71
Les puissances de dix 10 -16 1 10 25

Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Les puissances de dixLes puissances de dix

10-16

1

1025

Page 2: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 100 mètre = 1 mètre Échelle: 100 mètre = 1 mètre

Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant

son cours d’astronomie d’observation sur le terrain du collège. C’est le début d’une après-midi paresseuse, un premier octobre.

Commençons par une scène d’un mètre de large que nous voyons d’un mètre de haut.

Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant

son cours d’astronomie d’observation sur le terrain du collège. C’est le début d’une après-midi paresseuse, un premier octobre.

Commençons par une scène d’un mètre de large que nous voyons d’un mètre de haut.

Page 3: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 101 mètres = 10 mètres = 1 décamètreÉchelle: 101 mètres = 10 mètres = 1 décamètre

Et il s’endort en pensant… On observe maintenant la scène

d’une distance 10 fois supérieure et notre champ de vision est 10 fois plus large.

Ce carré à dix mètres de côté.

Et il s’endort en pensant… On observe maintenant la scène

d’une distance 10 fois supérieure et notre champ de vision est 10 fois plus large.

Ce carré à dix mètres de côté.

Page 4: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 102 mètres = 100 mètres = 1 hectomètreÉchelle: 102 mètres = 100 mètres = 1 hectomètre

Le terrain du Cégep Sainte-Foy

Cette image est centrée sur l’étudiant même s’il est invisible.

100 mètres, la distance qu’un homme peut parcourir en 10 secondes.

Le terrain du Cégep Sainte-Foy

Cette image est centrée sur l’étudiant même s’il est invisible.

100 mètres, la distance qu’un homme peut parcourir en 10 secondes.

Page 5: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 103 mètres = 1 000 mètres = 1kilomètreÉchelle: 103 mètres = 1 000 mètres = 1kilomètre

Le chemin Sainte-Foy ainsi que l’autoroute Du Vallon.

Ce carré a 1 km de côté, la distance qu’une voiture de course peut couvrir en 10 secondes.

Le chemin Sainte-Foy ainsi que l’autoroute Du Vallon.

Ce carré a 1 km de côté, la distance qu’une voiture de course peut couvrir en 10 secondes.

Page 6: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 104 mètres = 10 kilomètres = 10 kmÉchelle: 104 mètres = 10 kilomètres = 10 km

La ville de QUÉBEC Dix kilomètres, la distance qu’un

supersonique peut couvrir en 10 secondes.

Nous voyons le fleuve Saint-Laurent.

La ville de QUÉBEC Dix kilomètres, la distance qu’un

supersonique peut couvrir en 10 secondes.

Nous voyons le fleuve Saint-Laurent.

Page 7: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 105 mètres = 100 kilomètres = 100 kmÉchelle: 105 mètres = 100 kilomètres = 100 km

Le Québec métropolitain La distance qu’un satellite sur

orbite couvre en dix secondes.

Bien qu’aucune structure ne soit visible à cette altitude, c’est à cette distance que nous pouvons commencer à réaliser l’importance des réalisations humaines.

Le Québec métropolitain La distance qu’un satellite sur

orbite couvre en dix secondes.

Bien qu’aucune structure ne soit visible à cette altitude, c’est à cette distance que nous pouvons commencer à réaliser l’importance des réalisations humaines.

Page 8: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 106 mètres = 1 mégamètre = 1MmÉchelle: 106 mètres = 1 mégamètre = 1Mm

La province de Québec Sur cette image, quatre provinces

sont visibles: outre le Québec, on remarque l’Ontario (Lac Ontario), la Nouvelle-Écosse ainsi que le Nouveau-Brunswick.

Des dizaines de millions des gens s’affairent, mais aucuns signes visibles d'intelligence à cette altitude - au moins durant le jour. La nuit, il est possible de voir les lumières des principaux centres urbains.

La province de Québec Sur cette image, quatre provinces

sont visibles: outre le Québec, on remarque l’Ontario (Lac Ontario), la Nouvelle-Écosse ainsi que le Nouveau-Brunswick.

Des dizaines de millions des gens s’affairent, mais aucuns signes visibles d'intelligence à cette altitude - au moins durant le jour. La nuit, il est possible de voir les lumières des principaux centres urbains.

Page 9: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 107 mètres = 10 mégamètres = 10 MmÉchelle: 107 mètres = 10 mégamètres = 10 Mm

L’Amérique du Nord Nous pouvons maintenant voir

toute la Terre.

Dans cette photo, on peut reconnaître la baie d’Hudson et l'Amérique Centrale.

L’Amérique du Nord Nous pouvons maintenant voir

toute la Terre.

Dans cette photo, on peut reconnaître la baie d’Hudson et l'Amérique Centrale.

Page 10: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 108 mètres = 100 mégamètres = 100 MmÉchelle: 108 mètres = 100 mégamètres = 100 Mm

La Terre La fenêtre mesure maintenant 108

m de largeur. On y aperçoit notre planète, la Terre, dans sa totalité. L’étudiant, bien qu’invisible à cette échelle, se trouve toujours en plein centre de l’image.

La Terre La fenêtre mesure maintenant 108

m de largeur. On y aperçoit notre planète, la Terre, dans sa totalité. L’étudiant, bien qu’invisible à cette échelle, se trouve toujours en plein centre de l’image.

Page 11: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 109 mètres = 1 millions de km = 1 gigamètreÉchelle: 109 mètres = 1 millions de km = 1 gigamètre

Le système Terre-Lune Avec un saut d’un facteur dix par

rapport à la fenêtre précédente, la Terre n’est plus qu’un point et on aperçoit l’orbite de la Lune. Le système Terre-Lune met moins de dix heures pour traverser cette fenêtre. Une façon pratique de représenter les distances en astronomie consiste à calculer le temps que prendrait le voyage entre la Terre et on objet à la vitesse de la lumière, soit 300 000 km/s. De la Terre à la Lune il faudrait 1,3 seconde-lumière. Cette fenêtre correspond aux limites qui ont été explorées directement par des êtres humains à bord de vaisseaux spatiaux.

Le système Terre-Lune Avec un saut d’un facteur dix par

rapport à la fenêtre précédente, la Terre n’est plus qu’un point et on aperçoit l’orbite de la Lune. Le système Terre-Lune met moins de dix heures pour traverser cette fenêtre. Une façon pratique de représenter les distances en astronomie consiste à calculer le temps que prendrait le voyage entre la Terre et on objet à la vitesse de la lumière, soit 300 000 km/s. De la Terre à la Lune il faudrait 1,3 seconde-lumière. Cette fenêtre correspond aux limites qui ont été explorées directement par des êtres humains à bord de vaisseaux spatiaux.

Page 12: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 1010 mètres = 10 millions de km = 10 GmÉchelle: 1010 mètres = 10 millions de km = 10 Gm

Quatre jours en octobre La bande verte représente l'orbite

de la Terre. À l’intérieur de cette bande, on peut apercevoir l ’orbite de la Lune (la bande blanche). À cette échelle, la Terre est plus petite qu'un simple pixel au centre de l'orbite de la Lune. La trajectoire choisie pour ce voyage fait paraître l'orbite lunaire plus elliptique.

Quatre jours en octobre La bande verte représente l'orbite

de la Terre. À l’intérieur de cette bande, on peut apercevoir l ’orbite de la Lune (la bande blanche). À cette échelle, la Terre est plus petite qu'un simple pixel au centre de l'orbite de la Lune. La trajectoire choisie pour ce voyage fait paraître l'orbite lunaire plus elliptique.

Page 13: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 1011 mètres = 100 millions de km = 100 GmÉchelle: 1011 mètres = 100 millions de km = 100 Gm

Vénus, la Terre et Mars Jusqu’à présent, les vaisseaux

spatiaux lancés de la Terre n’ont réussi à se poser que sur trois planètes (et une lune). Mars a reçu la visite des deux Viking Landers ainsi que le Mars Pathfinder. Six missions Apollo ont réussis à se poser sur la surface lunaire.

La ligne verte, qui représente l’orbite terrestre, est à peine assez large pour inclure l'orbite entière de la Lune. Notre Terre prend environ six semaines pour traverser la partie visible de son orbite.

Vénus, la Terre et Mars Jusqu’à présent, les vaisseaux

spatiaux lancés de la Terre n’ont réussi à se poser que sur trois planètes (et une lune). Mars a reçu la visite des deux Viking Landers ainsi que le Mars Pathfinder. Six missions Apollo ont réussis à se poser sur la surface lunaire.

La ligne verte, qui représente l’orbite terrestre, est à peine assez large pour inclure l'orbite entière de la Lune. Notre Terre prend environ six semaines pour traverser la partie visible de son orbite.

Page 14: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 1012 mètres = 1 milliard de km = 1 téramètreÉchelle: 1012 mètres = 1 milliard de km = 1 téramètre

L’orbite de Jupiter La ceinture d’astéroïdes (qu’on ne

peut détecter à cette échelle), sépare les planètes intérieures (Mercure, Vénus, la Terre et Mars) des planètes extérieures.

L’orbite éloignée que l’on distingue dans la fenêtre est celle de Jupiter.

L’orbite de Jupiter La ceinture d’astéroïdes (qu’on ne

peut détecter à cette échelle), sépare les planètes intérieures (Mercure, Vénus, la Terre et Mars) des planètes extérieures.

L’orbite éloignée que l’on distingue dans la fenêtre est celle de Jupiter.

Page 15: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 1013 mètres = 10 téramètresÉchelle: 1013 mètres = 10 téramètres

Le système solaire Ce saut nous fait découvrir

plusieurs astres en orbite autour du Soleil, qui constituent le système solaire. À cette échelle, la Terre et le Soleil sont si proches qu’ils se confondent en un point au centre de l’image.

La première orbite que l’on distingue dans la fenêtre est celle de Jupiter, suivie par ordre croissant de taille, des orbites de Saturne, d’Uranus, de Neptune et de Pluton. À ce jour, quatre sondes ont réussi à quitter le système solaire. L’exploration physique de l’Univers s’arrête donc à cette fenêtre.

Le système solaire Ce saut nous fait découvrir

plusieurs astres en orbite autour du Soleil, qui constituent le système solaire. À cette échelle, la Terre et le Soleil sont si proches qu’ils se confondent en un point au centre de l’image.

La première orbite que l’on distingue dans la fenêtre est celle de Jupiter, suivie par ordre croissant de taille, des orbites de Saturne, d’Uranus, de Neptune et de Pluton. À ce jour, quatre sondes ont réussi à quitter le système solaire. L’exploration physique de l’Univers s’arrête donc à cette fenêtre.

Page 16: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Le système solaire (suite) Nous pouvons voir les orbites, de

Saturne, Uranus, Neptune et Pluton. Pluton se trouve à 6,7 heures-lumière de la Terre. Depuis sa découverte en 1930, Pluton a parcouru seulement un quart de son orbite solaire. Pluton est récemment redevenu la planète la plus éloignée du Soleil. Durant les dernières années, l'orbite excentrique de Pluton l'avait placé devant Neptune.

Le système solaire (suite) Nous pouvons voir les orbites, de

Saturne, Uranus, Neptune et Pluton. Pluton se trouve à 6,7 heures-lumière de la Terre. Depuis sa découverte en 1930, Pluton a parcouru seulement un quart de son orbite solaire. Pluton est récemment redevenu la planète la plus éloignée du Soleil. Durant les dernières années, l'orbite excentrique de Pluton l'avait placé devant Neptune.

Échelle: 1014 mètres = 100 téramètres

Page 17: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 1015 mètres = 1 pétamètreÉchelle: 1015 mètres = 1 pétamètre

Système solaire (suite) Bien qu’invisible à cette

échelle, nous savons maintenant qu’environ 0,05 % de la masse du système solaire (environ le tiers de la masse totale des planètes) se trouve au-delà de l’orbite de Pluton, sous la forme d’un nuage sphérique de petits astéroïdes, le nuage de Oort.

Système solaire (suite) Bien qu’invisible à cette

échelle, nous savons maintenant qu’environ 0,05 % de la masse du système solaire (environ le tiers de la masse totale des planètes) se trouve au-delà de l’orbite de Pluton, sous la forme d’un nuage sphérique de petits astéroïdes, le nuage de Oort.

Page 18: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 1016 mètres = 10 pétamètres = 10 Pm Échelle: 1016 mètres = 10 pétamètres = 10 Pm

La limite du système solaire

Dans cette fenêtre la taille du Soleil n’est qu’une indication de sa luminosité. À cette échelle, le système entier solaire est plus petit qu'un simple pixel.

Nous avons atteint les bords de l'influence gravitationnelle du soleil, le Nuage Oort. On le croit que le Soleil possède un halo de particules de roches et de glace.

La limite du système solaire

Dans cette fenêtre la taille du Soleil n’est qu’une indication de sa luminosité. À cette échelle, le système entier solaire est plus petit qu'un simple pixel.

Nous avons atteint les bords de l'influence gravitationnelle du soleil, le Nuage Oort. On le croit que le Soleil possède un halo de particules de roches et de glace.

Page 19: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 1017 mètres = 100 pétamètresÉchelle: 1017 mètres = 100 pétamètres

Le Soleil et alpha du Centaure

Dans cette fenêtre, le Soleil (ainsi que tout le système solaire) est au centre. La douzaine d’objets brillant sont des étoiles naines ou des systèmes d'étoile multiples et sont visibles uniquement parce que nous en sommes près. L'étoile brillante la plus proche au Soleil, Alpha du Centaure, se retrouve au coin supérieur gauche. Il s’agit d’un système d'étoile triple situé à 4,2 a.l. du Soleil.

Le Soleil et alpha du Centaure

Dans cette fenêtre, le Soleil (ainsi que tout le système solaire) est au centre. La douzaine d’objets brillant sont des étoiles naines ou des systèmes d'étoile multiples et sont visibles uniquement parce que nous en sommes près. L'étoile brillante la plus proche au Soleil, Alpha du Centaure, se retrouve au coin supérieur gauche. Il s’agit d’un système d'étoile triple situé à 4,2 a.l. du Soleil.

Page 20: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 1018 mètres = 1 examètreÉchelle: 1018 mètres = 1 examètre

Les étoiles voisines Nous sommes maintenant à une

distance de 200 a.l. du Soleil. Nous apercevons maintenant Arcturus (coin inférieur droit) ainsi que quelques étoiles de la Grande Ourse. L’étoile Arcturus est intrinsèquement plus brillante que notre Soleil.

Les étoiles voisines Nous sommes maintenant à une

distance de 200 a.l. du Soleil. Nous apercevons maintenant Arcturus (coin inférieur droit) ainsi que quelques étoiles de la Grande Ourse. L’étoile Arcturus est intrinsèquement plus brillante que notre Soleil.

Page 21: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 1019 mètres = 10 examètresÉchelle: 1019 mètres = 10 examètres

Les étoiles situées dans le bras

Nous avons maintenant atteint le bord du disque aplani de la Voie lactée, d’environ 3 000 a-l d’épaisseur.

Les étoiles situées dans le bras

Nous avons maintenant atteint le bord du disque aplani de la Voie lactée, d’environ 3 000 a-l d’épaisseur.

Page 22: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 1020 mètres = 100 examètresÉchelle: 1020 mètres = 100 examètres

Notre bras spirale Notre Soleil est situé près du bord

intérieur d'un des bras spirale de la Voie lactée - le bras Orion - situé entre le bras du Sagittaire (à l'intérieur) et le bras de Persée (à l'extérieur). À cette échelle, le soleil est beaucoup trop faible pour être visible.

Notre bras spirale Notre Soleil est situé près du bord

intérieur d'un des bras spirale de la Voie lactée - le bras Orion - situé entre le bras du Sagittaire (à l'intérieur) et le bras de Persée (à l'extérieur). À cette échelle, le soleil est beaucoup trop faible pour être visible.

Page 23: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 1021 mètres =1 zettamètre = 1 ZmÉchelle: 1021 mètres =1 zettamètre = 1 Zm

La Voie Lactée Nous pouvons maintenant voir plus

en détail la structure de la Voie Lactée. Cent milliard d'étoiles reliés par la force gravitationnelle, en rotation dans le sens des aiguilles d'une montre (vue du pôle nord galactique). Le rayon de la Voie lactée est d ’environ 50,000 années-lumière. Le système solaire se situe à environ 26 000 a.l. du centre de la Galaxie. Le soleil effectue une rotation autour du centre de la Galaxie en 250 millions d'années.

La Voie Lactée Nous pouvons maintenant voir plus

en détail la structure de la Voie Lactée. Cent milliard d'étoiles reliés par la force gravitationnelle, en rotation dans le sens des aiguilles d'une montre (vue du pôle nord galactique). Le rayon de la Voie lactée est d ’environ 50,000 années-lumière. Le système solaire se situe à environ 26 000 a.l. du centre de la Galaxie. Le soleil effectue une rotation autour du centre de la Galaxie en 250 millions d'années.

Page 24: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 1022 mètres Échelle: 1022 mètres

Amas local Ce disque plat circulaire est notre

propre galaxie, la Voie lactée, montrant sa structure en spirale. Notre Galaxie se déplace dans l'espace avec plusieurs galaxies satellites - les galaxies irrégulières, en bas à gauche sont les nuages de Magellan, visibles en hémisphère sud. La Voie lactée est une galaxie de taille moyenne, contenant environ 100 milliards, ou 10 11 , étoiles.

Amas local Ce disque plat circulaire est notre

propre galaxie, la Voie lactée, montrant sa structure en spirale. Notre Galaxie se déplace dans l'espace avec plusieurs galaxies satellites - les galaxies irrégulières, en bas à gauche sont les nuages de Magellan, visibles en hémisphère sud. La Voie lactée est une galaxie de taille moyenne, contenant environ 100 milliards, ou 10 11 , étoiles.

Page 25: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 1023 mètres Échelle: 1023 mètres

Amas de la Vierge Dans cette image nous apercevons une

petite partie de l’amas de la Vierge, notre Groupe Local. Afin de se concentrer sur le voisinage de la Voie lactée, le premier plan ainsi que les galaxies éloignées ont été omis.

Notez la galaxie au bas à gauche du rectangle central. C'est la grande galaxie d’Andromède. Cette galaxie est située à 2,2 millions d’années-lumière de la Voie-Lactée. Lorsque nous regardons Andromède dans le ciel, nous ne la voyons pas telle qu ’elle est maintenant, mais plutôt telle qu’elle était il y a 2,2 millions d’années.

Amas de la Vierge Dans cette image nous apercevons une

petite partie de l’amas de la Vierge, notre Groupe Local. Afin de se concentrer sur le voisinage de la Voie lactée, le premier plan ainsi que les galaxies éloignées ont été omis.

Notez la galaxie au bas à gauche du rectangle central. C'est la grande galaxie d’Andromède. Cette galaxie est située à 2,2 millions d’années-lumière de la Voie-Lactée. Lorsque nous regardons Andromède dans le ciel, nous ne la voyons pas telle qu ’elle est maintenant, mais plutôt telle qu’elle était il y a 2,2 millions d’années.

Page 26: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 1024 mètres = 1 yottamètre = 1 YmÉchelle: 1024 mètres = 1 yottamètre = 1 Ym

Superamas de galaxies À cette échelle, nous ne voyons

que les galaxies les plus brillantes (ou les plus proches de notre point de départ situé à 200 000 000 années-lumières. Les galaxies sont gravitationnellement liées dans des amas contenant des centaines ou des milliers de galaxies. Notre galaxie, la Voie Lactée, demeure invisible au centre de l’amas de la Vierge (à l’intérieur du rectangle).

Superamas de galaxies À cette échelle, nous ne voyons

que les galaxies les plus brillantes (ou les plus proches de notre point de départ situé à 200 000 000 années-lumières. Les galaxies sont gravitationnellement liées dans des amas contenant des centaines ou des milliers de galaxies. Notre galaxie, la Voie Lactée, demeure invisible au centre de l’amas de la Vierge (à l’intérieur du rectangle).

Page 27: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 1025 mètres Échelle: 1025 mètres

Les limites de notre connaissance

Ce dernier saut nous dévoile la dernière fenêtre de ce grand tour, qui s’étend sur un milliard d’années-lumière. La Voie Lactée est en plein centre, et on aperçoit plusieurs millions de galaxies semblables à la notre. Celles-ci ne sont pas distribuées uniformément dans l’espace: elles se concentrent en amas et en filaments, laissant de grands vides presque dépourvus de galaxies.

Plus l’on regarde loin dans l’espace, plus on voit l’Univers jeune, et plus on se rapproche de l’état de haute densité initial.

Les limites de notre connaissance

Ce dernier saut nous dévoile la dernière fenêtre de ce grand tour, qui s’étend sur un milliard d’années-lumière. La Voie Lactée est en plein centre, et on aperçoit plusieurs millions de galaxies semblables à la notre. Celles-ci ne sont pas distribuées uniformément dans l’espace: elles se concentrent en amas et en filaments, laissant de grands vides presque dépourvus de galaxies.

Plus l’on regarde loin dans l’espace, plus on voit l’Univers jeune, et plus on se rapproche de l’état de haute densité initial.

Page 28: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Notre voyage retour vers le collège sera accéléré.Nous réduirons la distance qui nous sépare du centre de la Terre d’unepuissance de dix toutes les deux secondes. Toutes les deux secondes, nous aurons parcourue 90% de la distance qui nous sépare de la Terre.Remarquez l’alternance entre grande activité et activité relative.

Notre voyage vers notre prochain objectif, un proton dans le noyau d’un atome de carbone sous la main de l’étudiant endormi !

Page 29: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

1025 m

Page 30: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

1024 m

Page 31: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

1023 m

Page 32: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

1022 m

Page 33: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

1021 m

Page 34: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

1020 m

Page 35: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

1019 m

Page 36: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

1018 m

Page 37: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

1017 m

Page 38: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

1016 m

Page 39: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

1015 m

Page 40: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

1014 m

Page 41: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

1013 m

Page 42: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

1012 m

Page 43: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

1011 m

Page 44: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

1010 m

Page 45: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

109 m

Page 46: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

108 m

Page 47: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

107 m

Page 48: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

106 m

Page 49: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

105 m

Page 50: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

104 m

Page 51: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

103 m

Page 52: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

102 m

Page 53: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

101 m

Page 54: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

•Nous sommes de retour à notre point de départ.

Page 55: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 10-1 mètre = 0,1 mètre = 1 décimètresÉchelle: 10-1 mètre = 0,1 mètre = 1 décimètres

La main Nous approchons la surface de la

main. Bientôt, nous pénètrerons à l’intérieur de la peau.

La main Nous approchons la surface de la

main. Bientôt, nous pénètrerons à l’intérieur de la peau.

Page 56: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 10-2 mètre = 1 cm = 1 centimètreÉchelle: 10-2 mètre = 1 cm = 1 centimètre

La peau Cette fenêtre nous montre la

surface de la peau de cette main telle que vue par une loupe grossissante.

La peau Cette fenêtre nous montre la

surface de la peau de cette main telle que vue par une loupe grossissante.

Page 57: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 10-3 mètre = 1 mm = 1 millimètreÉchelle: 10-3 mètre = 1 mm = 1 millimètre

Une pore dans la peau Nous traversons couche après

couche jusqu’à un minuscule vaisseau à l’intérieur de cette main.

Une pore dans la peau Nous traversons couche après

couche jusqu’à un minuscule vaisseau à l’intérieur de cette main.

Page 58: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 10-4 mètre = 100 µmètre = 100 micromètresÉchelle: 10-4 mètre = 100 µmètre = 100 micromètres

Les micro-organismes Les couches de la peau

disparaissent à leurs tours. On peut maintenant apercevoir une couche de cellules superficielles le collagène, le capillaire qui contient les cellules sanguines, ainsi qu ’un lymphocyte rugueux.

L’épaisseur de la peau varie de 0,5 mm sur les paupières à environ 4 mm sur la paume de la main.

Les micro-organismes Les couches de la peau

disparaissent à leurs tours. On peut maintenant apercevoir une couche de cellules superficielles le collagène, le capillaire qui contient les cellules sanguines, ainsi qu ’un lymphocyte rugueux.

L’épaisseur de la peau varie de 0,5 mm sur les paupières à environ 4 mm sur la paume de la main.

Page 59: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 10-5 mètre = 10 µm = 10 micromètresÉchelle: 10-5 mètre = 10 µm = 10 micromètres

Un lymphocyte Nous apercevons un globule blanc,

appelée « lymphocyte ». Il s’agit d’une variété de globules blancs mesurant de 6 à 8 microns.

Un lymphocyte Nous apercevons un globule blanc,

appelée « lymphocyte ». Il s’agit d’une variété de globules blancs mesurant de 6 à 8 microns.

Page 60: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 10-6 mètre = 1 µm = 1 micromètreÉchelle: 10-6 mètre = 1 µm = 1 micromètre

Le noyau cellulaire Nous sommes tout juste à

l'extérieur du noyau cellulaire et nous pouvons apercevoir la membrane nucléaire. Le noyau à l’intérieur renferme l’hérédité humaine dans les spirales de l’ADN.

Le noyau cellulaire Nous sommes tout juste à

l'extérieur du noyau cellulaire et nous pouvons apercevoir la membrane nucléaire. Le noyau à l’intérieur renferme l’hérédité humaine dans les spirales de l’ADN.

Page 61: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 10-7 mètre = 0,1 µm = 100 nm = 100 nanomètresÉchelle: 10-7 mètre = 0,1 µm = 100 nm = 100 nanomètres

Les liaisons de l ’ADN Cette fenêtre nous présente la

double hélice une molécule qui ressemble à une double échelle torsadée dont les barreaux épèlent deux fois dans un alphabet de quatre lettres les mots du puissant code génétique.

Les liaisons de l ’ADN Cette fenêtre nous présente la

double hélice une molécule qui ressemble à une double échelle torsadée dont les barreaux épèlent deux fois dans un alphabet de quatre lettres les mots du puissant code génétique.

Page 62: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 10-8 mètre = 10 nm = 10 nanomètresÉchelle: 10-8 mètre = 10 nm = 10 nanomètres

La structure de l ’ADN En 1953, James Watson et Francis

Crick ont déchiffré la structure de l’ADN. Chaque barreau de cette double échelle torsadée est constitué de nucléotides ordonnés - une substance constituée d'un phosphate, un sucre et une base azotée. C'est l'ordre particulier des bases qui déterminent la fonction d'un segment de d’ADN.

La structure de l ’ADN En 1953, James Watson et Francis

Crick ont déchiffré la structure de l’ADN. Chaque barreau de cette double échelle torsadée est constitué de nucléotides ordonnés - une substance constituée d'un phosphate, un sucre et une base azotée. C'est l'ordre particulier des bases qui déterminent la fonction d'un segment de d’ADN.

Page 63: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 10-9 mètre = 1 nm = 1 nanomètreÉchelle: 10-9 mètre = 1 nm = 1 nanomètre

Les molécules d’ADN Nous nous centrons maintenant sur

un groupe commun de trois atomes d’hydrogène reliés par des forces électriques à un atome de carbone.

La chimie organique, ou « chimie de la vie », est la branche de chimie consacrée aux molécules carboniques-hydrogènes.

Les molécules d’ADN Nous nous centrons maintenant sur

un groupe commun de trois atomes d’hydrogène reliés par des forces électriques à un atome de carbone.

La chimie organique, ou « chimie de la vie », est la branche de chimie consacrée aux molécules carboniques-hydrogènes.

Page 64: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 10-10 mètre = 0.1 nm = 100 picomètre = 100 pmÉchelle: 10-10 mètre = 0.1 nm = 100 picomètre = 100 pm

Les électrons de surface Quatre électrons constituent

l’enveloppe de l’atome de carbone lui-même juste au milieu de ces électrons de surface.

Les électrons de surface Quatre électrons constituent

l’enveloppe de l’atome de carbone lui-même juste au milieu de ces électrons de surface.

Page 65: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 10-11 mètre = 10 pm = 10 picomètreÉchelle: 10-11 mètre = 10 pm = 10 picomètre

Le nuage électronique intérieur

Maintenant, nous arrivons sur les deux électrons intérieurs retenus dans un essaim plus dense. Nous nous dirigeons vers le centre atomique. Nous pénétrons dans un vaste espace intérieur.

Si l’image que nous apercevons est floue, c’est que les électrons ne sont pas des particules bien définies, mais plutôt des distributions diffuses appelées « ondes-particules ».

Le nuage électronique intérieur

Maintenant, nous arrivons sur les deux électrons intérieurs retenus dans un essaim plus dense. Nous nous dirigeons vers le centre atomique. Nous pénétrons dans un vaste espace intérieur.

Si l’image que nous apercevons est floue, c’est que les électrons ne sont pas des particules bien définies, mais plutôt des distributions diffuses appelées « ondes-particules ».

Page 66: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 10-12 mètre = 1 pm = 1 picomètreÉchelle: 10-12 mètre = 1 pm = 1 picomètre

À l ’intérieur du nuage électronique

Le cœur compact de l'atome commence à apparaître. Les électrons chargés négativement, sont attirés par la charge positive des protons dans le noyau, un noyau a tendance à capturer en orbite autour de lui un nombre égal d’électrons au nombre de protons qu’il contient. L’ensemble de l ’atome est alors neutre. Ainsi, notre atome de carbone contient 6 électrons, s’il est neutre. Le noyau est environ 10 000 plus petit que l’ensemble de l’atome.

À l ’intérieur du nuage électronique

Le cœur compact de l'atome commence à apparaître. Les électrons chargés négativement, sont attirés par la charge positive des protons dans le noyau, un noyau a tendance à capturer en orbite autour de lui un nombre égal d’électrons au nombre de protons qu’il contient. L’ensemble de l ’atome est alors neutre. Ainsi, notre atome de carbone contient 6 électrons, s’il est neutre. Le noyau est environ 10 000 plus petit que l’ensemble de l’atome.

Page 67: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 10-13 mètre = 100 fm = 100 femtomètresÉchelle: 10-13 mètre = 100 fm = 100 femtomètres

Le noyau Nous commençons à peine à

apercevoir le noyau massif de cet atome particulier de carbone composé de six protons et de six neutrons.

Le noyau Nous commençons à peine à

apercevoir le noyau massif de cet atome particulier de carbone composé de six protons et de six neutrons.

Page 68: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 10-14 mètre = 10 fm = 10 femtomètresÉchelle: 10-14 mètre = 10 fm = 10 femtomètres

Le noyau carbonique La stabilité du noyau est due à la

force nucléaire. Il s’agit d’une force attractive qui agit indistinctement entre les protons et les neutrons. Les six neutrons et six protons semblent se toucher. Avec ces douze nucléons, ce noyau de carbone-12 est l'isotope le plus répandu de carbone, il sert également d’étalon moderne de masse.

Le noyau carbonique La stabilité du noyau est due à la

force nucléaire. Il s’agit d’une force attractive qui agit indistinctement entre les protons et les neutrons. Les six neutrons et six protons semblent se toucher. Avec ces douze nucléons, ce noyau de carbone-12 est l'isotope le plus répandu de carbone, il sert également d’étalon moderne de masse.

Page 69: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 10-15 mètre = 1 fm = 1 femtomètreÉchelle: 10-15 mètre = 1 fm = 1 femtomètre

À l’intérieur d’un proton Au cours des trois dernières

décennies, les physiciens des hautes énergies ont réussi à déceler, à l’intérieur des nucléons, des structures plus intimes appelées « quarks ».

À l’intérieur d’un proton Au cours des trois dernières

décennies, les physiciens des hautes énergies ont réussi à déceler, à l’intérieur des nucléons, des structures plus intimes appelées « quarks ».

Page 70: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Échelle: 10-16 mètre = 100 am = 100 attomètresÉchelle: 10-16 mètre = 100 am = 100 attomètres

Les quarks Le proton est constitué par la

combinaison de 2 quarks de type u (pour « up ») et de 1 quark de type d (pour « down »). Pour le neutron, on parle de 2 d et 1 u. On connaît quatre autre espèce de quarks, nommés respectivement s (pour « strange »), c (pour « charmed »), t (pour « top » ou « truth ») et b (pour « bottom » ou « beauty »). Ces dénominations fantaisistes ne reflètent, bien sûr, que l’imagination facétieuse des physiciens.

Les quarks Le proton est constitué par la

combinaison de 2 quarks de type u (pour « up ») et de 1 quark de type d (pour « down »). Pour le neutron, on parle de 2 d et 1 u. On connaît quatre autre espèce de quarks, nommés respectivement s (pour « strange »), c (pour « charmed »), t (pour « top » ou « truth ») et b (pour « bottom » ou « beauty »). Ces dénominations fantaisistes ne reflètent, bien sûr, que l’imagination facétieuse des physiciens.

Page 71: Les puissances de dix 10 -16 1 10 25. Échelle: 10 0 mètre = 1 mètre Échelle humaine Un étudiant se repose en attendant son cours dastronomie dobservation

Notre voyage nous a conduit à travers quarante puissance de dix.

Si c’est l’unité de mesure, alors lorsque nous regardions plusieurs

groupes de galaxies nous étions à 10 puissance 40 de distance,

un et quarante zéros !

L’étudiant peut se réveiller….!