LE PETIT COLLEGIEN · Au collège, on peut commencer à 8h10, à 9h10, à 10h25 ou à 11h25. On peut finir au mieux à 13h55, à 14h55, à 16h05 et au maximum à 17h. 3. Le CDI et

� LE PETIT COLLEGIEN �

Edito

Dans ce numéro

Le journal des élèves du collège Le Petit Prince de Gignac-la-Nerthe

Année scolaire 2015- 2016

N°1

2015-2016, nouvelle année scolaire, nouvelle équipe, nouvelle parution ! Le club journal a fait lui aussi sa rentrée, bien décidé à vous distraire ou à vous informer. Pour ce premier numéro du « Petit Prince », les jeunes reporters du club journal ont essayé de vous faire parta-ger leurs découvertes, leurs coups de cœur, leurs passions et peut-être leurs interrogations. Horreur, tristesse, et incompréhension sont des sentiments que nous avons tous ressentis le 13 novembre 2015. Les jeunes journalistes de votre collège ont essayé à travers leurs mots, leurs photos, leur dessins, de montrer qu’il faut garder l’espoir et croire en un avenir meilleur. Bien évidemment, le journal reste grand ouvert à tous ceux qui auraient des idées à partager ou des sujets à pro-poser. Bonne lecture

Actualités p.2

Actualités p.4

La vie au collège p.6

Histoire p.8

Histoire p.10

Culture p.12

Culture p.14

Culture p.15

Culture p.16

Sciences p.17

Nature p.18

Geek p.19

Geek p.20

Sport p.21

Loisirs p.22

Loisirs p.23

Loisirs p.24

Beauté p.25

Recette p.26

Quiz : p. 27

Bonne Année 2016 p.28

2

▪ LE PETIT COLLEGIEN ▪

Actualités

Attentats de Paris du 13 novembre 2015 Corentin Paques & L S 605

Vendredi 13 novembre 2015 à 21h16, des terroristes ont attaqué plusieurs lieux à Paris et dans sa banlieue pour tuer des innocents. Tout d'abord trois explosions ont retenti à côté du Stade de France à Saint-Denis où se déroulait un match de football de l’équipe de France. Une personne est morte dans cet at-tentat. Puis à Paris, plusieurs autres lieux ont été attaqués en même temps. Certains terroristes ont tiré avec des armes utilisées pour faire la guerre, sur des passants et des consomma-teurs à la terrasse de restaurants ou de cafés. D'autres hommes armés, sont entrés dans une salle de spectacle, le Bataclan, pendant un concert de rock. Avec leurs armes de guerre, ils ont tiré sur les spectateurs et ils ont fait exploser une ceinture d'explosifs qu'ils portaient sur eux lorsque la police est arrivée. Les policiers sont intervenus rapidement pour arrêter ce carnage et pour protéger les person-nes terrorisées. Au total, 130 personnes sont mortes et plus de 350 ont été blessées. Les secours, méde-cins, pompiers, infirmiers ont pris très vite en charge tous les blessés. Ils les ont trans-portés dans les différents hôpitaux de Paris pour les soigner

Publiée avec autorisation

C'est la première fois que la France fait face à un attentat aussi meurtrier.

Sept terroristes sont morts ce vendredi soir 13 novembre 2015. Le monde entier a été très touché par cette fusillade.

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Année scolaire 2015-2016 - n° 1 Décembre 2015

Actualités

Le président des États-Unis, Barack Obama a été le premier à prononcer un discours, avant même François Hollande ! La France est sous le choc, la France est en deuil. Les hôpitaux de Paris ont déclenché vendredi soir leur Plan Blanc, prévu pour les situations sanitaires d'urgence.

Une chaîne de solidarité s'est très vite mise en place. Policiers, hôpitaux, pompiers, servi-ces d'urgence, familles, simples citoyens se sont mobilisés pour aider et sauver. Les réseaux sociaux ont eux aussi pris part à cet élan de soutien. Tweeter, Facebook, Ins-tagram, Snapchat.. ont relayé les informations, les demandes, les interrogations. Comme le #PorteOuverte

Des monuments célèbres ont été habillés aux couleurs de la France dans le monde entier en marque de soutien. L'Opéra de Sydney, en Australie, le 14 no-

vembre. « Ces évènements nous font très peur, mais moins que si ces attentats s'étaient passés plus près de chez nous, à Marseille par exemple ». Je pense que la meilleure réponse à ces actes terroristes c'est de continuer à vivre normalement tous ensemble.

L'éducation est votre arme la plus puissante pour changer le monde.

Nelson Mandela

Attentats de Paris du 13 novembre 2015 Corentin Pâques & L S 605

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Actualités

Que veut dire la Cop21 ? La Cop21 est une conférence internationale qui se déroulera du 30 novembre au

11 décembre 2015 à Paris. 195 pays y participent. Il faut qu’ils s’engagent à faire des efforts pour réduire le réchauffement de notre planète.

La conférence Cop21 ou Paris2015

Cop : COP ou Conferences of the Parties ou « CdP » en français

Parties : 195 États plus l’Union européenne en tant qu’institution

21 : Représente la 21°e édition

Objectif : les États se sont engagés à trouver, en 2015, un nouvel accord International pour contenir le réchauffement climatique à moins de 2°C d’ici la fin du siècle : c’est l’objet de la COP21.

De quand date la première conférence ?

La première conférence date de 1995 et depuis les pays signataires se ren-contrent chaque année. L’objectif est de trouver un accord "ambitieux" pour limi-ter au maximum le réchauffement planétaire, lié aux émissions de gaz à effet de serre.

La Cop 21 conférence des climats

Du 30 NOVEMBRE AU 11 DÉCEMBRE 2015 À PARIS

La Cop 21 Amandine & Linda 605

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Actualités

Pourquoi la cop21 est importante ?

Elle est importante car beaucoup la détermine comme le sommet de la dernière chance. Le dernier accord date de 1997, c’est le protocole de Kyoto. Cet accord prévoyait des objectifs pour les pays signataires jusqu’en 2020. Le sommet de Copenhague 2009 de-vait proposer une suite au protocole de Kyoto mais les discutions entre les pays ont échoué. Les représentants des pays ont décidé de prendre du temps et d’attendre 2015 pour essayer de régler leurs désaccords. C’est donc cette année que se joue l’avenir de la planète.

Pourquoi les parties sont en désaccord ?

Les désaccords entre les différentes parties sont multiples. Certains pays veulent des accords contraignants car ils ont commencé à lutter contre la pollution. D’autres pays pensent que des accords trop contraignants les empêcheront de se développer. D’autres pays encore ne veulent pas changer leurs habitudes de consommation.

Le défi de la cop21 sera de trouver des arrangements pour la planète avec des contrain-tes pour tout le monde. Les pays développés doivent être plus inventifs contre la pollu-tion et aider davantage financièrement, les pays en voie de développement. Ces derniers devront mettre en place des normes contraignantes qui risquent de les pénaliser écono-miquement. La difficulté, c'est de mettre tout le monde d'accord sur un texte qui soit vraiment contraignant et juste envers tous les pays.

La Cop 21 s’est achevée sur un accord le 12 décembre 2015.

Amandine

605

Linda 605

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La vie du collège


Amandine & Linda 605

La liaison entre le CM2 et la 6°La liaison entre le CM2 et la 6° Collège Le Petit PrinceCollège Le Petit Prince

L’entrée en 6ème est une période de grands changements : on quitte l’école pri-maire pour entrer au collège et ce n’est pas toujours facile ! Le matin, lorsque nous arrivons au collège, il y a beaucoup d’élèves dans la cour. A la sonnerie nous devons nous ranger à côté de beaucoup de classes, el-les aussi rangées. Cela fait beaucoup de monde.

1. Les professeurs : Au collège, nous avons plusieurs professeurs alors qu’à l’école primaire, il n’y avait qu’une maîtresse ou un maître. A chaque heure, nous changeons de matière et nous avons que 5 minutes pour nous déplacer dans les couloirs. Nous commençons la journée à 8h10 et nous finissons au plus tard à 17h.

2. L’emploi du temps : En primaire, les horaires sont toujours les mêmes alors qu’au collège cela varie : il y a des semaines différentes (A et B). Au

collège, on peut commencer à 8h10, à 9h10, à 10h25 ou à 11h25. On peut finir au mieux à 13h55, à 14h55, à 16h05 et au maximum à 17h.

3. Le CDI et la permanence : Lorsque nous avons du temps libre dans notre emploi du temps et que nos parents ne peuvent pas venir nous chercher, nous pouvons aller au CDI.

Définition du CDI : C’est le Centre de Documentation et d’Information. Le CDI te permet d’emprunter des livres, d’en lire sur place et de faire ton tra-vail. Il te permet aussi de chercher des informations sur Internet ou sur BCDI (le logiciel documentaire du collège).

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Année scolaire 2015-2016 - n° 1 . Décembre 2015

La vie du collège

La permanence : C’est un lieu uniquement pour faire ses devoirs. Elle est dirigée par un surveillant qui prend nos carnets en entrant. Pour y

accéder, il faut se ranger devant la porte.

4. Les cours en plus : Dès l’entrée en 6°, certains élèves peuvent apprendre l’anglais et l’allemand dans la classe bilangue. De la 6° jusqu’à la 3°, des cours peuvent s’ajouter comme la musique, la technologie…Enfin bref, d’autres matières que l’on n’avait pas en primaire. De la 5° à la 3°, il y a aussi de la physique chimie. A partir de la 4°, les élèves ont en plus une deuxième langue vivante qui peut être l’espagnol, l’italien ou l’allemand…

5. Notre site Pronote : Dans notre collège, Le Petit Prince, le Principal et la Principale adjointe on mis en place un site nommé Pronote qui permet de montrer aux parents les notes, les devoirs, les absences des professeurs, l’emploi du temps…Pour rentrer dans Pronote, il faut avoir un code à nous tout seul et il ne faut surtout pas le confondre avec celui des ordinateurs du collège (code Iaca).

6. Le carnet : Pour entrer dans un collège, il te faut un carnet de corres-pondance. A l’intérieur, nous avons des informations sur le collège, et très souvent des mots ou des messages. C’est très important, il faut tous les faire signer par nos parents, puis les montrer à la vie scolaire pour les informer (observation écrite, retard, absence, « absence can-tine »…). « Quand on entre en 6ème, nous avons le sentiment d’être plus grands mais

à la fois on se sent les plus petits du collège ! ».

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HISTOIRE

Les sept merveilles du monde antique Romane Marsotti 405

Il existe différentes merveilles du monde mais les principales sont Les Sept Merveilles du Monde Antique. Sur les sept merveilles du monde, six ont été décrites par Philon de Byzance. Il était ingénieur au IIème siècles avant Jésus-Christ et il les a décrites dans un manuscrit appelé "Péri tôn hépta théamatôn" (cela signifie : « A propos des Sept Merveilles du Monde »). Mais la liste définitive (liste canonique) contenant les sept merveilles du monde fut adoptée juste après le règne d'Alexandre le Grand. Tous les monuments qui furent sélectionnés devaient être grandioses et répondre à une multitude de normes de beauté, de grandeur et de prouesse tech-nique.

Voici la liste canonique des sept merveilles du monde antique : •La Pyramide de Kheops

•Les Jardins Suspendus de Babylone •La Statue de Zeus

•Le Temple d'Artémis •Le Mausolée d'Halicarnasse

•Le Colosse de Rhodes •Le Phare d'Alexandrie

Ces œuvres se situent en Grèce, au nord de l'Afrique et en Asie Mineure. Leurs dates de cons-truction varient entre 2800 avant J.C. pour les pyramides de Kheops à 280 avant J.C. pour le phare d'Alexandrie. De nos jours, seule la pyramide de Khéops est visible. Des fouilles ont prou-vé l'existence des merveilles du monde, sauf celle des jardins suspendus de Babylone.

La Pyramide de Kheops Aux portes de la ville du Caire, en Égypte, se dresse la plus ancienne et la seule survivante des 7 merveilles du monde antique: la pyramide de Kheops. Elle fut construite vers 2800 avant J.-C mais l'incertitude qui concerne cette date reste importante. Elle a été élevée par le pharaon Kheops. Il désirait pour lui-même une sépulture capable de défier le temps. Un tombeau gigantesque, inviola-ble qui conserverait sa divine dépouille pour l'éternité... Pourquoi est-ce une des 7 merveilles du monde antique ? Cette pyramide est le témoignage extra-ordinaire du génie humain car elle était immense et impressionnante pour l'épo-que. Même de nos jours, elle reste l'une des plus grandes constructions humai-nes. Située à Gizeh, elle domine de quel-ques mètres deux autres plus petites py-ramides : Khephren et Mykérinos

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Les Jardins Suspendus de Babylone

Les jardins suspendus de Babylone sont l'une des 7 merveilles du monde antique les plus mystérieuse. Aucun texte babylonien ne mentionne les jardins sus-pendus de Babylone. Ils ont captivé les imaginations pendant plus de 2000 ans. Pourtant il n’y a toujours aucune preuve solide de leur existence. Aucun des anciens rapports concernant la ville de Babylone ne parle de ces jardins. Ces derniers auraient été cons-truits par le roi Nabuchodonosor II, qui régna de 605 à 562 av. J.C. On ignore même la date de leur destruc-tion. Peut-être qu’ils n’ont existé que dans l'imagina-tion des Grecs ? Pourquoi est-ce une des 7 merveilles du monde antique ? A l'époque, c'était une grande innovation. Pour la pre-mière fois les Grecs voyaient des jardins perchés sur les toits. La réunion de toute cette diversité de végé-tale devait être magnifique et ne pouvait que satisfaire la reine de Babylone : Sémiramis.

La Statue de Zeus

La statue de Zeus se trouvait à Olympie en Grèce. Elle représentait le Dieu Zeus assis sur un trône. Cette statue était faite d’or et d’ivoire. Elle avait des dimensions assez spectaculaires : près de 12 mètres de haut, cette merveille du monde touchait presque le plafond du temple dans lequel elle avait été placée.

Elle est la statue du dieu, en l'honneur duquel on organisait les Jeux Olympiques. Elle se trouvait dans la ville qui a donné son nom aux Jeux, Olympie. Les athlètes venaient des quatre coins de la Grèce et même d'Asie Mineure, de Syrie, d'Égypte et de Sicile afin de participer aux Jeux Olympiques et aussi pour rendre hommage au dieu des dieux : Zeus. �

Le Temple d'Artémis

Le temple d'Artémis était situé à Éphèse et servait à la fois

de place de marché et de lieu de culte de la déesse Artémis

(elle symbolise la fécondité, la terre, la lune et les animaux).

A l’époque des Grecs, elle était très vénérée.

Son temple fut construit en 560 avant J.-C. par Théodore

de Samos, Chersiphron et Métagénès. Il a été détruit sept

fois en dix siècles. Mais dans la nuit du 21 juillet 356 avant

J.-C. le temple fut détruit entièrement par un certain Heros-

tratus qui mis feu au temple afin que son nom soit immorta-

lisé. Ensuite les pierres furent sans doute réutilisées pour construire des églises.

Pourquoi est -ce une des 7 merveilles du monde antique ?

Éphèse était célèbre dans l'Antiquité pour son culte rendu à Artémis dans un temple magnifique qui fut

classé parmi les sept merveilles du monde. Ce temple était l'un des sanctuaires les plus sacrés de l'anti-

quité.

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HISTOIRE

Le mausolée d'Halicarnasse Où reposait Mausole, roi de Carie entre 370 avant J.-C. et 353

avant J.-C. A cause de l'aspect impressionnant de cette cons-

truction, le terme « Mausolée » désigna ensuite tous les tom-

beaux qui étaient de grande dimension. Il fut construit en 350 avant J.C en l’honneur du roi Mausole.

C'était un tombeau situé au sud-ouest de la Turquie dans la

ville d'Halicarnasse (actuellement Bodrum). Il mesurait 43 mè-

tres de haut. Il fut détruit par un séisme au XIVe siècle. Les

pierres ont été réutilisées pour construire une forteresse ou ré-

parer des églises, maintenant il ne reste plus aucune trace de ce mausolée. Pourquoi est-ce une des 7 merveilles du monde antique ? Le mausolée d'Halicarnasse fut classé dans les 7 merveilles du monde car il se démarque par sa beauté

et sa richesse. Tous les ornements ont été réalisés par les artistes les plus connus de l'époque. Il y a

Satyros et Pythéos pour l'architecture, Scopas, Timothéos, Bryaxis et Léocharès pour la sculpture. Les

décorations et les sculptures étaient d'une grande beauté. Certaines pièces ont été retrouvées et sont

désormais entreposées au British Museum de Londres.

Le Colosse de Rhodes �

Cette statue de bronze représente Hélios (le dieu grec du Soleil). Elle fut édifiée par le sculpteur Charès de Lindos pour commémorer la levée du siège de la ville qui a eu lieu en 305 avant J.C. et la victoire des Rhodiens contre le chef macédonien Démétrios Poliorcète. Pourquoi est-ce une des 7 merveil-les du monde antique ? Le colosse de Rhodes fait parti des 7 merveilles du monde antique car il était gigantesque. Cette œuvre grec-que est le résultat d'une très grande prouesse technique qui se caracté-rise, entre autre, par l'utilisation de moules en terre cuite nécessaire au coulage de la statue. Nous pouvons comprendre que la préparation à la construction devait être longue et dé-licate. D'ailleurs, il parait même que Charès de Lindos se suicida lorsqu'il découvrit une erreur dans ses calculs ! Erreur que dut corriger l'un de ses assistants.

Le phare d'Alexandrie

Des éléments du phare d'Alexandrie ont été retrouvés entre 1994 et 1996 dans le port d'Alexandrie (d'où son nom) par l'ar-chéologue français Jean-Yves Empereur. C'est l'un des monu-ments antiques les plus connus et le plus souvent représenté car il fut l'un des premiers phares. Il fut commencé sous Ptolémée I et terminé vers 280 av. J.-C sous le règne de Ptolémée II. On a retrouvé jusqu'en Afghanistan des objets souvenirs avec des reproductions de l'image du phare. Il s'agit aussi du dernier monument construit dans la liste des 7 merveilles du monde an-tique. Pourquoi est-ce une des 7 merveilles du monde antique ? Le phare d'Alexandrie est très haut, 135 mètres et d’une solidité exemplaire. En effet, il était exposé à un vent fort venant de la mer, c'est pourquoi il devait nécessairement être très résistant. Cet édifice est le symbole de la prouesse technique dont on fait preuve les égyptiens. De plus c'était l'un des premiers phares a avoir été construit.

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HISTOIRE

Rosa Parks Enzo Bedos 602

« Dire NON », il y a 60 ans

Refusant de laisser sa place à un passager blanc dans l'auto-bus, le 1er décembre 1955 à Montgomery en Alabama aux

États-Unis, Rosa Parks est devenue une héroïne.

Rosa Parks est née le 4 février 1913 à Tuskegee en Alabama aux États-Unis et elle est morte le 24 octobre 2005 à l’âge de 92 ans à Détroit dans le Michigan. Son vrai nom est Rosa Louise McCauley Parks. Elle est couturière et le soir pour rentrer de son travail, elle prend le bus. Aux Etats-Unis, les noirs et les blancs n'ont pas les mêmes droits : Les noirs sont obligés de donner leur place assise aux passagers blancs dans les transports en com-mun.

Un jour, dans le bus elle refuse de donner sa place à un homme blanc. Elle est arrêtée et emprisonnée. Devant toutes ces injustices, un mouvement est créé, dirigé par Martin Lu-ther King pour demander à toutes les personnes noires de ne plus prendre le bus. Les com-pagnies perdent beaucoup d'argent car ce boycott va durer 381 jours.

Le « NON » de Rosa Parks est le début de la lutte contre la ségrégation raciale aux États-Unis.

Le 13 novembre 1956, la ségrégation dans les transports devient illégale en Alabama ?

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CULTURE

Le Labyrinthe, le film, les livres Charline Anfrani & Fanny Darmont 405

Résumé : Thomas, un adolescent, se réveille amnésique dans un étrange endroit à ciel ouvert entou-ré de hauts murs où vivent cinquante autres garçons. Ce lieu mystérieux donne accès à un labyrinthe, dont les plans sont modifiés cha-que nuit. Toutes les personnes et surtout les non-coureurs* qui s'y aventurent la nuit ne reviennent jamais. Des créatures menaçan-tes, les griffeurs* rôdent près du labyrin-the. Thomas commence à avoir quelques bouts de mémoire qui lui reviennent concer-nant une organisation secrète appelée W.C.K.D*. Thomas va tenter de trouver un moyen de s'échapper, avec l'aide de la bande des garçons... *coureurs:gens envoyés pour trouver une sortie *griffeurs:créatures méchantes rodant dans le labyrinthe *W.C.K.D : raccourci de WICKED et de la phrase «WIKEND est bon»

Résumé :

Comme dans le film, Thomas se réveille am-nésique dans un endroit étrange appelé le bloc. Un petit cimetière accueille les blo-cards qui n'ont pas survécu à certaines ten-tatives d'évasion. Thomas se sent irrésisti-blement attiré par le rôle de coureur, pour-tant réservé aux plus méritants : Ces der-niers parcourent chaque jour, le labyrinthe en relevant la position des murs dont l'em-placement a varié depuis la veille. Les grif-feurs, des monstres faits de chair et de métal, sillonnent le labyrinthe. Ils agres-sent les blocards restés à leur portée en les piquant. Ces blessures sont très doulou-reuses et durent longtemps. Au bout de plusieurs jours de souffrance, quelques bri-bes de leur ancienne vie reviennent. Les victimes peuvent prendre un sérum : C’est la « transformation ». Celles qui ne reçoi-vent pas le sérum sont assurées de mourir…

Le Labyrinthe : les trois tomes disponibles au CDI.

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Le labyrinthe ou L’épreuve

A voir Les Films réalisés par Wes Ball

A lire Les livres écrits par James Dash-

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Année scolaire 2015-2016 - n° 1 . Décembre 2015 A

CULTURE

Le Street Art Lisa Arbadji 603

LE STREET ART « Un art qui court dans la

rue » 1 2

Le Street Art ou l'art urbain est un art visuel. Il a été inventé en 1960 aux États-Unis par Allan Kaprow. Cet artiste a commencé à utiliser les espaces ur-bains pour ses créations artistiques. En France, les années 60 voient elles aussi le Street Art s'intègre dans les villes.

Il ne faut pas confondre ce mouvement artisti-que avec des tags qui sont eux un genre de signa-ture pour marquer un territoire.

Plusieurs techniques sont employées pour le Street Art : Le pochoir, les stickers (autocollants), les mosaïques et la réclame (publicité).

Le Street Art est considéré comme un art non-autorisé, comme du vandalisme en France. Si une personne est prise en flagrant délit, celle-ci peut avoir une amende pour dégradations de biens publics. Par contre en Améri-que, les créations du Street Art sont beaucoup plus considérées comme des œuvres d'art.

1 Speedy Graphito réalise la plus grande fresque de Street Art d’Europe à Evry

2 Eduardo Kobra Miami Etats-Unis

3 Super Mario Collectif

4 Trois étapes de Pac Man de Leon Keer à Venlo aux Pays Bas

3

4


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La Saga Star Wars Camille Gonthier 603 & Enzo Bedos 602

CULTURE

STAR Le réveil de la force, The Force Awakens

Épisode 7 WARS

La guerre des Étoiles

“Il y a bien longtemps, dans une galaxie lointaine, très lointaine…”

L’aventure Star Wars continue 1977 début de la trilogie cinématographique Star Wars créée par George Lucas.

1977 Épisode IV : Un nouvel espoir

1980 Épisode V : L’empire contre attaque 1983 Épisode VI : Le retour du Jedi

Les premiers spectateurs assistent à la naissance d’un mythe moderne. La Guerre des Etoiles aborde de grands thèmes de la littérature : la mythologie, la religion, l’histoire, la philosophie. L’histoire de l’affrontement du bien et du mal, où le mal doit être vaincu, a fait de cette saga un phénomène planétaire. La Guerre des Étoiles est transgénération-nelle : les jeunes se sont appropriés le mythe et le 16 décembre 2015, ils iront à la sortie de l’épisode 7 avec leurs parents et sûrement leurs grands-parents.

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CULTURE

Ce récit épique intéresse l’école : Des élèves de troisième au collège des Champs Plai-sants, à Sens, dans l’Yonne, participent à un projet original. L’anglais, la physique, la SVT, l’histoire-géographie… toutes les matières sont enseignées en utilisant Star Wars comme support pédagogique. (http://starwars.multimaths.net/)

Star Wars a fait aussi son entrée au musée du Louvre à Paris à travers une exposition baptisée « Mythes fondateurs : d’Hercule à Dark Vador ». (http://www.louvre.fr/expositions/mythes-fondateurs-d-hercule-dark-vador)

«Un Jedi utilise la Force pour la connaissance et la défense, jamais pour l'attaque.» Maître Yoda

Quelques lignes de poésie présentées par Camille Helias & Michelle Hajjar

Ulis

Les premiers vers du Poème Liberté de Paul Eluard

Liberté Sur mes cahiers d'écolier

Sur mon pupitre et les arbres Sur le sable sur la neige

J' écris ton nom

Sur toutes les pages lues Sur toutes les pages blanches Pierre sang papier ou cendre

J’écris ton nom

Sur les images dorées Sur les armes des guerriers Sur la couronne des rois

J'écris ton nom

Liberté

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CULTURE

▪ LE PETIT COLLEGIEN

Le folklore provençal Julia Baldy 402 & Basinco Lisa 405

La farandole : Cette danse est grecque. Elle est aujourd'hui souvent dansée lors des fêtes de village en Provence. C'est la danse typique des Provençaux.

Le quadrille : Il existe plusieurs Qua-drille en Provence, suivant le terroir. Cette danse du se-cond empire est deve-nue très populaire chez nous et elle re-flète la joie.

L'Arlequine : Cette danse est exécutée avec des bâtons. Ceux-ci servent a donné des coups sur le sol : les frappées et qui sont en fait un rituel magico-religieux. Ce rituel réveille les forces de la vie enfouies dans le sol.

Les fileuses : La danse des fileuses est un rite agraire ancien placé sous le symbole du soleil et de la lune.

Le Rigaudon : Son pas frappé et sauté appelle le renouveau de la nature et la mon-tée de la sève. Les Provençaux dansent le Ri-gaudon jusqu'à maintenant et continueront !

La moisson : La moisson imite les paysans en un encerclement ma-g i co - re l ig i eux . Elle évoque les semailles.

La Mazurka : La mazurka n'est pas une danse fol-klorique. C'est une danse de salon comme la polka et la valse. Cette danse a été conservée en Provence grâce à la Mazurka de Charloun RIEU.

Les treilles : Pour cette danse, il faut des arceaux fleuris que portent les filles. Les ar-ceaux représentent l'union entre le ciel et la terre .Cette danse ambulatoire écarte les gé-nies hostiles du terroir. Elle imite le serpent protecteur des récoltes. Elle appelle la pluie. Dansée avec un mouvement majestueux, du tronc qui suit le pied avant, elle produit un joli mouvement aux arceaux.

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SCIENCES

Le champ magnétique, la gravitation Léa 305

Qu'est-ce que le champ magnétique terrestre ? Comment nous protège t-il des érup-

tions solaires ? Comment se produit l'effet de gravitation ?

Le champ magnétique terrestre est engendré par les mouvements du noyau métallique liquide des couches profondes de la Terre. Le champ magnétique terrestre peut être comparé, en première approximation, à un aimant droit (un dipôle magnétique).

Répulsion des pôles Attraction des pôles

Comment nous protège t-il contre les

éruptions solaires?

La Terre est normalement protégée des vents solaires par la magnétosphère, une sorte de bouclier magnétique qui empêche certains rayonnements venus de l'espace de traverser l'atmosphère terrestre. (Extrait de : ''Le soleil'' Hélène GRIMAULT, Édi-tion Fleurus)

Comment se produit l'effet de gravitation ?

Définition de la gravité : La gravitation est le phé-nomène par lequel deux corps quelconques s'attirent du simple fait de leur masse. Elle s'observe au quoti-dien en raison de l'attraction terrestre qui nous re-tient au sol. L'effet de la gravitation est toujours attractif. Son effet est extrêmement faible entre les objets ayant une échelle humaine. Cette attraction augmente quand la masse de chacun des objets aug-mente. Cette attraction diminue quand la distance qui les sépare augmente. Einstein a pensé la gravité comme une déformation de l’espace temps.

Source : http://www.techno-science.net

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NATURE

Nos animaux de compagnie Jade Helle 505

Nos animaux de compagnie

Tous les gens du monde aiment la présence des animaux de compagnie : ils sont affectueux, drôles et mignons... Un chien de chasse comme le Lévrier, un chien domestique comme le Caniche, un chien de traîneau comme le Huskie, un chien guide comme le Golden Retriever, un chien policier comme le Berger Allemand, ils sont tous des descendants du loup. Les chiens sont très différents : oreilles courtes, longues, dressées, tombantes. Leurs

pattes peuvent être fines ou épaisses, selon la race. Le poil court ou long... Mais ils ont

tous un point commun : un sens de l'ouïe très développé. Ils font tous partie de la

famille des canidés. Ils sont si mignons que l'on peut passer l'éponge sur toutes les bêtises qu'ils font... Comme faire

leurs besoins sur le tapis et autres petites bêtises du même genre. Ils adorent jouer à la balle avec leur maître.

Diesel un chien policier âgé de 7 ans, tué par des terroriste le 18 novembre 2015 l Les terroristes ont tiré sur des policiers qui étaient avec Diesel. Une balle l'a atteint C'est pour ça que je voulais vous le présenter.

Le chat est un félin. Il fait partie de la famille des félidés. Il peut se montrer très joueur et agile mais aussi peureux et solitaire. Quand il veut être tranquille, il nous le fait savoir. Il reste dans un coin de la maison, puis il s’endort. Les chats sont doux et vraiment très mignons. Ils sont tous différents et nous savons quand ils sont contents car ils ronronnent. Certaines personnes prétendent que les chats noirs portent malheur : une légende

raconte que Napoléon aurait vu un chat noir avant la bataille de Waterloo : Une grande

défaite pour la France à cause d'un chat noir ?

La gerbille ressemble à un hamster, à un écureuil, à un lapin ou à une souris. Elle fait partie

de la famille des muridés. Elle vient du nord de la Chine. Elle possède des petites moustaches,

une queue de souris, un nez de furet et un corps de hamster. Elle a besoin d'espace. C'est un

animal très vif. Les enfants adorent jouer avec les gerbilles. Elles se laissent très facilement

touchées ou caressées. Elle aime la nuit et elle passe une partie de ses journées, cachée.

Le chinchilla est un petit rongeur, originaire d'Amérique du Sud. Il est apparu il y a 50 à 60 millions

d'années. Aujourd'hui c'est une espèce menacée et protégée. Lui aussi est un animal nocturne. Il

est très difficile à apprivoiser mais une fois qu'il vous a adopté, il est très câlin. Les sorties hors de

la cage sont très amusantes. Il possède de grandes oreilles, une petite queue, beaucoup de poils et

de grands yeux, ce qui le rend si mignon. Il est très peureux. Le chinchilla a besoin d’attention et de

soins.

Le lapin est doux comme un agneau. C'est un mammifère qui possède de grandes oreilles et une

petite queue ronde et touffue. Il saute partout. Si vous le laissez seul dans la maison, attendez-vous

à faire le ménage quand vous reviendrez... Mais il est si mignon qu'on lui pardonne toutes ses

bêtises. Il adore les carottes et bébé il sait boire au biberon. Lapine, lapereau et lapin sont trois

Le perroquet est un oiseau très coloré qui vit dans les pays tropicaux. On peut l'apprivoiser facilement. Il chante et certains sont capables de répéter des mots ou des sons. Dans les zoos, on leur donne des cacahuètes et des graines. Ses plumes sont de plusieurs couleurs : du rouge, du bleu, du vert ou du jaune. Il a un grand bec crochu. Quand il vole on dirait qu'il plane. Sa queue est plus longue que celle des autres oiseaux.

Voilà ils se sont présentés et ils vous disent à bientôt !!!

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GEEK

Depuis trois mois, un jeu pour le moins basique fait chuter la productivité de milliers d’internautes dans le monde. Agario (ou Agar.io c’est comme vous vou-lez) reprend le jeu du chat et de la souris et invite plusieurs dizaines de personnes à y participer en même temps. Il a été créé par un développeur américain connu sous le pseudonyme Zeach (il a 19 ans). En Europe, où

Agario est le plus populaire, des dizaines de milliers de joueurs sont quotidiennement pré-sents sur le jeu. Chacun incarne une cellule et le but est de devenir la plus grosse possible en mangeant les plus petites tout en évitant d’être boulotté par les plus grosses. Plus vous êtes petit et plus vous êtes rapide. Le principal danger vient en fin de compte des cellules qui approchent votre morphologie, mais qui la dépassent de peu par la taille, vos vitesses de déplacement étant significativement proches. S’ensuit un jeu du chat et de la souris avec l’émergence de nombreuses stratégies (faire exprès d’évoluer près d’un très gros pour éviter les moyens, adopter des déplacements irréguliers pour feinter l’adversaire, coincer ses opposants dans les angles)). Manger ou être manger, telle est la question…

Selon vos mouvements de souris, votre boule colorée prend une direction précise. Or vous utilisez également le clavier dans Agar.io, afin d’utiliser deux fonctions intéressantes du jeu : d’une part vous pouvez appuyer sur la barre d’espace pour diviser votre sphère en deux boules plus petites vous permettant de gagner en vitesse ; d’autre part en appuyant sur la touche W vous laissez de la masse derrière afin de reprendre de la vitesse et échapper aux autres. Manger ou être manger, c’est le principe de base dans Agar.io. Basi-que mais terriblement vrai ! Jouer en équipe ou loup solitaire?

Pour jouer vous avez le choix entre deux types de jeu : en équipe ou en solitaire. Le fait de jouer en équipe possède bien entendu l’avantage d’avoir moins d’adversaires sur le plateau de jeu. Le mode solo est plus compliqué car tout le monde mange tout le monde…

Le « leaderboard », c'est le tableau des 10 joueurs les plus imposants, est difficile à inté-grer, et les places sont sans cesse en train de bouger. Il existe plusieurs astuces pour s’en sortir, mais toutes nécessitent de l’entraînement donc du temps...

LES ASTUCES DE LIAM:

1: Évitez les virus.

2: Divisez-vous en cas de grand danger.

3: N'attaquez pas plus gros que vous.

Le jeu Agar.io Liâm Aouad 503

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GEEK

Nintendo Company, Limited 任天堂株式会社

Nintendo est une entreprise multinationale japonaise créée le 23 septembre 1889 par Mon-sieur Fusajirō Yamauchi à côté de Kyoto. Au début, la société vendait des cartes de jeux japonaises nommées Hanafuda ou carte fleur. C’est à partir des années 1970 qu’elle décide de produire des jouets et aussi des bornes d’arcade (jeu vidéo payant placé dans des lieux publics). Nintendo est un des principaux innovateurs du jeu vidéo. Depuis les années 80, l’entreprise développe ce marché porteur. Depuis 1983, Nintendo a vendu près de 4,3 milliards de jeux vidéo et plus de 680 millions de consoles à l'échelle mondiale (Wii U, Wii, Nintendo 3DS, Nintendo DS…). Elle a créé quelques-unes des plus grandes icônes du secteur telles que Mario, Donkey Kong, Metroid, Zelda et Pokémon.

Nintendo devient le premier éditeur de jeux vidéo au Japon et le deuxième aux États-Unis en 2008. La société a su s’entourer d’artistes tels que Monsieur Shigeru Miyamoto, concep-teur du célèbre personnage, Mario. Elle possède des licences comme Pokémon et met en scène dans ses jeux des personnages célèbres comme Mickey Mouse de Disney. A l'heure actuelle, Nintendo est l'un des leaders sur le marché. Début 2015, la Wii U s’est vendue à 9,2 millions d’unités et la Nintendo 3DS à 50 millions d’unités. L’innovation se pour-suit chez Nintendo. Pour 2016, la société annonce la commercialisation d’une nouvelle console, la Nintendo NX et l’invention de la première application pour mobiles appelée Mito-mo.

Nintendo Corentin Paques 605

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Les bases du Bowling Léa 305


Sport

Strike! 10 quilles tombent d'un coup!

Spare Lorsque l’on ne laisse aucune quille de-bout lors du deuxième lancer.

Split Écart anormal entre deux quilles lais-sant le spare plus difficile.

Quelles sont les bases pour obtenir un strike parfait ? Pour obtenir un strike parfait, il faut se positionner très près du sol et mettre son pied droit derrière le pied gau-che. Le bras droit (si vous êtes droitier) doit se mettre à 90° et le lancer doit avoir de l’élan. Il faut tenir la boule avec le pouce, le majeur, l'index (les grip = trous percés dans la boule pour les doigts) et viser droit la première quille. Comment est la piste de bowling ? � La piste est rectangulaire, des points sont représentés pour bien se mettre en position (zone d'approche). Le re-vêtement est synthétique et non en bois. La piste est en-cadrée par deux colonnes qui s'appellent «rigoles», y lan-cer sa boule équivaut à un score nul. Le Pin Deck est la zone où les quilles sont positionnées et le râteau est le bras de la machine qui balaie les quilles. Comment sont les chaussures pour jouer au bowling ? Les chaussures de bowling sont spéciales, elles doivent être antidérapantes (c'est à dire qu'elles ne glissent pas) mais facilitées à la fois le glissement et le freinage à la fin de la course d’élan. Elles protègent aussi la zone d’appro-che qui doit toujours être propre.

Quels sont les coups

au bowling ?

Source : http://www.goldenage51.com

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LOISIRS

The Voice Kids The Voice Kids est une émission diffusée sur TF1 le vendredi à 21 h 00. C'est une déclinai-son de The Voice. Elle dure deux heures. C'est un concours de chant réservé aux enfants de 6 à 15 ans. Dans The Voice Kids, trois coachs réalisent les auditions des jeunes talents à l'aveugle. L'année dernière, c'est Jennifer qui a gagné The Voice kids , saison 1 .

Cette année, les trois coachs sont de gauche à droite

Jennifer, Patrick Fiori et Louis Bertignac. Jennifer est dans The Voice depuis la saison 1, elle se bat avec tous les autres coachs, pour avoir de beaux talents. Louis Bertignac est lui aussi présent depuis la saison 1, et il a décidé de gagner. Patrick Fiori est le petit nouveau dans The Voice Kids. Il cherche à vaincre ses camarades pour gagner le concours

Le rôle des coachs est de choisir les talents sans les voir juste en les écoutant. Ils doivent appuyer sur un gros bouton pour valider leur choix. Si les trois coachs veulent le même chan-teur c'est le jeune talent qui au final choisit son futur entraîneur. Leur but est de garder les plus beaux talents. Il y a plusieurs étapes dans The Voice Kids : Les Auditions à l'Aveugle, les Battles, la Demi-Finale et la Finale. A la fin des auditions à l’aveugle les coachs doivent avoir chacun neuf talents . Ensuite cela peut changer, car aux Battles ce sont Jenifer, Louis Bertignac et Patrick Fiori qui choisissent. En effet trois talents d'une même équipe vont chanter une même chanson dans un face-à-face au public. Les trois coaches vont devoir éliminer tour à tour deux talents sur trois de leur propre équipe pour n'en garder qu'un : celui qui aura la chance de participer à la grande finale.

ET LA GAGNANTE 2015 EST.....

JANE CONSTANCE AVEC SON COACH PATRICK FIORI

The Voice Kids T B 605

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Louane Emera Laurie 401


LOISIRS

Anne Peichert dite Louane Emera est une chanteuse et une actrice française. Elle a 18 ans, elle est née le 26 novembre 1996 à Hénin-Beaumont (Pas-de-Calais).

A douze ans, Louane a participé à l'école des stars en 2009. Quelques années plus tard, elle est candidate à The Voice en 2014 (saison 2) sur TF1. Elle arrive en demi-finale avec son chanteur préféré Louis BERTIGNAC. Elle chante en particulier une chanson qui rend hommage à la mort de son père, Imagine de John Lennon. C'est sa mère qui l'a inscrite à cette émission. Nouveau drame pour Louane : Elle perd sa maman l'année suivante... C'est pour cette raison qu'elle chante la chanson Maman qui se trouve dans son album. Elle joue aussi dans le film, La Famille Bélier sorti en 2014. Elle obtient le César du meilleur espoir féminin en 2015.

La musique :

Son album, Chambre 12 est sorti le 2 mars 2015. Il comporte : Jour 1, Je vole, Chambre 12, Avenir, Maman, Nos secrets et puis la chanson qu'elle a reprise à sa ma-nière La Mère à titi. Elle apparaît aussi dans l'album We love Disney 2 avec la chanson Partir là-bas. Les autres titres de son album sont: la Fuite, du Courage, Je vais t'aimer, Partir là bas...

Le cinéma :

La Famille Bélier: la réalisation est de Éric LARTIGAU, le scénario est de Victoria BEDOS, les acteurs principaux sont : Louane EMERA, Karin VIARD, François DAMIENS et Éric ELMOSNINO. La société de production est Mars FILMS, c’est un film français et c’est une comédie dramatique. Le film dure 105 minutes soit 1h45. Louane a le rôle de Paula, une fille de 16 ans. Elle est la seule enfant de la fa-mille à être entendante dans une famille où les parents et son frère sont sourds. El le devient « l'interprète » de sa famille dans les tâches de la vie quotidienne. Mais un jour, le professeur de mu-sique découvre sa jolie voix et lui demande de participer à un concours...

Louane sacrée révé-lation féminine de l'année pour le film : « la Famille Bélier » au Prix Lumière.

Louane à la céré-monie des césars

en 2015

Louane Emera

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Les Fêtes foraines


LOISIRS

Les Fêtes foraines Enzo Galdeano Ulis

Les fêtes foraines existent depuis le Moyen-Âge. A cette époque, ce sont des spectacles de foires marchandes. Aujourd’hui elles se déplacent dans de nombreuses villes et villages, souvent les jours de fête. On y trouve des manèges, des stands de jeux et de friandises. Il existe en France 35000 fêtes par an. Une des plus importantes en France est la foire du trône. En 2015, 300 manèges sur 25 hectares ont accueilli les visiteurs à la Foire du Trône, à Paris.

Mes manèges préférés

La grande roue Le happy Sailor

Les parcs d’attractions et les parcs à thèmes sont différents des fêtes foraines. Ils se situent loin des zones urbaines et ils restent toujours au même endroit comme le parc Disney Paris.

Un parc à thème est en projet à une heure de Marseille.

Le parc SPIROU à Monteux près d’Avignon

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Conseils P. M. 605


BEAUTE

La Beauté

Les cheveux Prendre soin de ses cheveux

c'est très important !

Dans le commerce, on trouve des produits qui réparent, qui soignent ou bien qui colorent. On peut réussir différentes

coiffures avec des gels, des la-ques ou des cires.

Conseil pour les cheveux

- Pour avoir des cheveux très doux. - Prendre une grande cuillère de miel et une autre d'huile d'olive. - Bien mélanger. - Laissez poser 1h à 2h sur les longueurs et sur les pointes. - Ensuite lavez avec un sham-poing doux.

Le maquillage

Concernant les marques de maquillage, vous avez beau-

coup de choix dans les parfu-meries, les parapharmacies et les magasins spécialisés. Pour vous faire belle, pour avoir un petit air de fête...

Conseils pour les lèvres

Lèvres épaisses : Faire un make-up léger, nude de pré-férence car le gloss n'est pas fait pour vous ! Lèvres fines : Faire un contour des lèvres clair sans tricher puis remplir les lè-vres avec le même crayon, mettre ensuite du gloss transparent et le tour est joué !

Conseil pour retirer le Vernis à Ongles

Le matériel : du coton, une paire de ciseaux et du dissolvant.

Les bons gestes :

– Prédécoupez le coton en petits carrés qui prend la forme de l’on-gle. – Imbibez chaque coton de dissolvant. – Recouvrez chaque on-gle de coton. Appuyez légèrement pour une meilleure prise. – Patientez une minute. – Imbibez un morceau de coton classique avec du dissolvant. – Retirez d’un seul geste le carré de coton en vous aidant du coton classique.

C'est magique !

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RECETTE

Les pommes d’amour Anaïs Bianco 303 & Marine Garracino 306

Les Pommes d'amour

Ingrédients - 6 pommes - 300 g de sucre en poudre - 60 g de glucose - 6 bâtons de sucette - 1c à café de colorant alimentaire rouge - 5 g de colorant en poudre rouge Pour commencer, il faut laver toutes les pommes, les sécher à l'aide d'un papier ab-sorbant. Retirer la queue puis la remplacer par un pic en bois. Ensuite placer une casserole sur la plaque à feux doux, mettre le sucre, le glucose et le colorant. Cuire à 145 °c. Retirer ensuite la casserole du feu et la mettre partiellement dans l'eau froide pendant quelques secondes. Tremper les pommes dans ce sirop rouge, retirer de la casserole et disposez-les sur une assiette joliment présentées Elles sont prêtes à être dégustées !

Bon appétit !

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La galette des rois


QUIZ

1 L’origine du partage de la galette est-elle ? 0 Romaine 0 Médiévale 0 Celte 0 Grecque 2. Quelle est la première fête à laquelle elle est associée ? 0 Fête d’Halloween 0 Fête de Noël 0 Fête Solstice d’hiver 0 Fête de la gourmandise 3. En France, le partage de la galette et le tirage du roi datent du 0 Moyen Âge 0 La renaissance 0 1er Empire 4.En France, chaque région a sa galette. En Provence, elle se nomme : 0 Pogne 0 Garfou 0 Gâteau des rois 0 Galette des rois 5. Vers 1874, la fève-légume a été remplacée par 0 Des pièces d’or 0 Des petits poupons 0 Des santons 0 Des Yodas

"Noëls des provinces de France Nadine Cretin, historienne des fêtes

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OURS Le Petit Collégien n°1 de l’année 2015-2016 Parution : Décembre2015 Collège Le Petit Prince Rue de la Fonse 13180 Gignac-La-Nerthe 04.42.30.50.88 [email protected] Journal consultable au CDI sur le site Internet du collège : www.clg-petitprince.ac-aix-marseille.fr rubrique Journal Équipe de rédaction : Alaminos Maëlly 303 Anifrani Charline Aouad Liâm 503 Arbadji Lisa 603 B T Baldy Julia 402 Bedos Enzo 602 Linda 605 Basinco Lisa 405 Bianco Anaïs 303 Laurie 501 Darmon Fanny 405 Galdeano Enzo Ulis Gomis Léa 305 Gonthier Camille 603 Garracino Marine 306 Hajjar Michelle Ulis Helias Camille Ulis Helle Jade 505 Marsotti Romane 405 M P 605 Paques Corentin 605 Amandine 605 S L 605 Images & photos libres de droits ou publiées avec autorisations Rédactrice en chef : Le professeur documentaliste Merci à : M. Durival, Principal et Mme Mengin, Principale adjointe, pour leur relecture.

COURRIER DES LECTEURS

Pour écrire au journal ou proposer un article : une boite orange est à votre disposition au

CDI : remarques, questions, idées d’amélioration ou article, dessin, poème, blague, jeu…

Réponses Quiz p. 25 : 1 - Romaine, 2 - Fête Solstice d’hiver (Décembre), 3 - Moyen Âge, 4 - Gâteau des rois - . 5 - Des petits poupons.

Journal Le petit collégien

Un automne à Paris, Poème d'Amin Maalouf

chanté par Louane sur une musique d'Ibrahim Maalouf

A l'amie qui est tombée, Une chanson sur les lè-vres, Ensemble nous hanterons, Main dans la main. Pour tous ceux qui sont tombés, Pour tous ceux qui ont pleuré, Ensemble nous resterons, Main dans la main. Pour Paris, ses quais, sa brume, La plage sous ses pavés, La brise qui fait danser Ses feuilles mortes. Paris, ses flâneurs, ses ombres, Ses amoureux qui roucoulent, Ses bancs publics, ses platanes, Ses feuilles mortes. Paris qui s'éveille à l'aube, Deux cafés noirs en terrasse, Un jardinier qui moissonne Ses feuilles mortes. A l'amie qui est tombée, Une chanson sur les lè-vres, Ensemble nous chanterons, Main dans la main. A ceux qui se sont battus Pour que Paris reste libre, Que Paris reste Paris, La tête haute.

Aux hommes qui sont venus Des quatre coins de la terre, Dans l'unique espoir de vivre La tête haute. Aux femmes qui ont subi, Humiliations et violences, Pour avoir osé garder La tête haute. Pour tous ceux qui sont tombés, Pour tous ceux qui ont pleuré, Ensemble nous resterons, Main dans la main. Nous reprendrons les accents Des aînés qui ne sont plus. Leurs mots au milieu des nôtres, Nous chanterons. "J'ai deux amours", "Douce France", "Non, je ne regrette rien", "Ami, entends-tu", "Paname" - Nous chanterons. Dans la langue de Racine, De Senghor, d'Apollinaire, De Proust, de Kateb Yacine, Nous chanterons. A l'amie qui est tombée, Une chanson sur les lè-vres, Ensemble nous chanterons, Main dans la main.

A vous tous qui gardez foi En la dignité de l'homme, Dans tous les pays du monde, Et pour toujours. L'avenir vous appartient, Il vous donnera raison, Il sera à votre image, Et pour toujours. Vous pourrez voir refluer Le fanatisme, la haine, L'aveuglement, l'ignorance, Et pour toujours. A l'amie qui est tombée, Une chanson sur les lè-vres, Ensemble nous chanterons, Main dans la main. Pour tous ceux qui sont tombés, Pour tous ceux qui ont pleuré, Ensemble nous resterons, Main dans la main. Que jamais plus la terreur Ne vienne souiller nos villes, Ni jamais jamais la haine Souiller nos cœurs. Que la musique demeure, Dans nos rues comme en nos âmes, Pour toujours un témoignage De liberté.

Documents

LE PETIT COLLEGIEN · Au collège, on peut commencer à 8h10, à 9h10, à 10h25 ou à 11h25. On peut finir au mieux à 13h55, à 14h55, à 16h05 et au maximum à 17h. 3. Le CDI et