L’air, L’eau, et L’air, L’eau, et L’énergie L’énergie SolaireSolaire

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L’énergie solaire et la L’énergie solaire et la sphère terrestresphère terrestre

• La La longitudelongitude est une mesure de la est une mesure de la distance vers l’est ou vers l’ouest à distance vers l’est ou vers l’ouest à partir du méridien d’origine. Il partir du méridien d’origine. Il traverse Greenwich en Angleterre.traverse Greenwich en Angleterre.

• La La latitudelatitude est une mesure de la est une mesure de la distance vers le nord ou le sud à distance vers le nord ou le sud à partir de l’équateur.partir de l’équateur.

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Fig 14.2

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•La chaleur et le froid : Un rayon La chaleur et le froid : Un rayon qui frappe perpendiculaire donne qui frappe perpendiculaire donne beaucoup plus de chaleur parce beaucoup plus de chaleur parce que la surface sur la Terre est plus que la surface sur la Terre est plus petite.petite.

•Aussi, l’axe de rotation est incliné Aussi, l’axe de rotation est incliné par rapport au plan de l’orbite. par rapport au plan de l’orbite. Ceci cause deux phénomènes :Ceci cause deux phénomènes :– Les pôles sont plus froids.Les pôles sont plus froids.– Il y a quatre saisons.Il y a quatre saisons.

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Fig 14.5

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Fig 14.5

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• L’air se dilate en se réchauffant.L’air se dilate en se réchauffant.

• L’air froid est plus dense, alors, il met plus de L’air froid est plus dense, alors, il met plus de pression sur son environnement.pression sur son environnement.

• L’air froid s’écoule vers et sous l’air chaud, le L’air froid s’écoule vers et sous l’air chaud, le poussant vers le haut.poussant vers le haut.

• L’air chauffe à l’équateur, monte dans L’air chauffe à l’équateur, monte dans l’atmosphère, refroidi, redescend.l’atmosphère, refroidi, redescend.

• La chaleur est distribuée La chaleur est distribuée

de l’équateur aux pôles.de l’équateur aux pôles.

Les courants aériens

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Cellule de convection. Modèle de trois cellules qui est un résultat de la rotation de la Terre.

Modèle de convection dans un environnement statique.

Fig14.8

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La configuration des La configuration des ventsvents

Vents d’ouest dominants

Vents d’ouest dominants

Alizé du nord-est

Alizé du sud-est

Vents d’est polaires

Vents d’est polaires

Calmes équatoriaux

Calmes tropicaux

Calmes tropicaux

Fig14.11

Les courants-jetsLes courants-jets• Courant-jetCourant-jet : Ruban d’air qui se déplacent très  : Ruban d’air qui se déplacent très

rapidement dans le haut de l’atmosphère (causé rapidement dans le haut de l’atmosphère (causé par le contact des masses d’air chaud et d’air par le contact des masses d’air chaud et d’air froid)froid)

• En Canada, la courant-jet forme à la rencontre des En Canada, la courant-jet forme à la rencontre des vents d’ouest dominants et des vents d’est vents d’ouest dominants et des vents d’est polaire.polaire.

• L’air froid (dense) se glisse en dessous de l’air L’air froid (dense) se glisse en dessous de l’air chaud et le force à monter. Sans obstacles dans chaud et le force à monter. Sans obstacles dans l’atmosphère plus haute, l’air prend de la vitesse.l’atmosphère plus haute, l’air prend de la vitesse.

•   Durant l’hiver, la configuration des vents se Durant l’hiver, la configuration des vents se déplace vers le sud. Durant l’été, le courant-jet déplace vers le sud. Durant l’été, le courant-jet remonte vers le nord. (fig. 14.15)remonte vers le nord. (fig. 14.15)

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• Force de CoriolisForce de Coriolis :  : Changement de mouvement des Changement de mouvement des objets à la surface de la Terre objets à la surface de la Terre causé par le mouvement de causé par le mouvement de rotation de la Terrerotation de la Terre

• Dans la partie centrale de Dans la partie centrale de l’hémisphère Nord, la force de l’hémisphère Nord, la force de Coriolis fait souffler les Coriolis fait souffler les

vents l’ouest en est.vents l’ouest en est.

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http://video.google.ca/videoplay?docid=-9028457827554708337&ei=SZlCS7T-JYTYrgLA-KzuDA&q=coriolis+effect+-youtube.com&hl=en&view=3&client=firefox-a#

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Des rivières dans la mer

Fig 14.17

Courants Océaniques Courants Océaniques

• Formés par des vents de surface et des Formés par des vents de surface et des différences de densité et température.différences de densité et température.

• Transportent l’eau chaude des tropiques Transportent l’eau chaude des tropiques vers l’Arctique.vers l’Arctique.

• D’autres transportent l’eau froide des D’autres transportent l’eau froide des pôles vers l’équateur.pôles vers l’équateur.

• Les courants sont affectés par la densité Les courants sont affectés par la densité de l’eau. de l’eau.

* * Le température et la salinité affecte la Le température et la salinité affecte la densitédensité. .

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Fig. 14.19 La combinaison d’un courant de surface Fig. 14.19 La combinaison d’un courant de surface et d’un courant profond crée une espèce de et d’un courant profond crée une espèce de courroie d’entrainement qui mélange l’eau des courroie d’entrainement qui mélange l’eau des océans à travers le monde.océans à travers le monde.

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El Niño

•Une réchauffement des eaux du Pacifique Est qui se produit à un intervalle de quelques années

• Il est causé par une inversion de la direction des alizés entre l’Amérique du Sud, l’Australie, et l’Indonésie

• Il influe sur les conditions métérologiques du monde entier

Mots ClésMots Clés• LongitudeLongitude

• LatitudeLatitude

• Courants aériensCourants aériens

• El NiEl Niññoo

DevoirsDevoirs• À lire: 14.1-14.3À lire: 14.1-14.3

• Pg 468#1-4, Pg 478#1-2Pg 468#1-4, Pg 478#1-2

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• Force de Coriolis

• Courants-jets

• Courants Océaniques

Questions:Questions:

• En quoi la forme de la Terre influe-t-elle En quoi la forme de la Terre influe-t-elle sur la quantité de rayonment solaire qui sur la quantité de rayonment solaire qui est absorbée selon les régions du globe?est absorbée selon les régions du globe?

• Décris la position de la Terre par rapport Décris la position de la Terre par rapport au Soleil quand c’est l’hiver dans au Soleil quand c’est l’hiver dans l’hémisphère Nordl’hémisphère Nord

• Pourquoi l’air au-dessus de l’équateur a-Pourquoi l’air au-dessus de l’équateur a-t-il tendance à monter?t-il tendance à monter?

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• Qu’est-ce qui indique que Qu’est-ce qui indique que l’atmosphère tourne avec la Terre, l’atmosphère tourne avec la Terre, qu’elle n’est pas une masse qu’elle n’est pas une masse stationnaire enveloppant la Terre qui stationnaire enveloppant la Terre qui tourne?tourne?

• A quelle propriété de la Terre A quelle propriété de la Terre attribue-t-on la force de Coriolis?attribue-t-on la force de Coriolis?

• Décris l’effet général de la force de Décris l’effet général de la force de Coriolis dans les hémisphères Nord Coriolis dans les hémisphères Nord et Sud.et Sud.

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