l’accord Du Participe Passé - Telechargement.rfi.frtelechargement.rfi.fr/savoirs/communaute/billets/pdf/24738/accord... · Des livres de Giono, j’en ai lu quelques-uns. 3

L’accord du participe passé

Perfectionnement linguistique françaisIsabelle CROS – Blog RFI Savoirs

Rappel: formation des participes passés courants

Terminaisons

1er groupe - É

2ème groupe - I

3ème groupe Irrégulier- IS- U- IT- I- VERT- INT- UIT

Perfectionnement linguistique français Isabelle CROS – Blog RFI Savoirs

Des participes passés irréguliers... réguliers ?• Verbes en – (A/E/O)INDRE. Ex. : peindre/joindre/craindre : - INT

• Verbes en – UIRE. Ex. : conduire/cuire : - UIT

Exception : luire : LUI

• Verbes en – ENDRE. Ex. : entendre/étendre/vendre : - U

Exception : prendre et ses composés : - IS

• Verbes en – OIR : Ex. : vouloir/voir/valoir : - U

• De nombreux verbes en – RE. Ex. : rire/suffire/suivre : - I

Les verbes du 3ème groupe en – IR :

- Ex. : souffrir, offrir, couvrir : - ERT

- Ex. : courir/tenir/venir : - U

Attention : il y a des exceptions.


Les verbes très irréguliers

Dire + dérivésÉcrire

Dit

Conclure Conclu

Lire, élire Lu

Falloir, valoir, vouloir Fallu, valu, voulu

Mettre + dérivés Mis

Boire, croire Bu, cru

Être / avoir Été / eu

Faire Fait

S’asseoir Assis


Les accords avec le participe passéObservez les exemples et expliquez à vos camarades quelle est la règle suivie.

1. Une montre achetée en Suisse.

2. Elle est sortie après le déjeuner.Nous avons été choqués par cette émission.

3. Elle a mangé une pomme.

4. Voici les fruits et les légumes que j’ai achetés au marché.Il nous a invités au restaurant. **Combien de livres as-tu lus cet été ? ** Quelle grosse erreur tu as faite !


Les accords avec le participe passé : règles de base

1. Une montre achetée en Suisse.

2. Elle est sortie après le déjeuner.

Nous avons été choqués par cette émission.

3. Elle a mangé une pomme.

4. Voici les fruits et les légumes que j’ai achetés au marché.

Il nous a invités au restaurant.

Quels livres as-tu lus cet été ?

Quelle grosse erreur tu as faite !

1. Employé seul : accord avec le nom qui l’accompagne

2. Employé avec « être » : accord avec le sujet

3. Employé avec « avoir » : pas d’accord avec le sujet

4. Avec « avoir » et le COD devant le verbe : accord avec le COD.

Forme du COD : que, pronom personnel (me, le…), **COD inversé avec la forme interrogative et exclamative.


***Cas particuliers1. Quelle tempête il y a eu cette nuit !

Que d’efforts il a fallu pour réussir !

2. Des poires ? J’en ai acheté au marché.

Des livres de Giono, j’en ai lu quelques-uns.

3. Les 20 euros que ce livre a coûté.

4. Je leur ai prêté toutes les économies que j’ai pu.

5. Le menu est à 25 euros, y compris les boissons.

Le menu est à 25 euros, boissons comprises.


Cas particuliers

1. Quelle tempête il y a eu cette nuit !

Que d’efforts il a fallu pour réussir.

2. Des poires ? J’en ai acheté au marché.

Des livres de Giono, j’en ai lu quelques-uns.

3. Les 20 euros que ce livre a coûté.

4. Je leur ai prêté les économies que j’ai pu (leur prêter).

5. Le menu est à 25 euros, y compris les boissons.

Le menu est à 25 euros, boissons comprises.

Le participe passé reste invariable :

1. Pour les verbes impersonnels

2. Précédé du pronom « en »

3. Avec couru, coûté, régné, valu, vécu employé au sens propre

Leur complément est alors un complément de mesure et non un COD. Attention, employé au sens figuré, ils s’accordent car ils deviennent transitifs.Ex. : les dangers que nous avons courus ; la folle époque qu’elle a vécue.

4. Suivi d’un infinitif sous-entendu, le participe passé ne varie pas. Rq. : « pu » est toujours invariable.

5. Participes passés antéposés : passé, mis à part, étant

donné, etc., à valeur prépositionnelle.

Rq. : accord toléré quand ils conservent leur valeur verbale.


****Dans les propositions infinitives1. Ma voiture est en panne, je l’ai fait réparer.

Cette tarte, je l’ai faite toute seule.

2. L’enfant doit ramasser les jouets qu’il a laissés traîner par terre.

L’actrice que j’ai vue jouer était excellente.

La pièce que j’ai vu jouer était de Ionesco.


****Dans les propositions infinitives

1. Ma voiture est en panne, je l’ai fait réparer.

Cette tarte, je l’ai faite toute seule.

2. L’enfant doit ramasser les jouets qu’il a laissés traîner par terre.

(les jouets = sujet de « traîner »)

L’actrice que j’ai vue jouer était excellente.

(actrice = sujet de « jouer »)

La pièce que j’ai vu jouer était de Ionesco.

(la pièce = COD de jouer)

1. Avec « (se) faire » + infinitif Participe passé invariableRemarque : selon certaines grammaires, la règle est la même pour « (se) laisser » + infinitif.

2. Avec les verbes de perception (voir, regarder, entendre, écouter, sentir) et laisser + infinitifAccord avec le COD quand celui-

ci est le sujet de l’infinitif.

Remarque : selon la réforme de l’orthographe, « laisser + infinitif » reste invariable, comme « faire + infinitif »


Avec les verbes pronominaux


***Les différents types de verbes pronominaux

1. Il s’est levé ce matin à 7 sept heures.

2. Il s’est cassé la jambe.

3. Lena et Mathis se sont téléphoné hier.

4. Ce tableau s’est vendu à un prix incroyable.

5. Je ne me souviens plus très bien de ce livre.

6. Notre chalet se trouve près de Chamonix.

Chaque verbe appartient à une catégorie particulière. Retrouvez laquelle :

a. Verbe pronominal de sens passif

b. Verbe pronominal de sens réfléchi

c. Verbe uniquement pronominal

d. Verbe pronominal de sens réciproque

e. Verbe pronominal avec changement de sens à la forme pronominale Perfectionnement linguistique français

Isabelle CROS – Blog RFI Savoirs

Les différents types de verbes pronominaux1. Il s’est levé ce matin à 7 sept heures.

2. Il s’est cassé la jambe.

3. Lena et Mathis se sont téléphoné hier.

4. Ce tableau s’est vendu très cher.

5. Je ne me souviens plus très bien de ce livre.

6. Notre chalet se trouve près de Chamonix.

Chaque verbe appartient à une catégorie particulière. Retrouvez laquelle :

a. Verbe pronominal de sens passif : 4

b. Verbe pronominal de sens réfléchi : 1

c. Verbe uniquement pronominal : 5

d. Verbe pronominal de sens réciproque : 3

e. Verbe pronominal avec changement de sens à la forme pronominale : 6

Attention : certains verbes peuvent changer de catégorie selon le contexte. Ex. : apercevoir.



1. Ils se sont couchés très tard.

2. Elles se sont rencontrées dans le métro.

3. Elle s’est lavé les mains.

4. Ils se sont téléphoné hier.

5. Elle s’est demandé pourquoi il n’avait rien dit.

6. Ils se sont vus cet été.

7. Elle s’est évanouie.

8. Nous nous sommes trouvés dans une situation difficile.

9. Cette coutume est pratiquée jusqu’à la Révolution.

Observez ces exemples. Classez les verbes par catégorie.

Donnez les règles pour :A. Les verbes réfléchis et réciproques

Autres dénominations possibles :

- les verbes accidentellement pronominaux

- Les verbes avec un « avoir » caché (Merci à Ann)

B. Les verbes uniquement pronominaux

à sens particulier

à sens passif.



1. Ils se sont couchés très tard.

2. Elles se sont rencontrées dans le métro.

3. Elle s’est lavé les mains.

4. Ils se sont téléphoné hier.

5. Elle s’est demandé pourquoi il n’avait rien dit.

6. Ils se sont vus cet été.

7. Elle s’est évanouie.

8. Nous nous sommes trouvés dans une situation difficile.

9. Cette coutume est pratiquée jusqu’à la Révolution.

VERBES REFLECHIS ET RECIPROQUES 1. Le participe passé des verbes réfléchis et réciproques

s’accorde normalement avec le pronom complément d’objet direct placé devant l’auxiliaire. (1 – 2)

MAIS le participe de ces verbes ne s’accorde pas quand il y a un COD placé après le verbe (3).

2. Le participe passé ne s’accorde pas quand le pronom est COI(4).

VERBES UNIQUEMENT PRONOMINAUX – A SENS PARTICULIER –A SENS PASSIFLe participe passé s’accorde avec le sujet (7-8-9)


Activité d’expression écrite : logo-rallye

Ecrivez un petit texte avec les verbes suivants au passé composé ou plus-que-parfait. Bien entendu, vous pouvez rajouter d’autres verbes pronominaux…

Sortir, se rencontrer, s’évanouir, se faire soigner, se parler, se plaire, s’embrasser, regarder partir, se téléphoner, se trouver, se retrouver, se rendre compte.


Pour vous entraîner :

- Le Français est un jeu. 200 questions pièges pour améliorer son français de Pierre Jaskarzec, Librio. pp. 62-63> Les cas les plus problématiques avec des explications très claires !

- Exercices d’application en ligne sur l’excellent site québécois ccdmd.qc.ca (Accord du participe passé 1 et 2)> Correction en ligne !

- Différents exercices sur le site françaisfacile.com> Site conçu surtout pour les étudiants francophones et très utile pour réviser les bases, même pour les Français. Correction en ligne !

- Un test pour savoir si vous êtes un champion en orthographe : http://jacques.risso.free.fr/allegro/participe_passe.htm

Vous connaissez d’autres sites ? N’hésitez pas à partager les liens en commentaire sur le blog !


http://jacques.risso.free.fr/allegro/participe_passe.htm

Avis au lecteur

Errare humanum est !

Malgré ma vigilance, il est toujours possible que des coquilles voire deserreurs se soient glissées dans ce document. Si vous en relevez une, je vousserais très reconnaissante de bien vouloir m’en informer afin que je lacorrige.

De plus, en raison de son caractère synthétique, ce document ne mepermet pas de faire le tour de la question. Vous êtes donc chaleureusementinvités à nuancer ou préciser ces règles, souvent complexes, encommentaire.

Merci de votre vigilance et de votre participation à ce blog qui est le vôtre !


Sources principales

• Le Bon Usage, Grevisse

• Grammaire du français – Cours de civilisation française de la Sorbonne, Hachette

• Site de l’Académie française : http://www.academie-francaise.fr/


http://www.academie-francaise.fr/

Documents

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