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Le verbe et son infinitif
Le verbe et son infinitif
chanter -‐ danser -‐ dessiner -‐ chanteur -‐ écrire
lancer -‐ attraper -‐ voler -‐ charger -‐ ballon
courir -‐ sauter -‐ joueur -‐ écouter -‐ changer
poser -‐ lever -‐ avoir -‐ trousse -‐ apprendre
1
Exercices
Choisis le verbe conjugué qui convient pour compléter chaque phrase. ouvrent ouvrir demande demander avoir ai lever lève
2
Barre , dans chaque liste , le mot qui n’est pas un verbe à l’infinitif .
Mademoiselle Mirette demande aux élèves de se taire et d’ouvrir leur cahier .
Les enfants se taisent et ouv rent leur cahier .
Seul Max lève le doigt pour appeler la maîtresse .
« Je n’ pas mon cahier ! » dit-‐il .
Entoure le verbe conjugué et écris son infinitif 3
Mes copains aiment me faire des blagues . . . . . . . . . . . . . .
La maîtresse chante très bien ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ma sœur fait de jolis bracelets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
J’habite en haut de cette rue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
chanter -‐ danser -‐ dessiner -‐ chanteur -‐ écrire
lancer -‐ attraper -‐ voler -‐ charger -‐ ballon
courir -‐ sauter -‐ joueur -‐ écouter -‐ changer
poser -‐ lever -‐ avoir -‐ trousse -‐ apprendre
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Exercices
Choisis le verbe conjugué qui convient pour compléter chaque phrase. ouvrent ouvrir demande demander avoir ai lever lève
2
Barre , dans chaque liste , le mot qui n’est pas un verbe à l’infinitif .
Mademoiselle Mirette demande aux élèves de se taire et d’ouvrir leur cahier .
Les enfants se taisent et ouv rent leur cahier .
Seul Max lève le doigt pour appeler la maîtresse .
« Je n’ pas mon cahier ! » dit-‐il .
Entoure le verbe conjugué et écris son infinitif 3
Mes copains aiment me faire des blagues . . . . . . . . . . . . . .
La maîtresse chante très bien ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ma sœur fait de jolis bracelets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
J’habite en haut de cette rue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Le verbe et son infinitif Le verbe et son infinitif
Nous chantons à la chorale tous les lundis.
Mon père ira à Paris demain .
Les enfants de la classe prennent le bus pour aller au musée.
Cette semaine, Paul et Leïla sont les responsables de la météo.
1
Exercices
2 Ecris ces phrases à la forme négative et entoure le verbe .
Entoure le verbe conjugué et écris son infinitif
Zoé et Isa cuisinent très bien . . . . . . . . . . . . . .
Le chien de mon oncle mange un os . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La petite fille lit un livre à la bibliothèque . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nous montons très vite les escaliers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nous chantons à la chorale tous les lundis.
Mon père ira à Paris demain .
Les enfants de la classe prennent le bus pour aller au musée.
Cette semaine, Paul et Leïla sont les responsables de la météo.
1
Exercices
2 Ecris ces phrases à la forme négative et entoure le verbe .
Entoure le verbe conjugué et écris son infinitif
Zoé et Isa cuisinent très bien . . . . . . . . . . . . . .
Le chien de mon oncle mange un os . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La petite fille lit un livre à la bibliothèque . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nous montons très vite les escaliers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
