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des arts et métiers ENSEIGNER À TOUS ET PARTOUT
Le Conservatoire national
Le dispositif FOD du CNAM
Séminaire « Au cœur de la FOAD » Lille 1er décembre 2009 Jérôme
GONNARD Direction Nationale des Formations CEANTE Anissa BOUALIT
Cnam Nord-Pas-de-Calais
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UN RESEAU DE CENTRES
www.cnam.fr
UN PUBLIC SPECIFIQUE
Formation d’actifs tout au long de leur vie professionnelle
Un réseau de 150 centres d’enseignement
Etre accessible au public = Plei@d depuis 1991
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OBJECTIFS du dispositif FOD Déploiement territorial des
formations
Pouvoir organiser des formations malgré un public disséminé
www.cnam.fr
Accessibilité à des formations de « haut niveau »
S’adapter à l’évolution des modes de vie
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ORGANISATION GÉNÉRALE
www.cnam.fr
Un réseau d’enseignants agréés
Une offre de formations nationale
(référentiels de formation et de compétences)
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L’offre de formation, rentrée 2009
347 unités d’enseignement programmées en FOD
ORGANISATION GÉNÉRALE
www.cnam.fr
(sur plus de 1 000 UE au total dans la base de l’offre)
Sciences et techniques de
l’ingénieur; 40%
Économie et gestion; 26%
Sciences et techniques de
l'information et la communication;
22%
Travail et société; 12%
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Effectifs : évolution des auditeurs « Tice »
ORGANISATION GÉNÉRALE
www.cnam.fr
49709 44843 39009 37796
8639 10662
12948 13870
0 2358 2873 3330
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
juin-06 juin-07 juin-08 juin-09
Auditeurs
Mixte
FOD
Autres
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Effectifs : évolution des inscriptions « Tice »
ORGANISATION GÉNÉRALE
www.cnam.fr
05-06 06-07 07-08 estimation 08-09
FOD 20 896 27 805 30 826 38 717 Mixte 0 1 944 3 219 4 996 Total
20 896 29 749 34 045 43 713
20 896
27 805 30 826
38 717
1 944 3 219 4 996
20 896
29 749
34 045
43 713
0
5 000
10 000
15 000
20 000
25 000
30 000
35 000
40 000
45 000
50 000
Inscriptions
Années du quadriennal
Evolution inscriptions Tice
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La plate forme : Plei@d DISPOSITIF PEDAGOGIQUE
www.cnam.fr
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La plate forme : Plei@d DISPOSITIF PEDAGOGIQUE
www.cnam.fr
Séances
Outils de communication : forums, chats, wiki, messagerie
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Un accompagnement pédagogique DISPOSITIF PEDAGOGIQUE
www.cnam.fr
Avec les outils de communication de Plei@d
Par des regroupements en présentiel (environ 20% du temps de la
formation), et...
... enregistrés et diffusés en direct ou différé (déposés sur
Plei@d)
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Un responsable national d’Unités d’enseignements ou de
filières
ACTEURS : STATUTS ET RÔLES
www.cnam.fr
Des enseignants agréés dans les centres
Formation et accompagnement à la scénarisation et prise en main
Plei@d
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Cellule TICE NPDC Anissa Boualit
Coordinatrice
IPM
Aurélie Szczekatek Ingénieur
de Formation
Damien KIZEWSKI
Informaticien
Christine DAMEZ
Assistante Adminsitrative fod
INTERVENANTS FOD
