L'art du mentorat - formarestudia.ro Studia - L Art du... · 2014 à Septembre 2015. Le chercheur est l'un des formateurs de ce cours. En participant à l'une des formations de ce

L’Art du Mentorat –

Programme de cours de formation

Iasi, Romania

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L'art du mentorat Le mentorat est un outil puissant qui peut faciliter l'autonomisation et aider les personnes à réaliser leur plein potentiel; par conséquent, il a gagné en popularité à la fois dans les affaires et dans l'éducation. La communication ou la rencontre avec un mentor (en particulier celui qui est un modèle) sur une base régulière peut fournir une forme vitale de soutien pour un adulte (le mentoré), ainsi que la possibilité de revendiquer le contrôle de la direction de sa vie et de développer des compétences et des traits positifs. Il augmente également la motivation et la satisfaction du travail quotidien. Le mentorat augmente l'autonomisation et l'estime de soi à la fois pour le mentor et la personne mentorée, aide les deux à se développer du point de vue personnel et professionnel et également à améliorer leurs performances d'apprentissage.

Le programme de formation L'art du mentorat contient trois cours qui s’adressent aux adultes des pays européens qui désirent apprendre et vivre la magie du mentorat, afin d'accroître leur capacité à répondre aux besoins d autrui et d'être une source de motivation pour les adultes afin de suivre, dans l'avenir, une forme d’éducation (formelle / non formelle ) ou de formation.

Le cours de formation de Mentor Le cours de formation de Facilitateur/formateur de Mentor Le cours de formation de Gestionnaire de Programme de mentorat

Langue de travail: Français

Groupe cible:

- enseignants (du secondaire à l'enseignement supérieur)

- chercheurs

- gestionnaires et chefs de projet (provenant de diverses institutions / entreprises et des ONG)

- employés - formateurs

- travailleurs de jeunesse

- etc.



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Le mentorat peut être appliqué dans n’importe quel type d’organisation, du public au privé, des ONG aux entreprises, a n’importe quel groupe d’âge. Le mentorat est approprié pour les individus et les groupes, peu importe leur niveau d'instruction. La seule limite du mentorat est l'imagination et de l'esprit créatif.

Le cours de formation de Mentor et le cours de formation de Facilitateur/formateur pour Mentor que nous proposons sont basés sur le programme de formation du projet FORMULA pour mentors développé et mis en œuvre depuis 2013 à 2014, par les partenaires de projet. Les participants au cours vont bénéficier de l'expérience des formateurs, anciens membres du personnel dans le projet FORMULA, et de tous les matériels de formation créés et testés sur les 145 mentors et les 25 facilitateurs/formateurs formés pendant la période de la mise en œuvre du projet.

Le cours de formation de Gestionnaire de programme de mentorat est le résultat d'une recherche postdoctorale faite pendant la période d’une bourse postdoctorale offerte par l'Académie Roumaine, Direction Iasi., de Juin 2014 à Septembre 2015. Le chercheur est l'un des formateurs de ce cours.

En participant à l'une des formations de ce programme vous pouvez éprouver une plus grande compréhension et réceptivité à la diversité sociale, linguistique et culturelle.

Les cours de formation incluent des activités qui sont pertinentes à la fois pour les participants individuels et pour l'organisation dans son ensemble, car ils ont un impact plus important quand ils sont intégrés dans le développement stratégique de l'organisation.

Les cours de formation entrelacent de manière équilibrée la théorie et les applications pratiques, donnant aux participants la possibilité d'acquérir les connaissances et les compétences de base nécessaires pour développer et mettre en œuvre des activités de mentorat, ou pour concevoir un programme de mentorat. Ils sont basés sur des jeux de rôles, des exercices de réflexion et le partage de conseils de la part de nos formateurs et du personnel.

Définitions

Qu'est ce le mentorat? Le mentorat est une relation interpersonnelle de soutien, d’échanges et d’apprentissage, dans laquelle une personne d’expérience investit sa sagesse acquise et son expertise afin de favoriser le développement d’une autre personne qui a des compétences à acquérir et des objectifs professionnels à atteindre. Organisé de façon formelle, en programme, il représente un mode de développement, d’apprentissage et de gestion des ressources humaines original et efficace. L’objectif visé concerne la plupart du temps la vie professionnelle, et, selon l’organisation, vise parfois la gestion de la relève, l’insertion professionnelle, la planification de carrière, la consolidation de l’entreprise, l’intégration de nouveaux professionnels. Le mentorat est considéré comme un atout pour les divers besoins des individus et des organisations, et tout au long de la vie professionnelle, parce que, de nos jours, pour des raisons pratiques, les carrières linéaires, sans transition ou changements, n’existent plus.

Qu'est-ce qu'un mentor? Un mentor est un conseiller expérimenté et de confiance; dans une institution, c’est une personne expérimentée qui forme et conseille les nouveaux employés ou les étudiants; origine - du grec Mentor, le nom du conseiller du jeune Télémaque dans l'Odyssée d'Homère.

Que fait un gestionnaire de programme de mentorat (GPM)? Un GPM est le coordinateur d'un programme formel de mentorat dans une organisation, dirige une équipe de 4-6 personnes dans la conception, la mise en œuvre, le suivi et l'évaluation d'un programme de mentorat.



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Vous pouvez choisir un, deux ou tous les trois cours du programme de formation L'Art du mentorat, en fonction de ce que vous souhaitez développer comme compétences sur le parcours professionnel que vous avez conçu.

Le cours de formation de Mentor prépare les participants à devenir des mentors, en leur donnant des conseils, du soutien, ainsi que les outils nécessaires à exercer le mentorat. Ce cours convient aux personnes qui aiment à partager leur expérience et leurs connaissances, qui désirent améliorer leurs aptitudes à communiquer et souhaitent de mettre en valeur et de guider d'autres adultes (les mentorés) envers leur développement personnel et professionnel.

Le cours de formation de Facilitateur/formateur de Mentor prépare les participants pour former de futurs mentors, en leur donnant tous les outils nécessaires pour guider les mentors, pour planifier, organiser, exécuter et évaluer un programme de mentorat pour le personnel de l'organisation.

Ce cours convient à des personnes qui désirent une carrière dans la formation professionnelle ou l’amélioration de leurs stratégies et méthodes déjà utilisées en tant que facilitateurs.

Le cours de formation de Gestionnaire de Programme de mentorat prépare les participants à organiser un programme de mentorat formel dans leur organisation et à diriger l'équipe du Programme de mentorat.

Si vous faites partie d'une organisation qui reconnaît la « force du mentorat» pour soutenir et accélérer le processus de développement des ressources humaines, c’est la bonne voie pour vous.

Les participants auront l'occasion d'échanger des idées et de l’expérience, de développer des liens avec des mentors d'autres pays européens et d’appliquer différentes techniques de mentorat qui peuvent être mises en pratique à la fois au niveau individuel et par équipe.

FORMATEURS Alexandra-Teodora RUGINOSU –détient un diplôme en économie et un doctorat en gestion (2012). Entre Juin 2014 et Septembre 2015 elle a été stagiaire postdoctorale à l'Académie Roumaine, Direction Iasi, réalisant une recherche sur les programmes de mentorat dans les organisations. Elle a élaboré un guide pour la mise en œuvre des programmes de mentorat convenant aux affaires, visant le développement personnel et professionnel des employés. Angela SAVA - détient un doctorat en mathématiques et une vaste expérience de 35 ans en tant que professeur de mathématiques et de neuf ans dans le domaine de la qualité, en travaillant comme Auditeur Qualité certifié et évaluateur externe pour l'Agence Roumaine pour l'Assurance et l'Evaluation et de la Qualité dans l'enseignement secondaire. Elle a été chercheur et formateur dans le projet FORMULA, initiant les adultes à devenir des mentors et des formateurs.



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Doina Helene PARTENIE - détient un doctorat en physique et de l'expérience de 38 ans comme professeur de physique et de l'expérience de plus de 6 ans dans le travail avec les apprenants adultes dans les programmes d'orientation et de soutien. Elle a été coordonateur du projet FORMULA, dirigeant la formation des mentors et des formateurs. Adriana PETROVICI - détient une licence en mathématiques, un diplôme de maîtrise en gestion et en politiques d’éducation et compte 38 années d'expérience en enseignement en tant que professeur de mathématiques, 10 ans d'expérience comme mentor pour les enseignants débutants, 7 ans d'expérience en tant que formateur dans les cours de formation continue et 12 ans d’expérience dans des partenariats éducatifs européens. Elle a été mentor dans le projet FORMULA. DESCRIPTION SUCCINCTE DU PROJET FORMULA Le Projet FORMULA (Facilitating Opportunities using Role Models to Underpin Learning for Adults who are socially excluded - Faciliter les possibilités en utilisant des modèles pour soutenir l'apprentissage des adultes qui sont socialement exclus) a été cofinancé par la Commission Européenne à travers le Programme d'apprentissage tout au long de la vie depuis le 1er Janvier 2013 jusqu’au 31 Décembre 2104, dans le but de développer le réseau de l'orientation des adultes sur la base du mentorat de l’adulte par les pairs et entièrement impliquant l'apprenant adulte et les anciens apprenants adultes à «détenir» leur apprentissage et leur progrès.

Les partenaires du projet: SWAP-West, Glasgow, Écosse - un consortium de 18 Collèges

d'éducation avancée (Further Education Colleges), de 8 établissements d'enseignement supérieur et d’organisations d'éducation communautaire.

FORMARE STUDIA, Iasi, Roumanie - un centre de formation professionnelle qui offre une variété de cours au niveau national et international.

POE EDUCO, Ltd., NovýJičín, République Tchèque – une organisation privée fournissant des services d'enseignement aux adultes.

Université de Malmö, Malmö, Suède –organisation d'enseignement supérieur. Fundatión para el Desarrollo Social (FDS), Zaragoza, Espagne – une organisation à but non

lucratif promouvant le développement de la population dans les zones rurales.

www.formulamentoring.eu



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ARRANGEMENTS PRATIQUES

Lieu: Iasi, Roumanie

Voyage: La ville Iasi a un aéroport international avec des vols directs au décollage de Bucarest, de l'Italie (Venise, Turin, Bologne, Bergame, Rome), de la Turquie (Istanbul), de l’Allemagne (Munich), de l’Autriche (Wien), du Royaume-Uni (Londres), de la Belgique (Bruxelles), de l’Espagne (Barcelone), de France (Paris). La distance entre l'aéroport et le centre de la ville est à peu prés 10 km e il faut en voiture environ 10 minutes.

Si c’est plus commode de choisir de voyager d’abord à Bucarest (la capitale de la Roumanie), on peut ensuite se déplacer à Iasi par avion ou en train.

Nous vous offrons la possibilité de venir vous attendre à la gare ou l'aéroport et de vous conduire à l'hôtel.

Hôtels: Les participants peuvent choisir n’importe quel hôtel à Iasi selon leur préférence. Cependant, nous recommandons ceux de la liste ci-dessous. La raison pour laquelle nous les recommandons c’est que nous y avons logé des groupes internationaux et les évaluations était excellentes. De plus, ils sont situés dans le centre de la ville. Nous pouvons faire la réservation si on nous le demande.

Hôtel Ramada: 4 étoiles http://www.ramadaiasi.ro/index-en.html

Hôtel Moldova: 3 étoiles http://www.hotelmoldovaiasi.ro/index-eng.htm

Repas: le déjeuner sera programmé à l'emplacement de la salle de conférence où prend place la formation et les dîners seront réservés dans différents restaurants de la ville, donnant aux participants la chance de visiter un peu la partie historique de la ville et de déguster diverses spécialités culinaires. Les prix peuvent varier entre 15 et 20 euros / personne / repas.

Horaire de travail: Entre 9h00 et 18h00 (pauses quotidiennes comprises).

LES cours sont ouverts à toute personne intéressée à ce sujet LANGUE DU COURS: Français Date limite pour inscription: 30 Juin 2016 FRAIS

Les frais de scolarité pour chaque cours de formation est de 420 euros (il ne couvre pas le transport, hébergement, repas)



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Date limite pour le paiement des frais de scolarité le 1er Octobre 2016 COMMENT APPLIQUER

Pour vous inscrire à nos cours envoyez-nous, s'il vous plaît, votre CV et une lettre de motivation à l’adresse de mail: [email protected] , en précisant le nom de la formation et les périodes souhaitées. Vous recevrez alors une confirmation de votre place dans le cours de formation choisie, selon la disponibilité, et des renseignements sur le paiement. Si vous prévoyez d'accéder au financement du programme Erasmus +, s'il vous plaît, faites-le nous savoir, et nous vous réservons cette place jusqu'à ce que les résultats arrivent. Les bourses complètes (couvrant le transport, l'hébergement, les repas et les frais de cours) sont disponibles pour les citoyens de l'UE et les ressortissants de l'ex-Yougoslavie. Aussi, la République de Macédoine, la Turquie, la Norvège, le Liechtenstein, l'Islande par le programme ERASMUS +. De même pour les personnes qui y vivent ou travaillent et qui sont des résidents dans ces États. Des RENSEIGNEMENTS sur le Project de mobilité EDUCATION DES ADULTES pour le PERSONNEL peuvent être trouvés aux pages 68-74 et 267-268, dans le guide des programmes Erasmus +: http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/documents/erasmus-plus-programme-guide_en.pdf Notez que le guide est disponible aussi dans votre langue nationale. Liste des Agences nationales - Lifelong Learning (Agences nationales apprentissage tout au long de la vie) http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/doc1208_en.htm La date limite Erasmus + KA1 approche: c’est le 2 Février. RENSEIGNEMENTS UTILES SUR FORMARE STUDIA

L’organisation FORMARE STUDIA est un centre de formation professionnelle à Iasi, ville située au Nord-est de la Roumanie. Le centre a été fondé depuis 2007, année quand FORMARE STUDIA a livré sept cours de formation (Inspecteur dans le domaine de la qualité, Formation des formateurs, Evaluateur des compétences professionnelles, Mentor, Gestionnaire /Manager de projet, inspecteur des ressources humaines, Expert en acquisitions publiques) à plus de 1700 adultes. Ces cours de formation sont certifiés par le Ministère de l'Éducation et le Ministère du Travail de Roumanie, et offrent aux diplômés la possibilité de travailler sur leur propre compte sur la base du diplôme délivré. Les membres de notre personnel sont des enseignants universitaires et du secondaire, évaluateurs dans le domaine des de qualité et des compétences professionnelles, avec expérience dans la formation en travaillant avec des adultes et des jeunes adultes.



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FORMARE STUDIA a mis en place jusqu'à présent quatre partenariats de Grundtvig et six Ateliers Grundtvig. Par ces projets Grundtvig l’Organisation a acquis de l'expérience dans le développement des activités qui motivent les adultes à continuer l'apprentissage tout au long de la vie. Les partenariats internationaux développés avec des universités, des ONG et des collèges ont apporté de la valeur ajoutée à nos activités et au développement professionnel du personnel. Nom complet dans la langue nationale: Asociatia FORMARE STUDIA Type d'organisation: ONG Numéro d'enregistrement d'entreprise: 22641111 Adresse: Str. Martha, nr. 8A, Iasi, Roumanie Représentant légal: Teodora Ruginosu, président Numéro de PIC: 948875826 Contact: www.formarestudia.ro ;[email protected]; Tel. 0040744347134



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COURS DE FORMATION DE MENTOR Dates: 21-26 Novembre 2016;

13-18 Mars 2017

Nombre maximum de participants:20


Groupe cible: enseignants, chercheurs, éducateurs, dirigeants, employés, travailleurs de jeunesse, etc.

Convenable pour: les ONG, les entreprises, organisations privées et publiques, grandes et petites

Le cours de formation de Mentor prépare les participants à devenir des mentors, en leur donnant des conseils, le soutien et les outils nécessaires et en même temps l’opportunité de pratiquer le mentorat.

Les cours de formation comprennent des activités qui sont pertinentes autant pour les participants individuels que pour l'Organisation dans son ensemble, car ils ont un impact supérieur quand ils sont intégrés dans le développement stratégique de l'organisation.

Le cours sera un panachage d’apports théoriques, d’exercices pratiques et de discussions de groupe. Il forme les participants à planifier, organiser, livrer et évaluer le programme de mentor.

On croit que la meilleure façon d'apprendre comment accomplir le mentorat d'autres personnes c’est par la pratique, en recevant le feedback et étant concentré sur ses performances. Par conséquent les participants vont pratiquer le mentorat les uns avec les autres et feront l’expérience le potentiel de leur être posées les bonnes questions.

Certaines activités préparatoires seront nécessaires pour les participants, afin de maximiser les avantages du cours. Les participants recevront des informations à ce sujet avant le cours et recevront les matériels nécessaires.

L’Évaluation du programme se fera par une gamme de méthodes qui incluent: le rapport final, la présentation sommative, l’observation des discussions de groupe, y compris, les exercices en groupes, etc.

Projet de PROGRAMME

Date Activités

Dimanche Arrivée des participants et dîner de bienvenue

Lundi 1er jour

Activités brise-glace et de construction de l'équipe

Qu'est-ce que le mentorat?

Présentation de FORMULA et d'autres programmes de mentorat

Maerdi 2eme jour

Les attentes, la motivation et l'auto-efficacité

Techniques d'établir d'objectifs

• Communication dans le mentorat

Développer une bonne relation



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Mercredi 3eme jour

Écoute active

Les obstacles communs à l'écoute

Techniques spécifiques d'écoute

Jeudi 4eme jour

Donner du feedback

Recevoir du feedback

Réflexions sur le rôle de mentor et sa relation

Echange d'expériences: les meilleures idées, les meilleures pratiques

Vendredi 5eme jour

suivi (défis et les leçons apprises ...)

Planifier une activité de groupe ensemble • Objectifs atteints

Apporter le mentorat à sa fin et la séparation

Samedi 6 eme jour

Plan de développement personnel

Le rapport d'activité du Mentor

Dimanche Depart des participants



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LE COURS DE FACILITATEUR/FORMATEUR DE MENTOR

Dates: 13-18 le Fevrier 2017

10-14 Avril 2017

Nombre maximum de participants:20


Groupe cible: enseignants, chercheurs, éducateurs, dirigeants, employés, travailleurs de jeunesse, etc.

Convenable pour: les ONG, les entreprises, organisations privées et publiques, grandes et petites

Le cours de formation de Facilitateur / formateur de Mentor prépare les participants à former de futurs mentors, en leur donnant tous les outils nécessaires pour guider les mentors, planifier, organiser, mettre en œuvre et évaluer un programme de formation de mentorat pour le personnel de l'organisation.

Le but de ce programme est de former le personnel pour offrir le programme de formation de Mentor en conjonction avec les matériaux développés dans le projet FORMULA.

Le personnel devrait pouvoir fonctionner à un niveau d'expérience où il se considère capable de dispenser une formation à d'autres, soit dans sa propre organisation, soit dans la communauté au sens large.

L’Évaluation du programme se fera par l'entremise d'un portefeuille de matériels de

l'apprenant à être utilisé pendant la prestation du Programme de formation de Mentor.

Projet de PROGRAMNE

Date Activités

Dimanche Arrivée des participants et dîner de bienvenue

Lundi 1er jour

Activités brise-glace et de construction de l'équipe

Qu'est-ce que le mentorat?

Présentation de FORMULA

Responsabilités et compétences du facilitateur/formateur

Maerdi 2eme jour

Définir le concept de mentorat et de la relation de mentorat – modèle: projet FORMULA

Comment pouvons-nous identifier les mentors dans nos vies? Les facteurs qui bloquent la communication mentor-mentoré.

Habiletés nécessaires à un mentor. Qui peut être un mentor? Le rôle du mentor.

Mercredi 3eme jour

Développer les 4 capacités de communication de base (écoute active, l'émotion réflexion, la réflexion contenue, les types de questions et comment formuler une question) nécessaires au maintien efficace de la relation de mentorat.



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Les étapes d’ine relation de mentorat.

Jeudi 4eme jour

Définir le rôle du formateur dans le programme de formation de Mentor.

Exemples sur la façon de mettre en place le programme de formation de Mentor, facteurs clés, calendrier.

Vendredi 5eme jour

Les étapes de conception d'un programme de formation de mentor.

Développer un programme de cours (curricula) de formation de Mentor.

Samedi 6 eme jour

Outils de suivi et d'évaluation dans le projet FORMULA

Renforcer la confiance entre mentors.

Dimanche Depart des participants



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LE COURS DE GESTIONNARE DE PROGRAMME DE MENTORAT Dates: 10-15 Mai 2017

19-24 June 2017

Maximum number of participants: 20

The Mentoring Program Manager training course prepares participants to organize a formal mentoring program in their organization and lead the mentoring program team.

The aim of this course is to train the participant’s into developing a mentoring program for their organization, shaped on the organization’s need and in accordance with organization’s development strategies.

A mentoring program is a structured program aiming to better integrate new employees, motivate and retain the existing ones. Mentoring contributes to growth and development of creativity of the human capital of an organization.

Draft PROGRAM

Date Activités

Dimanche Arrivée des participants et dîner de bienvenue.

Lundi 1er jour

Activités de brise-glace et construction de l'équipe

La nécessité du mentorat dans les organisations - études de cas

Particularités de programme de mentorat dans les organisations

La culture du mentorat dans les organisations

Mardi 2eme jour

Comment mettre en place le groupe de mentors au niveau organisationnel

Des exemples concrets sur la façon de mettre en place la formation de Mentors, facteurs clés, calendrier

Mercredi 3eme jour

Définir le programme de mentorat.

Rôle et responsabilités d'un gestionnaire de programme de mentorat.

Renforcer la confiance parmi les mentors

Jeudi 4eme jour

La nécessité de mettre en œuvre un programme de mentorat dans l'organisation

Fixer les objectifs d'un programme de mentorat

Vendredi 5eme jour

Mettre en œuvre un programme de mentorat

Élaborer un plan de mentorat

Samedi 6 eme jour

Le suivi et l'évaluation d'un programme de mentorat

L’évaluation de la formation et feedback

Dimanche Départ des participants

Documents

L'art du mentorat - formarestudia.ro Studia - L Art du... · 2014 à Septembre 2015. Le chercheur est l'un des formateurs de ce cours. En participant à l'une des formations de ce