LECTURE 5e Carnet de lecture

Les références du livre :

TITRE : ___________________________________________________

NOM DE L’AUTEUR : ________________________________________

NOM DE L’ILLUSTRATEUR : __________________________________

DATE DE PUBLICATION : _________ NOMBRE DE PAGES : _______

EDITEUR ET COLLECTION : _________________________________

LANGUE D’ORIGINE ET TITRE ORIGINAL : _____________________

GENRE (roman, recueil de poèmes, pièce de théâtre) : ______________________

THÈME (l’amitié, les animaux, l’aventure) : _____________________________

Les notes de lecture :

- Le narrateur est (un personnage de l’histoire, un narrateur extérieur) : __________

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- Les principaux personnages sont ____________________________

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- L’action se déroule à / en (lieu) ______________________________ ,

au (siècle)________________________________________________

- Le livre raconte l’histoire de _________________________________

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Le coin secret :

- Ce livre, je l’ai lu à _________________________________________

__________________________________(Je note les circonstances dans

lesquelles j’ai lu ce livre : à la campagne, à la plage, un jour de pluie, à la maison, en classe...)

- Mes passages préférés (je recopie des mots, des phrases, des passages qui m’ont

plu, ému ou fait réfléchir et j’explique pourquoi.) : __________________________

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- Mes personnages préférés : ________________________________

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- Les personnages que je n’aime pas : _________________________

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- Mon jugement ( j’ai apprécié / je n’ai pas apprécié le livre (précisez : personnages,

thème, intrigue, écriture ...) Je n’ai pas terminé le livre parce que ...) _______________

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☺☺☺☺☺ ☹☹☹☹☹ ♡♡♡♡♡ ✰✰✰✰✰- Je qualifie le livre : passionnant, captivant, triste, sentimental, ennuyeux, difficile,

amusant ... ______________________________________________

- J’ajoute des dessins, des collages, des photographies, la photocopie

de la page de couverture...

CARNET DE LECTURE 5e 1


TITRE : ___________________________________________________

NOM DE L’AUTEUR : ________________________________________









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au (siècle)________________________________________________


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Le coin secret :






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amusant ... ______________________________________________





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au (siècle)________________________________________________


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Le coin secret :






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amusant ... ______________________________________________



L’appel de la forêt

I. Répondez à ces questions (parfois plusieurs cases peuvent être cochées).

À découvrir… la quatrième de couverture : Ai-je bien compris ?

1. À quel siècle se situe le récit ?à la fin du 18e siècle ☐ à la fin du 19e siècle ☐ à la fin du 20e siècle ☐ Précisez : ____________________

2. Où se situe l’action principale ?Sur la côte Pacifique de l’Amérique ☐À San Francisco (Floride, aux E.-U) ☐À Santa Clara (Cuba) ☐Dans le Grand Nord ☐ 3. Qui est le personnage principal de l’histoire ?une forêt du Grand Nord ☐un chien de traîneau nommé Buck ☐un maître chien mutilé par les loups ☐

Chapitre 1 (p. 7) : Vers un monde sauvage

1. Quelle découverte révèle les journaux ?Un gisement de diamants dans les régions polaires ☐ Un gisement de pétrole sur la côte Pacifique ☐Un gisement d’or dans les régions polaires ☐


2. Que savez-vous du héros ?a . Qui est-il ? _______________________________________b. (p. 9) quel âge a-t-il quand débute le récit ? ______________c. Quel est le nom de son maître au début du récit ?d. (p. 9-10) De quelle race est-il ?Fox terrier ☐ carlin japonais ☐ chien mexicain à poil ras ☐Croisement Saint Bernard et berger écossais ☐

3. (p. 11) Pour quelles raisons Buck quitte-t-il la Maison du juge Miller ?

Manuel, un aide jardinier a besoin d’argent et le vend à un voleur de chiens ☐ Il doit se rendre à San Francisco pour être soigné par un vétérinaire reconnu ☐Le juge Miller doit s’en séparer parce qu’il y a trop de chiens dans son chenil ☐ On l’attache à une corde dans un wagon parce qu’il devient trop féroce ☐ Des mines d’or ont été découvertes en Alaska et on a besoin de chiens de traîneau ☐

4. (p. 17-21) Quelles conséquences les mauvais traitements subi par le chien ont sur son caractère ?

Il devient monstrueux ☐ Il est abattu ☐Il est enragé ☐ Il devient rusé ☐ Il devient féroce ☐Il s’est endurci et prêt à ne pas se laisser faire ☐

5. Vrai ou faux ? V F• Perrault achète Buck à l’homme au sweater rouge ☐ ☐• Buck est un husky ☐ ☐• Curly est une chienne terre-neuve ☐ ☐• Perrault est un canadien français ☐ ☐• Le bâteau à bord duquel les chiens quittent Seatle s’appelle Nerval ☐ ☐• François et Perrault s’occupent des chiens ☐ ☐

Chapitre 2 (p. 27) : La loi des crocs et du gourdin

1. (p. 27-29) Arrivé dans le Grand Nord à quelle première scène inoubliable assiste Buck ? À quelle premières expériences est confronté le chien à son arrivée dans le Grand Nord ?

Il commence une vie douillette et confortable ☐ La mort de Curly déchiqueté par un chien esquimau ☐ Il se lie d’amitié avec le Spitzberg ☐ Il va servir d’animal de trait ☐ Il va vivre au grand air ☐

2. (p. 31-32) Quels sont les autres chiens qui composent l’attelage dans lequel est Buck ?

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3. (p.33-36) Où dorment les chiens de traîneau dans le camp ?Sous la tente de François et Perrault ☐ dans une cabane bien chauffée ☐ Dans un trou que chaue chien se creuse dans la neige ☐ 4. (p. 36) Quelle est la tâche de Perrault dans le Grand Nord ?Chercheur d’or ☐ Messager officiel du gouvernement canadien chargé de transmettre les dépêches ☐ Dresseur de chiens de traîneau ☐

5. Qu’apprend ou découvre le chien confronté aux difficultés de sa vie nouvelle ? à se méfier des hommes et des animaux ☐ à vivre de manière sauvage ☐ à faire confiance aux autres ☐ à ruser pour sauver sa peau ☐ à réveiller ses instincts sauvages ☐

à parcourir des kilomètres dans la neige ☐


Chapitre 3 (p. 45) : La bête primitive et souveraine

1. (p. 46-47) Pour quelle raison l’animosité entre Spitz et le héros éclate-t-elle ?

Spitz a volé son repas à Buck ☐Spitz a volé la couche de Buck ☐Buck a volé la couche de Spitz ☐

2. (p. 48) Qu’est-ce qui diffère la bagarre entre Spitz et Buck ?L’arrivée des autres chiens d’équipage qui s’interposent ☐L’arrivée de François ☐L’arrivée d’une meute de chiens faméliques et chapardeurs ☐

3. (p. 53) Tombés dans l’eau glacée, comment Dave et Buck réchappent à la mort ?

François et Perrault les frictionne avec des couvertures ☐François et Perrault les font courir autour d’un feu ☐François et Perrault les conduisent chez un vétérinaire ☐

4. (p.56) Quelle occasion saisit Spitz pour attaquer Buck ?L’épuisement de Buck après sa chute dans l’eau glacée ☐L’épuisement de Buck après la course-poursuite avec Dolly ☐L’épuisement de Buck après une journée particulièrement éprouvante ☐

5. (p. 58) Qu’espère Buck en se battant contre Spitz ?Être chien de tête ☐Prendre la place de commandement occupé par Spitz dans l’attelage ☐Prendre fait et cause pour les chiens rossés par Spitz ☐Lui montrer sa supériorité ☐

6. (p. 63-65) Que fait Buck pour saper l’autorité de Spitz ?Il incite les autres chiens à se rebiffer ☐Il provoque Spitz en grognant d’un ton menaçant ☐

7. (p. 71) D’après le narrateur quelle qualité possède Buck ?___________________________________________________

Chapitre 4 (p. 75) : L’autorité appartient au vainqueur

1. (p. 79) Quelle place occupe désormais Buck dans l’attelage ?___________________________________________________

2. (p. 83) L’attelage a changé de maître et de mission. Quelle est-elle ?

Les chiens doivent effectuer des records de vitesse sur les pistes ☐Les chiens doivent transporter l’or trouvé par les chercheurs ☐Les chiens doivent porter le courrier aux chercheurs d’or ☐

3. (p. 85-86) A quelle époque la rudesse de sa vie donne à Buck le sentiment de vivre ?

Au Moyen-Age ☐Dans le futur ☐Dans les temps préhistoriques ☐

4. (p. 93) Expliquez «ce qu’on venait de faire derrière le rideau d’arbres».

L’Ecossais est allé chercher son traîneau dans la forêt ☐L’Ecossais a caché de l’or dans la forêt ☐L’Ecossais a abattu le chien Dave dans la forêt ☐


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