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Le volume. Il y a 4 cas différents à travailler :. Les liquides les solides réguliers (cube) les solides irréguliers (roche) les solides granuleux (sable). 1. Les liquides. Volume mesure directe avec un cylindre gradué observer le niveau du ménisque - PowerPoint PPT Presentation
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Il y a 4 cas différents à travailler : Les liquides les solides réguliers (cube) les solides irréguliers (roche) les solides granuleux (sable)
1. Les liquidesVolume mesure directe
avec un cylindre gradué observer le niveau du ménisque
Le ménisque est la courbure à la surface du liquide. La mesure se prend au point le plus bas
2. Solides Réguliers (ex : cube, prisme à base rectangulaire) Volume mesure directe avec une
règle ca se mesure en cm Formule à appliquer : Volume= h x b x L
Unités de mesure= cm3 ou m3
Example
3. Solides Irréguliers (ex : roche) Volume mesure indirecte avec cylindre gradué (choix #1)
bien lire le ménisque ca se mesure en mL
Technique à appliquer :Niveau d`eau final – Niveau d`eau initial =
Volume objet
Example
3. Solides Irréguliers (ex : roche)Quand l’objet est trop gros pour rentrer
dans le cylindre gradué on utilise le vase trop plein.
Le volume se mesure avec le déplacement d’eau du vase trop plein.
ATTENTION: mettez jamais vos doits dans l’eau
4. Solides granuleux (ex: sable) Volume mesure indirectement
avec cylindre gradué ca se mesure en mL