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Les grandes phases de la période révolutionnaire. 1789-1815

Les grandes phases de la période révolutionnaire

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Page 1: Les grandes phases de la période révolutionnaire

Les grandes phases de la période révolutionnaire.

1789-1815

Page 2: Les grandes phases de la période révolutionnaire

Objectifs

Je connais et je sais utiliser les repères suivants: - La Révolution française : 1789 - 1799. - Prise de la Bastille : 14 juillet 1789 - Déclaration des droits de l'homme et du citoyen : août 1789. - Proclamation de la République : septembre 1792.- Le Consulat et l'Empire : 1799 - 1815. - Napoléon 1er, empereur des Français : 1804

Je sais raconter quelques-uns de ces événements retenus et expliquer leur importance.

Page 3: Les grandes phases de la période révolutionnaire

1- 1789 L’effondrement de l’Ancien Régime.

Comment l’ordre politique et social ancien disparaît-il en 1789?

Évènements Pourquoi ces évènements marquent-ils une rupture avec

l’Ancien Régime ?

Le Serment du Jeu de

Paume de Jacques-

Louis DAVID

Prise de la Bastille

14/07/1789

Nuit du 4 Août 1789

Le manifeste de

Brunswick et la prise

des Tuileries.

Fiche Bilan à compléter après chaque cours

Page 4: Les grandes phases de la période révolutionnaire

1.1 Le Serment du jeu de Paume, le 20 juin 1789, d’après Jacques-Louis David. (musée nationale de Versailles, Paris)

http://www.assemblee-nationale.fr/connaissance/archives/PV_002/index.htm

Page 5: Les grandes phases de la période révolutionnaire

Le serment du jeu de Paume, le 20 juin 1789, d’après Jacques-Louis David. (musée nationale de Versailles, Paris)

http://www.assemblee-nationale.fr/connaissance/archives/PV_002/index.htm

Page 6: Les grandes phases de la période révolutionnaire

Le serment du jeu de Paume, le 20 juin 1798, d’après Jacques-Louis David. (musée national de Versailles). Détails

Identification du tableau

Auteur-date-dimensions-

lieu de conservation-Mouvement

artistique.

Contexte du serment du jeu de Paume

Description

- Qui sont les personnages représentés?

- À quel ordre appartiennent-ils?

- Vers qui se tournent tous les regards? Quelle

est la zone éclairée?

- Que font-ils députés?

- Quels sont les 3 personnages qui se tiennent au

centre de l'image?

- Que symbolisent ces personnages?

Analyse Les députés

- Comment David montre-t-il l'enthousiasme

des députés?

- Tous les députés sont-ils d'accord? Les

spectateurs

- Qui sont les personnages aux fenêtres?

- Que symbolise le vent qui souffle par la

fenêtre en emportant les rideaux?

- Que symbolise la lumière éclairant la partie

centrale du tableau?

Page 7: Les grandes phases de la période révolutionnaire

Le serment du jeu de Paume, CorrectionsIdentification du tableau

Auteur-date-dimensions-

lieu de conservation-Mouvement

artistique.

Jacques-Louis David – 66cm sur 101,2cm – 1791 -

Musée nationale du Château de Versailles .

Contexte du serment du jeu de Paume Outrés par le refus du Roi de se réunir à Versailles,

les députés du Tiers Etat décident de partir à Paris.

Le 20 juin 1789, ils se réunissent dans la Salle du Jeu

de Paume et se proclament en Assemblée Nationale

et jurent de donner une constitution.

Description

- Qui sont les personnages représentés?

- À quel ordre appartiennent-ils?

- Vers qui se tournent tous les regards? Quelle est la zone éclairée?

- Que font-ils députés?

- Quels sont les 3 personnages qui se tiennent au centre de l'image?

- Que symbolisent ces personnages?

Les personnages représentés sont des députés. Ils

représentent le Tiers-Etat.

Les regards se tournent vers Bailly qui proclame la

Constitution. La zone éclairée est le centre du

tableau. Les députés jurent et acceptent la

Constitution. Les trois personnages sont des

religieux, ils symbolisent la tolérance des religions

mais on peut le prolonger vers une fraternité de

toute la société.

Analyse Les députés

- Comment David montre-t-il l'enthousiasme des députés?

- Tous les députés sont-ils d'accord?

Les spectateurs

- Qui sont les personnages aux fenêtres?

- Que symbolise le vent qui souffle par la fenêtre en emportant les rideaux?

- Que symbolise la lumière éclairant la partie centrale du tableau?

David montre l’enthousiasme des députés qui se

ruent vers le centre. Les députés partagent tous le

même désir.

Les personnages aux fenêtres représentent le

peuple de Paris. Le vent symbolise la liberté de

l’esprit qui chasse un régime ancien et poussiéreux.

La lumière symbolise l’aspect sacré de cette scène

et la force des lumières de l’esprit.

Page 8: Les grandes phases de la période révolutionnaire

1- 1789 L’effondrement de l’Ancien Régime.

Comment l’ordre politique et social ancien disparaît-il en 1789?

Évènements Pourquoi ces évènements marquent-ils une rupture avec l’Ancien Régime ?

Le Serment du Jeu de Paume de

Jacques-Louis DAVIDEn quoi ce tableau symbolise-t-il l'idée d'union nationale et

marque-t-il une rupture avec l'Ancien régime?

Fiche Bilan à compléter.

Ce tableau symbolise la fin de la monarchie absolue. En effet, le fait que les députés se déclarent Assemblée nationale et promettent de donner une constitution est un acte de rébellion politique. Dès Juillet 1789, les Etats Généraux deviennent l’Assemblée Nationale constituante. Ce moment est essentiel car désormais les députés comprennent qu’ils n’ont plus besoin d’un roi pour gouverner.

Page 9: Les grandes phases de la période révolutionnaire

1.2 La Prise de la Bastille -14 Juillet 1789. La Grande Peur et l’abolition des privilèges.

P.61, Fiche B, doc 3 et 4

- Que se passe-t-il le 13 juillet 1789 ? - Qu'est-ce que la Bastille ? - Qu'est-ce qu'une partie de la foule a fait le matin du 14 juillet Pourquoi ? - Que cherche la foule à la Bastille ? - Combien la Bastille comptait-elle de prisonniers ? Devoir – recherche-

Prise de la Bastille

14/07/1789Que symbolisent la prise et la destruction de la Bastille ?

La prise et la destruction de la Bastille symbolisent une rupture avec le pouvoir royal. On peut voir aussi la fin des décisions arbitraires de la part du roi. Finalement, on peut apercevoir que le peuple de Paris prend part à son tour aux événements encore réservés aux différents états.

Page 10: Les grandes phases de la période révolutionnaire

1.2 La Prise de la Bastille -14 Juillet 1789.

P.61, Fiche B, docs 3 et 4

La révolution Parisienne.

- Que se passe-t-il le 13 juillet 1789 ? - Qu'est-ce que la Bastille ? - Qu'est-ce qu'une partie de la foule a fait le matin du 14 juillet Pourquoi ? - Que cherche la foule à la Bastille ? - Combien la Bastille comptait-elle de prisonniers ? Devoir – recherche-

Prise de la Bastille

14/07/1789Que symbolisent la prise et la destruction de la Bastille ?

La prise et la destruction de la Bastille , le 14 Juillet 1789,symbolisent une rupture avec le pouvoir royal. On peut voir aussi la fin des décisions arbitraires de la part du roi. Finalement, on peut apercevoir que le peuple de Paris prend part à son tour aux événements encore réservés aux différents états.

Page 11: Les grandes phases de la période révolutionnaire

1.3 La Grande Peur et l’abolition des privilèges.

P.61, Fiche C, doc s 5 et 6

La révolution Paysanne.

Activité 4 P. 60: Quelle est la situation dans les campagnes en juillet 1789? Qui attaque les châteaux? Qui peut se trouver dans les carrosses?

La situation dans les campagnes dès juillet est d’un soulèvement général qui reprend les événements de Paris. Les paysans sont ceux qui attaquent les châteaux. Dans les carrosses se trouvent les nobles qui, apeurés, partent vers les pays où la monarchie règne encore. Cette période s’appelle la Grande Peur

Nuit du 4 Août 1789

Lecture doc 6. Quelles décisions sont prises par l’Assemblée Nationale? Pourquoi le Marquis de Ferrières prend le risque d’accepter ces nouvelles mesures?

Suite aux révoltes de juillet dans les campagnes, la noblesse et le clergé comprennent l’ampleur de la révolution. Lorsque l’Assemblée Nationale vote la nuit du 4 au 5 Août l’Abolition des droits seigneuriaux, de la dîme et des privilèges, les deux états sont unanimes et soutiennent cette nouvelle décision

Page 12: Les grandes phases de la période révolutionnaire

1.4 Le manifeste de Brunswick et la Prise des Tuileries

P. 67, Fiche CDocs 5 et 6

La Nation contre le roi

Activités 5 et 6 p. 67

Les deux gouverneurs veulent rétablir la monarchie et cesser les attaques contre le trône et la religion. Ils veulent rendre la liberté au roi. Ils s’adressent au peuple de Paris. La menace est l’exécution de toute la population parisienne.Les insurgés représentent le peuple de Paris, ils désignent le roi qui les a trahi.

Page 13: Les grandes phases de la période révolutionnaire

1.4 Le manifeste de Brunswick et la Prise des Tuileries

Manifeste du duc Brunswick

et la prise des Tuileries (10

Août 1792)

La prise des Tuileries est avec la prise de la Bastille une des journées les plus importantes de la Révolution française. Suite aux événements du 14 juillet, une monarchie constitutionnelle est installée. Le roi garde encore le pouvoir exécutif mais une assemblée de députés établit les lois. Des juges payés par l’Etat rendent la justice. Cependant, le roi feint d’être d’accord, notamment lors de la fête de la fédération. En fait, il prépare secrètement avec l’Autriche et la Prusse une guerre contre la France. Il fuit donc vers la frontière où il sera reconnu et capturé. Accusé par le peuple de Paris d’être un complice des ennemis, Louis XVI est arrêté le 10 août 1792 au palais des Tuileries.