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Qui défendvraimentles CPGE ?

n°4 - novembre 2014

Soutenez l'action du SNALC pour les CPGE en adhérant :

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Pour tout renseignement :prepa@snalc.fr

Au moment où les élections professionnelles approchent et où certains syndicats tentent de récupérer à leur profit la mobilisation sans précédent des professeurs de CPGe de décembre 2013, il nous paraît

nécessaire de rétablir la vérité sur les événements passés et d’exposer notre position sur ceux à venir.

Partisan d’un enseignement de qualité accessible aux jeunes de tous milieux, le SNALC-FGAF est engagé depuis toujours dans la défense des classes préparatoires en raison de leur haut niveau d’exigence pédagogique, de leur coût réduit pour les étudiants et de l’accès aux grandes écoles par concours, gage d’égalité entre les candidats.

C’est donc tout naturellement qu’il a soutenu dès l’origine le mouvement des professeurs de classes préparatoires contre le projet Peillon de réforme des statuts et des rémunérations, et qu’il a pris plusieurs initiatives en vue de combattre leur application.

le retrait de la partie de ce projet pour ce qui concerne les CPGe est certes une victoire, mais les discussions reprendront sans doute cette année, et le SNALC-FGAF se tient prêt à y participer avec la ferme intention de s’opposer à toute velléité de diminution des traitements et de dégradation des statuts des professeurs.

Dominique SChiLtzResponsable national des CPGE

1 ¡ Qui défend vraiment les CPGE ?

2 ¡ Réunion du 22 novembre 2013 ¡ Pétition pour la défense

des CPGE

3 ¡ Réunion du 2 décembre ¡ Communiqué de presse

du 3 décembre

4 ¡ Audience du 4 décembre ¡ Manifestation et grève

du 9 décembre ¡ élections dans la Fonction publique

5 ¡ Suite et fin ¡ Classes prépas :

Peillon recule

6 ¡ Le SNALC-FGAF consulte ses adhérents

¡ Le SNALC-FGAF défend vraiment les CPGE

7 ¡ Et maintenant…

8 ¡ … Souvenez-vous ¡ Liste - Professeurs

de Chaire supérieure

9 ¡ Profession de foi

11 ¡ Bulletin d'adhésion

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>>> cpge

Réunion du 22 novembre 2013Le ministère convoque ce matin-là les organisations syndicales représentatives en collège et en lycée pour leur exposer le projet de réforme Peillon. Ce projet leur a été précédemment communiqué sous forme de fiches de travail, les CPGE figurant dans la fiche n° 6 intitulée « second degré ». Après une brève présentation par le Secrétaire général du ministère, M. Lejeune, les syndicats font part de leurs réactions.

� UNSA, SGEN ne mentionnent à aucun moment les CPGE.

� Le seul propos de FO sur le sujet est : « Il y a un redéploiement des décharges et des pondé-rations qui va avoir des conséquences tout à fait importantes pour les professeurs de CPGE et les BTS. Le rôle d’une organisation syndicale n’est pas de revendiquer la baisse de salaire de ses membres. »

� Le représentant du SNES s’exprime ensuite : « Le système paraît plus juste, mais il faut regarder, en CPGE cela provoque un certain émoi chez nos collègues, c’est un travail particulier, il y a des évaluations fréquentes, il y a aussi une différence entre les deux années, et il y a la question des effectifs. ». il propose ensuite quelques ajuste-ments, notamment pour tenir compte des effectifs pléthoriques.

� Voici l’intervention du représentant du SNALC-FGAF, seul professeur de CPGE présent à la réunion  : «  Pour les CPGE, nous considérons que la détermination d’un taux unique de pondération à 1,5 pour tous les collè-gues est totalement inadmissible. Cela implique pour beaucoup une perte considérable, de plusieurs milliers d’euros, qui représente 10 % à 15 % de leur revenu global, voire plus. Nos collègues considèrent cela comme une attaque en règle, une agression contre les prépas, une mesure vexatoire en raison de son ampleur : c’est deux à trois fois plus que ce qu’avait prélevé Allègre, c’est du jamais vu. Dire que la pondération de 1,5 est la règle pour les professeurs de CPGE est faux, c’est uniquement le cas pour les collègues en service partagé et pour ceux qui sont en première année devant moins de 35 élèves. Pour ceux qui ont un gros effectif et les collègues de deuxième année qui doivent 9 heures, c’est 1,67, tandis que pour les professeurs de spé et de khâgne qui ont des grosses classes c’est 1,875. Ce sont ces taux dont nous demandons l’application, nous considérons qu’il n’y a aucune raison de diminuer les collègues. »

� Sud-Education intervient en toute fin de réunion : « la taille des classes doit être un critère de pondération, il ne s’agit pas de définir un maximum mais de reconnaître qu’il y a davantage de travail avec davantage d’élèves. » n

Pétition pour la défensedes CPGEL’après-midi même du 22 novembre, le SNALC-FGAF publie le communiqué de presse suivant :

« Communiqué de presse : le SNALC à la pointe du combat pour la défense des professeurs de CPGELors de la réunion du groupe de travail sur les lycées de ce matin 22 novembre, le SNALC était le seul syndicat dont un représentant était professeur de CPGE. Il est le seul à avoir protesté dans sa déclaration liminaire contre la baisse importante de la rémunération des professeurs de CPGE qui résulterait du projet ministériel, qu’il a qualifiée d’inadmissible. Au cours de la réunion, il a fait état de l’importance de cette baisse tant en valeur absolue qu’en pourcentage, à un niveau jamais atteint. Il a souligné qu’elle constituait aux yeux des professeurs une agression contre les CPGE et une mesure vexatoire compte tenu de son ampleur. Il a demandé l’application de la pondération correspondant à la situation effective des professeurs, soit 1,67 ou 1,875 suivant leurs obligations de service telles qu’elles sont définies actuellement en fonction du niveau et des effectifs des classes qu’ils ont en charge.Le SNALC mettra tout en œuvre pour défendre le niveau de rémunération actuel des professeurs de CPGE, ainsi que pour empêcher que des collègues actuellement à temps plein soient mis brutalement en sous-service et dans l’obligation d’assurer une à trois heures de plus sans rémunération complémentaire. Il appelle tous les professeurs à signer la pétition qu’il a mise en ligne sur son site et à manifester ainsi leur soutien à son action. »

Le jour même, la pétition en question est mise en ligne sur le site du SNALC-FGAF. Elle récolte plus de 700 signatures, puis dans un souci d’unité d’action, le SNALC-FGAF la ferme et participe à l’initiative d’une pétition associant le SNALC-FGAF, le SNES-FSU et les six associations de professeurs de CPGE. Quelques jours plus tard, le SN-FO-LC demande à être associé à cette pétition, ce qui est accepté sans difficulté par ses initiateurs. La pétition unitaire recueillera au total plus de 50 000 signatures.

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La Lettre d'information n°4/novembre 2014 <<<

Réunion du 2 décembre

Le 2 décembre a lieu la réunion du groupe de travail n° 6 traitant du second degré. La fin de cette réunion est consacrée aux CPGE ; en voici un bref compte rendu.

m. lejeune, Secrétaire général du ministère, tente de justifier son texte, et notamment la pondération de 1,5, « taux historique des décrets de 1950 ». il propose ensuite une indemnité de 3000 euros pour effectifs pléthoriques.

� Le SNALC-FGAF demande que l’indemnité soit versée dès 4 heures en CPGe et que la pondération soit portée à 1,67 au minimum. il demande également que soit inscrite dans le décret la possibilité de compléter un service par des heures d’interrogation.

� Sur la diminution des professeurs de CPGe au profit de ceux des ZeP, le SN-FO-LC se déclare « contre les vases communicants ».

� SNES : « Sur les CPGE, il faut éviter les approches qui opposent les uns et les autres. Ce sont des collègues qualifiés, qui préparent des étudiants à des concours difficiles. C’est un corpus qui exige pas mal de recherche. Nous demandons une pondération de 1,67 en 2nde année, année du concours. Nous souhaitons également qu’il soit possible d’intégrer les heures d’interrogation dans le service. Nous demandons également qu’on ouvre les possibilités de carrière, par exemple en faisant des chaires supérieures le corps de référence et en élargissant l’accès. »

� Le SNALC-FGAF souscrit à un élargissement du corps des professeurs de chaire supérieure. i l dénonce les retards d’inspection pour les collègues en CPGe, qui ont souvent un avancement assez lent, et demande que celui-ci soit accéléré.

� SGEN-CFDt  : «  La solution proposée est intéressante. Les situations sont extrêmement diverses dans les prépas. Un groupe de travail spécifique pourrait permettre une remise à plat et permettre davantage de transparence dans le petit monde des prépas extrêmement policé ».

� SNALC-FGAF  : « Nous prenons acte de vos propositions ; nous les communiquerons aux collègues. Mais le mécontentement est très fort  : les propositions risquent de ne pas satisfaire les collègues. »

� L’UNSA n’intervient à aucun moment sur la question des CPGe. n

Communiqué de pressedu 3 décembrele lendemain de la réunion du groupe de travail sur le second degré, le SnalC-fGaf publie le communiqué de presse suivant :

« Le SNALC-FGAF, qui s’est réuni en bureau national ce jour, a examiné avec attention les dernières propositions du ministère concernant les professeurs exerçant en classes préparatoires. Il rappelle que ces propositions sont en partie inspirées de celles qu’il a faites dans le cadre des négociations bilatérales qu’il a poursuivies avec le Ministère afin d’aboutir à une situation acceptable pour les professeurs de CPGE injustement pénalisés par les projets de réforme.

Le SNALC-FGAF, qui considérait comme inacceptable la première mouture du projet, salue les évolutions qui ont eu lieu : l’attribution d’une prime pour les professeurs exerçant au moins 6 heures dans des classes de plus de 35 élèves ainsi que la possibilité de compléter le service par un maximum de deux heures de colle. Néanmoins, ces mesures demeurent insuffisantes et l’ensemble du projet constitue toujours pour les professeurs de CPGE une sérieuse dégradation des conditions de travail et du pouvoir d’achat de nombreux personnels.

En conséquence, le SNALC-FGAF maintient son mot d’ordre d’appel à la manifestation parisienne du 4 décembre ainsi qu’à la journée nationale de grève du 9 décembre. »

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>>> cpge

Audience du 4 décembreCe jour-là, le SnalC-fGaf, le SneS-fSU et les associations de professeurs de CPGe sont reçus par m. lejeune et lui remettent la pétition qui regroupe déjà plus de 35 000 signatures. C’est sur l’insistance du SNALC-FGAF que les associations de professeurs ont obtenu d’être reçues au ministère, car m. lejeune ne voulait pas en entendre parler.

Plus d’une heure d’échanges a lieu, mais le ministère ne fait pas de propositions pour le moment. Les associations de professeurs de CPGE se déclarent tout à fait partantes pour trouver des solutions qui ne consisteraient pas en un retour à la situation antérieure et qui s’inscriraient dans le projet global. fidèle à sa politique de coopération étroite avec les associations de professeurs, le SnalC-fGaf fait donc des propositions entrant dans le cadre de ce projet.

le SnalC-fGaf argumente avec force sur la question d’une pondération supérieure en 2ème année, qui est selon lui parfaitement justifiée : il fait le parallèle avec le nouveau système qui remplace l’heure de chaire. monsieur lejeune n’a pas marqué d’opposition de principe, alors qu’il a pu rejeter d’autres propositions lors de la réunion.

Pendant cette audience, une manifestation de professeurs de CPGe a lieu à Paris. Plusieurs responsables nationaux du SnalC-fGaf y participent.

en raison de l’absence d’avancées lors de cette audience, la grève et la manifestation du 9 décembre sont maintenues. le SnalC-fGaf dépose un préavis de grève reconductible à compter du lundi 9 décembre. n

Manifestation et grève du 9 décembre

élections dans la Fonction publique

Pour les élections professionnelles de décembre 2014, votez et faites voter vos proches pour les listes présentées par la FGAF dans la fonction publique hospitalière (UFAS) et territoriale (SAFPt), pour l'institut de Veille Sanitaire (SNAPi), mais aussi aux CtM des Ministères de l’Agriculture et de l’Écologie (Alliance du trèfle), des Finances (FGAF Finances), de l’intérieur (CAP Police nationale), de la Culture (FAC), de la Justice (SPS), de l’Enseignement Supérieur (SNALC+Splen-Sup), des services du Premier Ministre (SAPPM) et bien sûr du Ministère de l’Éducation nationale (SNALC+SNE) sans oublier pour l'enseignement privé sous contrat le CCMMEP (SNALC) et pour l'AEFE (SNALC+SNE).

La journée du 9 décembre voit une mobilisation sans précédent : entre 90 % et 100 % des professeurs de CPGE sont en grève suivant les académies, et les manifestations

organisées dans les principales villes de France rassemblent au total plus de 10 000 personnes.

Manifestation du 9 décembre :le SNALC, seul syndicat représenté par son plus haut responsable !

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La Lettre d'information n°4/novembre 2014 <<<

Le soir même du 9 décembre, le SNALC-FGAF publie le communiqué suivant dont voici un extrait  :

« Le SNALC-FGAF se réjouit de la très forte mobilisation constatée à l’occasion de la journée de grève et de mani-festation de ce jour : pour la première fois, des milliers de professeurs de classes préparatoires sont descendus dans la rue pour protester contre les nouvelles modalités de services envisagées par le Ministère pour la prochaine rentrée qui aboutiraient pour eux à une importante perte salariale.

Face à ce légitime mécontentement, le SNALC-FGAF, qui a toujours été à l’avant-garde de la défense de ces filières d’excellence, instrument majeur de promotion sociale, demande, en liaison avec les six associations de professeurs de CPGE qui ont lancé avec lui une pétition qui a rassemblé plus de 40 000 signatures en quelques jours, le retrait des dispositions spécifiques concernant les CPGE et l’ouverture de nouvelles négociations.

Le soir même, le responsable du SNALC-FGAF au lycée Pierre Corneille de Rouen nous écrit :

« L’assemblée générale des professeurs du lycée Pierre Corneille de Rouen a voté la reconduction mardi 10 décembre de la grève et ce, contre l’avis du représentant local du SNES. […] Personnellement, j’ai voté la recon-duction. »

Le lendemain 10 décembre, la Conférence des Classes Préparatoires, regroupant les six présidents d’associations de professeurs de CPGE, fait parvenir au ministère le texte suivant :

« La mobilisation rapide et très forte des collègues que nous représentons ici, depuis la pétition du 24 novembre jusqu’à la grève et aux manifestations du 9 décembre, sans oublier les grèves reconduites ce jour dans quantité d’établissements, a montré sans ambiguïté la détermina-tion de leur refus des propositions du Ministère telles que nous en avons eu connaissance depuis la réunion du 2 décembre et le communiqué du 3.

On peut en inventorier rapidement les raisons :

1) Le projet, en l’état, induit une baisse sensible des rémunérations des professeurs de CPGE. Elle est de 14 % en moyenne, ce qu’aucune profession ne pourrait accepter, et que nous refusons. Comme nous refusons la disparition des postes qu’induiraient à terme les mesures envisagées, puisque le placement de quantité de collègues en sous-service y conduira nécessairement, les heures de colles ne pouvant suffire à elles seules à compléter les services.

2) Le projet implique d’autre part une régression statutaire. Avec la disparition des articles 6 et 7 du décret de 1950, le statut de professeur de CPGE à plein temps est effacé, d’autant que le calcul du service dû est réindexé sur celui des professeurs agrégés du secondaire, dont le recrutement et les missions sont pourtant différentes.

3) Le Ministère a bien proposé des mesures de compen-sation, mais les associations sont unanimes pour les considérer, dans leurs différents champs d’expertise, comme inopérantes pour la très grande majorité des collègues, et donc inacceptables.

4) Enfin, si l’approche du dossier par la définition du métier nous paraît évidemment pertinente, il demeure que la fiche 1 du Groupe de travail 6, telle quelle est rédigée aujourd’hui, n’est pas du tout adaptée à la spécificité du métier, dans sa diversité, des professeurs de CPGE.

Pour sortir du conflit, nous demandons le retrait de tout ce qui concerne les professeurs de CPGE dans le projet actuel.

Nous demandons que la réflexion continue au sein du GT 6, avec la participation des associations de professeurs, pour aboutir rapidement à la rédaction d’une fiche métier spécifique aux CPGE, qui confirme la place qu’elles occupent dans l’offre de formation du Ministère de l’Edu-cation Nationale, et qui fonde des articles spécifiques dans le futur décret.

Nous demandons la garantie absolue que le projet nouveau sera préparé dans le cadre d’une enveloppe budgétaire globale constante.

La Conférence des Classes Préparatoires »

Suite et fin

Classes prépas : Peillon reculePublié le 12-12-2013 à 05h56Par Le Nouvel Observateur

De peur de se mettre à dos une partie de l'électorat de gauche, le ministre de l'Education nationale a décidé de ne pas revenir sur les privilèges des enseignants de classes préparatoires.

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>>> cpge

le SnalC-fGaf a initié, soutenu et renforcé le mouvement de protestation des professeurs de CPGe. il a été le tout premier syndicat à s’opposer vigoureusement au projet Peillon. il a pris l’initiative d’une pétition, a lancé le mot d’ordre de grève et a participé à l’organisation de la manifestation. C’est uniquement sur sa demande insistante que les asso-ciations de professeurs de CPGe ont pu être reçues au ministère. C’est le seul syndicat dont les responsables nationaux, et notamment le président, ont participé aux manifestations des 4 et 9 décembre.

réaliste et responsable, le SnalC-fGaf a cherché dans un premier temps, dans l’intérêt des professeurs de CPGe, à porter des revendications qui entraient dans le cadre du projet du ministère. en effet, il poursuivait simultanément les buts suivants.

� Sécuriser la définition des traitements des profes-seurs. en effet, pour un grand nombre d’entre eux, la rémunération est définie par des circulaires, voire de simples notes de service. la publication d’un décret permettrait de lever toute ambiguïté sur leur détermi-nation, notamment pour ce qui concerne les horaires, les effectifs, le taux des heures supplémentaires et des heures d’interrogation, etc.

� Améliorer la situation des collègues les moins payés. Par l’augmentation des pondérations prévues et du taux des heures supplémentaires, par des primes pour effectif pléthorique et pour enseignement devant des groupes issus de plusieurs classes, le SnalC-fGaf visait pour eux une meilleure rémunération. Pour ceux dont l’obligation de service était de huit heures, la prime pour effectif pléthorique devait éviter toute perte de salaire.

� Renforcer la carrière des professeurs de CPGE. l’augmentation du nombre de postes de professeur de chaire supérieure devrait permettre à tous d’accéder à ce corps, ce qui donne lieu à l’accès à un indice de traitement supérieur et à une augmentation subs-tantielle du taux des heures supplémentaires et des

Le SNALC-FGAFdéfendvraimentles CPGE

Le SNALC-FGAF consulteses adhérentsDans le souci de prendre en compte les demandes de ses adhérents et sympathisants lorsque les discussions sur les CPGE reprendront, le SNALC leur propose, dans la Lettre électronique n° 2 publiée le 18 décembre 2013, de répondre à un questionnaire sur leurs conditions de rémunération et leur statut. il publie les résultats de ce sondage deux mois plus tard, le 14  février 2014, dans sa lettre Lettre électronique n° 3.

Les Lettres électroniques CPGE du SNALC sont consultables sur le site du SNALC-FGAF à l’adresse suivante :

http://www.snalc.fr/national/article/100/

Le 24 janvier, il réagit à l’annonce de la reprise des discussions par Vincent Peillon par le communiqué de presse suivant :

« Reprise des négociations sur les CPGE : le SNALC-FGAF ferme sur ses positions

Le SNALC-FGAF prend acte de la décision du Ministre Vincent Peillon de traiter « à part » le dossier des CPGE dans les discussions sur le métier des enseignants du second degré. Il espère que cela permettra de le traiter dans de meilleures conditions et en prenant mieux en compte la spécificité de l’enseignement en classes préparatoires.Cependant, le SNALC-FGAF regrette que le Ministre prenne de nouveau argument de «  l’opacité du système  » pour réformer le décret de 1950. La réalité est que plusieurs modifications de la rémunération des professeurs de CPGE ont été effectuées par des circulaires, voire des lettres aux recteurs, sans qu’il ait été pris soin de les intégrer au texte du décret. C’est donc avant tout la rédaction d’un texte exhaustif et précis que demande le SNALC-FGAF.En outre, le SNALC-FGAF proteste contre le fait qu’il soit une nouvelle fois fait référence à des salaires censément excessifs perçus par certains professeurs de CPGE. Il n’acceptera pas qu’il en soit pris prétexte pour amputer les rémunérations des collègues qui assurent avec compétence et sérieux les tâches d’enseignement qui leur sont confiées.Dès l’origine des discussions, le SNALC-FGAF s’est élevé contre les baisses de rémunération des professeurs de CPGE. Il continuera à le faire, tout en faisant des propositions pour « avancer sur les différences de salaires entre les professeurs de CPGE » en augmentant ceux qui sont les moins payés, et pour que soit prise en compte une part plus importante des revenus de tous dans le calcul de la retraite. »

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La Lettre d'information n°4/novembre 2014 <<<

Et maintenant …nous avons changé deux fois de ministre de l’Éducation nationale. la dégradation du contexte économique et la nécessité de rétablir l’équilibre budgétaire de la nation rendent plus difficile la satisfaction de revendications salariales. le SnalC-fGaf n’en continuera pas moins à porter ses demandes pour les professeurs de CPGe, à commencer par le refus de toute diminution de leur rémunération.

Si les discussions reprennent, le SnalC-fGaf fera des propositions pour l’amélioration de la rédaction des décrets de 1950. Ces propositions seront détaillées dans la lettre électronique CPGe qui paraîtra très prochainement. Ses demandes seront essentiellement guidées par les objectifs suivants :

�  Conserver l’essentiel des dispositions concernant les professeurs de CPGe, notamment la définition actuelle de leurs rémunérations ;

�  Prendre en compte les avis exprimés par les adhérents et sympathisants dans leurs réponses au questionnaire publié dans la lettre électronique n° 2 ;

�  Sécuriser la rémunération des professeurs de CPGe en insérant dans le décret de 1950 des dispositions qui en sont actuellement absentes, à commencer par la circulaire du 29 mars 2004 ;

�  améliorer la situation des collègues en service partagé, de ceux qui ne bénéficient pas ou presque d’heures supplémentaires ni d’heures d’interrogation, et de ceux qui exercent dans des classes à faible effectif ;

�  affirmer la spécificité des CPGe comme formation d’enseignement supérieur au sein des lycées et refuser toute intégration dans les universités ;

�  maintenir le statut de professeur de chaire supérieure et refuser toute annualisation des services.

Le SNALC-FGAF défend véritablement les CPGE

et leurs professeurs. Il l’a maintes fois prouvé par le passé

et continuera à le faire à l’avenir.

Pour nous contacter, pour réagir à cette Lettre, une seule adresse :

prepa@snalc.fr

heures d’interrogation. Par l’ajout d’un ou deux échelons supplémentaires à l’échelle de rémunération des profes-seurs de chaire supérieure, tous les pro-fesseurs de chaire supérieure pourraient accéder aux échelles lettres B, et non seulement les happy few qui auraient accédé à une hypothétique hors classe.

� Augmenter les retraites. Celles-ci sont basées, non sur les heures supplémen-taires et les heures d’interrogation qui donnent seulement droit à une retraite complémentaire réduite, mais sur le traitement principal. les dispositions précédemment citées permettraient d’augmenter notablement celui-ci, et par voie de conséquence la situation des professeurs de CPGe quand ils accéde-ront à la retraite, alors qu’actuellement leur pension peut représenter moins de la moitié de leur revenu d’activité.

Ceux qui s’arcboutent au statu quo ante méconnaissent apparemment les diffi-cultés financières d’un certain nombre de collègues en activité ou retraités, les difficultés que rencontrent ceux qui ne sont pas rémunérés comme ils le devraient à faire valoir leurs droits, les difficultés, voire l’impossibilité, d’effec-tuer un recours contentieux dans de nombreux cas, l’ignorance même par de nombreux collègues du traitement auquel ils ont réellement droit.

Le maintien ou l'augmentation des revenus de tous les professeurs de CPGE, c’est l’objectif que le SNALC poursuit sans relâche et sans lequel aucun accord ne peut être trouvé. n

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>>> cpge

Au moment d’aller voter pour élire vos représentants nationaux, souvenez-vous :

�  Le SNALC est intervenu maintes fois pour défendre l’existence de classes menacées de fermeture : limoges, orléans, tours, Bourges, toulon, etc., et maintenant aix-en-Provence : pétition mise en ligne en cliquant sur http://www.snalc.fr/national/article/968/.

�  Le SNALC a informé les professeurs agrégés hors classe de leur droit à majoration de leurs heures supplémentaires, et les aide dans leurs démarches pour l’obtenir.

�  Le SNALC renseigne tous les collègues sur leur traitement et leurs obligations de service, et en cas de conflit avec leur administration, les aide à déposer leurs recours et intervient pour les soutenir.

�  Le SNALC conseille tous les professeurs dans leurs demandes de nomination ou de mutation en CPGE, et suit attentive-ment leur dossier lors des commissions.

�  Le SNALC est le seul syndicat dont le président et les responsables nationaux ont manifesté aux côtés des professeurs les 4 et 9 décembre derniers.

�  Le SNALC est le seul syndicat dont la liste de candidats pour le Comité technique Ministériel comporte deux profes-seurs de chaire supérieure, alors que celles du SNES et de FO n’en comportent aucun.

Et posez-vous la question :

Qui défend vraiment les CPGE ?

Élection à la Commission Administrative Paritaire Nationale du corps des Professeurs de chaires supérieures

Élections professionnelles 2014 - 4 titulaires - 4 suppléants

Liste présentée par le SNALC-FGAFSyndicat National des Lycées et Collèges, affilié à la Confédération Syndicale de l’Education Nationale

et à la Fédération Générale Autonome des Fonctionnaires

1 M. BERTRAND Loïc Lettres Classiques LYCEE HENRI IV - PARIS 075

2 Mme DE MONTAIGNE DE PONCINS Laure Sciences Physiques et

Chimiques LYCEE JANSON DE SAILLY - PARIS 075

3 Mme BENINGER Anne-Marie Sciences Physiques et Chimiques

LYCEE ANTONIN ARTAUD - MARSEILLE 013

4 M. AUGIER David Sciences Physiques et Chimiques LYCEE POTHIER - ORLEANS 045

5 M. GHEYSEN Jean-Marie Sciences de la Vie et de la Terre

LYCEE LOUIS THUILLIER - AMIENS 080

6 Mme PELADAN Ariane Mathématiques LYCEE JEAN-BAPTISTE SAY - PARIS 075

7 Mme DESSERT Jeanne (Vanina) Lettres Classiques LYCEE MONTAIGNE -

BORDEAUX 033

8 M. SCHILTZ Dominique Mathématiques LYCEE FAIDHERBE - LILLE 059

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Loin d’être un modèle figé, les classes préparatoires évoluent pour s’adapter tant aux nouveaux publics qu’aux nouveaux besoins des grandes écoles et de la société. Les professeurs de CPGE s’investissent beaucoup en vue d’enseigner les

nouvelles disciplines (probabilités, informatique, langues et cultures de l’Antiquité, etc.) et les nouveaux programmes. Ces efforts doivent être accompagnés par

l’Institution dans le cadre de la formation continue des enseignants.

Les professeurs de CPGE imaginent de nouvelles formes pour les interrogations orales (« colles ») et renouvellent leurs pratiques pédagogiques. Ces expériences doivent être choisies et non imposées, tout comme les répercussions sur leur enseignement des conventions à venir avec les universités.

INVENTER

Le SNALC défend sans relâche et sans équivoque l’existence des classes préparatoires aux grandes écoles dans leur fonctionnement actuel. Il conteste en permanence l’argumentation fallacieuse sur leur coût prétendument excessif et sur leur sélectivité sociale supposée. Les classes dites « de proximité » méritent d’exister même en cas d’effectifs moins importants que celles des « grands » lycées en raison justement de leur rôle social important et pour une bonne répartition de l’offre des CPGE sur le territoire national.

Le SNALC a joué un rôle déterminant dans le mouvement de protestation contre le projet Peillon de décembre dernier, grâce auquel ce projet a été ajourné pour ce qui concerne les CPGE. Il continuera à s’opposer résolument à toute baisse de rémunération qui pourrait résulter de la réécriture des décrets de 1950.

PROTÉGER

Les professeurs de chaire supérieure subissent une diminution constante de leur pouvoir d’achat depuis plus de 30 ans. Leur nomination à ce corps sur proposition de l’Inspection générale est la récompense d’une haute qualification disciplinaire et professionnelle, moins bien rémunérée que dans la plupart des métiers de niveau d’études équivalent ; de plus, de nombreux professeurs restent plusieurs années à l’indice maximal du corps. Le SNALC demande donc une revalorisation indiciaire et la création d’échelons supplémentaires permettant l’accès aux échelles lettres B.

Tous les professeurs de CPGE doivent être rémunérés selon les mêmes modalités en fonction des effectifs et des niveaux des classes où ils exercent dans le respect des textes réglementaires en vigueur. La réécriture des décrets de 1950 pour ce qui les concerne doit permettre la clarification et l’uniformisation des situations, et non entraîner une baisse de la rémunération des professeurs.

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Cocher ici si vous acceptez de devenir (ou de continuer à être) délégué SNALC de votre établissement.

En vertu des articles 27 et 34 de la loi du 06.01.78, j’accepte en remplissant cette fiche de fournir au SNALC les informations nécessaires à l’examen de ma carrière, lui demande de me communiquer en retour les informations sur ma carrière auxquelles il a accès à l’occasion des CAPA, CAPN, FPM et autres groupes de travail et l’autorise à les faire figurer dans ses fichiers, sous réserve des droits d’accès et de rectification prévus par la loi et sauf demande contraire de ma part.La cotisation au SNALC est annuelle : elle est due dans son intégralité (Statuts article 3 – Règlement intérieur art. 2.II).

Je joins un règlement d’un montant total de € è :

par prélèvement mensualisé reconductible (voir verso)

par chèque(s) à l’ordre du SNALC (max. 3 chèques)

Date et Signature (indispensables) :

cPe, chefs d'établissement, inspecteurs, universitaires… nous contacter (info@snalc.fr)

* Coût réel après impôts : 66 % du montant de votre cotisation seront déduits de vos impôts (ou crédités si non imposable).

** Moyenne des 2 autres principaux syndicats nationaux du 2nd degré, sans protection juridique (soit environ une économie supplémentaire de 30 € incluse dans votre cotisation SNALC !).

MI-TEMPS joindre obligatoirement l’arrêté : – 40 %

Autre temps partiel. CPA, congé formation : – 20 %

Sous Total S/T (arrondir à l’euro) : S/T = €

COUPLE avec : – 25 % de S/T (– 25 % pour chaque membre du couple)

Adht OUTRE-MER/ETR (avion/sal. maj) : + 35 €

BI-ADMISSIBLE, Agrégé Hcl 2e/3e chevrons : + 7 €

Adhérent bienfaiteur (je soutiens le SNALC)

MONTANT à RÉgLER (arrondir à l’euro) : €

Cotisation de base (cases bleutées) :

ÉTUDIANTS M1/M2 30 €

STAGIAIRES (90 euros de moyenne ailleurs, sans assurance !) 70 €

DISPONIBILITÉ, CONGÉ PARENTAL,Contractuels, Vacataires, M. A., Assistants Éducation,

Adjoints administratifs (Adjaenes), Personnels administratifs retraités

60 €

PROFESSEURS DES ÉCOLES, PERSONNELS ADMINISTRATIFS (sauf Adjaenes),SOCIAUX et de SANTÉ

90 €

CLD, ATER, Professeurs RETRAITÉS 125 €

PEGC / CE EPS / Adjoints d'Enseignement 180 €

ASSISTANCE ET PROTECTION JURIDIQUES PÉNALES DE LA GMF COMPRISES

Éch. À réglerCoût réel

après impôts*

Pourquoipayer

plus ?**Éch. À régler

Coût réel après

impôts*

Pourquoipayer

plus ?**

AGRÉGÉS Classe Normale CERTIFIÉS, P-EPS, PLP Classe Normale

4 190 € 64 197 € 4 160 € 54 172 €

5 200 € 68 212 € 5 170 € 58 177 €

6 210 € 71 225 € 6 180 € 61 185 €

7 220 € 75 238 € 7 190 € 64 196 €

8 230 € 78 252 € 8 200 € 68 209 €

9 235 € 80 268 € 9 210 € 71 225 €

10 245 € 83 287 € 10 220 € 75 243 €

11 250 € 85 297 € 11 230 € 78 257 €

AGRÉGÉS Hors Classe et CHAIRES SUP CERTIFIÉS, P-EPS, PLP Hors Classe

1 à 6 265 € 90 340 € 1 à 7 245 € 83 280 €

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ÉLECTIONS PROFESSIONNELLES - DU 27 NOVEMBRE AU 4 DÉCEMBRE 2014

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Mandat de prélèvement SEPA

• le 5 septembre, sera prélevée en 10 fois (du 30 septembre au 30 juin),• le 22 mars, sera prélevée en 3 fois (du 30 avril au 30 juin).

Vous recevrez en fin d’année scolaire votre reçu fiscal. Sauf avis contraire de votre part, la cotisation sera tacitement renouvelée en 10 mensualités de septembre à juin au tarif en vigueur.

è Puissant, eFFicace Avec 14 commissaires paritaires nationaux et plus de 260 commissaires paritaires académiques sié-geant pour tous les corps, le SNALC-FGAF est le 2e syndicat le plus représenté chez les professeurs du second degré, chez les PRAG et les PRCE.

è indéPendant, humaniste

Être SNALC, c’est d’abord être fermement convaincu que le politique et le syndical sont deux domaines distincts qui doivent le demeurer : l’indépendance à l’égard des partis politiques est la garantie de l’objec-tivité des jugements que le SNALC-FGAF porte sur la politique éducative. Il est par ailleurs le seul syndicat aussi représentatif dont la confédération ne soit pas subventionnée par l’État…

Conscient que l’avenir des élèves dépend pour beaucoup de la formation qui leur est donnée, le SNALC-FGAF, syndicat humaniste, revendique un enseignement de qualité centré sur la transmission des savoirs et des savoir-faire.

è ProtecteurLe SNALC-FGAF défend les intérêts matériels et moraux des personnels. Et en partenariat avec la Garantie Mutuelle des Fonctionnaires, le SNALC est LE syndicat qui assure !

cotisations 2014/2015le prélèvement automatique

La cotisation au SNALC est annuelle : elle est due dans son intégralité(Statuts article 3 – Règlement intérieur art. 2.II)

En signant ce formulaire vous autorisez le SNALC à envoyer des instruc-tions à votre banque pour débiter votre compte, et votre banque à débiter votre compte conformément aux instructions du SNALC. Vous bénéficiez du droit d’être remboursé par votre banque selon les conditions décrites dans la convention que vous avez passée avec elle. Une demande de remboursement doit être présentée dans les 8 semaines suivant la date de débit de votre compte pour un prélèvement autorisé.

organisme créancierSyndicat NAtional des Lycées et Collèges

4, rue de Trévise – 75009 PARIS

Identifiant créancier SEPAFR 87ZZZ000675

nom, Prénom, adresse du titulaire du compte à débiter

CP

désignation du comPte À déBiter

Paiement récurrent/répétitif (mensuel)

Référence Unique du Mandat (RUM)

IBAN (27 caractères commençant par 2 lettres)

Si vous choisissez d’adhérer par prélèvement mensualisé reconductible : remplissez datez et signez le bulletin d’adhésion au verso ainsi que l’autorisation de prélèvement ci-dessus, accompagnée d’un RIB. Puis adressez le tout dès maintenant au SNALC-FGAF – 4, rue de Trévise – 75009 PARIS, Si votre adhésion nous parvient avant le 15 du mois, la cotisation sera prélevée le dernier jour de chaque mois, en autant de fois qu’il reste de mois avant juin (compris). Ainsi, une adhésion parvenue au SNALC :

date et signature oBligatoires du titulaire du compte

Date :

signature :

Les informations contenues dans le présent mandat sont destinées à n’être utilisées par le snaLC que pour la gestion de sa relation avec son client. elles pourront donner lieu à l’exercice, par ce dernier, de ses droits d’oppositions, d’accès et de rectification tels que prévus aux articles 38 et suivants de la loi n° 78-17 du 6 janvier 1978 relative à l’informatique, aux fichiers et aux libertés.

FACILE ! Adhérez en ligne sur le site du SNALC (www.snalc.fr) par prélèvements automatiques mensualisés (paiement sécurisé et immédiat) : plus de courrier ni de RIB à envoyer, juste quelques clics et bonjour la tranquillité !

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