Le son [u] (=ou)

Découpe et colle les images dans les bonnes colonnes.

CP

1

Prénom : Date :

J’entends Je n’entends

pas

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Le son [u] (=ou)

Ecris O (oui) si tu entends le son [u] et N (non) si tu ne l’entends pas.

Colorie les perles qui font le son [u].

Entoure les dessins qui font le son [u].

Colorie tous les « ou » en orange.

Ecris « ou » si tu entends [u] dans les mots suivants.

b . . teille gren . . ille cam . . tamb . . r

CP

1

Prénom : Date :

2

on uo ou au

3

4

5

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Le son [u] (=ou)

Coche les cases syllabes où tu entends [u].

Complète chaque mot avec la syllabe qui convient.

pu po pou rou ron roi lou mou mon

. . . le . . . te . . . fle Relie la carte son avec l’image qui convient.

CP

1

Prénom : Date :

2

3

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Le son [u] (=ou)

Essaie d’écrire tout seul les mots illustrés. Ils ont tous le son [u].

IImmaaggee dduu mmoott EEssssaaii CCoorrrreeccttiioonn

CP

1

Prénom : Date :

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Le son [H] (=ch)

Découpe et colle les images dans les bonnes colonnes.

1

J’entends Je n’entends

pas

CP

Prénom : Date :

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Le son [H] (=ch)

Ecris O (oui) si tu entends le son [H] et N (non) si tu ne l’entends pas.

Colorie les perles qui font le son [H].

Entoure les dessins qui font le son [H].

Colorie tous les « ch » en orange.

Ecris « ch » si tu entends [H] dans les mots suivants.

. . eminée . . enou para . .ute manè . .

CP

1

Prénom : Date :

2

ch ch hc

h 3

4

5

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Le son [H] (=ch)

Coche les cases syllabes où tu entends [H].

Complète chaque mot avec la syllabe qui convient.

ca ha cha gi chi cli chou jou cou

. . . meau . . . nois . . .-fleur Relie la carte son avec l’image qui convient.

CP

1

Prénom : Date :

2

3

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Le son [H] (=ch)

Essaie d’écrire tout seul les mots illustrés. Ils ont tous le son [H].

IImmaaggee dduu mmoott EEssssaaii CCoorrrreeccttiioonn

CP

1

Prénom : Date :

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Les sons [o] et [O]

Découpe et colle les images dans les bonnes colonnes.

1

J’entends Je n’entends

pas

CP

Prénom : Date :

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Les sons [o] et [O]

Ecris O si tu entends les sons [o/O] et N si tu ne les entends pas.

Colorie les perles qui font le son [o].

Entoure les dessins qui font les sons [o/O].

Colorie tous les « o », « au » et « eau » en orange.

du jambon – un bateau – un gigot – un loup – un homme

auparavent – un hôtel – heureux – le bout – la peau - gros

Entoure en vert si tu entends [O] comme ou en violet si tu entends [o] comme .

CP

1

Prénom : Date :

2

eu eau

ou o

3

4

5

ô

ua

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Les sons [o] et [O]

Coche les cases syllabes où tu entends [o/O].

Complète chaque mot avec la syllabe qui convient.

po lo mo ro mo to lo to po mo lo ro

. . mie . . binet . . mate sty . . Relie la carte son avec l’image qui convient.

1

2

3

CP

Prénom : Date :

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Les sons [o] et [O]

Essaie d’écrire tout seul les mots illustrés. Ils ont tous le son [o].

IImmaaggee dduu mmoott EEssssaaii CCoorrrreeccttiioonn

1

CP

Prénom : Date :

o

eau

au

eau

o

o

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

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rphe

ecol

e.co

m

Le son [I] (=on)

Découpe et colle les images dans les bonnes colonnes.

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J’entends I Je n’entends

pas I

CP

Prénom : Date :

Télé

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gé g

ratu

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r ht

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rphe

ecol

e.co

m

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Le son [I] (=on)

Ecris O si tu entends le son [I] et N si tu ne l’ entends pas.

Colorie les perles qui font le son [I].

Entoure les dessins qui font le son [I].

Colorie tous les « on » et « om » en orange.

maman – montre – moule – pompier – non - longue

nouveau – maison – mouton – moulin – trompette - canne

Entoure en vert si tu entends [I] comme ou en violet si tu entends [U] comme .

CP

1

Prénom : Date :

2

ou om

on no

3

4

5

mo

on

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Le son [I] (=on)

Coche les cases syllabes où tu entends [I].

Complète chaque mot avec la syllabe qui convient.

mon ton ron lon

me . . . men . . . . . . de . . . tre Relie la carte son avec l’image qui convient.

1

2

3

CP

Prénom : Date :

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Le son [I] (=on)

Essaie d’écrire tout seul les mots illustrés. Ils ont tous le son [I].

IImmaaggee dduu mmoott EEssssaaii CCoorrrreeccttiioonn

1

CP

Prénom : Date :

on

om

on

om

on

on

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Le son [p]

Découpe et colle les images dans les bonnes colonnes.

1

J’entends Je n’entends

pas

CP

Prénom : Date :

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Télé

char

gé g

ratu

item

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r ht

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rphe

ecol

e.co

m

Le son [p]

Ecris O si tu entends le son [p] et N si tu ne les entends pas.

Colorie les perles qui font le son [p].

Entoure les dessins qui font le son [p].

Colorie tous les « p », et « pp » en orange.

papillon – quille– pirate – aspirateur – poule – juin – coq papa – biberon – poutre – dent – boule – pantalon - bille

Ecris « p » si tu entends [p] dans les mots suivants.

. . anane sa . in . anier carta . le

1

2

b bb

pp dd

3

4

p

p

CP

Prénom : Date :

5

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Le son [p]

Coche les cases syllabes où tu entends [p].

Complète chaque mot avec la syllabe qui convient.

pa pi pu pou pa po pi pu pon pou pa pon

. . naise . . let . . rate é . . ge Relie la carte son avec l’image qui convient.

1

2

3

CP

Prénom : Date :

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Le son [p]

Essaie d’écrire to ut seul les mots illustrés. Ils ont tous le son [p].

IImmaaggee dduu mmoott EEssssaaii CCoorrrreeccttiioonn

1

CP

Prénom : Date :

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m