Licence Biologie-Biochimie - Troisime Biologie-Biochimie...de biologie vgtale et de biochimie d'o rir une formation originale dans ce domaine. ... Aprs examen des dossiers par la commission d'quivalence.

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    07-Feb-2018

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  • Licence Biologie-Biochimie -Troisime anne

    Parcours Biologie Gnrale et Sciences dela Terre (BGST)

    Livret de ltudiant

    2013-2014

  • Licence Biologie-Biochimie

    Informations gnrales

    OlivierRichard

    olivier.richard@univ-orleans.fr

    (Secrtariat)+33238417099

    Directeur des tudesDans le cadre de l'harmonisation europenne des cur-

    sus universitaires (rforme LMD Licence-Master-Doctorat), les

    mentions de Licence sont constitues de 6 semestres.

    Parcours et objectifs

    La licence mention Biologie Biochimie a pourobjectifs de :

    - former un public tudiant toutes les disciplines de la

    biologie : biologie gnrale animale et vgtale, biologie cellulaire et molculaire, gntique formelle

    et des populations, physiologie animale et physiologie vgtale, biotechnologies, cologie, biologie

    des organismes et des populations.

    - lui permettre ainsi d'acqurir des connaissances fondamentales et pratiques de niveau Bac+3

    dans tous les secteurs techniques et scientiques des Sciences de la Vie, ces connaissances tant

    indispensables une poursuite d'tudes vers les Masters Recherches et Professionnels ou l'int-

    gration dans le monde professionnel dans ce domaine.

    - prparer au concours du CAPES Sciences de la Vie et de la Terre, via une insertion dans un

    Master de prparation au concours du CAPES (exemple le Master MED-SVT d'Orlans)

    - prparer au concours pour le Professorat des coles, via une insertion dans un Master

    de prparation au concours (exemple le Master MEEFA ESPE d'Orlans) mettre disposition

    les savoirs et les connaissances existants l'Universit d'Orlans dans le domaine des Sciences

    biologiques.

    La licence mention Biologie Biochimie est organise en 5 parcours : Le parcours Biologie des Organismes, des Populations et des Ecosystmes (BOPE)

    s'intgre dans le contexte actuel de l'essor des disciplines de l'cologie de la biodiversit et

    de l'tude de l'environnement. Ce parcours permet aux tudiants d'approfondir leurs con-

    naissances sur les inter-relations des tres vivants, animaux ou vgtaux, ainsi que les liens

    avec leur environnement. Les mcanismes adaptatifs, volutifs, physiologiques et gntiques

    seront abords au niveau des organismes et des populations. Pour ce faire, au-del des con-

    naissances thoriques, des tudes sur le terrain et en laboratoire, intgrant les outils modernes

    de la biologie molculaire sont proposes.

    Le parcours Biologie Molculaire et Cellulaire (BMC) est destin aux tudiants voulant

    1

  • aborder le monde vivant, par ses aspects physiologiques, cellulaires et molculaires. Ce

    parcours permettra aux tudiants d'acqurir des connaissances en biologie molculaire, en

    biochimie structurale, en gntique, en biochimie, en biophysique en physiologie humaine et

    animale et en immunologie. Les aspects pratiques permettront aux tudiants d'acqurir une

    initiation au travail en laboratoire dans ces dirents domaines. Un choix d'option de chimie

    en semestre 6 peut aussi permettre l'tudiant d'acqurir des connaissances spciques la

    chimie bioorganique.

    Le parcours Biologie et Biochimie du Vgtal (BBV) est spcialement conu pour les

    tudiants intresss par le monde vgtal et souhaitant se former de faon large aux disciplines

    de la physiologie vgtale, de la biologie molculaire et des biotechnologies vgtales, ainsi

    qu' l'cologie. Il recouvre ainsi partiellement les parcours BOPE et BMC. Ce parcours qui a

    t ouvert aux tudiants durant le contrat prcdent a montr qu'il correspondait parfaitement

    aux attentes des tudiants vgtalistes . Il permet par le jeu de la mutualisation des units

    de biologie vgtale et de biochimie d'orir une formation originale dans ce domaine.

    Le parcours Biologie Gnrale et Sciences de la Terre (BGST) permet aux tudiants

    d'approfondir leurs connaissances dans les domaines de la biologie et de la gologie pour tre

    en adquation avec les programmes du concours CAPES-SVT. Le programme du CAPES

    tant trs vaste, ce parcours apportera une partie des connaissances ncessaires l'tudiant,

    le complment tant trait durant la premire anne du Master enseignement propos

    Orlans.

    Le parcours Pluridisciplinaire (PLURI) s'adresse aux tudiants souhaitant obtenir un

    niveau Bac+3 an de postuler aux concours de la fonction publique d'une part, mais surtout

    intgrer les Master prparant au concours de professorat des coles (comme celui propos

    par l'ESPE d'Orlans-Tours). Pour ce faire, des enseignements scientiques seront complts

    par des units de mathmatiques, de franais et d'anglais et des enseignements proposs par

    l'ESPE.

    Conditions d'admission

    Semestre 5 : Pour les tudiants inscrits dans le cursus, avoir obtenu au moins un des semestresde premire anne de licence.

    Pour les tudiants provenant d'autres cursus (Prpa, classes BTS, IUT. . . .) : Aprs examen des

    dossiers par la commission d'quivalence.

  • Orientation et rorientation

    L e choix du parcours en L3 se fera lors de la runion de pr rentre ou dans les jours quisuivent cette runion. L'tudiant pourra tre aid dans son choix par les directeurs des tudes.

    Un changement de parcours reste possible entre les semestres 5 et 6. Toutefois la dnomination

    d'un parcours ne pourra tre inscrite sur le supplment au diplme si les semestres 5 et 6 obtenus

    par l'tudiant n'appartiennent pas au dit parcours. L'tudiant obtiendra donc la Licence mention

    Biologie-Biochimie (sans spcialit ou parcours prcis)

    Glossaire

    Units d'enseignement :

    Ensemble d'enseignements comprenant des cours, TD, TP ou autres travaux personnels. Chaque

    unit est aecte d'ECTS et fait l'objet d'un contrle de connaissances.

    Units d'ossature : units d'enseignement obligatoires correspondant la formation de l'tudi-

    ant dans la licence pour le parcours choisi.

    Units optionnelles : units choisir dans une slection d'units proposes pour personnaliser

    son parcours.

    Units libres : UE permettant l'tudiant de complter sa formation (culture gnrale,

    mthodologie universitaire, lments de professionnalisation, stages, complments de langue,

    utilisation des ressources documentaires. . . ). Units choisir dans le livret des UE libres de

    l'ensemble des composantes de l'Universit.

    Crdits ECTS (European Credits Transfer System = Systme Europen de

    Crdits de Transfert)

    A chaque unit d'enseignement (UE) est aecte une valeur en crdits qui correspond au

    volume du horaire de l'unit. Les crdits sont attribus quand l'unit est valide (note > ou

    = 10/20).

    Chaque semestre valid correspond 30 crdits. Une licence correspond donc 180 crdits

    (6 semestres).

    Ces crdits reprsentent une monnaie d'change et sont :

    Transfrables dans toute autre universit europenne ;

    Capitalisables c'est--dire dnitivement acquis quelle que soit la dure du parcours de

    l'tudiant.

  • Grade :

    Les grades universitaires sanctionnent les divers niveaux de l'enseignement suprieur. Depuis le

    dcret du 8 avril 2002 ce sont : le baccalaurat, la licence, le master et le doctorat.

    Diplme :

    A chaque grade correspond un titre ou un diplme. Sont conserves les possibilits de dlivrer

    deux diplmes intermdiaires, ne correspondant pas un des grades prcdents :

    celui de matrise (correspondant aux 60 crdits ECTS des semestres 1 et 2 de master)

    (article 9 de l'arrt du 25 avril 2002 relatif au diplme de master),

    celui de DEUG (correspondant aux 120 crdits ECTS des semestres 1, 2, 3 et 4 de licence)

    (article 2 de l'arrt du 23 avril 2002 relatif aux tudes universitaires conduisant au grade

    de licence).

    Ces deux derniers diplmes sont dlivrs dans la mention retenue sans indication de

    parcours ou de spcialit, mais accompagns d'un supplment au diplme .

    Supplment au diplme

    (dcret du 8 avril 2002 portant application au systme franais d'enseignement suprieur de la

    construction de l'Espace europen de l'enseignement suprieur. Art. 2). C'est une annexe descriptive

    au diplme, destine assurer la lisibilit des connaissances et aptitudes acquises dans le cadre de

    la mobilit internationale.

    Equipe de formation :

    Chaque mention de licence ou master est pilote par une quipe de formation qui veille

    l'adquation de l'organisation des tudes avec les objectifs xs, organise l'valuation gnrale des

    formations et labore un bilan annuel de la formation.

    Conseil de Perfectionnement :

    Equipe de formation largie des reprsentants tudiants lus et des personnalits du monde de

    la recherche acadmique, du monde de l'entreprise et des enseignants en lyce (classes du secondaire

    et de BTS). Runi une fois par an, ce conseil, la lecture des valuations de la formation, fait voluer

    la licence pour l'adapter au monde socio-conomique, de la recherche et aux formations antrieures.

  • Directeur des tudes :

    En contact direct avec les tudiants et la scolarit de l'UFR, il anime l'quipe pdagogique.

    Jury :

    Constitu pour chaque semestre et prsid par le Directeur des tudes, il a en charge le recueil

    des notes, l'tablissement des moyennes et la validation du semestre. Un jury d'anne runi aprs

    chaque session a en charge la dlivrance de l'anne et pour la L3 la dlivrance nale du diplme.

    Compensations :

    Pour chaque semestre, si la note globale moyenne est suprieure ou gale 10/20, le semestre

    est valid et lui sont associs 30 ECTS.

    La compensation annuelle s'organise ds la premire session entre les deux semestres cons-

    cutifs d'une mme anne universitaire : soit le semestre 5 avec le semestre 6.

    Notes liminatoires :

    Pas de note liminatoire en licence

  • Le semestre 5

    Maquette des enseignements

    Parcours Biologie gnrale et Sciences de la Terre

    Intitul ECTS CM TD TP

    Ossature

    30ECTS

    Biodiversit 5 4 4 40

    Bases anatomiques des grandes

    fonctions animales3 14 10

    Evolution et adaptation des an-

    giospermes4 16 10 10

    Anglais 5 3 24

    Croissance et dveloppement des

    vgtaux4 24 12

    Chanes et bassins 4 20 28

    Embryologie et phygiologie animales 3 24 12

    Petrologie endogne II 4 24 12 24

    Dtail des enseignements

  • SOL5BO01 BiodiversitDurei1 48 h

    Cours 4 hTD 4 hTP 40 h

    Semestre 5Objectifs+ Permettre

    ltudiant dedcouvrir desmilieux naturels denotre rgion,participer linventaire de lafaune et de la florepar la ralisationdun herbierpersonnel et duneboite de rfrencedinsectes.

    Langue(s)

    Franais

    Parcours BOPE / BBV / BGST

    Responsables Christiane Depierreux christiane.depierreux@univ-orleans.frGraldine Roux geraldine.roux@univ-orleans.fr

    Pr-requis Bases en systmatique des arthropodes, en cologie des peuplements et enmorphologie et reproduction des plantes.

    Contenu

    Inventaire et diversit taxonomique des principaux groupes danimaux. Floristique etsystmatique du monde vgtal. Clefs pour la dtermination des taxons rencontrs.Mesure des indices de diversit.

    Observations sur le terrain (un groupe TP terrain encadr par deux enseignants) etanalyses en laboratoire (TP)

    valuation5Coefficient 5ECTS

    Mthode dvaluation :Ecrit/Oral/TP

    Modalits de contrle des connaissances : Premire session : RNE et RSE : CC(Animal/Vgtal) + CT (oral vgtal/crit

    1h + oral Animal) Session de rattrapage : RNE et RSE : CT Oral

    Calcul de la note finale : Premire session : 50% CC + 50% CT Session de rattrapage : 50% Animal + 50% Vgtal

    SOL5BO03 Evolution et adaptation des angiospermesDurei1 36 h

    Cours 16 hTD 10 hTP 10 h

    Semestre 5Objectifs+ Acqurir les

    connaissances surlvolution etladaptation desplantes aux milieux.

    Langue(s)

    Franais

    Parcours BOPE / BBV / BGST

    Responsable Christiane Depierreux christiane.depierreux@univ-orleans.fr

    Pr-requis Notions dorganisation, danatomie et de reproduction des embryophytes.

    ContenuEvolution et adaptation des vgtaux au milieu : Complments sur la reproduction et lvo-lution de lappareil reproducteur des angiospermes. Notions de classification. Adaptationsmorphologiques et anatomiques des vgtaux aux diffrentes contraintes environnemen-tales. Perception des signaux de contrainte : lumire, temprature, gravit...valuation

    4Coefficient 4ECTSMthode dvaluation :Ecrit/TP

    Modalits de contrle des connaissances : Premire session : RNE et RSE : Ecrit (CT) 2h + TP (CC+CT) 1h30 Session de rattrapage : RNE et RSE : Ecrit (CT) 1h30 + TP (CT) 1h30

    Calcul de la note finale : Premire session : 66% Ecrit + 33% TP Session de rattrapage : 66% Ecrit + 33% TP

    1

  • SOL5BO05 Bases anatomiques des grandes fonctions animalesDurei1 24 h

    Cours 14 hTP 10 h

    Semestre 5Objectifs+ Acquisition de

    lanatomie et delhistologie desgrandes fonctionsavantdapprhender laphysiologie.

    Langue(s)

    Franais

    Parcours BOPE/ BMC / BGST

    Responsable Valrie Altemayer valerie.altemayer@univ-orleans.fr

    Pr-requis Avoir de bonnes bases en biologie cellulaire.

    Contenu

    Cours : Organisation des tissus : tissus pithliaux conjonctifs musculaires. De-scription anatomique et histologique des appareils : circulatoire respiratoire digestifexcrteur.

    TP illustration du cours partir de prparations et de coupes histologiques Etude delorganisation de tous les appareils prsents en cours chez une souris. Les TP pourronttre enseigns en anglais.

    valuation3Coefficient 3ECTS

    Mthode dvaluation :Ecrit/Oral

    Modalits de contrle des connaissances : Premire session : RNE et RSE : CT (Ecrit) 1h30 Session de rattrapage : RNE et RSE : CT (Oral) 15 min

    Calcul de la note finale : Premire session : 100% Session de rattrapage : 100%

    SOL5AG35 Anglais 5Durei1 24 h

    TD 24 hSemestre 5

    Objectifs+ Comprendre

    linformationexprime dans desmessages complexessur le domaine desSciences etTechnologies etsexprimer sur cemme domaine lcrit dans unregistre de langueappropri.

    Langue(s)

    FranaisAnglais

    Parcours BOPE / BMC/ BBV / BGST / PLURI

    Responsable Herv Perreau herve.perreau@univ-orleans.fr

    Pr-requis Avoir suivi Anglais 3 + 4 ou environ 500 heures de formation quivalente.

    ContenuTravail de comprhension et dexpression partir de documents authentiques longs et/oucomplexes, portant sur des innovations technologiques, des dcouvertes ou avances sci-entifiques.valuation

    3Coefficient 3ECTSMthode dvaluation :Ecrit

    Modalits de contrle des connaissances : Premire session : RNE : CC 3h ; RSE : CT 1h30 Session de rattrapage : RNE et RSE : CT 1h30

    Calcul de la note finale : Premire session : 100% Session de rattrapage : 100%

    2

  • SOL5BO06 Croissance et dveloppement des vgtauxDurei1 36 h

    Cours 24 hTP 12 h

    Semestre 5Objectifs+ Acquisition des

    connaissances debase de laphysiologie dudveloppement desplantes.

    Langue(s)

    Franais

    Parcours BOPE / BBV / BGST

    Responsable Daniel Hagge daniel.hagege@univ-orleans.fr

    ContenuLes phytohormones (les principales familles, biosynthse et dgradation, transport, rlesphysiologiques, utilisations pratiques) - La graine : de la mise en rserve la mobilisation -La germination - La floraison (vernalisation, photopriodisme, thermopriodisme, thoriesde la floraison, morphogense florale)valuation

    4Coefficient 4ECTSMthode dvaluation :Ecrit/TP

    Modalits de contrle des connaissances : Premire session : RNE : Ecrit CT 2h / TP CC ; RSE : Ecrit CT 2h / TP CT 1h Session de rattrapage : RNE et RSE : Ecrit/TP CT 2h/1h

    Calcul de la note finale : Premire session : Ecrit 66% + TP 33% Session de rattrapage : Ecrit 66% + TP 33%

    Rfrences

    Heller et al.-T1 et 2 (Dunod) ; Mazliak et al. (Hermann) ; Laval-Martin et Mazliak (Her-mann) ; Guignard- Biochimie vgtale (Dunod 2000) ; Luttge, Kluge et Bauer, Botanique(Tec et Doc 1996) ; Anders...

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