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Les idées de Philomène - usage commercial interdit - téléchargé gratuitement sur lesideesdephilomene.eklablog.com
LE GRAIN DE RIZ
1. Vrai ou faux ?
Le jeune homme de l’histoire est très très riche. ___
C’est le 1er janvier, premier jour de l’année, et ce jour-là on fait un bon repas. ___
Le jeune homme se prépare des spaghettis, du couscous et du chocolat. ___
Dans le tiroir de sa vieille table, le garçon trouve un grain de riz coincé dans la fente. ___
Le garçon préfère manger un grain de riz plutôt que de ne rien manger. ___
Le garçon ne peut pas cuire le riz car il n’a pas de casserole. ___
2. Colorie les étiquettes des mots qui font partie de l’histoire.
3. Ecris trois phrases différentes en choisissant un mot dans chaque étiquette, tu peux
ajouter d’autres mots en faisant attention à leur orthographe.
CE1 épisode n°1
couscous
somme
homme
coucou
sucre
pommes
tome
sacre
fente
graine
grain
vaisselle
faisselle
feinte
fuir
cuire
Un Homme jeune
pauvre
Trouve
Cherche
Regarde
Découvre
Veut faire cuire
Un grain
Du riz
Un tiroir
Au fond
Un placard
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LE GRAIN DE RIZ
4. Remets les mots suivants dans l’ordre pour faire une phrase. Attention
à la ponctuation.
Le au homme du fond un trouve tiroir. grain riz jeune de
Il vendu n’a déjà plus vaisselle a de sa il casserole : toute
5. Légende les dessins : écris le nom de chaque aliment cité dans l’épisode du grain de riz à
côté du bon dessin:
6. Sépare les mots pour refaire une phrase puis recopie-la.
I l a v a i t u n e v i e i l l e v i e i l l e t a b l e e n b o i s .
M a i s p o u r f a i r e c u i r e s o n g r a i n d e r i z , i l l u i f a u t u n e c a s s e r o l e .
CE1 épisode n°1
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LE GRAIN DE RIZ
1. Vrai ou faux ?
Le voisin prête une casserole au jeune homme, et s’invite pour manger le riz. _____
Pour faire cuire le riz, il ne faut qu’une casserole. _____
La voisine donne un seau d’eau, mais elle s’invite pour manger le riz. _____
La voisine est allée chercher l’eau à la fontaine. _____
Quand il y en a pour deux, il y en a pour trois. _____
2. Associe chaque question à sa réponse en les coloriant de la même couleur.
Pourquoi le jeune homme va-t-il voir son voisin? Car il veut lui demander de l’eau.
Pourquoi le jeune homme n’a-t-il pas d’eau? Car il en faut pour cuire le riz.
Pourquoi le jeune homme a-t-il besoin d’eau? Car il a besoin d’une casserole.
Pourquoi le jeune homme va-t-il chez sa voisine? Car il n’y a pas l’eau courante
dans les maisons
3. Sur ta fiche texte, colorie en jaune ce que dit le jeune homme, en bleu ce que dit le voisin
et en marron ce que dit la voisine. Attention, n’appuie pas trop sur tes crayons de couleurs
pour pouvoir relire le texte.
CE1 épisode n°2
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LE GRAIN DE RIZ
4. Dans les phrases suivantes, précise qui est le « Il » : le jeune homme ou le voisin?
Il offre deux casseroles. ____________________
Il va chez la voisine. ____________________
Il prête une casserole. ____________________
Il a besoin d’eau. ____________________
Il s’invite à manger. ____________________
V H O V T
C H O C O L A T
P O L C X
X N Q
M N C M Ç X
K H A
D A E A U O J
J Q W
H N W V G N V
V A J B D P U
X Q G C U I R E I P M J I A P A I N Y S
C B E F C A S S E R O L E N B G D P B G I
V F L R A A A Q D I C O U S C O U S Y A R A
Y W Y G C U I S I N E R A T C V J X F H A L
G D J R O Z B T L A I T K Q Q J L Ç D Ç I W
H A R I C O T S P A G H E T T I S I J O N D
G Ç Z Ç M L E N T I L L E S U C R E Y C
B G Z U
H H V C
T X
Q X
CASSEROLE
CHOCOLAT
COUSCOUS
CUIRE
CUISINER
EAU
GRAIN
HARICOTS
LAIT
LENTILLES
MANGER
PAIN
RIZ
SPAGHETTIS
SUCRE
5. Recherche les mots de la liste dans la grille de mots-mêlés ci-dessous.
6. En choisissant les mots dans la liste, écris une phrase à propos du jeune homme, et une
phrase à propos du voisin (attention à la ponctuation):
Le voisin - le jeune homme - propose - offre - choisit - demande - va trouver - a
besoin de - une casserole - deux casseroles - le riz - grande - petite.
CE1 épisode n°2
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LE GRAIN DE RIZ
1. En t’aidant des textes 1 2 3, réponds aux questions suivantes en faisant
des phrases… Attention à l’orthographe et à la ponctuation.
De quoi dispose le jeune homme pour son repas de fin d’année?
Combien seront-ils à table?
Qui y aura-t-il autour de la table pour manger?
Qui le jeune homme va-t-il voir ensuite?
Qu’emprunte le jeune homme à ses trois autres voisins?
Que lui répondent ses voisins quand il leur demande quelque chose?
2. Lis les phrases suivantes, puis écris de qui on parle en utilisant le mot lui :
Il lui manque le nécessaire pour faire du feu. Jacques lui donne des allumettes.
Michel lui donne du papier. Ils vont tous venir manger chez lui.
On parle quand on utilise le mot lui dans
les phrases.
CE1 épisode n°3
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5. Lis la phrase puis place une croix du côté de l’animal qui convient
il a un très grand nez
il a une poche devant, sur le ventre
il bondit très vite dans la forêt
il mange de l’herbe
c’est un animal géant
son petit tète le lait de sa maman éléphant kangourou
LE GRAIN DE RIZ
3. En utilisant des mots dans la liste suivante et d’autres mots, explique
comment le jeune homme va faire pour faire manger six personnes avec un seul grain de riz.
le jeune homme / le voisin / la voisine / un fermier / une fermière / a trouvé /
a récupéré / connaît / siffle / va voir / a donné / des idées / des poules / des
haricots / des pommes de terre / des légumes.
4. Barre le mot intrus dans chaque ligne
CE1 épisode n°3
un chapeau un manteau un chausson un rideau un château
jaune chauve blanc mauve chaud
une sauterelle un couteau un chameau un corbeau un taureau
un manteau des gants du blanc ma maman un chapeau
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LE GRAIN DE RIZ
1. Vrai ou faux ?
Le jeune homme va voir une jeune fermière. _____
Le jeune homme dit la même chose au fermier qu’aux autres personnes. _____
Le jeune homme demande au fermier de leur donner une poule. _____
Le fermier ne veut pas manger de riz avec la poule. _____
La poule qu’offre le fermier est grosse. _____
Il vaut mieux manger une poule à sept qu’un grain de riz à six. _____
CE1 épisode n°4
2. Remets les phrases dans l’ordre pour construire le résumé de l’épisode :
Maintenant ils seront sept à table.
Au menu ce soir, il y aura donc un grain de riz et une poule.
Le jeune homme invite le fermier.
Le fermier va apporter un poule pour le repas.
3. Recopie les phrases de l’exercice 2 dans l’ordre pour écrire le résumé de l’épisode.
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LE GRAIN DE RIZ
5. A l’aide des définitions, complète la grille de mots croisés qui
concerne notre histoire
5. Ecris toutes les phrases vraies possibles avec les étiquettes suivantes. Tu peux utiliser les
étiquettes plusieurs fois. Attention à la ponctuation:
CE1 épisode n°4
Horizontal
1. : Il donne le papier
3. : Il donne les allumettes
6. : Elle donne l'eau
7. : Il est de riz dans notre histoire
8. : Il donne la poule
Vertical
2. : Elle est donnée par le premier voisin
4. : Le jeune homme va la chercher chez le fermier
5. : Il donne le feu
le jeune homme invite le fermier
le voisin s’invite chez Michel
la voisine Pierre Jacques
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2. En choisissant des mots dans chaque case, écris trois phrases différentes de ton choix.
Attention à la ponctuation.
LE GRAIN DE RIZ
1. Vrai ou faux ?
Le jeune homme continue de chercher de la nourriture pour son repas avec ses voisins.____
Il va trouver une vieille femme qui élève des dindes. ____
La vieille ne veut pas venir sans rien, elle offre une belle grande et grosse dinde. ____
Le boulanger offre les gâteaux pour le dessert. ____
L’épicier offre les légumes pour accompagner la viande. ____
Le jardinier offre des fines herbes de son potager. ____
3. Sépare les mots et réécris la phrase :
L e j e u n e h o m m e a t o u t c e q u ’ i l f a u t p o u r f a i r e l a f ê t e .
T o u s l e s v o i s i n s d o n n e n t q u e l q u e c h o s e a u j e u n e h o m m e .
CE1 épisode n°5
le jeune homme
le jardinier
le boulanger
le pâtissier
l’épicier
est allé voir
a reçu
a récupéré
a donné
a offert
un poulet
un rôti
un gâteau
des légumes
du sel / du poivre
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LE GRAIN DE RIZ 4. Complète la grille de mots croisés avec des mots de l’histoire :
CE1 épisode n°5
Horizontalement
4. : Il offre les gâteaux
6. : C'est le contraire de riche
8. : Il en faut dans la casserole pour cuire
le riz.
10. : Il offre les légumes
11. : Le jeune homme le prépare pour tous
12. : Se nourrir
Verticalement
1. : Premier mot de l'épisode 5
2. : C'est le contraire de fille
3. : Les steaks, le poulet, les rôtis
en sont.
5. : Elles sont offertes par Jacques
7. : Il est offert par
l'épicier
9. : Ils sont offerts
par le pâtissier
5. Ecris trois mots où tu vois soit an soit au soit eau dans chaque colonne correspondante :
Je vois AN et j’entends AN
comme dans MAMAN
Je vois AU et j’entends O
comme dans CHAUD
Je vois EAU et j’entends O
comme dans GÂTEAU
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LE GRAIN DE RIZ
1. Vrai ou Faux?
Au repas le soir, ils sont au moins quinze à table. ___
Au menu de ce repas il y a : une dinde, du ragoût, une poule, des gâteaux. ___
Un des invités demande où est le riz. ___
Le jeune homme n’a pas oublié de mettre le riz dans la casserole. ___
Quand le jeune homme a terminé de raconter l’histoire, tout le monde ri. ___
Tous les invités se régalent avec ce qu’ils ont apportés. ___
Le jeune homme n’a pas réussi à préparer un vrai festin pour fêter la fin de l’année. ___
2. Remets les mots dans l’ordre pour écrire une phrase :
3. Sépare les mots pour faire une phrase.
T o u s l e s i n v i t é s s e r e t r o u v e n t c h e z l e j e u n e h o m m e .
T o u s l e s v o i s i n s e t a m i s s e r e t r o u v e n t a u t o u r d e l a -
t a b l e a v e c p l a i s i r .
CE1 épisode n°6
jeune Le festin. homme vrai a un réussi organiser à
amis. jeune a tous réuni homme Le ses
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LE GRAIN DE RIZ
4. Des mots ont été enlevés. Aide-toi de la liste et réécris-les.
Préparer - cuire - fêter - festin - grain - année - voisins
Comment ______________ un bon repas pour _________ le dernier jour de
l’________ quand on n’a qu’un seul ___________ de riz et rien pour le faire
____________? Avec de la malice, de l’aide et la générosité de ses __________,
le jeune homme a réussi à organiser un véritable _______________. Hum!
5. Dessine le moment de l’histoire que tu as préféré et écris une phrase de légende en
dessous. Attention à l’orthographe et à la ponctuation. Tu peux t’aider de tes textes et de ton
fichier.
CE1 épisode n°6