Le rôle de l’EDU’base dans le futur portail

langues Rémy Danquin

DGESCO- A3

Réseau 2nd degré

Architecture générale du futur portail

• Portail de ressources à destination des enseignants

• Une seule entrée pour les questions pédagogiques, de formation, d’information sur la discipline.

• 4 portails déjà en ligne: histoire-géographie, arts plastiques, histoire des arts, SVT et physique-chimie

Rémy Danquin, DGESCO A3-4 2

• Charte graphique commune:

- A la Une: actualités hebdomadaires- Zoom sur: actualités de moyen terme- 4 onglets: Enseigner, S’informer, Se former

et Actualités

• Travail du réseau sur les usages numériques et les ressources Enseigner

La rubrique « Enseigner »

•Ressources par niveau et par programme: collège (paliers 1 et 2), lycée général (notions au programme)

•Ressources et usages numériques: contenu des pages éduscol-LV (site « vert »)

Rémy Danquin, DGESCO A3-4 4

5

• Ressources pour le socle commun:- compétence 2 « Pratique d’une LV » :

classement par langues, niveaux du CECRL et activités langagières)

- Compétence 4 : B2i collège / lycée

• Ressources par dispositif et enseignement: eTwinning, éducation aux médias, ouverture à l’international

• Ressources pour les examens: grilles d’évaluations, simulations d’épreuves

6

Alimentation de la rubrique

• Contenu des ressources est directement alimenté par l’EDU’base.

• La sélection des fiches et leur apparition dans telle ou telle sous-rubrique dépend de l’indexation

• plus l’indexation sera fine, plus les rubriques seront alimentées de manière pertinente et efficace

Optimiser l’indexation

Lien d’indexation• Ressources par niveau et par programme - type de document: scénario pédagogique- type d’établissement: !!! Collège > Compétences du socle: obligatoirement C2, voire C4 si B2i > domaines du socle

• Ressources et usages numériques-Types de document: outil (TBI), tutoriel, ressource interactive, productions d’élèves)-- Contexte matériel: matériel nomade (baladodiffusion), TBI, tablette, visioconférence

• Ressources pour le socle commun- type de document: scénario pédagogique- type d’établissement: Collège

> Compétences du socle: obligatoirement C2, voire C4 si B2i

> domaines du socle: réagir, écouter, écrire, lire, parler en continu

• Ressources par dispositif d’enseignement- Type de document: méthodologie, programme

scolaire, production d’élèves

• Ressources pour les évaluations- Type de document: évaluation, exercice,

autoévaluation