans la classe.Nous avons regardé un film sur la sécurité routière. Et nous avons étudié les panneaux.Le 26 février, nous avons fait du vélo dans la cour.On a fait un parcours. Il y avait un slalom, une planche mobile et on devait faire d’autres exercices.

Maxime, Clara

La vente de galettesOn a fait des galettes des rois dans la classe. Elles avaient le goût de chocolat praliné. C’était trop bon. Mickaël et Clara ont eu la fève. Le soir, on a mangé d’autres galettes. C’était 50 c. la part.

Ella, Julie, Sébastien

La semaine du jeuLundi, Brice est venu dans la classe. Nous avons joué à des jeux de société.

Lyla, Dina, Basma, Wissem

Dans la cour, il y avait des jeux en bois. On aaimé tous les trois.

Sixtine, Eïna, Hugo

Les Sparitos sont venus 2 vendredis. Ils ontapporté des jeux dans la cour ; des jeux en boiset des jeux de société rigolos.

Vincent, Sadibou

Nous sommes allés à la soirée jeux à la salle du Clos au duc. Nous avons joué à des jeux (le 6 qui prend, le saboteur, tétris, jungle speed…) Et nous avons mangé.

Maylis, Antoine

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Les livres préférés des CE1/CE2

Les sœurs Ramdam

Auteur : F. de GuibertIllustrateur : R. Badel

C’est l’histoire de sœurs qui jouent de la musique partout… à la maison, à l’école, pour les voisins, les bandits…J’ai aimé parce que ça donne envie de rire. Eïna

C’est marrant. Ismaël

Chat par-ci chat par-là

Auteur : S. Servant

C’est l’histoire d’un chat facteur qui va chez un petit garçon et chez une vieille dame…C’est plein de surprises. Lyla

C’est deux histoires en une. Une histoire mêlée. Julie

Le résultat du vote pour le concours des Croqueurs de livres :

Tangapico : 9 voixLes sœurs Ramdam : 5 voixChat par-ci chat par-là : 4 voixLe chevalier de Ventre-à-terre : 2 voixGrand Calao et Petit Homme : 1 voix

Une affiche

Nous allons maintenant fabriquerune affiche sur Tangapico pour donner envie aux autres enfants de lire ce livre.

TangapicoAuteur : D. LévyIllustrateur : A. Huard

C’est l’histoire d’un petit garçon qui doit rejoindre sonpère. Il voyage sur le fleuve Tangapico à bord d’un vapeur et il traverse la jungle.J’ai aimé parce qu’il y a de l’aventure. Mickaël

Le petit garçon va être changé par ce voyage. Sébastien

Les illustrations sont belles. Paulin

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La MED

Le bus nous a amené à la MED. On a travaillé avec Cécile, Mattias et Bertrand. On a fait des maquettes : une maquette des phases de la lune et une sur la constellation de la grande ourse. On est aussi allé dans le planétarium et c’était bien.

Julien, Ismaël, Paulin

La maquette de la grande ourse

Pour faire la maquette, avec Cécile, nous avons peint un carton en noir. Nous avons collé dedans un morceau de polystyrène et l’avons recouvert de papier noir. Nous avons planté des piques à brochette dans le polystyrène de façon à représenter la grande ourse. A lafin, nous avons collé des étoiles sur le carton pour représenter l’espace.

Wissem, Maxime, Julie

Les saisons

On a travaillé sur les saisonsavec Mattias. On a expliqué pourquoi il y a des saisons. Comme saison, il y a l’hiver,le printemps, l’été et l’automne.

Ella, Clara, ZarahLes constellations

imaginaires

Nous avons dessiné nos propres constellations. Mattias nous a donnéune carte du ciel et nous avons inventé des constellations. Lyla, Eïna, Sébastien

Les CE1-CE2 à la MED

La récréationA la récréation, presque toute la classe a joué à l’épervier. Nous avons fait du tourniquet une fois. Les autres fois, c’était mouillé et on aurait pu glisser. C’était bien. On s’est amusé.

Basma, Dina, Sixtine

Le jour et la nuit

Nous avons fait des expériences avec un globe terrestre et une lampe. Nous avons compris que le soleil éclaire une partie dela terre. Nous avons appris que la terre tourne sur elle-même en 24h .

Antoine, Vincent, Maylis

La maquette des phases de la lune

Avec Cécile, une animatrice, nous avons peint des boules en jaune et en noir. Nous avons coloriédes bâtons aufeutre noir puis,nous les avonstaillés. Nousavons planté lesbâtons dans les8 lunes quireprésentent les8 phases de lalune.

Hugo, Kalvin

Les visionneuses à constellation

Nous avons fait des visionneuses à constellations.Nous avons coupé un bout de tuyau. Nous avons découpé du papier noir. Avec une punaise, nous avons troué le papier noir pour représenter une constellation. (Par exemple celle du dragon.) Pour observer la constellation, il faut regarder dans le tuyau vers la lumière. On peut en fabriquer chez soi ; c’est très facile !

Sadibou, Mickaël

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Les dévoreurs

Le lundi 22 janvier, nous avons rencontré

Vanessa Hié à la médiathèque. C’est l’illus-

tratrice de l’opéra volant, un des sept livres

de la sélection des dévoreurs. Elle a expli-

qué comment elle s’y prenait pour illustrer

les décors de ce livre. Les oiseaux sont origi-

naux car ils ont des bottes et des vêtements

comme ceux qui habitaient il y a longtemps

dans les châteaux. Dans l’histoire, il y a Lé-

na, Oisel , une comtesse , un loup et d’au-

tres personnages encore…

Hillel - Christopher - Maël

Le basket

Nous fai-

sons du

basket-

ball tous

les mar-

dis après

-midi

avec An-

toine

Duffy. Il est éducateur sportif au club

de l’ALM. Nous faisons des exercices de

passes, de dribbles et après quelques

séances, nous faisons déjà des matchs.

Il y des équipes de 4 ou 5 joueurs (les

jaunes, les verts, les rouges et les

blancs). Nous jouons sur le même ter-

rain que les professionnels d’Evreux.

Nous avons encore trois séances et en-

suite, malheureusement, c’est fini !!

Lucas- Samuel-Simon

Le vélo à l’école

Le vendredi 4 mars, Virginie Huvey est venue pour nous faire

faire du vélo dans la cour de l’école. Elle avait installé un par-

cours sur le terrain de basket. Le parcours comprenait une

ligne droite puis il fallait se lever, tourner autour de deux cer-

ceaux, slalomer , prendre une coupelle et la déposer un peu

plus loin. Il fallait ensuite passer sur une petite plate forme,

passer sous une barre, rouler sur des morceaux de bois, lâ-

cher une main et faire un freinage d’urgence… La fois pro-

chaine, nous irons à la piste cyclable de la Madeleine et à la

fin de l’année, nous ferons une sortie vélo sur la voie verte.

Sarah - Adama - Nina - Héponi

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La Ferme de Navarre

Raphaëlle, qui travaille à la ferme de Na-

varre, est venue plusieurs fois à l’école

dans le cadre d’un projet sur le recyclage.

Le processus est simple. Nous l'avons tous

expérimenté ! Quelques vieux papiers im-

mergés dans de l'eau savonneuse sont

nettoyés de l'encre et autres résidus. Puis

nous avons égoutté, tamisé, compressé et

séché la pâte obtenue pour fabriquer une

nouvelle feuille, prête à recevoir un nou-

veau dessin. Les entreprises de recyclage

ne font pas autre chose ! Sauf que c'est à

très grande échelle et de manière beau-

coup plus précise.

On a travaillé dehors car ça faisait beau-

coup d’éclaboussures et nous ne voulions

que Fabienne ait trop de travail le soir…

Achraf - Murat

La danse

Nous avons commencé à faire de la dan-

se avec Anne-Valérie mais malheureuse-

ment, nous n’avons pas pu continuer car

elle ne travaille à Evreux que le mardi et

nous avons basket-ball le même jour…

On a eu le temps de faire deux séances

sur la musique de Lully, un compositeur

qui écrivait pour le Roi Louis XIV (appelé

le Roi Soleil). Elle a quand même eu le

temps de nous expliquer plusieurs pas

de danse (huit en tout). On a même ap-

pris à saluer. Ce sont les CM2 qui danse-

ront le jour du spectacle des « Beatles »

Pierre - Hadi - Baptiste

La semaine du jeu

En classe avec

Brice...

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La prévention routière,

partie théorique

Alban, Gabriel, Télio Virginie, la policière municipale, est

venue nous voir en février pour nous

faire réviser les panneaux de signalisation. Elle nous a ex-

pliqué la priorité sur les routes, en

ville, dans les carrefours, les ronds-

points. Elle nous a aussi expliqué

comment se positionner pour ne

pas prendre de risques dans une

carrefour, dans un rond-point,

pour changer de direction en ville...

La prochaine séance aura lieu dans la cour, pour la mania-

bilité du vélo. Puis nous irons faire une séance sur la piste

routière afin de mettre en prati-

que tout ce que nous aurons ap-

pris auparavant. On finira le cycle

vélo par une sortie en fin d'année

sur la voie verte.

Les galettes des rois et les crêpes

Laura, Lonaria, Nehdi En janvier, pour la vente de gâteaux,

nous avons confectionné des galettes en

classe. Nous en avons gardé deux pour

la classe afin

de tirer les

rois. Eduar-

do et Mélo-

dy ont eu la

fève ! Notre

galette au

praliné était

délicieuse !

Le jour des vacances d'hiver, la maîtres-

se nous a fait une surprise : elle a appor-

té de la pâte et sa crêpière et pour finir

la journée, nous avons fait cuire et dé-

guster nos crêpes et regardé les photos

du voyage de Félicia au Viêt-Nam.

La danse

Alexandre, Félicia, Victoire Nous faisons de la danse pendant six séances le mardi. Ces séances

sont animées par une professeur du Conservatoire, Anne-Valérie.

Nous allons faire un spectacle de danse et de chants autour des Bea-

tles le mardi 26 avril à la Maison de Quartier de la Madeleine. Nous

allons danser sur Yellow Submarine mais version classique et Cour de

Louis XIV.

Pour le spectacle, nous allons nous habiller en noir avec un détail évoquant

l'Angleterre.

Anne-Valérie est une très bonne professeur et une très bonne danseuse… Ça

va être génial ! Venez nous voir nombreux !

Le chant

Celal, Chayane, Paul Nous allons chanter tous les mercredis matin avec Sophie

au Conservatoire. Le mardi 26 avril, nous donnerons un

spectacle à la maison de

quartier de la Madeleine.

Nous avons appris six chan-

sons : on écrit sur les murs,

Yellow submarine, La croisa-

de des enfants, Love me do, Let it be, Toi et Moi.

Le spectacle réunira les deux classes de grands de Puits Carré, Les

CHAV de Jean Jaurès et les premières années du Conservatoire. Mer-

credi nous avons répété avec les collégiennes et les plus jeunes. Sur

la chanson, Toi et Moi, nous claquons des doigts ! C'est trop bien....

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Celal monte à cheval Alban dresse des éléphants Lonaria joue un air de polka

Gabriel vole dans le ciel Enora est perdue dans le Sahara

Melody va à Paris Oryane se rend en Guyane Thessa adore le chocolat

Janelle est belle comme la cannelle Anaël vous souhaite un joyeux Noël

Felicia travaille avec la CIA Victoire habite dans un manoir en Côte d'Ivoire

Clara chante à l'opéra Lizzie se gave de litchis

Thibault aime la noix de coco Chayane boit de la tisane

Pierre se muscle avec des haltères

Paul pêche une sole Louise prépare ses valises pour aller à Venise

Laura visite un haras et adopte un ara Alexandre souffle sur les cendres

Princesse se comporte comme une déesse Nehdy cueille des pissenlits Télio se prend pour Mario

Eduardo vient de Rio Ophélie médite dans son lit

Sara danse le chachacha Christine jongle avec des clémentines

Benoît a une belle voix Marc tire à l'arc

Sonia chante comme Sia Quelle épopée d'être à l'école du Puits Carré...

La classe de CM2

Carl Norac

Clara, Lizzie, Thessa En janvier, dans le cadre des Dévoreurs

de livres, nous avons eu la chance de

rencontrer un des auteurs des livres

que nous avons lu depuis le début de

l'année. Carl Norac a écrit « L'Opéra

volant », un magnifique album illustré

par Vanessa Hié.

Il nous a parlé de son enfance, de

sa vie à la campagne, de ses an-

ciens livres, de ses futurs ouvra-

ges. Ces livres parlent souvent de

ce qu'il a pu rencontrer lors de

ses nombreux voyages. Il nous a

raconté une histoire qu'il avait

écrite avec un ami écrivain com-

me lui. C'était très drôle, et nous

lui avons conseillé de la faire édi-

ter !

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La maniabilité en vélo Eduardo, Pierre, Thibault

Le vendredi 11 mars, on a fait du vélo avec

Virginie Huvey. Au début, on a fait le tour

de la cour du bas pour s'échauffer. Ensuite,

on s'est mis en colonne avant de commen-

cer le parcours d'obstacles qui était constitué ainsi : une ligne droite à la fin de laquelle on devait se mettre debout

sur les pédales sur quelques mètres ; un slalom où on devait

ajuster notre vitesse pour ne pas louper de plots, prendre un

rond point représenté par un plot

dans un cerceau. Après un autre

slalom et un autre rond point, on

devait prendre un peu de vitesse

pour passer sur une planche à bas-

cule et sous

une barre.

On devait aussi attraper une coupelle en

tendant le bras et la déposer dans un

cerceau, avertir d'un changement de di-

rection avec notre bras, passer sur des

lattes de bois sans être déséquilibré et

finir par un freinage d'urgence en stoppant notre vélo sans s'ai-

der des pieds et en mettant la roue avant dans un cerceau. Au

dernier passage, on a été évalué.

Les « Arlequin »

Enora

En arts plastiques, dans la classe, on a dessiné

des Arlequin. Il y avait deux exemples peints

par Picasso. Le premier était appuyé contre un

fauteuil, le second se tenait sur un dossier de

chaise. Chacun a choisi celui qu'il préférait.

Nous les avons réalisés à la gouache. C'était as-

sez long. Certains n'ont pas eu le temps de ter-

miner. Comme

c'était la semai-

ne des vacan-

ces, la maîtresse

nous a demandé

de les terminer

chez nous. A la

rentrée, certains

élèves les ont rapportés en classe. La maîtresse

va les vernir : on fera une exposition en fin

d'année.

La semaine du jeu Anaël, Oryane, Princesse Pendant une semaine, nous avons la chance d'avoir des

grands jeux en bois dans la cour de l'école. C'est très

cool !

Les personnes qui nous ont apporté ces jeux sont les Spa-

ritos, un groupe d'animateurs très sympathiques. Cela

fait bizarre car tout le monde joue aux jeux et la cour est déserte. Cependant quelques élèves pré-

fèrent ne pas venir jouer.

- Moi j'aime bien jouer et je vais jouer tout le temps (Anaël)

- Moi j'adore le jeu qui ressemble à une table percée de trous où il faut faire

avancer des boules en bois le plus vite possible (Princesse)

- Moi j'aime bien ces jeux mais je préfère rester dans la

cour et jouer avec mes amies (Oryane)

En plus, Brice, un des Sparitos, est passé dans toutes les

classes pour animer un moment jeux de société !

Le tour du monde en dessin

Janelle, Louise En arts plastiques, nous découpons, déchirons

des drapeaux, des maisons, des personnages

pour évoquer différents pays comme la Chine,

l'Italie, l'Espagne, les USA, le Brésil, l'Australie

Par exemple, pour la Chine, on a fait des fleurs

pour les cerisiers, pour l'Espagne, des danseu-

ses de flamenco, l'Italie et ses pizzas, l'Angleterre et Big Ben, le Brésil

et le pain de sucre, les Gratte-ciel américains. Pour réaliser ce projet, nous utilisons des papiers de

toutes formes et de toutes couleurs. Le résultat sera exposé en fin d'année.

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