L’ANNEE DE 3ème PREMIERS REPERES

Suite à la réunion du

Lundi 7 octobre 2013

Points abordés dans ce diaporama

L’orientation Connaître les différentes voies, les procédures. Contacter Mme Jolibois, Conseillère d’Orientation Psychologue.

Permanence le lundi au collège ou téléphoner au CIO

Le D.N.B Le Livret Personnel de Compétences Le stage en milieu professionnel Informations diverses.

Vers l’orientation

Importance du dialogue avec l’élève, dès maintenant, en famille mais aussi avec la conseillère d’orientation (COP), avec le professeur principal, le Principal

Stage en milieu professionnel du 2 au 6 décembre. Mini-stage d’une ½ journée ou d’une journée en lycée

professionnel ou autre

Réunions d’information des parents. Portes ouvertes (liste sur le site en février) Documentation revue ONISEP – Kiosque CDI Site du collège rubrique « la page des 3ème - orientation »

Calendrier de l’orientation2ème trimestre : Février mars : recueil des intentions – quelle voie ? Conseil de classe : 1er avis. (17 mars)

3ème trimestre Mai : demande d’orientation – Formulation de vœux définitifs

Conseil de classe : proposition Si accord : décision d’orientation Si désaccord : entretien et/ou commission d’appel

2nde GT

2nde Pro

CAP

Redoublement

Voie, filière, établissements, enseignements d’exploration, options, régime

Tout au long de l’année, utilisation d’une « fiche de dialogue » de 4 pages. Plusieurs « navettes » de cette fiche entre chaque conseil de classe.

Sections européennes en 2 GT

Pour l’anglais Eurotests le 25 mars Inscriptions en février Préparation possible au collège Classement connu vers le 1er juin 2014Pour l’allemand Passation de la certification d’allemand le 21 mars

qui servira au classement pour la section euro Inscription bientôt. Préparation possible au collège

Le Diplôme National du Brevet

Contrôle continu

+ Epreuve orale - Histoire des Arts Épreuves fin juin

+ Le Livret Personnel de Compétences. + PSC1 et ASSR1 et 2

DNB POINTS

EPREUVES EVALUEES PAR EXAMEN (EP. OBLIGAT.)  

FRANCAIS /40

        DICTEE - QUESTIONS /25

        REDACTION /15

MATHEMATIQUES /40

HISTOIRE-GEOGRAPHIE -ED. CIVIQUE /40

HISTOIRE DES ARTS (épreuve orale) /40

TOTAL  /160

   

EPREUVES EVALUEES PAR CONTRÔLE CONTINU  

SUR 10 MATIERES   ( 10 x 20) /200

NOTE DE VIE SCOLAIRE /20

OPTION : LATIN ou DP3 (points supplémentaires. au dessus de 10)  ....

TOTAL  /220

   

TOTAL GENERAL  /380

D.N.B - Répartition des points

Réforme du D.N.B - épreuves écrites Français (2 x 1 H 30)

Dictée plus longue – 2 sujets de rédaction au choix.

Histoire géographie (2 H)

1 sujet Histoire – 1 sujet Géographie – 1 sujet Education civique

Mathématiques (2H)

Nombreux exercices indépendants.

D.N.B – contrôle continuEPS. A l’issue de la 3ème, chaque élève doit avoir

atteint le niveau 2 des compétences attendues par le programme dans chacune des 4 compétences propres à l’EPS.

La note retenue pour le DNB : Moyenne des 3 meilleures notes obtenues au

cours de l’année dans 3 activités différentes APS

(différent de la moyenne des 3 trimestres)

Choix de 3 APS

Compétences en EPS APS

Réaliser une performance motrice maximale mesurable à une échéance donnée

Athlétisme :

Demi-fond

Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains

Escalade

Sports collectifs :

Basket-ball Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif

OU

au choix de l’élève

Sports de raquettes :

Tennis de table

Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique

Pas d’APS proposée

L’inaptitudeLes élèves présentant une inaptitude partielle de plus de trois mois ou un handicap ayant fait l’objet d’un suivi par le médecin de santé scolaire et ne permettant pas une pratique assidue des APS bénéficient d’un contrôle adapté. Ces élèves sont évalués au DNB sur au moins deux épreuves adaptées relevant de deux compétences propres à l’EPS.

Après avis de l’autorité médicale scolaire, les handicaps ne permettant pas une pratique adaptée entraînent une dispense d’épreuve et une neutralisation de son coefficient.

D.N.B

Inscription officielle en décembre Pour les épreuves

– Avoir la convocation– Montrer une pièce d’identité en vigueur (en faire établir une en mairie dès maintenant.)

Aide pour le DNB et le LPC

En classe, Soutien anglais commencé, différentes sessions Accompagnement éducatif

« Collège après 16 h » Prépa DNB

ou entre 12 et 13 H

Direction générale de l’enseignement scolaire

15

 La maîtrise de la langue française   La pratique d’une langue vivante étrangère   Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique 

 La maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication 

 La culture humaniste   Les compétences sociales et civiques   L’autonomie et l’initiative. 

Elles sont intégrées aux programmes du collège.

Livret personnel de compétences7 grandes compétences

Livret personnel de compétences

7 compétences validées

Nécessaire pour obtenir le DNB

En cas de non validation des 7 compétences, le jury du DNB décide.

Enseignement de l’Histoire des arts

Tous les niveaux sont concernés Rubrique dans le bulletin scolaire

– Non noté– Appréciation au 3ème trimestre– Différent de l’épreuve du DNB

Site du collège « Artothèque » Répertoire personnel de l’élève

« Web’arts »

Epreuve orale d’Histoire des Arts 8 œuvres travaillées durant l’année. En Français, Histoire-géographie, Education Musicale, Arts Plastiques, Anglais

Le candidat choisit 5 oeuvres – Dépôt de liste parmi les 8 œuvres travaillées en 3ème et les 4 œuvres travaillées en 4ème.

Conditions de passation. Accueil : le candidat découvre le sujet tiré au sort

préalablement. Préparation : 10 minutes – œuvres et matériel d’écoute à sa

disposition. Passation : 15 minutes par candidat au maximum. Exposé –

questions – temps restant consacré à la concertation du jury

HISTOIRE DES ARTS 2013-2014

CALENDRIER

DATES ETAPES Mi-octobre 2013 Information des parents et des élèves (document

diffusé lors de la réunion 3ème) Mi-octobre 2013 Les élèves prennent connaissance des critères

de la grille d’évaluation. Vendredi 28 mars 2014 Fin de l’enseignement de l’Histoire des Arts 3ème . Le lundi 30 mars dernier délai Remise du formulaire-liste Du 1er au 11 avril 2014 Période de choix par les élèves et préparation de

la liste. Le 11 avril dernier délai à 16 H Dépôt des listes Lundi 14 avril 2014 Tirage au sort des sujets.

Comité témoin parents enseignants Du 14 au 17 avril 2014 Préparation du planning des passations Répartition

des candidats – choix aléatoire et anonymé. Composition des jurys en conséquence

Vendredi 18 avril (veille des vacances) Remise des convocations – émargement Du 5 au 9 mai 2014 Passations des épreuves orales HdA du DNB Après le DNB – sur relevé de notes Communication des notes

Histoire des arts 2013-2014 Sur les 8 oeuvres travaillées en 3ème cette année (en gras dans le tableau) + les 4 œuvres travaillées en 4ème, les candidats choisiront 5 œuvres. Règles de choix : - Les deux thématiques doivent être présentes dans la liste des candidats. - Sur les 5 œuvres proposées, 3 domaines artistiques doivent être représentés dans la liste. Oeuvres que les candidats pourront présenter :

Thématiques transversales

Domaines artistiques Support Œuvre Auteur

Ville Arts du son Musique City Life S. Reich Violence Arts du son Musique Ouverture 1812 V. Tchaïckovski Violence Arts du son Musique West Side Story L. Bernstein Ville Arts du langage Texte Villes invisibles I .Calvino Violence Arts du visuel Dessin animé Fuhrer’s face Walt Disney Violence Arts du visuel Peinture Tag Ville Arts du visuel Peinture Déjeuner sur l’herbe E. Manet Violence Arts du visuel Peinture La guerre Otto Dix Ville Arts du visuel Peinture The problem we all live with N. Rockell Violence Arts du visuel Peinture Tres de Mayo F. Goya Ville Arts du visuel Peinture Rue de Paris temps de pluie Caillebotte Ville Arts de l’espace Urbanisme Le Havre A. Perret Rappel des 6 domaines artistiques : ( cf. B.O encart N° 32 du 28 août 2008) Arts de l’espace – Arts du langage – Arts du son – Arts du quotidien – Arts du spectacle vivant – Arts du visuel.

Fait le 4 octobre 2013

EPREUVE ORALE D’HISTOIRE DES ARTS - SESSION DU DNB – 2014 DEPOT DE LISTE DES ŒUVRES PRESENTEES PAR LE CANDIDAT

Liste validée par Signature du candidat Signature des Le Principal représentants légaux date : date : date :

……………………………………………………………………………………………………….……

DEPOT DE LISTE DES ŒUVRES PRESENTEES PAR LE CANDIDAT A remettre au secrétariat avant le 11 avril 2014 dernier délai. Ecrire en majuscules les noms des 5 œuvres présentées à l’épreuve du D.N.B

DOMAINE ARTISTIQUE NOM DE L’ŒUVRE AUTEUR

N° 1

N° 2

N° 3

N° 4

N° 5

Compléter CANDIDAT : NOM : ………………………………….. PRENOM : …………………………. NUMERO D’ANONYMAT DU CANDIDAT : N° …………………………………… (Numéro attribué après réception de la liste- ne rien écrire)

NUMERO D’ANONYMAT DU CANDIDAT : N° ……………………………………

NE RIEN ÉCRIRE DANS CE CADRE RÉSERVÉ Date du dépôt de liste : le ………………… N° du sujet tiré au sort : ……………………………………

EPREUVE ORALE D’HISTOIRE DES ARTS DNB - session 2014

GRILLE D’EVALUATION Nom du candidat : Prénom : Date de passation de l’épreuve : Horaire : Jury N° ….. Œuvre présentée :

Présentation générale : /6

Intr

oduc

tion

/6

/1

/1

/3

/1

- Titre de l’œuvre - Nom de l’artiste - Contexte historique large - Localisation de l’œuvre (pays, région)

Présentation de l’œuvre : /8 D

escr

iptio

n d

e l’œ

uvre

/8

/2

/3

/2

/1

- Description générale (nature de l’œuvre, techniques, matériaux utilisés, format,

échelle, lieu où on peut la voir, courant artistique, particularité, retentissement) - Description détaillée (on peut y voir) - Sens de l’œuvre (ce que l’artiste a voulu exprimer, but de l’œuvre, signification,

détails) - Lien avec d’autres œuvres, d’autres domaines artistiques

Oral : /6

Qua

lité

d’ex

pres

sion

/6

/2

/1

/3

- Qualité et maîtrise de la langue française (formuler des phrases correctes,

vocabulaire adapté) - Diction, attitude et maîtrise du temps. - Argumentation (pouvoir répondre à des questions si certaines choses ne sont pas

assez claires)

NOTE OBTENUE - SUR 20 :

Brevet Blanc

Le mercredi 22 janvier 2014 Le jeudi 23 janvier 2014

2ème brevet blanc – mai 2014

Informations diverses

Conseils de classe, le lundi 2 décembre Site Internet à consulter régulièrement Notes en ligne Cahier de texte Prochaines rencontres parents-professeurs

en février Stage en milieu professionnel – convention à

rendre pour le 18 novembre.

Les stages en milieu professionnel

Du lundi 2 au vendredi 6 décembre Convention signée pour le 18/11 Tuteur désigné Rapport de stage

• Pour le 17 décembre – premier jet ( numérique)• Pour le 17 janvier – version définitive (papier)

Evaluation dans le bulletin du 2nd Trim.

CONVENTION ENTRE : Le COLLEGE DES ROISES 4, rue du stade 10220 PINEY tél. 03.25.46.44.10 Représenté par M. Xavier FRANÇOIS, Principal d’une part,

ET

NOM ET ADRESSE de l’ENTREPRISE : …………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………… Téléphone : …………………… Représentée par : ………………………………………………………… d’autre part. Cette CONVENTION concerne la période du 02/12/2013 au 06/12/2013

Pour l’élève suivant : NOM : Prénom : classe : MOYEN DE TRANSPORT :

Autocar de ramassage scolaire.

Transport assuré par les parents.

LIEU DE RESTAURATION :

Repas pris au self du collège de Piney

Repas pris dans la famille Repas pris sur le lieu du stage GRILLE HORAIRE HEBDOMADAIRE – compléter sans rature Stage sur 5 jours (exceptionnellement sur le samedi si besoin et après accord du Principal).

JOUR MATIN APRES-MIDI TOTAL Heures LUNDI 10 DECEMBRE de ……H à …..H de ……H à …..H MARDI 11 DECEMBRE de ……H à …..H de ……H à …..H

MERCREDI 12 DECEMBRE de ……H à …..H de ……H à …..H JEUDI 13 DECEMBRE de ……H à …..H de ……H à …..H

VENDREDI 14 DECEMBRE de ……H à …..H de ……H à …..H SAMEDI 15 DECEMBRE de ……H à …..H de ……H à …..H

Maximum 7 h par jour TOTAL : heures Pas plus de 30 heures au total pour les élèves de moins de 15 ans Pas plus de 35 heures au total pour les élèves de plus de 15 ans

SEQUENCE D’OBSERVATION EN ENTREPRISE DES ELEVES DE 3eme

- année scolaire 2013-2014 -

ARTICLE 1- La présente convention a pour objet de définir les modalités d’organisation et de fonctionnement de la période d’observation en entreprise pour l’élève. ARTICLE 2- Toutes les prescriptions du code du Travail concernant l’emploi des jeunes de moins de 16 ans sont applicables durant cette période en entreprise. ARTICLE 3- La période d’observation a pour but d’informer l’élève sur la vie de l’entreprise, son organisation, son fonctionnement, la spécificité d’un ou plusieurs postes de travail ou d’un métier. ARTICLE 4- L’élève est associé aux activités de l’entreprise mais reste sous statut scolaire et ne peut prétendre à aucune rémunération. ARTICLE 5- Le Principal du Collège contracte une assurance couvrant la responsabilité civile de l’élève pour les dommages qu’il peut causer pendant la durée ou à l’occasion de son stage. Le Chef d’entreprise prend les dispositions nécessaires pour garantir sa responsabilité à chaque fois qu’elle sera engagée. ARTICLE 6- L’entreprise confirme avoir pris connaissance des textes en vigueur concernant la mise en conformité des machines et leur utilisation. ARTICLE 7- En cas d’accident survenant à l’élève stagiaire, le chef d’entreprise s’engage à faire parvenir les déclarations le plus rapidement possible à l’établissement scolaire. ARTICLE 8- Le stagiaire utilise un moyen de transport individuel ou public pour se rendre dans l’entreprise. Il respecte l’itinéraire le plus court entre le lieu de stage et son domicile. Tout manquement à cette règle ne pourrait mettre en cause ni l’entreprise, ni l’établissement Scolaire. L’élève reste sous la responsabilité des parents. ARTICLE 9- La période d’observation a lieu à des dates et selon les horaires fixés au préalable d’un commun accord. Toute absence sera signalée par le chef d’entreprise au chef d’établissement scolaire le jour même en appelant le bureau de la Vie scolaire au 03.25.46.44.17 ARTICLE 10- L’employeur confie le collégien à une personne qualifiée qui jouera le rôle de tuteur. Compléter ci-dessous. ARTICLE 11- L’élève réalisera un rapport à l’issue de cette période d’observation. ARTICLE 12- Les frais de nourriture et de transport restent à la charge de l’élève. Pour les élèves demi-pensionnaires n’ayant pas la possibilité de se restaurer au collège, une remise sera accordée sur les frais de demi-pension, correspondant au nombre de repas non pris au collège durant la période du stage. ARTICLE 13 – Dans le cas où l’élève est en stage du mardi au samedi inclus, il est rappelé que l’élève ne se rendra pas en cours le lundi et qu’il est ce jour-là sous la responsabilité de ses parents.

ENTREPRISE COLLEGE Nom de la personne qui prendra l’élève en charge durant son stage

Nom du professeur tuteur chargé du suivi du stagiaire (sera complété sur la copie qui vous sera adressée

ultérieurement.)

M …………………………………….. M ……………………………………..

Date ……………………………….. Date ………………………….. Le Principal du collège, Le Chef d’entreprise, (signature et cachet) (signature et cachet) Date ………………………………… Date ……………………………. L’élève, Le responsable légal de l’élève (signature) (signature)

Calendrier scolaire modifiéIl y aura cours 2 mercredis après-midi.

Un jeudi rattrapé :

Sur 2 mercredis après-midiMercredi 13 novembre ( emploi du temps du jeudi matin)Mercredi 11 juin (emploi du temps du jeudi après-midi)

restant à votre disposition