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Blogs d’experts Comprendre les sujets d’actualité grand public par l’expertise universitaire www.univ-poitiers.fr « Des savoirs et des talents » Ghislain Bourdilleau, directeur de la communication ghislain.bourdilleau@univ-poitiers .fr @GBourdilleau Charlotte Mader, chargée de communication scientifique, [email protected] @UnivPoitiers

Les blogs d'experts à l'Université de Poitiers - jhc2012

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Blogs d’experts Comprendre les sujets d’actualité grand public

par l’expertise universitaire

www.univ-poitiers.fr

« Des savoirs et des talents »

Ghislain Bourdilleau, directeur de la communication ghislain.bourdilleau@univ-poitiers .fr @GBourdilleau Charlotte Mader, chargée de communication scientifique, [email protected] @UnivPoitiers

Contexte : Crise budgétaire Crise du recrutement Concurrence universitaire Infobésité

Objectif : Valoriser l’université par la recherche Mise en relation chercheurs - médias Production d’écrits pour le grand public des chercheurs vers les chercheurs

Blogs d’experts – Contexte et intérêt

Blogs d’experts – Le projet

Principes Encourager la prise de parole des chercheurs : le blog Enquête « valoriser ses recherches dans les médias » Sélection des blogueurs

Mise en place Création WordPress « Clé en main » Formation préliminaire (2h - WordPress) Accompagnement et assistance Appui rédactionnel, image et vidéo

Blogs d’experts – Contexte et intérêt

Blogs d’experts – En vrac

20 blogueurs 1077 billets de blog

5908 commentaires

58 chercheurs volontaires

9 mois d’expérience

Droit

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Littérature

Management

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Intelligence économique Sciences politiques

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Numérique

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1:30 min par visite

Blogs d’experts – Valorisation

Mise en valeur Plateforme unique : http://blogs.univ-poitiers.fr Réseau et outils des chercheurs (pro et perso) : conseils et

appui référencement Réseau et outils de l’université : liens avec les autres supports

de communication Valorisation des contenus auprès des médias

Blogs d’experts - Valorisation Experts

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Blogs d’experts – Retour sur expérience

Evaluation : Positif : autonomie des chercheurs, retours médias, propositions de

collaborations, échanges avec professionnels (entreprises, commissions publiques), échanges avec lecteurs

Négatif : manque d’autonomie des chercheurs, appropriation inégale de la culture numérique, résistance au changement (culture universitaire), manque de régularité

Perspectives : Encadrement / formation des chercheurs : écrire pour le web, usage

des réseaux sociaux Formalisation des démarches (charte, droits et devoirs)