Les pronoms

Les types

de pronoms

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du texte

Les groupes nominaux

qu’ils remplacentTous les pronoms

Exemples

(Transforme en pronoms les groupes soulignés.)

- Marie donne le livre à son frère.

Elle le lui donne.

- Les élèves parlent de leurs projets à leurs parents.

Ils leur en parlent.

- Ma sœur et moi invitons nos amis à la fête.

Nous les y invitons.

1. Personnels1) elle (v. 8)

2) vous (v. 13)

3) me (v. 13)

la rose

Mignonne

le poète

- Sujet : je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles

- COD : me, te, le, la, nous, vous, les, les

- COI : me, te, lui, lui, nous, vous, leur, leur

- Réfléchi : me, te, se, se, nous, vous, se, se, soi

- Forme tonique : moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles

- en, y (appelés aussi « pronoms adverbiaux invariables »)

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2. Relatifs 4) qui (v. 2) la rose- Simples : qui, que, dont, où, préposition + quoi

- Composés : lequel, laquelle, lesquels, lesquelles

duquel, de laquelle, desquels, desquelles

auquel, à laquelle, auxquels, auxquelles

- J’ai appris une leçon. Cette leçon était intéressante.

La leçon que j’ai apprise, était intéressante.

- Voici quelques points. Il faut faire attention sur ces points.

Voici les points sur lesquels il faut faire attention.

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3. Possessifs 5) le vôtre (v. 6) votre teint

- Masculin singulier : le mien, le tien, le sien, le nôtre, le

vôtre, le leur

- Féminin singulier : la mienne, la tienne, la sienne, la

nôtre, la vôtre, la leur

- Masculin pluriel : les miens, les tiens, les siens, les

nôtres, les vôtres, les leurs

- Féminin pluriel : les miennes, les tiennes, les siennes, les

nôtres, les vôtres, les leurs

- Notre voiture est moins rapide que votre voiture.Notre voiture est moins rapide que la vôtre.- J’ai aperçu vos enfants : d’abord ses enfants, puis tes enfants.J’ai aperçu vos enfants : d’abord les siens, puis les tiens.- J’ai aimé notre gâteau, moins leur gâteau.J’ai aimé le nôtre, moins le leur.

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- Quels livres vas-tu acheter ? Ces livres-ci ou ces livres-là ?Quels livres vas-tu acheter ? Ceux-ci ou ceux-là ?

4. Démonstratifs --- --- c(e), ceci, cela, ça

celui, celle, ceux, celles (-ci / -là)

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Exemples

(Transforme en pronoms les groupes soulignés.)

- Quelle œuvre préfères-tu ?Laquelle préfères-tu ?

5. Interrogatifs

qui ?, que ?, quoi ?

lequel ?, laquelle ?, lesquels ?, lesquelles ?

qui est-ce qui ?, qu’est-ce qui ?, qui est-ce que ?, qu’est-ce que ?

--- ---

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qu’ils remplacentTous les pronoms

Exemples

(Transforme en pronoms les groupes soulignés.)

- Ce texte compte trois cents mots. Celui-là compte six cents mots.Ce texte compte trois cents mots. Celui-là en compte six cents.

6. Numéraux --- ---- Cardinaux : un(e), deux, trois, quatre, etc.

- Ordinaux : le(s) premier(s), la première, les premières, etc.

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Exemples

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- Nous avons compris chaque mot des mots qu’il a prononcés.Nous avons compris chacun des mots qu’il a prononcés.- Combien d’argent as-tu ? - Je n’ai pas beaucoup d’argent.Combien d’argent as-tu ? Je n’en ai pas beaucoup.- Toujours le même voyage ! Je veux faire d’autres voyagesToujours le même voyage ! Je veux en faire d’autres.

7. Indéfinis --- ---

quelqu’un, quelques-un(e)s, quelque chose

quiconque, n’importe qui/quoi/lequel/laquelle/lesquel(le)s

personne, rien, aucun(e), nul(le), pas un(e)

tout, tou(te)s

l’un(e), les un(e)s, les autres, d’autres, autrui, autre chose,

le(s) même(s), la même, tel(le), tel(le)s, chacun(e)

beaucoup, plusieurs, la plupart, certain(e)s