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8/19/2019 Les Demostratifs http://slidepdf.com/reader/full/les-demostratifs 1/4 LES DEMONSTRATIFS - Je voudrais ce gâteau, cette brioche et ces croissants. - Moi, je voudrais celui-ci, celle-ci et ceux-ci. L'ADJECTIF DEMONSTRATIF s'accorde avec le nom Il désigne des choses ou des personnes présentes, proches ou lointaines :  ce pont  ! - Regarde, cette église !  ces statues ! • Pour marquer l éloignement,  on ajoute « là-bas »  : - Ce  monument, là-bas, c'est  l'Opéra. Il désigne une période  de temps proche ou en cours :  ce matin cette semaine cet été • Avec  «  jours  »  et  «  mois », on ajoute  «  -ci  »  :  ce mois<i.  Pour marquer l'éloignement, on ajoute « -là  » : ce mois-là.  La liaison avec voyelle ou «  h »  muet est obligatoire : ces amis ces étudiants Mais : ces |  héros (« h »  aspiré)  « Ce » devant voyelle ou «  h » muet devient « cet » : £^ am/ ->-  cet  ami  <^  homme -*•  cet  homme Mais :  ce | héros (« h » aspiré) LE PRONOM DEMONSTRATIF s'utilise surtout composé avec « -ci et « -là », en alternance avec l'adjectif (pour éviter la répétition) : Adjectifs démonstratifs Pronoms démonstratifs vélo est à Paul, moto est à Paul, vélos sont à Paul, motos sont à Paul. «  Celui de »,  «  celle de », etc., expriment la possession : - À qui est ce vélo ? -  C'est  celui de Léa. masculin féminin pluriel j Ce Cette Ces Ces Celui <i/-là est à Léa. Celle -ci/-là est à Léa. Ceux <i/-là sont à Léa. Celles <i/-là sont à Léa. 40 • quarante

Les Demostratifs

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LES DEMONSTRATIFS

-  Je voudrais ce gâteau, cette brioche et ces croissants.- Moi, je voudrais celui-ci, celle-ci et ceux-ci.

L'ADJECTIF DEMONSTRATIF  s'accorde avec le nom

Il désigne des choses ou des personnes présentes, proches ou lointaines :

 ce pont  !- Regarde,  cette église !

 ces statues !

• Pour marquer l éloignement, on ajoute  «  là-bas » :

-  Ce monument,  là-bas,  c'est  l'Opéra.

Il désigne une période de temps proche ou en cours :

 ce matin  cette  semaine  cet  été

• Avec « jours » et « mois », on ajoute  « -ci

 » : ce mois<i.

 Pour marquer l'éloignement, on ajoute  « -là » : ce mois-là.

•  La liaison avec voyelle ou « h » muet est obligatoire :

ces amis ces étudiants  Mais : ces | héros (« h » aspiré)

•  « Ce » devant voyelle ou « h » muet devient « cet »  :

£  ̂am/ ->-

 cet ami  <^ homme -*• cet homme  Mais : ce | héros (« h » aspiré)

LE PRONOM DEMONSTRATIF  s'utilise surtout composé avec « -ci

et « -là », en alternance avec l'adjectif (pour éviter la répétition) :

Adjectifs démonstratifs Pronoms démonstratifs

vélo est à Paul,

moto est à Paul,

vélos sont à Paul,

motos sont à Paul.

« Celui de »,

 « celle de », etc., expriment la possession :

-  À qui est ce vélo ? - C'est  celui de Léa.

masculin

féminin

pluriel j

CeCetteCesCes

Celui <i/-là est à Léa.Celle -ci/-là est à Léa.Ceux <i/-là sont à Léa.Celles <i/-là sont à Léa.

40 • quarante

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LES DÉMONSTRATIFS

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Complétez avec un démonstratif.

Ce  café est excellent !

problème est complexe.

. poires sont trop mûres.

. acteur est insupportable.

. bijoux sont très beaux.

. histoire est terrible !

. homme est dangereux.

. alcool est trop fort.

E X E R C I C E S

Complétez avec un démonstratif.

aysage tropical

ciel,

. fleurs ! _ animal

- Regarde ce  paysage :

mer, palmiers, .-  C'est  magnifique ! Mais

horrible, là-bas, qu'est-ce que c'est ?

-  C'est un iguane. Il est magnifique !

- Regarde oiseau vert et bleu !

-  t sens odeur de jasmin...

Complétez avec un adjectif ou un pronom, selon le modèle.

1.  J'adore cette  maison, à gauche. - Moi je préfère celle-là, à droite, la bleue.

2. N'achète pas vin, il est trop fort, achète , il est meilleur.

3. Ne prenez pas chaise. Prenez , elle est plus confortable.

4.  Faites retirer photos, mais pas Elles sont floues.

5. Ne mets pas robe, je préfère Elle est plus gaie.

Complétez avec des démonstratifs et des possessifs, selon le modèle.

1.

 -G vélo est à vous

 ? -  f\lm,

  ceneAipaA-Umim.  G eAtcelmmmmsiovim.

2. - voiture est à vous ?  -

3 . - clés sont à vous ?

4 . - anorak est à vous ?

5 . - gants sont à vous ?

mari.

enfants

fils.

amie.

Répondez selon le modèle.

1. -Vous partez la semaine prochaine ?- Non,

 cette, iemam .

2. -  Vous fêtez vos 30 ans l'année prochaine ?

- Non,

3. - Vous entrez à la fac le mois prochain ?

- Non,

Complétez avec des démonstratifs.

Tu as vu cette  voiture de sport ?qui est garée sur le trottoir ?

Oui, c'est  de mon voisin,  qui

est acteur.

Et . vieux vélo, là : ce n'est pas

du prof de français ?

Vous achetez un gâteau, une brioche, une baguette, etc. Imaginez des dialogues.

jj iMMcUaiA.

 ce cjâteau.

  —  Celui-ci ? —Nm,

 p i

 ceLù-ci, ceud-là,...

quarante et un • 41

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« IL Y A » e t « C'EST »

Dans la rue, il y a une voiture verte. C'est une Jaguar.

À la différence d'autres langues (comme l'anglais, l'italien, etc.), le françaisn'utilise pas le verbe « être » pour signaler l'existence d'une chose ou d'unepersonne, mais la construction impersonnelle « il y a ».

L'EXISTENCE et L'IDENTIFICATION

« IL Y A » signale l'existence d'une personne ou d'une chose dans un lieu :

 Dans la rue,l y a des arbres en fleurs.Sur la place,

 Dans mon jardin,

Dites :

 Dans la rue, il y a un...

Ne dites pas :

 Dans la rue, £g f un...

« Il y a » + nom est une construction impersonnelle toujours au singulier :un homme.

 dix hommes. Dans la rue,  il  y a

• Le lieu n'est pas nécessairement exprimé :

 À huit  heures,  l y a un match de football,  (à la télévision/au stade, etc.)

« C'EST » (singulier) et « CE SONT » (pluriel) identifient une chose ou une personne présente (ou présentée par le discours) :

- Regarde,  c 'est un cerisier du Japon.

 ce sont des cerisiers du Japon.

 À Budapest,  il y a un fleuve : c'est le Danube.

 Dans le bureau,  il y a une dame blonde : c'est la secrétaire.

(« il y a » et la négation, p. 50)

42 • quarante-deux

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« IL Y A » ET « C'EST »

E X E R C I C E S

Complétez par « il y a » ou « c'est »/« ce sont », selon le modèle.

Dans le journal, il y a  la photo d'une très belle femme :c edlur\e  actrice américaine.

1.  Dans la cour, deux enfants, les enfants de la concierge. - 2. Dans mon quartier,

un restaurant très connu : un restaurant russe. - 3. Au musée d'Art moderne,une très belle exposition : une exposition sur les impressionnistes allemands. -  4. Devant l'hôtel,

une dizaine de personnes : des touristes italiens.

Complétez les phrases, selon le modèle.

Dans mon portefeuille, il f a uœpAol»  : ceélla-pÂoto-d mai

il if a aM pmt i : ce imt  lei- pmtoS de mei enjpnU.

Sur mon bureau,

Dans ma chambre,

Dans mon sac,

Complétez les phrases, selon le modèle.

Au centre de Londres, il   fa un  très grand parc : c edl  Hyde Park.

1. À New York, un musée important : le musée Guggenheim.

2. En Grèce, des trésors archéologiques : des monuments de l'époque classique.

3. En Suisse, beaucoup de stations de ski : des stations très animées en hiver.

4. Sur la Seine, bateaux pour les touristes : les bateaux-mouches.

5. Près de Paris, à Marne-la-Vallée un grand parc d'attractions : Euro-Disney.

Complétez avec « c'est

 » «

 ce sont », « il y a », « il est »/« elle est », selon le cas.Un petit hôtel

Dans ma rue, un hôtel. un petit hôtel. Il n'est pas très moderne, mais

vraiment charmant. Dans certaines chambres, un balcon et sur la table, toujours

des fleurs, en général des roses. L'hôtel est souvent complet car très connu et

toujours beaucoup d'étudiants français et étrangers. La propriétaire est une vieille dame,

un peu bavarde, mais très gentille.

Sur le modèle de l'exercice 3, donnez des informations sur votre ville, votre région, votre pays.

quarante-trois  • 43