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les Métiers et les Arts à l’Ecole de Cluny
910-2010
une École dans une abbaye
Depuis 910 et pendant onze
siècles, l’Abbaye et l’École
de Cluny ont contribué
au rayonnement du savoir, de la
recherche, de la culture et de l’innovation
en Europe
Les Arts à l’École médiévale de
Cluny
Arts numériques : Quadrivium
arithmétique, géométrie, astronomie,
musique
Les Arts à l’École médiévale de
Cluny
Arts numériques : Quadrivium
arithmétique, géométrie, astronomie,
musique
Arts de la parole : Trivium
grammaire, dialectique, rhétorique
Les Arts à l’École médiévale de
Cluny
les « engeigneurs » conçoivent les engins, les architectes
construisent les bâtiments
Engeigneurs et architectes se formaient
sur les chantiers, par apprentissage
Les Métiers à l’École médiévale
de Cluny
XIème siècle
Le moine Gunzo rêve le plan de la plus belle
église du monde
Gunzo demande à l’abbé Hugues et à Hézelon, moine et architecte , de transformer son songe en réalité
des Arts… aux Métiers
• de Gunzo à Hézelon• du rêve à la réalité • de la théorie à la pratique• de la science à la technologie• des disciplines aux compétences• des savoirs aux savoir faire• les Arts se conjuguent aux Métiers
Au XXIème siècle, les Arts à l’Ecole de Cluny
Math-infoMatériauxElectrotech
MécaniqueConstruction mécaniqueFabrication
ÉnergétiqueSciences humainesLangues
Au XXIème siècle, les Métiers à l’Ecole de Cluny
Énergies du futur
Bois et composites
Sport, santé, handicap
Bâtiment
1e année L3
2e année M1
3e année M2
Mastère Spécialisé
Doctorat 1-2-3
BastiaCluny projet
Chambéry
Cluny projet
Chalon
Cluny
Nevers projet
Cluny bois
Cluny UGV
Labomap
Labomap
LEII
Paris/Dijon bioméca
Chambéry
Labomap ou LEII
Cluny projet
Labomap ou LEII
Moteurs, propulsion, grande
vitesseTechnologies pour l’environnement
Ingénierie numérique et
image
ENSAM-INSTN
Paris-Chambér
yParis-Dijon bioméca
Cluny-Chalon ing
numENSAM-
ESTP
Définition d’une filière métier
• Le principe de la filière métier est expérimenté depuis de nombreuses années à Cluny avec la filière bois
• 24 étudiants la suivent chaque année• 1ère année : 60 h (30 h sur 1 UEC et 30 h de visites et
conférences thématiques)• 2ème année : 90 h spécifiques sur un projet métier• 3ème année : 140 h spécifiques sur une UEE plus 620 h
de projet d’expertise ou master de recherche sur la thématiqueAu total 910 heures spécifiques soit 36 % du total de
la formation FITE• Un mastère spécialisé et une offre de formation
continue• Une formation doctorale
Arts et Métiers à Cluny
Math-infoMatériauxElectrotech
MécaniqueConstruction mécaniqueFabrication
ÉnergétiqueSciences humaines
Langues
BoisÉnergieMoteurs
EnvironnementSanté
ImageBâtiment
Métiers
Mots-clé
Bois et composites
• Matériau renouvelable• Procédés• Construction bois• Composites naturels• Classement des bois• Aprovalbois• …
Énergies du futur
• Énergies renouvelables
• Efficacité énergétique
• Économies d’énergie
• Lutte contre les gaz à effet de serre
• Pôle nucléaire de Bourgogne
• …
Moteurs, propulsion, grande vitesse
• Turbines• Moteurs• Bogies• Formes
complexes• Matériaux
difficiles• Usinage 5 axes• UGV• …
Technologies pour l’environnement
• Eco conception• Eco bilan• Réutilisation• Recyclage• Eco management• Technologies
propres• Chambéry• …
Technologies pour le sport, la santé, et le
handicap• Conception• Matériau• Performance• Design• Handicap• Biomécanique• Ergonomie
Ingénierie numérique et image
• CAO• Chaîne
numérique• Réalité virtuelle• Simulation• 3D• Temps réel• …
Bâtiment
• Structures• Charpentes• Acoustique• Éclairage• Isolation• Rénovation• …
Le planning de la rentrée 2010Mardi 31 aoûtMardi 31 août : : accueil 1ère année, présentation générale (amphi 17h00 - direction)Mercredi 1Mercredi 1erer septembre septembre : : journée hygiène et sécurité et conférences
9h00 – présentation filières métier présentation filières métier 10h15 – présentation filière technologies pour l’environnement10h30 – conférence filière technologies pour l’environnement14h00 – présentation filière ingénierie numérique et image 14h15 – conférence filière ingénierie numérique et image
Jeudi 2 septembreJeudi 2 septembre : : cours inauguralVendredi 3 septembreVendredi 3 septembre : : 8h30 à 12h00 – hygiène et sécurité, puis après-midi libérée (groupes régionaux)
Semaine du 6 au 10 septembre Semaine du 6 au 10 septembre :: poursuite présentation des Métiers et des ArtsLundi 6 septembreLundi 6 septembre
09h45 – présentation filière bois et composites10h00 – conférence filière bois et composites15h35 – présentation filière moteurs, propulsion, grande vitesse 15h50 – conférence filière moteurs, propulsion, grande vitesseMardi 7 septembreMardi 7 septembre15h35 – présentation filière énergies du futur15h50 – conférence filière énergies du futur Mercredi 8 septembreMercredi 8 septembre15h35 – présentation filière bâtiments et patrimoine
15h50 – conférence filière bâtiments et patrimoine Jeudi 9 septembreJeudi 9 septembre
15h35 – présentation filière bâtiments et patrimoine technologies pour la santé, le sport et le handicap
15h50 – conférence filière technologies pour la santé, le sport et le handicap
Le planning « filières » 2010 – 2011- du 10 au 13 septembre : vœux de filière, puis répartition par filière
- 6 au 8 octobre : journées visite d’entreprises et labos (3 jours)
- fin octobre : la fête des métiers
- décembre : entretiens individualisés pour connaître les étudiants, leurs projets et les aider à réfléchir à leur parcours (possibilité d’inclure une mobilité internationale dans la filière en 2ème ou 3ème année). Possibilité de trouver des stages exécutant ou assistant-ingénieur dans la filière. Possibilité de semestre/année de convenance personnelle.
- Exercice de bibliographie IMP-M2 portant sur la filière métier
- UEC CPD-M3 de première année portant sur la filière métier (possibilité de rapprocher bibliographie et projet d’UEC)
- Associer les étudiants de la filière aux soutenances de PJE, thèses, thèses professionnelles relevant de la filière métier
- Possibilité de développer des accords de partenariat avec des entreprises ou des organisations de branche
