Le Cercle Passeport Promotions Télécoms est conçu et coordonné par Benjamin Blavier, SFR, avec l'agence Vocatif

Le Cercle Passeport Promotions Télécoms est conçu et coordonné par Benjamin Blavier, SFR, avec l'agence Vocatif

Axe d’intervention des Entreprises du Cercle

Valorisation par l ’exemple

Favoriser l’accès de jeunes issus de quartiers sensibles aux formations télécoms et multimédia, de haut niveau,

proches des zones de présence des entreprises du Cercle

Titre d’ingénieur : un passeport pour la réussite

Filière 1 : 6 ans• BTS Industriel de Génie Électrique Prépa ATS (1 an) École d’Ingénieurs TélécomsFilière choisie pour le Classe ATS : Adaptation Technicien Supérieur Passeport Ingénieur Télécoms

Filière 2 : 5 ans• Bac Technologique STI Prépa CPGE (2 ans) École d’Ingénieurs GénéralistesSTI : Sciences et Techniques Industrielles Classe TSI : Technologie et Sciences Industrielles

Filière 3 : 5 ans• Bac Technologique STG Prépa CPGE (2 ans) Écoles de Commerce/ManagementSTT : Sciences et Technologies de Gestion Classes ECT : Classes Économiques et Commerciales option

technologique

Cercle Passeport Promotions Télécoms : 3 filières

Identification et sensibilisation aux métiers d’ingénieurs en télécommunications

Tutorat Cercle et présentation des Ecoles

Tutorat Cercle, bourse d’études Cercle, accueil en entreprise

Aide à l’embauche ou aide à la création d’entreprise

2. Prépa ATS (1an)

3. Ecole d’Ingénieur (3 ans)

4. Avaldiplôme d’Ingénieur

obtenu

1. AmontBTS à dominante

Telecom, situés en ZUS

Filière 1 4 étapes

Comment se met en place le dispositif ?

Identification et sensibilisation aux métiers d’ingénieurs




2. Prépa TSI (2 ans)

3. Ecole d’Ingénieur (3 ans)


obtenu

1. AmontTerminale STI

situées en ZUS

Filière 2 - 4 étapes


Identification et sensibilisation aux métiers d’ingénieurs




2. Prépa ECT (2 ans)

3. Ecole de Commerce

(3 ans)


obtenu

1. AmontTerminale STGsituées en ZUS

Filière 3 - 4 étapes


Entreprises du Cercle

Information sur les métiers et le programme

Constitution du réseau de tuteurs

Bourse complémentaire

Accueil en entreprise

Aide à l’embauche / à la création d’entreprise

Ecoles d’Ingénieurs

Information des bénéficiaires potentiels

Parrainage des éléves

Admission (quantité, modalités)

Mobilisation des moyens logistiques propres

Ministère de l’Emploi

Identification des zones prioritaires

Mobilisation des réseaux locaux d‘insertion

Ministère de l’Education Nationale

Identification des élèves bénéficiaires en BTS par les proviseurs et chefs de travaux

Mobilisation des moyens logistiques existants (bourses, logements)

Bénéficiaire

Rôles et missions des acteurs

Académies de Versailles-Créteil

Académie de Paris

Entreprises du CercleSFR Siemens

Alcatel Ericsson

Motorola Nokia

Situation Géographique des Entreprises du

Cercle


Académie de Paris

Entreprises du CercleSFR Siemens

Alcatel Ericsson

Motorola Nokia

ATSClasses Prépas Adaptation Technicien Supérieur

ATS

ATS

ATS

ATS

ATS

ATS

ATS

ATS

ATS

ATS

ATS

ATS

ATS

ATS

ATS

ATS

ATS

ATSATS

ATS

ATS

ATS

22 Classes Prépas ATS

22 retenues par le Cercle

Académie Lycée Ville

SFR

Alcatel

Nokia

Ericsson

Motorola

Siemens

1 AIX-MARSEILLE Lycée du rempart 13007 MARSEILLE X

2 AMIENS Lycée Marie Curie 60180 NOGENT SUR OISE X

3 BORDEAUX Lycée Gustave Eiffel 33800 BORDEAUX X

4 CLERMONT-FERRAND Lycée Lafayette 63000 CLERMONT-FERRAND X

5 CRÉTEIL Lycée Paul Eluard 93000 SAINT DENIS X X X X

6 CRETEIL Lycée Lafayette 77430 CHAMPAGNE SUR SEINE X X

7 DIJON Lycée Gustave Eiffel 21000 DIJON X

8 GRENOBLE Lycée André Argouges 38100 GRENOBLE X

9 LILLE Lycée César Baggio 59043 LILLE X

10 LYON Lycée Édouard BRANLY 69005 LYON X

11 NANCY-METZLycée Pierre Mendès France 88000 EPINAL X

12 NANTES Lycée Eugène Livet 44000 NANTES X X X

13 PARIS Lycée Diderot 75019 PARIS X X X X

14 PARIS Lycée Jacquard 75019 PARIS X X X X

15 POITIERS Lycée Léonce Vieljeux 17000 LA ROCHELLE X

16 RENNES Lycée Privé Marcel Callo 35603 REDON X X X

17 ROUEN Lycée Blaise Pascal 76100 ROUEN X

18 STRASBOURG Lycée Louis Armand 68058 MULHOUSE X

19 TOULOUSE Lycée Louis Rascol 81012 ALBI X X X

20 VERSAILLES Lycée Jean-Jaurès 95100 ARGENTEUIL X X X

21 VERSAILLES Lycée Jules Ferry 78000 VERSAILLES X X X X

22 VERSAILLES Lycée Newton ENREA 92110 CLICHY X X X X

22 Classes Prépas ATS retenues par le


Académie de Paris

TSI

Entreprises du CercleAlcatel

Motorola

Classes PrépasTechniques et Sciences Industrielles

6 Classes TSI retenues par le Cercle

TSI

TSI

TSI

TSI

TSI

TSI

TSI

TSI

TSI

TSI TSI

TSITSI

TSI

TSI

TSI

TSI

TSI

TSI

TSI

TSI

TSI

TSI

TSI

TSI

TSI

TSI

TSI

TSI

TSI

29 Classes Prépa TSI


Académie Lycée Ville Alcatel Motorola

1 CréteilLycée Gustave EIFFEL 94235 CACHAN X

2 NantesLycée Aristide BRIAND 44606 St NAZAIRE X

3 Paris Lycée RASPAIL 75665 PARIS X

4 Rennes Lycée CHAPTAL22015 SAINT-BRIEUC X

5 Toulouse Lycée Louis RASCOL 81012 ALBI X X

6 Versailles Lycée RICHELIEU92501 RUEIL MALMAISON X

6 Classes Prépas TSI retenues par le


Académie de Paris

ECT

Entreprises du CercleAlcatel

Motorola

Nokia

Classes PrépasÉconomiques et Commerciales de la voie Technologique

9 Classes ECT retenues par le CercleECT

ECT

ECT

ECT

ECT

ECT

ECT

ECT

ECT

ECT

ECT

ECT

ECT

ECT

ECT

ECT

ECT

ECT ECT

ECT

ECTECT

ECT

ECT

ECT

ECT

25 Classes Prépa ECT


Académie Lycée Ville Alcatel Nokia Motorola

1 Créteil Lycée Pablo Picasso94120 FONTENAY SOUS BOIS X X

2 Nantes Lycée Chevrollier 49036 ANGERS X

3 Paris Lycée Turgot 75003 PARIS X X

4 ParisÉcole Nationale de Commerce 75017 PARIS X X

5 Poitiers Lycée Venise Verte 79000 NIORT X

6 Rennes Lycée Jules Lesven 29801 BREST X

7 Strasbourg Lycée R Cassin 67 STRASBOURG X

8 VersaillesLycée du parc de Vilgénis 91 MASSY X X

9 Versailles Lycée Alfred Kastler 95 CERGY PONTOISE X

9 Classes Prépas ECT retenues par le

Rôle du tuteur [vis-à-vis de l’étudiant(e)]:

• Faciliter son accès à l’entreprise (découverte des métiers, accueil en stage, visites de sites….),

• L’accompagner, le coacher dans son orientation professionnelle (réflexion sur les projets de recherche, préparation aux entretiens…),

• L’aider à se constituer un réseau professionnel fort.

Le tutorat dans le cadre du passeport

Maintenir la confiance dans le potentiel de l’étudiantL’accompagner, le soutenir, le conseiller

• Conçu avec des enseignants et des représentants des écoles

• Validé par les Ministères partenaires

• Validé sur le terrain auprès des « jeunes des quartiers », des

parents, des acteurs locaux

Élaboration du tutorat

• Répondent à la question

Qu ’est ce qu ’une entreprise peut légitimement apporter pour aider le

jeune ?

• Se déclinent suivant 4 axes

– Les moyens - matériels et financiers

– Le réseau social - accès et exploitation

– La compréhension de l ’univers professionnel : la vie en

Entreprise

– Le Savoir Faire : les métiers

• Sont destinées

– A la classe (collectif) ou à chaque étudiant bénéficiaire du dispositif

(individuel)

Les actions de tutorat proposées

Septembre Octobre DécembreNovembre Janvier Février Mars Avril Mai Juin Juillet Août

Préparation auxEntretiens

Présentation : - Entreprise- Programme

Présentation Métiers

Ingénieur Télécoms

• Tutorat de Groupe pour la classe – assuré par un binôme RH / Opérationnel – 3 interventions programmées sur l ’année entre octobre et mi avril

avec possibilités de visite de sites pendant les congés scolaires

Concours« rentrée »

Congés

• Tutorat personnalisé pour les élèves répondant aux conditions et identifiés par les enseignants ATS – assuré par un tuteur « référent » par étudiant– avec options personnalisables en fonction des besoins de l ’élève

(soutien en anglais, conduite d ’entretien, rédaction de CV...)

exemple : calendrier du tutorat Passeport en ATS

1ère année

• Tutorat personnalisé – assuré par un tuteur « référent » par étudiant– à adapter au rythme et aux exigences scolaires de chaque année

2ème année 3ème année

Stage

( FR/étranger)

Septembre Juin

Septembre Juin

Septembre Juin

• Parcours « fil conducteur » avec options personnalisables en fonction des besoins de l ’élève (anglais, conduite d ’entretien, rédaction de CV…)

PFE

Valoriser le stage

& conseiller sur les métiers

de la filière Télécom

Mêmes actions qu’en 1ère année

& soutien

Construire &Accompagner

le PFE

Stage

( FR étranger)

Stage ( FR/étranger)

« Année de césure »

Le calendrier du tutorat Passeport en École

• Objectif : accompagner le tuteur sur l’année scolaire

– A la rentrée de septembre > Initialiser• Lancement Officiel : « le Passeport fait sa rentrée »

en présence du PDG et des ministères partenaires avec après midi de travail (1j)

• Formation initiale (1j)– Après 3 mois > Approfondir

• Échanges sur retours d’expérience et techniques adaptées aux difficultés rencontrées (1j)

– Après 6 mois > Capitaliser• Échanges et Bilan (1j)

La formation des tuteurs

Les Outils du tutorat

1. La Charte du tutorat

2. Le Livret du tutorat

3. Soutien et moyens humains

4. Les outils de communication

Les outils

• Un document qui cadre et qui engage

• Précise les rôles et missions de chacun des acteurs impliqué dans le Programme

La charte du tutorat

Charte du tutorat du Cercle Passeport Promotion Télécoms Année 2006-2007

Le Cercle s’engage à donner les moyens nécessaires à la réussite du Programme : communication, formation, accompagnement

Le tuteur est un guide, un accompagnateur pour l’étudiant,en favorisant son apprentissage et son développement personnel, dans le cadre d’une relation de confiance.

NomPrénomFait àLeSignature

Le référent Passeport en école accompagne l’étudiant et relaie le Programme dans l’école.

La cellule d’accompagnement dynamise anime et accompagne le réseau de tuteurs, et plus généralement l’ensemble des acteurs participant au Programme.

Les Responsables Ressources Humaines coordonnent localement le Programme Passeport en lien avec la Cellule d’accompagnement. Elles accompagnent les tuteurs et leur manager dans leur mission.

L’étudiant s’investit dans le Programme Passeport Ingénieur Télécoms, en s’impliquant dans sa formation, et dans la relation tutorale.

Le manager facilite la mission tutorale. Il accompagne son collaborateur dans sa mission, en lui donnant tous les moyens de la réaliser.

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• Support à la relation, il comprend :– La « Charte du tutorat » signée par tous les acteurs

du Passeport– Des éléments d’animation du tutorat

• Un calendrier de l’année scolaire,• Des fiches de suivi, • La liste des contacts Passeport,• Des adresses utiles, • Un porte-carte de visite.

Le livret du tutorat

Resp.Ress.

Humaines

Manager

Soutien et moyens

• Alain Séré – Inspecteur général de l’Éducation Nationale, groupe

économie et gestion

L’ouverture aux nouvelles Filières

• Mme Arnaud

– Proviseure au lycée Jacquard

Témoignage d’un proviseur

• Mme Rouhet,

– enseignante de physique en classe ATS au lycée jacquard

Paris, réferent Passeport

Témoignage d’un enseignant

• M. JM Dumas, directeur adjoint ENSEA

– Référent Passeport

Témoignage d’un référent Passeport en Ecole

• Julien Robert, Ingénieur Radio SFR,

– Tuteur de 3 étudiants en classe prépa ATS au lycée

jacquard Paris

Témoignage de tuteur

Affiche

Site Web

Plaquette de présentation du Cercle

Livret Métiers

Les outils de communication du Cercle

Affiche

Plaquette du Programme

Livret Métiers

Site web

www.passeportingenieursfr.fr

Les outils de communication du Passeport

Françoise MICHELChef de projet SFR

tél. : 01 71 07 79 19mail : [email protected]

Pour toute information complémentaire

Documents

Le Cercle Passeport Promotions Télécoms est conçu et coordonné par Benjamin Blavier, SFR, avec l'agence Vocatif