Le Louvre - iescardenalsandoval.centros.educa.jcyl.esiescardenalsandoval.centros.educa.jcyl.es/aula/archivos/repositorio//0/62/html/...Le Louvre Le musée du Louvre est le plus grand

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Le Louvre

Le musée du Louvre est le plusgrand musée parisien par sasurface. Situé au cœur de laville de Paris, entre la rive droi-te de la Seine et la rue de

Rivoli, dans le Ier arrondisse-ment, le bâtiment est unancien palais royal, le Palais duLouvre. C’est l’un des plusanciens musées et le troisième

plus grand du monde en surfa-ce. Il possède une longue his-toire de conservation artistiqueet historique de la France,depuis les rois capétiens jus-qu’à nos jours.

Ses ouvres sont de naturevariée : peintures, sculptures,dessins, céramiques, objetsarchéologiques et objets d’art.Les pièces plus célèbres dumusée sont : La Vénus de Milo,la Joconde (Gioconda) deLéonard de Vinci, la liberté gui-dant le peuple, de Delacroix etla statue de la Victoire deSamothrace. À l’origine le Louvre était unchâteau fort et plus tard s’éla-bore le projet de faire du Louvreun musée permanent,par une exposition desplus beaux tableaux dela collection royale, quise tient au palais deLuxembourg et qui

connaît un énorme succès. Le musée est considérable-ment agrandi et la constructiond’une entrée en forme de pyra-mide transforme l’aspect dumusée.Il est constitué grâce aux collec-tions royales, surtout destableaux, et par des comman-des, des achats, les tableaux,du banquier Everhard Jabach,les joyaux de la Couronne et unbon nombre de sculptures. Il y aaussi des objets de fouilles d’É-gypte, des dons et des legs faitsau musée et des oeuvres d’aut-res provenances.Le Louvre estle musée plus visité au monde.

Andrea Arrabal B1ºCPaula Castilla B1º A

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Celia Abejón 1ºC Bach.

Paris

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aarriiss eesstt llaa pplluuss ggrraannddeevviillllee eett llaa ccaappiittaallee ddee llaaFFrraannccee. Elle se situe sur uneboucle de la Seine, qui la tra-verse en formant un arc decercle, au nord du pays. Avecune population de 2.153.000habitants, est considéréecomme une des capitalesmondiales de la mode et duluxe, est aussi connue commela ville de l’amour ou de lalumière, puisqu’elle a été lapremière ville à doter d’unelumière électrique ses rues etses édifices.

Le centre de ParisAu centre de la ville se fontremarquer deux îles qui consti-tuent sa partie, la plusantique: L’Île Saint Louis etl’Île de la Cité.

Les champs ElyséesC’est un jardin du XVIIe sièclechangé en grande avenue.C’est une promenade quiconnecte la place de laConcorde avec l’Arc de triom-phe.C’est l’une des rues commer-ciales de Paris appelée :»L’Avenue plus belle dumonde”L’Avenue Montaigne est trèsproche, c’est l’ avenue desmarques de luxe commeChanel, Louis Vuitton, Dior…

L’OperaC’est la zone de la capitaleavec la majeure concentrationde grands magasins et debureaux. Très important, c’estl’Opéra de Paris Garnier.

Le MaraisIl y a de grandes populationsde juifs, ce quartier est consi-déré comme le lieu le pluscosmopolite de l’Europe. Lamaison de Victor Hugo y setrouve.

MontmartreConnu comme le centre d’artistes : peintres, musiques,ou pour le Moulin Rouge.

MontparnasseFameux par les études artis-tiques.Il y a la Banque de France etla station du TGV. On peut alleraux cafés aux brasseries visi-tés par des artistes ou desécrivains comme :Picasso,Hemingway, et visiter aussiles Catacombes.Montparnasse est célèbredans le monde entier pour labeauté et le nombre de ses

monuments: des tours, deséglises, des palais, des arcs,des ponts ou des fontaines…Paris n’est pas Paris sans :

L’arc de triompheC’est sur ordre de Napoléonque sa construction fut lancéeen 1806,afin d’honorer lesarmées françaises del’Empereur.Tel un arc antique, il est déco-ré de hauts et bas reliefs retra-çant l’épopée napoléonienne.C’est depuis le 11 novembre1920 que la tombe d’un sol-dat inconnu, victime de laPremière Guerre mondialerepose sous l’arc , incarnationemblématique des combat-tants qui sont sacrifiés pour laLiberté.

Anecdotes de l’ArcDurant le transfert des cend-res de Napoléon le cortègepassa sur l’arc.Le corps de Victor Hugo est vusous làrc la nuit du 22 mai1885 avant d`être enterré auPanthéon.

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Avignon est une ville du sudde la France, la plus grandeet le chef-lieu du départe-

ment de Vaucluse. Il y a 90.800habitants dans la ville, ses habi-tants sont appelés lesAvignonnais. Le nom de la ville adeux interprétations: ville du ventviolent ou encore seigneur du fleu-ve.Avignon se situe au confluent duRhône et de la Durance. Le Rhônereprésente depuis de nombreuxsiècles un moyen de transportimportant pour la ville; la valléedu Rhône présente une zone d’a-lluvions anciennes. La Durance,qui s’écoule en limite sud de lacommune, vient se jeter dans leRhône. Le climat est de type méditerrané-en, les températures moyennesoscilent entre 0 et 30º selon lasaison.On constate une diminution dunombre d’habitants de la villed’Avignon depuis les années1975. De multiples causes (servi-ces proposés, qualité de la vie,pression fiscale…) peuvent expli-quer la perte d’attraits de la ville

d’Avignon, le déplacement de seshabitants ou l’installation de nou-veaux, vers les communes péri-phériques. Economiquement,Avignon s’est toujours fait valoircomme le poumon économiquede son département, mais la réali-té des chiffres dit que c’est uneville “pauvre”. Le secteur tertiaireest de loin le plus dynamiquedans le département; il y a beau-coup de visiteurs qui séjournentannuellement.Il y a un festival très important quis’appelle “Le Festival d’Avignon”,c’est un festival annuel de théa-tre, fondé en 1947 par Jean Vilar.Il a lieu chaque été en juillet dansles rues et multiples théatres ducentre historique d’Avignon enProvence. C’est incontestable-ment la plus importante manifes-tation de l’art théâtral et du spec-tacle vivant en France par le nom-bre des créations et des specta-teurs, et l’une des grandes mani-festations artistiques décentrali-sées les plus anciennes.Historiquement et pour desraisons stratégiques. Avignons’est développé entre le Rhône, ce

qui faisait une première barrièrenaturelle de protection, et leRocher des Doms, ce qui permet-tait de voir plus loin. La ville a uneforme plus ou moins ronde ques’est élargie à plusieurs reprises.Les premiers remparts apparais-sent au 1er siècle et seront mo-dernisés jusqu’à arriver à la tailleet à la forme que nous les con-naissons aujourd’hui. La villecompte 26 parcs et jardinspublics et comme toutes les villesd’une certaine importance,Avignon possède de nombreuxéquipements sportifs qui permet-tent la pratique de nombreusesactivités sportives.Avignon est une ville d’art et d’his-toire. Une fois dans la vieille ville,les églises, les hôtels, le pontd’Avignon, le théâtre, les musées,les cinémas et les bibliothèquessont quelques endroits qui peu-vent être visités. Un monumentimportant est “Le palais desPapes” qui est la plus grande desconstructions gothiques du MoyenÂge, il a été construit entre 1335et 1352.

Ana Calvo 1º C Bach.

Avignon

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ancy est une ville du nord-est de France dans la Région de la Lorraine.C’est une ville très jolie avec une très belle place, Place Stanislas.C’est une ville universitaire, qui attire des étudiants de tous les pays.En été sur la Place Stanislas, le soir, il y a toujours de divers jeux de lumières sur lúne desfaçades de la place.Les toits des maisons sont dárdoise noire, il y a surtout des maisons individuelles, peu debâtiments anciens au centre.Les gens emploient beaucoup le vélo comme moyen de transport.Il y a un parc très grand et tranquille avec beaucoup d’animaux oú les étudiants vont beau-coup.La rivière est navigable. Il y a un bateau qui est une discothèque.Pour les jeunes il y a pasmal de lieux pour s’amu-ser.Nancy est près deStrasbourg, une très jolieville aussi.Il y a beaucoup de statues,par exemple celle deJacoues Callot, celle deStanislas, etc...Nancy est une ville à visi-ter.

NANCYN

Virginia Peña Barbadillo 1º Bach.


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Fille d’un vendeur ambu-lant et d’une maîtressede maison. Elle a vécu

avec quatre frères dans unefamille pauvre. GabrielleChanel est née dans unhospice de Saumur, la villede sa mère, le 19 août1883. Sa mère et morted’une tuberculose quandGabrielle avait 6 ans; et sonpère l’a abandonnée dansun orphelinat. Elle a eu unetriste enfance c’est pourcette raison qu’elle n’ajamais prononcé le mot‘orphelinat’. Dans l’orphelinat, elle aappris à coudre et à 17 ans,les religieuses de l’orpheli-nat l’ont aidée pour obtenirun emploi comme couturièredans un magasin à Moulins.À 22 ans elle est devenuechanteuse de cabaret.Gabrielle a été là pendant

trois ans où elle a pu connaî-tre la distraction et lesamours passagers. Pourpayer ses cours de chant etde danse elle a dû travailleren tant que serveuse.

Son surnom ‘Coco’ est duaux chansons qu’elle chan-tait souvent. À 26 ans, elle est partie vivreà Paris dans un petit appar-tement dans le boulevardMalesherbes Elle y ouvre sonpremier magasin de cha-peaux. Avec l’aide de sesamants elle payait ses det-tes. Et en 1920 elle ouvre à

Paris sa première maisonChanel.Pour Coco Chanel était facilefréquenter des hommes for-tunés et des acteurs. Maiselle cachait sa vie passée.Elle a menti sur ses origines.Le play-boy Etienne Balsanaidait Chanel mais elletombe amoureuse de sonami Capel. Coco Chanel nes’est jamais mariée avecCapel mais ils ont étéamants jusqu´à ce que BoyCapel meure dans un acci-dent de voiture. Coco Chanela beaucoup pleuré la pertede son grand amour, peut-être le plus important.Coco a éliminé de la mode leRococo en dessinant desvêtements très simples, trèsconfortables avec une tou-che de haute distinction. Samode a eu un grand succèsdans la vie parisienne.

Coco

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ChanelDe plus elle s’est introduitdans le monde des parfumsen créant son fameuxChanel nº5. Elle doit àMarilyn Monroe láugmenta-tion de la vente de son par-fum après que celle-ci a osédire que pour dormir elle neportait que quelques gouttesde Chanel Nº5.Dans les années 50, elleavait comme clientes habi-tuelles Brigitte Bardot, GraceKelly, Marlène Dietrich,Katherine Herpburn, Jackie

Kennedy, Elizabeth Taylor,Marilyn Monroe. Maintenant, Chanel signifiele meilleur de la mode fran-çaise, les parfums, lemaquillage...Chanel a toujours redéfinison style mais la maisonChanel conservé le luxe et l’élégance qui sont synony-mes de son nom légendaire. Coco Chanel avait beaucoupde succès mais elle vivait dif-ficilement sa solitude. Elledisait toujours : “Cette collec-

tion va me tuer” et elle estmorte le 10 janvier 1971,seule dans son départementsitué dans l’hôtel Ritz, à 87ans. Son “règne” avait duréun demi-siècle.Elle a cru que l’élégancedans le vêtement signifiait“Liberté au mouvement”. Le chemin que Coco Chanela marqué est suivi pour plu-sieurs de couturiers commeChristian Dior.

Rocío Monzón Pascual B 1ºB María Gayubo Vélez B 1ºD.


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Marie curie était unephysicienne et chimis-te polonaise, mais

plus tard acquérait la nationa-lité française. Elle a étéimportante dans l’etude delaradioactivité. Elle a été la pre-mière femme qui obtenaitdeux Prix Nobel et la premiè-re femme aussi qui a été pro-fesseur à l'Université deParis.Son père était professeur dePhysique et Mathématiques.Sa mère était institutrice, pia-niste et chanteuse ; mais ellene pouvait pas offrir toute l'af-fection à ses enfants parcequ'elle était atteinte de tuber-

culose et elle craignait lescontagionner.Marie avait passion de la lec-ture. Plus tard, elle choisissaitla Physique et elle était diplô-mée de la Sorbonne à quinzeans. Elle avait les cheveuxblonds et elle portait toujoursdes vêtements humbles, quoi-que sa sœur et son père l'ai-daient économiquement.L'argent n'était pas suffisantcar elle dépensait son argenten livres. Sa diète était pau-vre et elle était anémiée. Marie s’est marige avecPierre Curie. Ils étudiaient lesmatériaux radio-actifs etMarie á reçu le Prix Nobel de

Physique avec 15000 dollarsqu'ils ont employé pour fairedes cadeaux à leurs familleset pour acheter une baignoire.Ils ont eu une fille, Ève. Pierreest mort écrasé par une voitu-re. Ensuite, elle a eu uneaventure amoureuse avec lephysicien Paul Langevin.Pendant la Première GuerreMondiale, Marie propose l'u-sage de la radiographie mobi-le pour le traitement des sol-dats blessés.Marie Curie est morte près deSallanches atteinte d'une leu-cémie.

Ana Antón Carazo nº1 B1A

Marie

Curie

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Lascolaire

violence“Je pense que la violence est un problèmequi nuit la dignité des plus faibles, donc nousdevons l'éliminer de chez nous. Il ne faut pasavoir peur, il faut demander de l'aide pourlutter contre la violence car l'indifférence etle silence entretiennent la souffrance desvictimes. Je suis convaincue qu'il faut aussiapprendre à écouter les autres et à désamor-cer les conflits tout en parlant pour la dimi-nuer. En fin, je crois que la loi doit être un peuplus dure avec les insultes, les mépris etd'autres formes d'agression.”Beatriz Alcalde S4º A

“Je pense que la violence ne conduit à rien, jamais elle ne résoudra les problèmes.Certains problèmes se résoudrent en parlant.Les gens qui subissent des agressions doivent le dénoncer, doivent demanderde l'aide à leurs amis, à leur famille ou à leurs professeurs.Si nous diminuions la violence scolaire, nous serions en train d'aider la société, et nousverrions les choses autrement.”Cristina González Cebas S4º A

“On ne doit pas permettre la violence dansles lycées, ni aux professeurs ni aux élèves.Si l’on connaît quelqu'un qui souffre la vio-lence, il faut parler à un adulte spécialisé ousimplement à quelqu'un connaissant cesujet.Les insultes, les bagarres, les intimidationssont des formes d'agression. C'est dur deparler de la violence mais quand on est oul'on connaît une victime, on doit le prévenir.Peut-être , c'est la façon de finir avec la vio-lence?”Sandra Bartolomé S4º A


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La gastronomiefrançaise

Raquel García Salvador B1º ASigrid López Arauzo B1º D

On ne peut pas juger un pays si l'on ne connaît pas sa gastronomie.La gastronomie française est caractérisée par sa diversité, son éléngance, sa finesse et parce qu'elle a influencé lacuisine du monde occidental.D'autre part, on doit dire que beaucoup des meilleurs chefs sont français, comme, par exemple : Paul Bocuse, MarcVeyrat, Pierre, Joël Robuchon ou Michel Troisgros.Si l' on parle de la cuisine française on doit parler du fromage, puisqu' il y en a une grande variété : l'emmental, lebleu, le banon, le beaufort, le gruyère, le roquefort, le pélardon… sont seulement certains des plus connus. On nedoit pas oublier les vins fabuleux de la France que l'on peut déguster pour accompagner le repas.La cuisine fait partie de la tradition, c'est pour cela que chaque région a ses propres ingrédients pour faire spécial un repas.

La région du nord-ouest utilise le beurre, la crème et la pomme.La région du sud-ouest utilise l'huile, le foie gras, les champignons et l'armagnac.La région du sud-est utilise des olives, des herbes fines, la tomate et l'huile d'olive.La région du nord utilise la viande de porc et de la bière.La région de l'est utilise le bacon, les saucisses et la bière.

Il faut ajouter les délicatesses que nous pouvons manger si nous visitonsla France. Voilà quelques-uunes :Le bœuf bourguignon : c'est un plat très connu de la cuisine française,c'est un ragoût qui contient du bœuf mariné en vin avec de l'ail, des carot-tes, du sel, un bouquet d'épices et des champignons hachés.Le foie gras : c'est le foie d'un canard ou d'une oie. Le foie gras estaccompagné de truffes.La vichyssoise : c'est une soupe faite avec des poireaux et servie froide.La quiche-llorraine : c'est la variété la plus connue de la quiche- un gâteau salé - et provient de la région de la Lorraine. On y met du bacon, des œufs et de la crème. Si à la quiche lorraine nous ajoutons des oignons on dit quec'est la quiche alsacienne.La fondue savoyarde : c'est une fondue élaborée avec du fromage et du vin blanc avec des petits morceaux de pain.La ratatouille : c'est un ragoût de légumes verts avec des aubergines, desasperges, des tomates, du basilic, et des courgettes.Enfin, et au moment des desserts, on souligne la crème brûlée ; c'est un des-sert crémeux avec une couche de délicieux caramel.

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L'environnement Recette pour diminuer la pollution provoquée à cause des voi-tures

Ingrédients. Une tasse de sens commun. Trois pincées de responsabilité. Un paquet de patience. Un brin d'amour. Trois bols de bonne humeur. Une poignée de transport public

RéalisationMélangez les bicyclettes avec le transport public et le paquet de patience dans une casserole etremuez.Ajoutez la tasse de sens commun. Chauffez à feu doux et remuez. Versez les trois bols debonne humeur et remuez rapidement. Assaisonnez avec un brin d'amour et avec trois pincées deresponsabilité, laissez reposer. Enfin jouissez d'une ville sans pollution !

Beatriz Alcalde S4ºA

Recette à préparer pour éliminer la pollution

Ingrédients. 4 poignées de vélos. Un brin de patience. 5 centrales solaires . 3 centrales hidroélectriques. Beaucoup de conscience citoyenne. 3 déchetteries. 6 cuillerées. 3 conteneurs spécialisés dans chaque rue

RéalisationAssaisonnez les rues avec quatre poignées de vélos. Ajoutez trois conteneurs spécialisés danschaque rue. Mélangez avec trois centrales hidro-électriques et cinq centrales solaires. Versez laconscience citoyenne dans les trois déchetteries. Chauffez dans une poêle avec un brin depatience. Battez le tout avec six cuillerées de transport en commun et laissez reposer. Serveztempéré.

Belén de las Heras S4ºB et Paola García S4ªA


triPs/voYages

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Londres

08OOnnccee aaggaaiinn,, tthhee EEnngglliisshh DDeeppaarrttmmeenntt hhaass oorrggaanniizzeedd aa

ttrriipp ttoo LLoonnddoonn wwiitthh 11ºº BBaacchhiilllleerraattoo ssttuuddeennttss.. AAttCCaarrnniivvaall,, 2255 ssttuuddeennttss aanndd ttwwoo tteeaacchheerrss,, CCaarrmmeenn

AArrrriibbaass aanndd SSaarraa AAcceebbeess,, ttrraavveelllleedd ttoo LLoonnddoonn.. HHeerreeiiss aann aaccccoouunntt ooff tthhaatt eexxppeerriieennccee.. WWee hhooppee yyoouu eennjjooyy

iitt aass mmuucchh aass wwee ddiidd..


triPs/voYages

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First Day

At Barajas airport

Our plane

Students at PicadillyCircus

Students at the horsefountain


triPs/voYages

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Candem Town

On the boat heading for Greenwich

Students on the boat,the Gherkin & the Towerin the distance

Second Day

“This is theline”

GreenwichPlanetarium

The group at Greenwich,Canary Wharf in the distance


triPs/voYages

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Third Day

Enjoying the views from the top of theLondon Eye

Pelicans in St James’s Park

Having a break on a bench, Natural History Museum

Posing with theRoyal Guard


triPs/voYages

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Making friends at St Paul’sCathedral

Students at the frontand the Tower in theback

Four

th D

ay

Emperor Adrian wearing theultimate scarf and students


triPs/voYages

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FifthDay

Waiting in the boar-ding gate to takethe plane back toMadrid

Greek Statues

British Museum Hall

At the BritishMuseum entrance

Greek Temple, BritishMuseum


triPs/voYages

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Notreexperiencele avec

Français

Belén Alcalde S3ºAIrene Rodríguez S3ºB


triPs/voYages

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Quand nous avons commencé nos étudesau lycée nous avions peur de notre réac-tion devant le Français. Avec le temps,

nous avons compris qu’ il s’agit d’ une bellelangue et que, avec l’aide des professeurs, nousavons réussi à nous en sortir. Maintenant quenous sommes en troisième et que cettematière est optionnelle nous nous sommesdécidées à la choisir, parce que, avec deuxlangues, l’avenir sera meilleur pour nous.C’ est pour cette raison que nous avons encour-agé nos copains, qui sont dans le cours précé-dents à choisir le français de sorte que cettematière ne cesse pas d’ être une option pournous. Nous proposons de faire des excursions en

France ou d’ autres endroits pour améliorer leniveau de notre Français et connaître les habi-tudes et la culture des français. Nous espérons choisir l’année prochaine lefrançais et nous continuerons à faire des pro-grés.Cette année nous allons faire un échange avecle lycée et on espère bien s’amuser et pratiquerle français. Nous souhaitons aussi connaîtrebeaucoup de gens et jouir de leurs habitudes.Nous espérons ne jamais oublier cette expéri-ence et pouvoir y retourner.


triPs/voYages

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An amazing trip to Barcelona

Aida Miguel del PozoCarolina Heisig CarreteroB2ºD


triPs/voYages

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It was Summer, year 2007; we (Aida andKarol) decided to spend a week inBarcelona.

We had two objectives. First, to knowBarcelona´s culture and second, to live anadventure by ourselves.After eight hours on a bus, we arrived at thisamazing city. It was very hot and humid thatday, but we didn’t mind about that.We felt very happy and free in the middle ofcrowded places where everybody seemed tobe in a hurry, without paying attention to theworld around them.Aida´s grandmother was waiting for us. Shewas a wonderful person to us.We made a plan, so the following day westarted our sightseeing by visiting the mostimportant monuments designed by AntoniGaudí, like “Sagrada Familia”. There was along queue of tourists to enter the cathedral.Gaudí didn’t finish this big project in life, so ithasn’t been finished until now, . He designedthe two most famous houses in Barcelona:The “Pedrera” and “Batlló house”. We liked

them because they had a unique and distinc-tive futurist style. Their irregular and curvedwalls remind of dunes in the desert, with nosingle straight line in the whole work, thatmakes them special and surrealist.Antonio Gaudí also created a fascinatingatmosphere of gardens and architectonicforms which seem to be born from the ground,called “Parc Güell” , where we enjoyed seeingthe breathtaking views of the city.Apart from that, we walked along the“Ramblas”, a long street where there aremany things going on, such as mimes, breakdancers, buskers, etc. Another day we walked through the historiccentre and saw the huge Cathedral, and themagnificent Monjuic´s castle.And of course, we enjoyed walking along thebeach and….shopping!!! We bought lots of dif-ferent clothes and we went crazy with all theamazing clothes shops.Finally, we’d like to end saying that it has beena fantastic experience which we hope torepeat in the future!!!!!!!

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