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Le calendrier

des événements

Les festivals et salons du livre

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ateliers d’écriture - histoires de vie

www.ledireetlecrire.com

L’équipe de LE DIRE ET L’ECRIRE s’associe aux hom-mages rendus aux victimes de l’attentat qui a frappé Charlie Hebdo. Contre le terrorisme, contre tous les amalgames anti-immigrés, notre association se joint aux manifestations pour la défense de la liberté d’ex-pression.

P A G E 2

Activités

DURAS SONG Pour le 100ème anniversaire de sa naissance

une exposition à la BPI du Centre Pompidou

à Paris (jusqu’au 12 janvier 2015)

Janvier 2015

Le 15 mars 2015

5è forum « Vivre et Ecrire en Yve-

lines » (Triel sur Seine)

La transmission in-tergénérationnelle au carrefour d’une aven-ture personnelle et d’une histoire collec-

tive (Paris)

Jusqu’au 15/02/2015

OULIPO, la littérature en

jeu(x) A la BNF à Paris

Du 8 au 10 avril 2015

Colloque fondateur du Réseau International de

sociologie clinique Paris

Du 8 au 12 juillet 2015

Représenter les récits

et les histoires de vie

(Montréal)

Avec Aleph-Ecriture,

Michèle Cléach vous

propose

Du 8 au 11 juin 2015, Ecrire le passage du temps

Du 6 au 8 juillet 2015, Des mots pour dire NON

Enjeux VIII - L’envers du décor

Du 28 janvier au 1 février 2015, à Paris,

des d’écrivains, des poètes, des critiques,

des journalistes réfléchiront

ensemble et publiquement

aux questions qui traversent

le fait littéraire contemporain,

tant sur le plan des formes et

des contenus que sur celui

des enjeux de l’écriture, très

largement ouverte aux

échanges entre les arts.

Bonne

année

2015

P A G E 3

Documents - des vidéos, du son

Eric Reinhardt parle de son livre

« L’Amour et les Forêts »

Les modalités de mise en place d’une démarche autobiogra-

phique auprès d’adolescents : des enjeux éthiques

Un article de Johanne Cauvier (Professeure en adaptation scolaire et sociale à l'UQAR et membre

de l'équipe PARcours) faisant suite à la Grande Rencontre 2014 du réseau PARcours portant sur

les enjeux éthiques dans l’accompagnement des jeunes en processus de raccrochage scolaire.

« Une démarche autobiographique , démarche issue du courant de la formation des adultes, a été expéri-

mentée auprès d’adolescents de la 5e secondaire, dans le cadre d’un cours optionnel, « Formation de la

personne » et a fait l’objet d’une recherche doctorale. Mettre en place les modalités d’une démarche auto-

biographique auprès d’adolescents requiert une réflexion quant aux enjeux éthiques.

Dans un premier temps, le présent texte décrit brièvement quelques exigences spécifiques à respecter

avant de penser à mettre en place une démarche autobiographique auprès d’adolescents. Par la suite, une

réflexion sur les frontières entre formation et thérapie, dans une telle démarche, est proposée. Ensuite,

nous survolerons deux composantes d’une démarche autobiographique à prendre en considération par les

accompagnateurs lors de la mise en place d’un dispositif, soit la demande et le contrat…. »

Articles à lire

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La Maison

des Ecrivains

et de la Littérature

Archives sonores

Archives vidéos

Bonne

année

2015

P A G E 4

Rappel Bonne

année

2015

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Une vidéo : J.-M. Delacomptée parle de « Passions »