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Les parures du musée du quai Branly - Jacques Chirac vues par les élèves du lycée des arts graphiques Corvisart -Tolbiac Nuit européenne des musées. Samedi 20 mai 2017 de 16h30 à 18h. Les élèves de Seconde CAP Signalétique, enseigne et décor, ont suivi au long de l’année scolaire 2016-2017 un parcours d’éducation artistique et culturelle « Chercheurs d’art » au musée du quai Branly - Jacques Chirac. Lors de leurs visites sur le Plateau des collections, ils se sont plus particulièrement intéressés aux parures et bijoux d’Afrique, d’Asie, d’Océanie et des Amériques. De retour en classe, avec leurs enseignants d’arts appliqués, Mr Bertrand et Mme Nodin, les élèves ont interprété ces œuvres selon leurs propres réalisations graphiques. Leurs productions artistiques vous seront présentées sous forme de planches à découper. Celles-ci peuvent être des supports de jeux pour les enfants : « Fabrique ta parure ». CHERCHEURS D’ART Retrouvez les élèves dans les collections afin qu’ils vous présentent leur projet... 1 1 2 2 3 3 3 4 4 5 5 P R O J E T « P A R U R E S »

Le réseau de création et d'accompagnement pédagogique - « P A … · 2017. 5. 11. · C’est un collier brésilien datant du 20° siècle de la culture amérindienne. Il est

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Les parures du musée du quai Branly - Jacques Chirac vues par les élèves du lycée des arts graphiques Corvisart -Tolbiac Nuit européenne des musées. Samedi 20 mai 2017 de 16h30 à 18h.

Les élèves de Seconde CAP Signalétique, enseigne et décor, ont suivi au long de l’année scolaire 2016-2017 un parcours d’éducation artistique et culturelle « Chercheurs d’art » au musée du quai Branly - Jacques Chirac. Lors de leurs visites sur le Plateau des collections, ils se sont plus particulièrement intéressés aux parures et bijoux d’Afrique, d’Asie, d’Océanie et des Amériques.De retour en classe, avec leurs enseignants d’arts appliqués, Mr Bertrand et Mme Nodin, les élèves ont interprété cesœuvres selon leurs propres réalisations graphiques. Leurs productions artistiques vous seront présentées sous formede planches à découper. Celles-ci peuvent être des supports de jeux pour les enfants : « Fabrique ta parure ».

CHERCHEURS D’ART

Retrouvez les élèves dans les collections afin qu’ils vous présentent leur projet...

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C’est une parure de tête qui nous vient du Brésil. Elle s’appelle aussi Akangit. Elle date du 20° siècle. Elle est faite de plumes d’Ara macao, de japu (cassique), d’aigle-harpie, de buse et de toucan.Elle est portée lors de fêtes, ou placée au sommet de sections de bois d’environ trois mètres qui représentent les défunts lors de cérémonies funéraires.

Fabriquez votrecouronne

La couronne tukanapPour fabriquer ta couronne

Tukanap, commence par la colorier comme sur le modèle ci-contre, puis découpe-la en suivant les pointillés.Tu peux l’agrémenter avec les plumes bleues et rouges, en les collant ou tu veux.Tu n’as plus qu’à venir la poser sur ta tête en la fermant avec le système prévu.

mode d’emploi

Étude et kit réalisés par Kashim et Issam de la classe de Signalétique Enseigne et Décor au Lycée Corvisart-Tolbiac

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CHERKA

MODE D’EMPLOI

• Découpe les différents éléments en suivant les pointillés bleu et colle-les afin de reconstituer ton diadème Cherka.

• Passe une ficelle dans chacun des trous placés aux extrèmités droite et gauche du diadème et noue-la.

Ton diadème et prêt !

CHERKA

Le Diadème Cherka

Il fait partie des accessoires de parures féminines portés dans l’Anti-Atlas central.Il est composé d’un bandeau en argent tressé et orné de petits cabo-chons de verre entourés d’émail sur lequel sont suspendus des éléments hexagonaux et triangulaires.

MODE D’EMPLOI

• Détache les différents éléments et colle-les afin de reconstituer ton diadème Cherka.

• Passe une ficelle dans chacun des trous placés aux extrèmités droite et gauche du diadème et noue-la.

Ton diadème et prêt !

Étude et kit réalisés par Chaima de la classe de Signalétique Enseigne et Décor au Lycée Corvisart-Tolbiac

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Points bleus indiquant l’emplacementpour les attaches parisiennes

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Crée ton propre Urubu en suivant ces étapes :- Découpe les 3 pièces A,B et C.- Aassemble-les à l’aide des attaches parisiennes sur les points bleus indiqués- perfore les pièce A et B à l’endroit indiqué a�n de passer la �celle- Tu peuxnouer ton Urubu autour de ton cou !

C’est un collier datant du 20° siècle de la culture amérindienne. Il est fait de fibre végétale tressée et de plumes bleues turquoises de passereau. le pendentif central du collier est un sifflet taillé dans un os d’aigle-harpie. Cette parure est porté par les hommes lors de rituels d’imposi-tion du nom au nourisson.

Fabriquez votre

L’histoire de l’urubuMode d’emploi

Étude et kit réalisés par Abiraham de la classe de Signalétique Enseigne et Décor au Lycée Corvisart-Tolbiac

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Fabrique ta

LA TORQUEMODE D’EMPLOI

• Colorie ta torque.

• Découpe-la en suivant les pointillés.

Ta torque est prête !

Cette torque est une parure datant du 20° siècle. Elle est portée par les femmes chinoises de la province de Guizhou. Elle est en argent. Elle se constitue de cinq rangées plates se terminant chacune par deux spirales aux extrémités.

Étude et kit réalisés par Fatoumata de la classe de Signalétique Enseigne et Décor au Lycée Corvisart-Tolbiac

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Plier

Percer

A

B C

D

1- Colorie la partie centrale de ton collier brésilien Ara.2- Découpe en suivant les pointillés rouges.3- Plie-le en 2 en suivant les pointillés gris.4- Coince entre les 2 rabats la partie blanche des plumes A, B, C et D. Colle les deux rabats.5- Perce 2 trous au niveau des points rouges. Passe la ficelle dedans et noue-la. Ton collier brésilien Ara est prêt !

MODE D’EMPLOI

FABRIQUE TON COLLIER BRÉSILIEN

Le collier brésilien Ara

C’est un collier datant du 20° siècle de la culture amérindienne. Il est fait de plumes de perroquets (Ara chloroptera, Ara ararauna, Columbi-dae sp.), de bois, et de fibres végétales.

FABRIQUE TON COLLIER BRÉSILIEN

1- Colorie la partie centrale de ton collier brésilien Ara.2- Découpe en suivant les pointillés rouges.3- Plie-le en 2 en suivant les pointillés gris.4- Coince entre les 2 rabats la partie blanche

des plumes A, B, C et D. Colle-les deux rabats.5- Perce 2 trous au niveau des points rouges. Passe la ficelle dedans et noue-la. Ton collier brésilien Ara est prêt !

MODE D’EMPLOI

Étude et kit réalisés par Mathis de la classe de Signalétique Enseigne et Décor au Lycée Corvisart-Tolbiac

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Disque de coquillage recouvert d’une écaille de tortue ajourée de motifs géométriques.

Ces ornements sont portés autour du cou ou bien sur un côté de la tête. Ils sont alors �xés à des bandeaux ou à des tresses en �bres végétales qui enserrent le front. La taille et les motifs dépendent de la place de leur propriétaire dans la hiérarchie sociale.

1- Découpez une pièce A (rond) et une pièce B (bandeau) selon votre choix de couleur.

2- Découpez la pièce C et entaillez-la en suivant les traits jaunes.

3- Passez votre bandeau découpé dans les entailles.

4- Collez votre rond découpé au-dessus.

5- Perforez les deux extrémités du bandeau et passez la �celle dans les trous.

Votre Dala est prêt à être noué autour de votre tête !

Étude et kit réalisés par Quentin de la classe de Signalétique Enseigne et Décor au Lycée Corvisart-Tolbiac

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A

B

C’est un collier datant du 20° siècle de la culture amérindienne. Il est fait de plumes de perroquets, de coton et de fibres végétales

MODE D’EMPLOI

1- Découpe les 3 parties de ton collier.

2- Relie-les avec des attaches parisiennes.

3- Glisse la ficelle dans les trous A et B

Ton collier est prêt ! Tu peux l’agrémenter avec les plumes restantes

Étude et kit réalisés par Mael de la classe de Signalétique Enseigne et Décor au Lycée Corvisart-Tolbiac

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Tige à glisser au milieu pour renforcer

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Tige à glisser au milieu pour renforcer

1- Colorie tes épingles Banhar2- Découpe-les en suivants les pointillés rouges3- Plie-les en suivant les pointillés gris4- Colle-les en glissant au milieu une baguette de bois (fournie)

Et voilà, tes épingles Banharsont prêtes !

MODE D’EMPLOI

FABRIQUEZ VOS ÉPINGLES

EPINGLES BANHAR

Étude et kit réalisés par Djibril de la classe de Signalétique Enseigne et Décor au Lycée Corvisart-Tolbiac

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Tu as le choix : tu peux soit colorier toi-même ton collier (pièces 2 en noir et blanc), soit utiliser les éléments déjà colorés (pièces 1).

1- Découpe en suivant les pointillés oranges.

2- Perce 2 trous au niveau des points blancs. Passe la ficelle dedans et noue-la.

3- Viens coller la pièce A sur l’emplacement B.

Ton collier brésilien Kayapo est prêt !

MODE D’EMPLOI

PIÈCES 1

PIÈCES 2

B

B

A

A

Percer

Percer

C’est un collier brésilien datant du 20° siècle de la culture amérindienne. Il est fait de plumes (Ara chloroptera), de serres (Harpia harpyja), de coton, de graines et de perles.

Tu as le choix : tu peux soit colorier toi-même ton collier (sur la partie 2 en noir et blanc), soit utiliser les éléments déjà colorés (pièces 1).

1- Découpe en suivant les pointillés rouges.

2- Perce 2 trous au niveau des points blancs. Passe la ficelle dedans et noue-la.

3- Viens coller la pièce A sur l’emplace-ment B.

Ton collier brésilien Kayapo est prêt !

Étude et kit réalisés par Prescillia de la classe de Signalétique Enseigne et Décor au Lycée Corvisart-Tolbiac

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1- Colorie les pièces A et B de ton Karahut et découpe-les en suivant les pointillés.

2- Réunis les pièces A et B avec l’attache parisienne fournie en te calant sur les deux points rouges.

3- Découpe la pièce C et entaille-la en suivant les pointillés rouges.

4- Passe le ruban dans l’entaille.

5- Colle la pièce C au dos de ton karahut, au niveau de la tête.

Ton karahut est prêt, valeureux guerrier !

Point rouge à superposer avec l’autre pour placer ton attache parisienne

Point rouge à superposer avec l’autre pour placer ton attache parisienne

Suspends les 2 coquillages sur les point jaunes avec le �l.B

A

C

KARAHUT

Fabrique tonMINI

6- Accroche les deux coquillages aux endroits indiqués.

Ornement «karahut», porté à la bouche le dernier jour de l’initiation masculine et dans le dos pendant la guerre. Les dents de cochon recour-bées contribuent à la protection de l’âme du guerrier. Objet de prestige, ce type de pendentif indique la valeur guerrière de son porteur.La forme du Karahut évoque celle du corps humain. Aussi, lorsque l’homme tenait entre les dents le bâton fixé au dos du karahut, de sorte que les dents de cochons semblaient sortir de sa bouche ; la figurine semblait comme mordue par la nuque.

1- Colorie les pièces A et B de ton Karahut et découpe-les en suivant les pointillés.

2- Réunis les pièces A et B avec l’attache parisienne.

3- Découpe la pièce C et entaille-la.

4- Passe lae ruban dans l’entaille.

4- Colle la pièce C au dos de ton karahut.

5- Accroche les deux coquillages aux endroits indiqués.

Ton karahut est prêt, valeureux guerrier !

KARAHUTMODE D’EMPLOI

KARAHUT

Fabrique ton

Étude et kit réalisés par Matthieu de la classe de Signalétique Enseigne et Décor au Lycée Corvisart-Tolbiac

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FABRIQUE TA COURONNE

MODE D’EMPLOI

1Découpe

les 6 pièces en suivant les pointillés roses

2Colle

la doublure (a) au verso de ta couronne

3 Colle

les pendants b et c :

4 (facultatif)

Tu peux agrémenter ta couronne avec des perles

Art AfricainPays : EthiopieEpoque : 19° siècledescription : Coiffure en cuivre doré formée par un cercle frontal, doublé de velours violet. Ce cercle est orné de 75 chainettes en métal blanc, et de deux pendentifs ronds en métal doré. Ce cercle frontal est surmonte de trois plaques de métal doré formant des croix. Diamètre : 20 cm. Hauteur 17cm.Cette coiffure semble avoir appartenu à une reine.

- Colle le bas des pendants 2 par 2 - Finis de les coller en pinçant le bas de la couronne

kaleja

Art AfricainPays : EthiopieEpoque : 19° siècle

a

b b

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cb

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CHERCHEURS D’ARTPlanche réalisée par Dambou et Daouda de la classe de Signalétique Enseigne et Décor au Lycée Corvisart-Tolbiac

Étude et kit réalisés par Dambou et Daouda de la classe de Signalétique Enseigne et Décor au Lycée Corvisart-Tolbiac

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Pliure Pliure

Étude et kit réalisés par Yipeng de la classe de Signalétique Enseigne et Décor au Lycée Corvisart-Tolbiac

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Étude réalisée par Denys de la classe de Signalétique Enseigne et Décor au Lycée Corvisart-Tolbiac Étude réalisée par Marina de la classe de Signalétique Enseigne et Décor au Lycée Corvisart-Tolbiac

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Étude réalisée par Lionel de la classe de Signalétique Enseigne et Décor au Lycée Corvisart-Tolbiac Étude réalisée par Daouda de la classe de Signalétique Enseigne et Décor au Lycée Corvisart-Tolbiac

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1- Découpez les 11 pièces constituant votre

�bule en suivant les pointillés.

2- Reliez les pièces entre elles avec les attaches parisiennes en vous reportant au shém

a ci-dessous

(chaque point

rouge indique une attache) :

3- Collez au dos des pièces A et B

les carrés de scratch.

Votre �bule est prête !

A

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B

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Planche réalisée par Redouane de la classe de Signalétique Enseigne et Décor au Lycée Corvisart-Tolbiac

KIT réalisé par Redouane de la classe de Signalétique Enseigne et Décor au Lycée Corvisart-Tolbiac KIT réalisé par Germain de la classe de Signalétique Enseigne et Décor au Lycée Corvisart-Tolbiac

Art africainÉpoque : 1884Taille : 25 x 30cmMatériaux : Laiton

Description:Torque légèrement conique formant une succession de 17 créneaux ornés d’une grande variété de motifs géométriques incisés.Copie réalisée en 1886 pour Jacques Savorgnande Brazza, sur le modèle du «collier du chef Makoko».

Colorie ta torque Onloua et découpe-la en suivant les pointillés.

LA TORQUE ONLOUA