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n° 27 - 1 / 5 LES NOUVEAUTES DE LA BIBLIOTHEQUE PEDAGOGIQUE de la Circonscription d'Apt 2 ème quinzaine – mars 2010 COMMENT ENSEIGNER L'HISTOIRE DES ARTS EN CYCLE 3 Côte : 372:72/77 n° : 3249 Auteur : Lagoutte Daniel Editeur : Hachette Education / Comment enseigner Date de parution : 2009 Niveau : Enseignants - Cycle 3 Résumé : Cet ouvrage, grâce a sa structure interactive et dynamique raccrochant sans cesse les exigences de la pratique à celles de la théorie, est un décodage raisonné de trois grands défis . Organiser - des réponses à vos interrogations : qu'est- ce que l'histoire des arts ? Comment mettre en œuvre cet enseignement transdisciplinaire indispensable à la formation intellectuelle des élèves ? Quelles ressources possibles ? Enseigner - Une démarche pédagogique et des outils méthodologiques pour savoir choisir et rendre compte d'une œuvre artistique auprès des élèves, et créer une situation favorable à leur expression. Réaliser - Des séquences d'histoire des arts pour plus de 120 œuvres, couvrant l'ensemble des périodes et des domaines artistiques indiqués par le programme de l'école, organisées autour de trois rubriques récurrentes : ce qu'il nous faut savoir, c e que nous pouvons observer/entendre/ découvrir , ce qui nous touche. HISTOIRES D'ARTS EN PRATIQUES – 6 à 12 ans Côte : 372:72/77 n° : 3250 Auteur : Straub Patrick Editeur : Accès Editions Date de parution : 2009 Niveau : Enseignants - Cycles 2 et 3 Résumé : L'ouvrage a pour objectif de donner aux enseignants et à leurs élèves les ressources nécessaires à la constitution d'une première culture historique et artistique initiée à partir d'un certain nombre d'oeuvres de référence. Treize rubriques balisent le parcours proposé : La période historique situe l'œuvre dans son contexte artistique sur l'échelle du temps - L'œuvre support constitue le point d'entrée d'une approche soucieuse d'aller au-delà de la simple connaissance. Son choix est conforme à la liste de référence publiée par le ministère. On retrouve toutes les œuvres dans le répertoire d'œuvres au format 230 x 225 mm présenté sur cette page ainsi que sur le DVD qui l'accompagne - Une fiche technique succincte donne le titre de l'œuvre mais aussi sa date de création, ses dimensions, sa technique picturale et son lieu de conservation… HISTOIRES D'ARTS - REPERTOIRE D'ŒUVRES – 6 à 12 ans Côte : 372:72/77 n° : 3251 Auteur : Straub Patrick Editeur : Accès Editions Date de parution : 2009 Niveau : Enseignants - Cycles 2 et 3 Résumé : Ce fichier comprend une collection de 64 reproductions pleine-page permettant une découverte visuelle de l'œuvre et une première rencontre basée sur la perception, le regard et l'observation. L'intégralité des œuvres « d’histoires d’arts en pratiques » sont présentées. Au verso, on trouve des informations sur l'œuvre : son titre, son auteur, ses dates de création, sa taille, son lieu d'exposition, son identification, des questions pour aller à la rencontre de l'œuvre, des liens pour construire des parcours. Le DVD permet une découverte collective optimale de ces œuvres. CLES POUR ENSEIGNER L'HISTOIRE DES ARTS EN CYCLE 3 : LE MOYEN ÂGE - Livre du l'enseignant + 2 CD-rom Côte : 372:72/77 n° : 3252 Auteur : Lachaud Guillaume / Zimmermann Carole / Gonzalez Henri Editeur : Scéren - CRDP d'Aquitaine / Clés pour enseigner l'histoire des arts en cycle 3 Date de parution : 2009 Niveau : Enseignants - Cycle 3 Résumé : En près de mille ans, le Moyen Âge a produi t un ensemble d’œuvres artistiques d’une grande richesse et d’une extraordinaire diversité : églises romanes et gothiques, châteaux, cités fortifiées, manuscrits enluminés, sculptures, musiques des troubadours, chant grégorien… « Clés pour enseigner l’histoire des arts » permet aux professeurs de cycle 3 de disposer d’un outil complet pour aborder les arts de l’espace, du son, du langage comme les arts visuels ou les arts du spectacle vivant. Le livre de l'enseignant comprend : deux Cd-rom, un point synthét ique sur les différents domaines artistiques, des séquences pédagogiques détaillées, des fiches de travail des élèves et les corrigés… n°27 Réservations possibles sur le site : emalapt.free.fr

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n° 27 - 1 / 5

LES NOUVEAUTES DE LA BIBLIOTHEQUE PEDAGOGIQUE de la Circonscription d'Apt

2ème quinzaine – mars 2010

COMMENT ENSEIGNER L'HISTOIRE DES ARTS EN CYCLE 3 Côte : 372:72/77 n° : 3249 Auteur : Lagoutte Daniel Editeur : Hachette Education / Comment enseigner Date de parution : 2009 Niveau : Enseignants - Cycle 3

Résumé : Cet ouvrage, grâce a sa structure interactive et dynamique raccrochant sans cesse les exigences de la pratique à celles de la théorie, est un décodage raisonné de trois grands défis. Organiser - des réponses à vos interrogations : qu'est-ce que l'histoire des arts ? Comment mettre en œuvre cet enseignement transdisciplinaire indispensable à la formation intellectuelle des élèves ? Quelles ressources possibles ? Enseigner - Une démarche pédagogique et des outils méthodologiques pour savoir choisir et rendre compte d'une œuvre artistique auprès des élèves, et créer une situation favorable à leur expression. Réaliser - Des séquences d'histoire des arts pour plus de 120 œuvres, couvrant l'ensemble des périodes et des domaines artistiques indiqués par le programme de l'école, organisées autour de trois rubriques récurrentes : ce qu'il nous faut savoir, ce que nous pouvons observer/entendre/ découvrir , ce qui nous touche.

HISTOIRES D'ARTS EN PRATIQUES – 6 à 12 ans Côte : 372:72/77 n° : 3250 Auteur : Straub Patrick Editeur : Accès Editions Date de parution : 2009 Niveau : Enseignants - Cycles 2 et 3

Résumé : L'ouvrage a pour objectif de donner aux enseignants et à leurs élèves les ressources nécessaires à la constitution d'une première culture historique et artistique initiée à partir d'un certain nombre d'oeuvres de référence. Treize rubriques balisent le parcours proposé : La période historique situe l'œuvre dans son contexte artistique sur l'échelle du temps - L'œuvre support constitue le point d'entrée d'une approche soucieuse d'aller au-delà de la simple connaissance. Son choix est conforme à la liste de référence publiée par le ministère. On retrouve toutes les œuvres dans le répertoire d'œuvres au format 230 x 225 mm présenté sur cette page ainsi que sur le DVD qui l'accompagne - Une fiche technique succincte donne le titre de l'œuvre mais aussi sa date de création, ses dimensions, sa technique picturale et son lieu de conservation…

HISTOIRES D'ARTS - REPERTOIRE D'ŒUVRES – 6 à 12 ans Côte : 372:72/77 n° : 3251 Auteur : Straub Patrick Editeur : Accès Editions Date de parution : 2009 Niveau : Enseignants - Cycles 2 et 3

Résumé : Ce fichier comprend une collection de 64 reproductions pleine-page permettant une découverte visuelle de l'œuvre et une première rencontre basée sur la perception, le regard et l'observation. L'intégralité des œuvres « d’histoires d’arts en pratiques » sont présentées. Au verso, on trouve des informations sur l'œuvre : son titre, son auteur, ses dates de création, sa taille, son lieu d'exposition, son identification, des questions pour aller à la rencontre de l'œuvre, des liens pour construire des parcours. Le DVD permet une découverte collective optimale de ces œuvres.

CLES POUR ENSEIGNER L'HISTOIRE DES ARTS EN CYCLE 3 : LE MOYEN ÂGE - Livre du l'enseignant + 2 CD-rom Côte : 372:72/77 n° : 3252

Auteur : Lachaud Guillaume / Zimmermann Carole / Gonzalez Henri Editeur : Scéren - CRDP d'Aquitaine / Clés pour enseigner l'histoire des arts en cycle 3 Date de parution : 2009 Niveau : Enseignants - Cycle 3

Résumé : En près de mille ans, le Moyen Âge a produit un ensemble d’œuvres artistiques d’une grande richesse et d’une extraordinaire diversité : églises romanes et gothiques, châteaux, cités fortifiées, manuscrits enluminés, sculptures, musiques des troubadours, chant grégorien… « Clés pour enseigner l’histoire des arts » permet aux professeurs de cycle 3 de disposer d’un outil complet pour aborder les arts de l’espace, du son, du langage comme les arts visuels ou les arts du spectacle vivant. Le livre de l'enseignant comprend : deux Cd-rom, un point synthétique sur les différents domaines artistiques, des séquences pédagogiques détaillées, des fiches de travail des élèves et les corrigés…

n°27 Réservations possibles

sur le site : emalapt.free.fr

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n° 27 - 2 / 5

CLES POUR ENSEIGNER L'HISTOIRE DES ARTS EN CYCLE 3 : LE MOYEN ÂGE - Livre de l’élève Côte : 372:72/77 n° : 3253

Auteur : Lachaud Guillaume / Zimmermann Carole / Gonzalez Henri Editeur : Scéren - CRDP d'Aquitaine / Clés pour enseigner l'histoire des arts en cycle 3 Date de parution : 2009 Niveau : Enseignants - Cycle 3

Résumé : Le livre de l'élève pour accompagner le livre de l’enseignant : 28 pages de reproductions soignées d’œuvres comme point de départ des séquences pédagogiques, rencontres sensibles avec les oeuvres de tous les domaines artistiques. Des reproductions artistiques, magnifiées et mises en scène selon plusieurs scénarios : confrontation d’images, parcours visuels, sauts d’échelle, collection, focus, etc…

INSTRUMENTS ET MUSIQUES DU MOYEN ÂGE - DVD Thèm’Axe 7 Côte : 372:72/77 n° : 3254 Auteur : Kersalé Patrick Editeur : Lugdivine / Thèm’Axe Date de parution : 2008 Niveau : Enseignants

Résumé : Réalisés par Patrick Kersalé, ces deux DVD mettent en scène la plupart des séquences sonores (chants, musique instrumentale, danse) présentées dans les deux CD qui accompagnent l’ouvrage décrit ci-dessus. Le découpage en chapitres facilement accessibles permet une utilisation efficace et rationnelle en fonction des besoins de chacun. Les nombreuses interviews de spécialistes, (chercheurs, luthiers, facteurs, chorégraphes ou musiciens) suivies de démonstrations pratiques apportent un indispensable éclairage qui actualise concrètement les connaissances autour de cette vaste période. DVD N°1 : les acteurs de la recherche, la pratique chantée, la danse, les claviers, les cloches. DVD N°2 : Instruments à vent : flûtes et sifflets, anches simples et doubles, cors, trompes et cornes - Instruments à cordes : vièles, vielles, luths, harpes, rote, psaltérion, tambourin à cordes.

ARTS ET MUSIQUES - DVD Thèm’Axe 8 Côte : 372:72/77 n° : 3255 Auteur : Kersalé Patrick Editeur : Lugdivine / Thèm’Axe Date de parution : 2009 Niveau : Enseignants

Résumé : Ce numéro nous propose d’explorer diverses thématiques qui montrent comment la musique peut être associée à bien d’autres formes d’expressions artistiques (peinture, sculpture, danse, architecture…). Un important chapitre est consacré au mythe d’Orphée. Diverses pistes d’exploitations transdisciplinaires, richement illustrées, sont ainsi abordées. Un autre chapitre nous permet de travailler sur le thème du Printemps. Un troisième chapitre, aussi surprenant qu’intéressant dans son traitement, concerne le Sposalizio (le mariage de la Vierge) de Liszt en rapport avec l’œuvre de Raphaël. Patrick Kersalé nous propose trois autres thèmes originaux : la culture Hip Hop (slam, beat-box, graf et danse), le Bouddhisme tibétain et enfin la Saint-Eloi de Châteaurenard, une école de la vie pour apprendre à vivre ensemble…

NATURA ET LES CHEVALIERS DES QUATRE SAISONS Album + Cahier pédagogique Côte : 372:72/77 n° : 3256

Auteur : Coran Pierre Illustrations : Mansot Elise Editeur : CRDP - Académie d'Aix-Marseille / Pont des arts Date de parution : 2009 Niveau : Cycles 2 et 3

Résumé : Les albums de cette collection permettent d’entrer dans l’œuvre d’art par la fiction : le jeune lecteur pénètre dans une aventure avec des héros auxquels il s’attache avant de découvrir qu’il est entré dans un tableau. Ici, les quatre saisons d’Arcimboldo : Printemps, Été, Automne, Hiver. La fée Natura tourne en rond dans son château de verre. Elle est très en colère. Cette nuit, les légumes de son potager ont été volés. Qui a osé accomplir un tel forfait ? La fée appelle ses chevaliers servants : « Printemps, Été, Automne, Hiver. Courez par bois et champs et ramenez-moi le brigand ». Au carrefour de la forêt, quatre chemins semés d’embûches s’ouvrent devant les chevaliers. L’aventure commence…

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n° 27 - 3 / 5

LA CHARMEUSE DE SERPENTS - Album + Cahier pédagogique Côte : 372:72/77 n° : 3257 Auteur : Kérillis Hélène Illustrations : Hié Vanessa Editeur : CRDP - Académie d'Aix-Marseille / Pont des arts Date de parution : 2008 Niveau : Cycles 2 et 3

Résumé : Les albums de cette collection permettent d’entrer dans l’œuvre d’art par la fiction : le jeune lecteur pénètre dans une aventure avec des héros auxquels il s’attache avant de découvrir qu’il est entré dans un tableau. Le récit nous fait découvrir une œuvre d’Art du Douanier Rousseau, la charmeuse de serpents. La forêt tremble ! De monstrueuses machines l'assaillent, la tronçonnent, la débitent. Les animaux fuient tant qu'ils le peuvent, mais Anis la perruche est faite prisonnière par le chef de chantier ! Seul Pablo semble touché par le sort de l'oiseau. Cependant, le son d'une flûte s'élève dans la jungle. Yadwigha, la charmeuse de serpents, se serait-elle éveillée ?

VOYAGE SUR UN NUAGE - Album + Cahier pédagogique Côte : 372:72/77 n° : 3258 Auteur : Massenot Véronique Illustrations : Mansot Élise Editeur : CRDP - Académie d'Aix-Marseille / Pont des arts Date de parution : 2008 Niveau : Cycles 2 et 3

Résumé : Les albums de cette collection permettent d’entrer dans l’œuvre d’art par la fiction : le jeune lecteur pénètre dans une aventure avec des héros auxquels il s’attache avant de découvrir qu’il est entré dans un tableau. Le récit nous fait découvrir une œuvre d’Art de Chagall, les mariés de la Tour Eiffel. Dans un joli coin du monde aux maisons toutes bleues, vivait Zéphyr, le facteur. Chaque matin, ses pas suivaient le même chemin. Pourtant l'homme rêvait d'ailleurs. Or un soir d'été, un nuage l'invita à son bord. Commença un long voyage riche en couleurs où les chants, les parfums et les saveurs s'entremêlèrent.

ARTS VISUELS - CONTES ET LEGENDES Côte : 372:72/77 n° : 3259 Auteur : Bertrand Pascale Editeur : Scéren / CRDP de Franche-Comté / Arts visuels & Date de parution : 2009 Niveau : Cycles 1, 2 et 3

Résumé : Serpents, vouivres et dragons. Sorcière, loup et Chaperon. Orphée et le Minotaure. Courbet, Rodin et Picasso… Autant de héros d’installations, de modelages, volumes, pièces dansées, théâtres de papier, dessins, photomontages, images numériques... Ce numéro fait résonner littérature et arts visuels, en croisant pour chaque genre littéraire, des œuvres d’artistes, des ateliers pratiques et des textes d’information. 32 ateliers transposables sont déclinés pour les cycles de l’école primaire. Ils permettent de construire des projets pluridisciplinaires en conformité avec les nouveaux programmes d’arts visuels, d’arts plastiques et d’histoire des arts.

ARTS VISUELS - HABITS, HABILLAGES Côte : 372:72/77 n° : 3260 Auteur : Guilhot Claudine Editeur : Scéren / CRDP de Franche-Comté / Arts visuels & Date de parution : 2009 Niveau : Cycles 1, 2 et 3

Résumé : L’étude du vêtement convie les élèves à entrer dans un inventaire qui entrelace, coud et découd histoire, géographie, cultures, coutumes aussi bien qu’art et société. L’habit est multiple, changeant, évolutif, signe d’une époque et de son langage… Les élèves se piquent au jeu, jouent à se déguiser, se vêtir. Par leur curiosité, leur créativité, ils deviennent de « petites mains » expertes. Dans le prolongement de «Arts visuels & fils, bouts d’tissus», l’auteur invite élèves et enseignants à parcourir, cette fois, l’histoire du costume et de la mode, des arts du quotidien, pour en extraire des ateliers riches et porteurs de sens. De la blouse d’écolier à la robe de haute couture, du kimono de papier à la parure royale, sans oublier les accessoires, toutes ces expériences sont fondatrices de la confiance en soi et participent à la construction de nombreux apprentissages.

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n° 27 - 4 / 5

HISTOIRE DES ARTS - PROGRAMMES Côte : 372:72/77 n° : 3261 Auteur : Ministère de l'Éducation nationale Editeur : Scéren / Textes de référence - Programmes Date de parution : 2009 Niveau : Cycles 1, 2 et 3

Résumé : Textes officiels par niveaux, des objectifs, de l'organisation et des acquis attendus de l'enseignement de l'histoire des arts, du suivi, de l’évaluation et de la validation, précédés d'une présentation des dispositions générales.

Version papier du document téléchargeable : http://media.education.gouv.fr/file/ 32/09/0/encart_33090.pdf

L'ART : UNE HISTOIRE Côte : 372:72/77 n° : 3262 Auteur : Lobstein Catherine Editeur : Scéren / CNDP / Autrement junior / Série Arts Date de parution : 2005 Niveau : Cycles 1, 2 et 3

Résumé : Si nous parlons des oeuvres, c'est pour mieux les voir : pourquoi ont-elles la forme qu'elles ont ? Et pour mieux les recevoir : que nous disent-elles? De la naissance de l'art à la préhistoire, jusqu'à la transformation radicale opérée au début du XXe siècle, ce livre aborde quelques-uns des moments essentiels de l'art occidental dans le domaine de la peinture, de la sculpture et du dessin.

IL ETAIT UNE FOIS... L'ART DE LA RENAISSANCE Côte : 372:72/77 n° : 3263 Auteur : Léonard Sylvie Editeur : Scéren / CRDP - Académie de Montpellier / Petites Histoires de l'Art Date de parution : 2006 Niveau : Cycles 1, 2 et 3

Résumé : Avec plus de 150 illustrations en couleurs, ce titre évoque l'art de la Renaissance à travers ses techniques et ses artistes, apportant des informations et des explications sur les grandes oeuvres de cette période. L'invention d'une technique picturale de la Renaissance sert de base pour chaque conte mettant en scène des peintres célèbres. En parallèle, de nombreuses reproductions d'oeuvres significatives et de portraits d'artistes, légendées précisément, viennent illustrer l'ouvrage. Chaque conte est clairement localisé et identifié grâce à une frise chronologique et un repérage géographique en couleur.

IL ETAIT UNE FOIS... L'ART AU MOYEN ÂGE Côte : 372:72/77 n° : 3264 Auteur : Léonard Sylvie Editeur : Scéren / CRDP - Académie de Montpellier / Petites Histoires de l'Art Date de parution : 2005 Niveau : Cycles 1, 2 et 3

Résumé : Ce volume est consacré à l'histoire de l'art au Moyen Âge. Il est composé de sept histoires mettant en perspective le travail des artistes dans leurs dimensions historiques, techniques, religieuses et sociologiques. A travers les différentes époques et les différentes religions du monde médiéval, le déroulement des contes permet de suivre la naissance du livre et de l'imagerie romane, les influences des cultures locales et orientales, l'évolution des techniques picturales et architecturales, l'émergence d'un art profane et d'un statut laïc de l'artiste. De l'art géométrique des faïenciers de Cordoue à l'art flamboyant des peintres gothiques, en passant par le travail des enlumineurs, des peintres, des sculpteurs et des verriers, l'enfant découvrira les enjeux esthétiques, politiques et spirituels d'un art original et fondamental.

IL ETAIT UNE FOIS... L'ART DES ORIGINES Côte : 372:72/77 n° : 3265 Auteur : Léonard Sylvie Editeur : Scéren / CRDP - Académie de Montpellier / Petites Histoires de l'Art Date de parution : 2005 Niveau : Cycles 1, 2 et 3

Résumé : Ce volume est consacré à l'histoire de l'art des origines, de la préhistoire à la fin de l'Antiquité. Sept histoires mettent en perspective le travail des artistes dans leurs dimensions historiques, techniques, religieuses et sociologiques. À travers les différentes époques et les différentes religions du monde antique, le déroulement des contes permet de suivre la naissance de l'art et des représentations du monde, les influences des cultures grecques et méditerranéennes, l'évolution des techniques picturales et sculpturales, l'émergence d'un art centré sur la figure humaine. De l'art chamanique des peintures rupestres à l'art décoratif des fresques de Pompéi, en passant par le travail des potiers, des peintres et des sculpteurs, l'enfant découvrira les enjeux esthétiques, politiques et spirituels d'un art puissant et fécond.

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n° 27 - 5 / 5

LA GRANDE PARADE DE L'ART ! Côte : 372:72/77 n° : 3266 Auteur : Barbet-Massin Olivia / Larroche Caroline Editeur : Editions Palette Date de parution : 2006 Niveau : Cycles 2 et 3

Résumé : Ceci n'est pas une histoire de l'art, mais un livre pour éclairer les regards de tous les curieux, petits et grands ! Dans un joyeux bric-à-brac, les antiques et les modernes se répondent, s'interpellent et nous émeuvent en nous parlant d'art tout autrement. Plus de 400 oeuvres en 6 itinéraires thématiques et 6 panoramas chronologiques, pour une visite guidée artistique et sensible. "La grande parade de l'art" est un recueil qui propose aux plus jeunes (mais aussi aux grands) de découvrir l'art sous toutes ses formes à travers des associations d'idées, de couleurs ou de matières.

D'ART D'ART ! Côte : 372:72/77 n° : 3267 Auteur : Taddeï Frédéric / Taddeï Marie-Isabelle Editeur : Chêne / France télévisions Editions Date de parution : 2008 Niveau : Cycles 1, 2 et 3

Résumé : Les plus grandes œuvres d'art, les plus grands artistes, l minute 15 de discours et plein d'humour, voilà le secret de D'Art d'art, l'émission désormais culte de France 2. L'envers du décor rien que pour vous, les dessous de l'art expliqués à tous. Nul besoin d'être spécialiste pour désormais comprendre l'art contemporain aussi bien que l'impressionnisme et apprécier tout autant Arcimboldo que Picasso. 150 œuvres vous dévoilent ici leur histoire... pour l'amour de l'art !