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L’innovation- expérimentation dans l’académie de Grenoble Les enjeux

Les enjeux de la politique d'innovation-expérimentation

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Page 1: Les enjeux de la politique d'innovation-expérimentation

L’innovation-expérimentation

dans l’académie de Grenoble

Les enjeux

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De l’innovation à l’expérimentation

EXPÉRIMENTATION

Organisation d’une innovation collective autour d’un protocole visant à la structurer, l’évaluer et la diffuser

INNOVATION COLLECTIVE

Modalité du changement

qui relève d’une pratique collective

INNOVATION INDIVIDUELLE

Relève de la pratique professionnelle et individuelle de l’enseignant

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Des priorités locales, académiqueset nationales L’innovation-expérimentation est un levier pour les établissements

pour préparer, accompagner, impulser le changement à l’Ecole pour favoriser la réussite de chaque élève.

Quand elle est issue d’une réflexion au niveau local, elle est à même de répondre à des priorités identifiées comme spécifiques à un territoire (école, établissement, réseau, bassin…) tout en s’inscrivant dans les axes du projet académique.

Quand les expérimentations sont issues du niveau académique ou national, elle répondent à des priorités institutionnelles qui sont développées par des établissements qui répondent à des appels à projet.

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Les enjeuxQuelque soit le niveau auquel l’innovation expérimentation est portée,

les enjeux sont de :

favoriser la démarche d’innovation

assurer la cohérence des actions entreprises

faciliter la mise en œuvre des projets retenus

accompagner les équipes

assurer le suivi

favoriser une analyse réflexive

proposer des remédiations

mutualiser, partager les pratiques

diffuser auprès de tous

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Le rôle de la CARDIE

La CARDIE, cellule académique recherche-développement innovation et expérimentation, est la structure académique qui a pour objectif de mettre en œuvre la politique académique : faire le lien entre l’administration et les équipes en école ou en

établissement, repérer, accompagner et valoriser les équipes innovantes, animer le réseau local de l’innovation.

Le réseau de référents départementaux innovation-expérimentation 1er et 2nd degrés, créé en septembre 2013, participe activement aux activités de déploiement de la CARDIE (voir rubrique« Etre accompagné »).

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FIN DU DIAPORAMA

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