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'homme de la technique CAM 11/10/04 L'homme de la technique 15 ième – 16 ième siècles L'apparition d'une nouvelle fonction de spécialistes Nos ancêtres les ingénieurs-inventeurs 17 ième – 18 ième siècles La naissance des corps d'ingénieurs en France La révolution Française et la création de l'X

L'homme de la technique

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L'homme de la technique. 15 ième – 16 ième siècles L'apparition d'une nouvelle fonction de spécialistes Nos ancêtres les ingénieurs-inventeurs 17 ième – 18 ième siècles La naissance des corps d'ingénieurs en France La révolution Française et la création de l'X. Cours 3. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: L'homme de la technique

L'homme de la techniqueICAM 11/10/04

L'homme de la technique15ième – 16ième siècles

L'apparition d'une nouvelle fonction de spécialistesNos ancêtres les ingénieurs-inventeurs

17ième – 18ième sièclesLa naissance des corps d'ingénieurs en FranceLa révolution Française et la création de l'X

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Cours 3La naissance des corps d'ingénieurs en France (17ième, 18ième siècle)

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La naissance des corps d'ingénieurs

Introduction

1. Les contextes conduisant à la notion de corps d'ingénieurs

a. Définition de la notion de "corps"b. Les grandes étapes de la mise en place des corps

d'ingénieurs spécialisésc. Pourquoi un État centralisé exemplaire en France ?d. La période des Lumières en Europe

2. Conclusion : La création des premières écoles d'ingénieurs

a. Résumé des épisodes précédentsb. Les grands faits techniques marquants

Cours 3

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Introduction

Héritage des ingénieurs de la Renaissance

Une migration vers la France

Cours 3

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1. Les contextesa. Définition de la notion de "corps d'ingénieurs"

Double sens :

Notion militaire Notion de formation, d'enseignement

Cours 3

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1. Les contextesb. Les grandes étapes de la mise en place des corps d'ingénieurs spécialisés

Abjuration du réformisme par Henri IV Apaisement des guerres de religion

"Le bon Roi Henri"

Une volonté d'organisation de l'État : Voies de communications

routières Ponts et canaux

Cours 3

Le Pont Neuf de Toulouse

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1. Les contextesb. Les grandes étapes de la mise en place des corps d'ingénieurs spécialisés

Un besoin d'énergie (bois) pour Paris Massif centrale riche

Création d'une liaison entre la Seine la LoireExemples :

Canal à bief de partage Canal de Briare

Nouveau besoin sous Louis XIV : création du réseau routiers (Corps des Ponts et Chaussées)

Les fortifications sous Vauban ou le Canal du Midi (Corps du Génie)

Cours 3

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Liaison entre la Seine la Loire

Cours 3

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1. Les contextesb. Les grandes étapes de la mise en place des corps d'ingénieurs spécialisés

Un besoin d'énergie (bois) pour Paris Massif centrale riche

Création d'un canal à bief de partage

Cours 3

Canal de Briare

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1. Les contextesb. Les grandes étapes de la mise en place des corps d'ingénieurs spécialisés

Un besoin d'énergie (bois) pour Paris Massif centrale riche

Création d'un canal à bief de partage

Cours 3

Canal de Briare

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L'homme de la techniqueICAM 11/10/04

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Vauban

Cours 3

Le Pont Neuf de Toulouse

Avant Après

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Vauban

Cours 3

Le Pont Neuf de Toulouse

2 Cités Vauban

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Vauban

Cours 3

Le Pont Neuf de Toulouse

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Canal du midi

Cours 3

Le Pont Neuf de Toulouse

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Canal du midi

Cours 3

Le Pont Neuf de Toulouse

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Canal du midi

Cours 3

Le Pont Neuf de Toulouse

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Canal du midi

Cours 3

Le Pont Neuf de Toulouse

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1. Les contextesc. Pourquoi un État centralisé exemplaire en France ?

Des ingénieurs voués à vie à l'Etat

Un réseau routier pour l'information

Une armée de Terre bien organisée pour un État fort

Cours 3

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1. Les contextesd. La période des Lumières en Europe

Un phénomène centré sur la France :L'Encyclopédie Diderot : effort de compilation des

connaissances orienté sur les techniques par une description systématique des métiers et des savoir-faire

Un épanouissement philosophique, moral et scientifique (Diderot, Rousseau,…)

Une extension à l'Europe :GB : naissance de la pensée économiste (Adam

Smith)

Cours 3

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2. La création des premières écoles d'ingénieursa. Résumé des épisodes précédents

Des besoins spécifiques

Création de corps techniques spécialisés

Un besoin de formation et d'homogénéisation des recrutements

Rem.1 : une logique d'ÉtatRem.2 : non axée sur la question industrielle

Cours 3

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2. La création des premières écoles d'ingénieursb. Les grands faits techniques marquants

Des programmes alliant :"Coût – efficacité –

innovation – harmonisation"

Projet routier d'envergure(1710-1720)

Le canal du Midi(subventionnementpartagé)

Le Panthéon(introduction desarmatures)

Cours 3

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L'homme de la techniqueICAM 11/10/04

Cours 4La révolution Françaiseet la création de l'X

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La révolution Françaiseet la création de l'X

1. Les concepts de révolution dans le monde occidental

2. Les grandes périodes de la révolution Françaisea. 1ière phaseb. 2ième phasec. 3ième phase

3. L'X en bref…

Cours 4

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L'homme de la techniqueICAM 11/10/04

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1. Les concepts de révolution dans le monde occidental

Un héritage des lumières : Renouveau politique (changement de monarchie) Indépendance américaine Révolution industrielle en G.B.

Une forte démographie :

Cours 4

0

50

100

150

200

250

300

XVIIIè now

Mil

lio

ns France

G.B.

Germany

USA

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2. Les grandes périodes de la révolution Française1ière phase

1789-1792 La Constituante

Abolition des privilèges (lois d'Allarde et le Châtelier, 1791)

Suppression des corporations Liberté du travail Suppression des associations

Cours 4

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2. Les grandes périodes de la révolution Française2ième phase

1793-1795 : La radicalisation de la Révolution

Mouvement de terreur Phase d'expérimentation

(calendrier, science,philosophie, économie,…)Guerre en Europe

(coalition monarchiqueeuropéenne contre laRépublique française)

Dès 1792 réorganisationde l'armée (Lazare Carnot)

Cours 4

Lazare Carnot

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2. Les grandes périodes de la révolution Française3ième phase

1795-1804 : Le Directoire et le Consulat Stabilisation – modernisation

1804-1815 : L'Empire Poursuite des guerres

Cours 4

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L'homme de la techniqueICAM 11/10/04

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3. L'X en bref

Cf TDCours 4