V.Cotton http://lamaternelle.canalblog.com/

Les moutons

Comptines et chansons:1 mouton, 2 moutonspetit bergerles moutonsça sautefilons la lainebêêêêjamais vu çale moutonun moutonpauvre moutonmère moutonles moutons de mon tontonle loup

Expressions et locutions:

- doux tendre comme un agneau- brebis galeuse- mouton de panurge- un mouton enragé- un mouton à cinq pattes- revenir à ses moutons

Histoires:- Nous les moutons- Bu et Bê font la fête- Compte les moutons- Garyloup- Pas si mouton- Le corbeau blanc et le mouton noir- Le mouton qui faisait des câlins- Conte de la marguerite- Heureux comme un mouton- Lou brebis

Découvrir le monde:

- Que connaissent-ils des moutons?- Quelles questions se posent-ils?- Aspect, famille, mode de vie, reproduction, nourriture, particularités, lieu de vie, le cri, prédateurs, éleveur- images séquentielles 3 à 5notion de grand, petit- numération

La voix, l'écoute:- Ecoute du cri du mouton à reconnaître parmi d'autres- Mimer, imiter le mouton

Percevoir, sentir, imaginer, créer:

- Ecrire MOUTON à la peinture, découper les lettres, les coller dans l'ordre en les superposant sur fond vert- Onomatopée BEE: écrire à la peinture- Mouton: en laine, coton, papier enroulé, peinture blanche au doigt, au pinceau, pop corn, en feuille cartonnée, en bouchon

S’approprier le langage, Découvrir l’écrit:- Travail: MOUTON AGNEAU BREBIS- Associer écritures différentes- Retrouver les lettres des mots: MOUTON AGNEAU BREBIS parmi d'autres- Reconstituer BREBIS, MOUTON AGNEAU- Retrouver les mots MOUTON AGNEAU BREBIS parmi d'autres- Reconstituer des phrases dictées par les enfants- Vocabulaire: mouton, brebis, agneau, sabot, toison- Ecrire un texte collectif pour informer les parents que nous allons partir- Ecrire une lettre à Christine pour lui annoncer notre arrivée- Réaliser une expo pour les autres classes et les parents