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1 Sélection de ressources de la librairie et de la médiathèque du Cddp92 LA POÉSIE À L’ÉCOLE PRIMAIRE Livre + CD audio Aborder la poésie autrement à l’école cycle 3-6 e Christian Poslaniec, Retz, coll. « Pédagogie pratique », 2011 Une soixantaine de textes issus des œuvres recommandées par le ministère de l’Éducation nationale avec, pour chacun, une présentation du poète, son œuvre, les liens avec d’autres poèmes et avec d’autres formes d’art, les pistes d’écriture. En tout 12 chapitres qui déclinent les émotions suscitées ou les exploitations pédagogiques possibles. Le CD audio contient l’enregistrement des poèmes. En prêt à la médiathèque du Cddp92 Livre Arts visuels & Poésie. Cycles 1, 2, 3 et Collège Sandrine Jouannais, Scérén-CNDP - CRDP de Poitou-Charentes, 2013 Ce livre est une invitation au cœur de la création plastique et littéraire du Moyen Âge à la période contemporaine. Il est la rencontre de deux domaines artistiques contribuant au développement de la culture humaniste des élèves et à l’enrichissement de leur parcours culturel. Les différents projets mis en œuvre invitent au questionnement sur le monde, visent l’expression de soi comme la prise en compte de tout un chacun : s’interroger, se dire, s’exprimer, confronter et partager ses opinions, ses sentiments constituent la ligne directrice des 31 ateliers présentés dans cet ouvrage. En vente à la librairie du Cddp92 Documents pédagogiques Livre Ateliers d’écriture à l’école élémentaire : 60 jeux poétiques. Du CE1 au CM2 Dominique Mégrier, Retz, coll. « Pédagogie pratique », 2001 Pour débloquer l’écriture en libérant l’imaginaire et la créativité, permettre une approche de la langue écrite à travers un texte d’auteur tout en incitant les élèves à respecter des contraintes poétiques, cet ouvrage propose 60 ateliers d’écriture sur le thème de la poésie, pour apprendre le plaisir d’écrire et d’entendre ses propres écrits ou ceux des autres. En prêt à la médiathèque du Cddp92

Le réseau de création et d'accompagnement pédagogique - LA … · 2014. 1. 16. · 3 Livre La vitamine P. La poésie, pourquoi , pour qui, comment ? Jean-Pierre Siméon, Rue du

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Sélection de ressources

de la librairie et de la médiathèque du Cddp92

LA POÉSIE À L’ÉCOLE PRIMAIRE

Livre + CD audioAborder la poésie autrement à l’école cycle 3-6e

Christian Poslaniec, Retz, coll. « Pédagogie pratique », 2011Une soixantaine de textes issus des œuvres recommandées par le ministère de l’Éducation nationale avec, pour chacun, une présentation du poète, son œuvre, les liens avec d’autres poèmes et avec d’autres formes d’art, les pistes d’écriture. En tout 12 chapitres qui déclinent les émotions suscitées ou les exploitations pédagogiques possibles. Le CD audio contient l’enregistrement des poèmes.

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LivreArts visuels & Poésie. Cycles 1, 2, 3 et CollègeSandrine Jouannais, Scérén-CNDP - CRDP de Poitou-Charentes, 2013Ce livre est une invitation au cœur de la création plastique et littéraire du Moyen Âge à la période contemporaine. Il est la rencontre de deux domaines artistiques contribuant au développement de la culture humaniste des élèves et à l’enrichissement de leur parcours culturel. Les différents projets mis en œuvre invitent au questionnement sur le monde, visent l’expression de soi comme la prise en compte de tout un chacun : s’interroger, se dire, s’exprimer, confronter et partager ses opinions, ses sentiments constituent la ligne directrice des 31 ateliers présentés dans cet ouvrage.

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Documents pédagogiques

LivreAteliers d’écriture à l’école élémentaire : 60 jeux poétiques. Du CE1 au CM2Dominique Mégrier, Retz, coll. « Pédagogie pratique », 2001Pour débloquer l’écriture en libérant l’imaginaire et la créativité, permettre une approche de la langue écrite à travers un texte d’auteur tout en incitant les élèves à respecter des contraintes poétiques, cet ouvrage propose 60 ateliers d’écriture sur le thème de la poésie, pour apprendre le plaisir d’écrire et d’entendre ses propres écrits ou ceux des autres.

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LivreFormer des enfants lecteurs et producteurs de poèmesGroupe de recherche d’Écouen, Josette Jolibert, Christine Sraiki, Liliane Herbeaux, Hachette, coll. « Pédagogie pratique à l’école », 1992Démarche de productions de poèmes en «situations». Menée dans le cadre de projets, cette méthode vise à cerner et à organiser les besoins d’apprentissages des enfants afin de «déscolariser» la poésie.

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LivrePoèmes à aimer, poèmes à créer au cycle 2sous la direction de Jean-Robert Gagneuil, Hélène Caron, Évelyne Castelain, Marie-Pierre Destoop, Scérén-CRDP de Nord Pas-de-Calais, coll. « Outils pour les cycles », 2005L’ouvrage a été conçu pour aider les maîtres à faire vivre la réalité poétique. Dans les 20 fiches d’activités, à partir de poèmes référents, créations de poètes reconnus ou poèmes issus des classes, les auteurs décrivent leurs objectifs, les activités possibles et des suggestions « pour aller plus loin ». « La pioche à poèmes », qui forme un cahier séparé, se veut le corpus où l’on peut puiser à loisir.

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Livre + ressources PDF sur CD-RomCréations poétiques autour de l’arbre. GSIsabelle Burignat, Annie Christau, Retz, coll. « Un projet pour apprendre », 2012Ce livret pédagogique propose un projet de classe pour les enseignants de maternelle autour des mots, du langage et de la poésie.

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LivreLa vitamine P. La poésie, pourquoi , pour qui, comment ?Jean-Pierre Siméon, Rue du monde, coll. « Contre-allée », 2012Avec enthousiasme et générosité, Jean-Pierre Siméon détaille les mille et un bonheurs que procure la poésie, cet art essentiel qui aide à vivre et à grandir. Non sans humour, il montre comme la poésie offre un recul nécessaire sur les gens, les évènements et les mystères du monde. Riche de son expérience, il offre une infinité de pistes pour que la poésie soit présente dans nos vies. Un bol d’air qui permettra aux parents et aux éducateurs d’aider les enfants à poétiser et à vitaminer leur quotidien !

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LivreLe poète et la poésie : pour faire apprécier la poésie aux enfantsJean-Michel Adde, Éditions La poésie d’aujourd’hui, 2009L’ouvrage permet d’initier les enfants à la poésie à travers une animation et des poèmes. Il définit le poète et la poésie à travers les mouvements, les jeux, les événements, présente des poètes de périodes diverses ainsi que des citations d’écrivains célèbres.

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LivrePoésie : maternellePatrick Joquel, Magnard, coll. « Guide pédagogique pratique », 2007Sur des fiches photocopiables, une initiation à la poésie classée par thèmes : cinq sens, rimes et rythme, réel et imaginaire, jeu de mots, couleurs. Une fiche pédagogique accompagne chaque poème.

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ClasseurVoyages en poésie : dire, lire, écrire. Cycle 2Mariette Semelin, Sedrap, 2002Voyages en poésie : dire, lire, écrire. Cycle 3Mariette Semelin, Sedrap, 2003Un choix de poèmes d’auteurs classés par thème, accompagnés de fiches pédagogiques pour l’enseignant, ainsi que de fiches-élève comportant chacune une activité de lecture et une activité de production de texte.

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LivreLa poésie au quotidienCollectif / coordination de Jean-Pierre Siméon, Scérén-CNDP - CRDP Montpellier en partenariat avec le Printemps des poètes, coll. « Au quotidien », 2014Au quotidien : peut-on mieux dire pour formuler le principe fondateur d’une pédagogie novatrice et pleinement assumée de la poésie à l’école ? Qu’est-ce que la poésie ? Quelle place le langage poétique peut-il tenir dans la didactique du français ? Comment mettre en voix, mettre en scène la poésie ? De quelle façon inviter à l’écriture poétique ? Comment engager des projets autour de la poésie ? La poésie au quotidien est une entrée privilégiée pour partager et découvrir la langue, pour cultiver l’intelligence sensible et faire en sorte qu’elle ne soit pas un ornement mais un instrument de savoirs.Coordonné par Jean-Pierre Siméon, cet ouvrage collectif expose les grands enjeux d’une pratique pédagogique au quotidien de la poésie. Il propose aussi de nombreuses activités de classe pour inviter les professeurs des écoles maternelles et élémentaires à entrer en poésie… Conçu en partenariat avec Le Printemps des poètes et son label « École en poésie », il présente enfin des expériences variées de projets poésie.Une ressource incontournable pour placer la poésie au cœur de la connaissance et de l’école.

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Poèmes à lire

LivreCeci est un poème qui guérit les poissonsJean-Pierre Siméon, ill : Olivier Tallec, Rue du monde, coll. « Petits géants », 2005Quand la solution pour sortir un poisson de l’ennui est un poème, Arthur reste perplexe. C’est quoi un poème ? Quelqu’un pourrait-il lui expliquer ? Après avoir cherché des poèmes dans le placard, sous le lit, il interroge Lolo le marchand de vélo, la boulangère, le vieux Mahmoud, sa mamie et son papy et les réponses s’avèrent bien floues pour ce petit bonhomme ! Quand il arrive devant son poisson mal en point, il répète les réponses qu’il a reçues et mises bout à bout, elles forment un poème !

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Collection « Petits Géants du monde »Quand les Petits Géants s’ouvrent aux autres cultures, les poètes viennent d’ailleurs. Le texte se déroule en français, puis dans sa langue d’origine.

Sous la lune poussent les haïkusRyokan, ill : Zaü, Rue du monde, coll. « Petits Géants du monde », 2010

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Collection « Petits Géants »La première bibliothèque des tout-petits : 20 grands poètes francophones, de Victor Hugo à Jacques Prévert en passant par Paul Éluard ou Boris Vian, illustrés par 20 talents actuels du livre jeunesse. Le concept éditorial de la collection : un seul poème, un ou deux vers par page, égrenés sur une illustration dominante, le tout dans un petit format carré (15 cm) et sur une petite vingtaine de pages.

La poésie, ça commence tout petitAlain Serres, ill : Julia Chausson, Rue du monde, coll. « Petits Géants », 2011

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Collection « Graines de mots »Cette collection fait vivre des anthologies de poésie au travers de « graines de mots ». C’est vif, bref, parfois minuscule comme une graine que l’on plante.

La ville aux 100 poèmesAlain Serres, ill : Edmée Cannard, Rue du monde, coll. « Graines de mots », 2006

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Collection « Comptine à l’endroit, comptine à l’envers »Une collection tout en carton pour s’amuser avec les sons. Le principe est simple : d’un côté une comptine connue, issue du répertoire populaire, que l’on peut fredonner à son enfant. Au milieu, la comptine à l’endroit s’arrête mais pas le livre. Il suffit aux petites mains de le fermer et de le retourner pour découvrir une comptine à l’envers, la même mais détournée par un auteur d’aujourd’hui.

Un petit cochonNathalie Choux, Rue du monde, coll. « Comptine à l’endroit, comptine à l’envers », 2013

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Collection « Oh ! les comptines ! »Des albums avec des comptines pour faire voyager poétiquement les tout petits dans le temps et dans l’espace.

Dans la tête à Topor. Des comptines encore et encore.Roland Topor, Les Chats Pelés, Rue du monde, coll. « Oh ! les comptines ! », 2009

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Collection « La Poésie »Dans cette collection vous trouverez de belles anthologies de référence en poésie.

Le Petit Oulipo. Anthologie de textes de l’Oulipo réunis par Paul FournelIll : Lucile Placin, Rue du monde, coll. « La Poésie », 2010

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Collection « Des poèmes dans les yeux »Une nouvelle collection d’anthologie de poésie. Son principe : un jeu de volets et de rabats pour faire apparaître un coin de ciel bleu et de poésie.

Dis-moi un poème qui espèreJean-Marie Henry, Alain Serres, Laurent Corvaisier, Rue du monde, coll. « Des poèmes dans les yeux », 2004

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LivreJ’ai oublié ma poésieAlain Serres, Pef, Rue du monde, coll. « La maison aux histoires », 2012Son poème de Baudelaire, Charles l’appris par cœur. Mais devant toute la classe, les rimes s’emmêlent, c’est le chaos !

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LivrePom, Pom, PoèmesAlain Serres ; ill : Candice Hayat, Rue du monde, coll. « Pas comme les autres », 2012Voici un petit garçon qui décide de se promener autour de sa maison. Dans son panier, il met des cerises, des cailloux et des poèmes. Ainsi commence la balade à laquelle est convié le lecteur. Au détour d’un virage, hop !, un petit vers de Paul Verlaine ; et en passant sous les gouttes d’eau, voici quelques mots de Francis Carco.

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Le Cddp92, votre partenaire pédagogique – www.cddp92.ac-versailles.frCddp92 – 2 bis, rue Damiens – 92100 Boulogne-Billancourt

Librairie : tél. 01.41.41.59.69/71 – Médiathèque : tél. 01.41.41.59.39/41