Licence Langues étrangères appliquées (LEA)formations.univ-poitiers.fr/plugins/odf-web/odf/_content/program... · Transversales S2 3 crédits ... Enseignement transversal- Histoire

Licence Langues étrangères appliquées (LEA)

Présentation

Parcours proposés

> L3 parcours Affaires et commerce

> L3 parcours Langues, traduction, médiation

interculturelle

Présentation

" Les langues ouvertes sur le monde professionnel "

La filière LEA offre une solide formation pluridisciplinaire favorisant

l'insertion sur le marché du travail. Les étudiants sont immergés dans

un contexte multiculturel et multilinguistique. Ils acquièrent à la fois

des connaissances et des compétences dans le domaine des langues

étrangères et dans des matières d'application indispensables pour entrer

dans la vie active.

Avec la maîtrise de deux à trois langues étrangères alliée à des acquis

théoriques et pratiques dans des matières d'application, les étudiants sont

ainsi préparés pour intégrer le monde de l'entreprise ou des institutions

publiques et privées dans des secteurs variés ou pour poursuivre leur

cursus dans une licence professionnelle ou un master.

Organisation

Conditions d'accès

Etre titulaire d'un baccalauréat.

Pour qui ?

La licence LEA s'adresse aux bacheliers de différentes filières qui

souhaitent concilier l'étude de plusieurs langues étrangères et la pratique

de matières professionnalisantes adaptées au marché du travail.

Et après

Poursuite d'études

Les étudiants ayant obtenu leur licence LEA peuvent envisager les

poursuites d’études dans des masters de l’UFR : principalement le

master LEA dont les parcours proposés sont pensés en lien avec les

parcours Affaires et Commerce et LTMI ; mais aussi les masters LLCER,

Sciences du Langage et Texte/Image, notamment pour le parcours Livre

et Médiations. Ils peuvent aussi envisager un master mention MEEF 1er

degré (essentiellement).

Insertion professionnelle

Les débouchés sont principalement en lien avec les métiers du secteur

tertiaire : commerce international (assistant export, responsable

approvisionnement…), transports, distribution (assistant marketing),

banque, tourisme, communication, traduction spécialisée, chambres de

commerce et d’industrie, collectivités territoriales, organismes publics,

ONG, institutions européennes et internationales, économie des industries

et des institutions culturelles, secteur associatif.

Contact(s)

Autres contacts

Secrétariat : [email protected]

Infos pratiques> Composante : Lettres et langues

> Ouvert en alternance : Non

> Lieu d'enseignement : Poitiers-Campus

1 / 12 Informations non contractuelles. Les formations sont proposées sous réserve d'accréditation ministérielledélivrée tous les 5 ans.Dernière mise à jour le 06 juin 2018

Programme

ProgrammeL1 Semestre 1 LEA

L1 LEA | LLCER anglaisSemestre 1

UE1 Mention / UE3 Portail :Fonctionnement des organisationset enjeux politiques

6 crédits

- Les grands courants de la penséeéconomique- Les institutions françaises et européennes- Découverte de l'entreprise- Langues et politiques linguistiques

UE2 Mention / UE4 Portail : Anglaiset LVB appliquées

6 crédits

- Anglais - langue écrite et orale- traduction appliquée- compréhension/expression orale

- LVB appliquée1 élément(s) au choix parmi 2 :- Espagnol - langue écrite et orale- autres LVB appliquées1 élément(s) au choix parmi 6 :- Allemand débutant - langue écrite et orale- Allemand non-débutant - langue écrite etorale- Italien non-débutant - langue écrite etorale- Portugais débutant - langue écrite et orale- Portugais non-débutant - langue écrite etorale- Russe débutant - langue écrite et orale

UE1 Mention / UE3 Portail :Fondamentaux Anglais

6 crédits

- Lire le monde- Panorama du monde anglophone- Origine(s) et fonctionnement de la langueanglaise

UE4 - Fondamentaux LVB 6 crédits

1 élément(s) au choix parmi 2 :- UE1 Mention / UE3 Portail : Mondeshispaniques contemporains

6 crédits

- Introduction à l'espace et à la société del'Espagne contemporaine- Imaginaires et récits contemporains enEspagne : formes et origines

- Introduction à l'espace et à la société del'Amérique latine contemporaine- Imaginaires et récits contemporains enAmérique latine : formes et origines

- autres LVB - fondamentaux1 élément(s) au choix parmi 6 :- Allemand débutant - Les grands repèresculturels- Allemand non-débutant - Les grandsrepères culturels- Italien non-débutant - Les grands repèresculturels- Portugais débutant - Les grands repèresculturels- Portugais non-débutant - Les grandsrepères culturels- Russe débutant - Les grands repèresculturels

UE5 - Enseignement transversal delangue vivante

3 crédits

- Français

UE6 S1- Outils et CompétencesTransversales S1 (mut)

3 crédits

- Culture numérique et informatique- Méthodologie : comprendre les droits- Méthodologie : organiser la sécurité desdonnées- Introduction à l'environnementinformatique : systèmes et interfaces

- Recherche documentaire- Rechercher un document, comprendre lescatalogues des bibliothèques- Les nouvelles typologies de documents- Circulation et échange des informations etdes documents à l'heure du web- Comprendre ce qu'est une "donnée"

- Formation et orientation

L1 LEA | LLCER espagnolSemestre 1

UE1 Mention / UE3 Portail :Fonctionnement des organisationset enjeux politiques

6 crédits

- Les grands courants de la penséeéconomique- Les institutions françaises et européennes- Découverte de l'entreprise- Langues et politiques linguistiques

UE2 Mention / UE4 Portail :Espagnol et LVB appliquées

6 crédits

- Espagnol - langue écrite et orale


- LVB appliquées1 élément(s) au choix parmi 2 :- Anglais - langue écrite et orale- traduction appliquée- compréhension/expression orale- autres LVB appliquées1 élément(s) au choix parmi 6 :- Allemand débutant - langue écrite et orale- Allemand non-débutant - langue écrite etorale- Italien non-débutant - langue écrite etorale- Portugais débutant - langue écrite et orale- Portugais non-débutant - langue écrite etorale- Russe débutant - langue écrite et orale

UE1 Mention / UE3 Portail : Mondeshispaniques contemporains

6 crédits

- Introduction à l'espace et à la société del'Espagne contemporaine- Imaginaires et récits contemporains enEspagne : formes et origines- Introduction à l'espace et à la société del'Amérique latine contemporaine- Imaginaires et récits contemporains enAmérique latine : formes et origines

UE4 - Fondamentaux LVB 6 crédits

1 élément(s) au choix parmi 2 :- UE1 Mention / UE3 Portail : FondamentauxAnglais

6 crédits

- Lire le monde- Panorama du monde anglophone- Origine(s) et fonctionnement de la langueanglaise

- autres LVB - fondamentaux1 élément(s) au choix parmi 6 :- Allemand débutant - Les grands repèresculturels- Allemand non-débutant - Les grandsrepères culturels- Italien non-débutant - Les grands repèresculturels- Portugais débutant - Les grands repèresculturels- Portugais non-débutant - Les grandsrepères culturels- Russe débutant - Les grands repèresculturels


3 crédits

- Français

UE6 S1- Outils et CompétencesTransversales S1 (mut)

3 crédits

- Culture numérique et informatique- Méthodologie : comprendre les droits- Méthodologie : organiser la sécurité desdonnées- Introduction à l'environnementinformatique : systèmes et interfaces

- Recherche documentaire- Rechercher un document, comprendre lescatalogues des bibliothèques- Les nouvelles typologies de documents- Circulation et échange des informations etdes documents à l'heure du web- Comprendre ce qu'est une "donnée"

- Formation et orientation

L1 Semestre 2 LEA

Semestre 2 - voie Affaires et commerce

UE1 - LVA 6 crédits

1 élément(s) au choix parmi 2 :- Anglais

- Traduction appliquée- Compréhension/expression orale- La diversité culturelle dans le mondeanglophone (CM)- La diversité culturelle dans le mondeanglophone (TD)

- Espagnol- Grammaire- Compréhension/expression orale- Civilisation : Espagne et Amérique Latine(CM)- Civilisation : Espagne et Amérique Latine(TD)

UE2 - LVB 6 crédits

1 élément(s) au choix parmi 7 :- Allemand non-débutant

- Grammaire, traduction- Compréhension/expression orale- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (CM)- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (TD)

- Allemand débutant- Grammaire, traduction- Compréhension/expression orale- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (CM)- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (TD)

- Espagnol- Grammaire- Compréhension/expression orale- Civilisation : Espagne et Amérique Latine(CM)- Civilisation : Espagne et Amérique Latine(TD)

- Italien non-débutant- Langue écrite, Grammaire, Traduction- Compréhension/expression orale- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (CM)- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (TD)

- Portugais débutant- Grammaire, traduction


- Compréhension/expression orale- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (CM)- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (TD)

- Portugais non-débutant- Langue écrite, Grammaire, Traduction- Compréhension/expression orale- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (CM)- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (TD)

- Russe débutant- Grammaire, traduction- Compréhension/expression orale- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (CM)- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (TD)

UE3 - Les fonctions support 6 crédits

- Droit- Comptabilité générale- La fonction Gestion des RessourcesHumaines

UE4 - LVA et LVB appliquées àl'économie

6 crédits

- Économie française- LVA et LVB appliquées

2 élément(s) au choix parmi 8 :- Anglais : L'économie anglo-saxonne et lesgrands courants économiques- Allemand débutant : Langue appliquée àla GRH- Allemand non-débutant : Langueappliquée à la GRH- Espagnol : Langue des affaires et ducommerce- Italien non-débutant : Langue appliquée àla GRH- Portugais débutant : Langue appliquée àla GRH- Portugais non-débutant : Langueappliquée à la GRH- Russe débutant : Langue appliquée à laGRH


3 crédits

1 élément(s) au choix parmi 2 :- Français appliqué- LV3

1 élément(s) au choix parmi 7 :- Allemand1 élément(s) au choix parmi 2 :- Allemand débutant- Allemand non débutant- Arabe- Chinois- Italien1 élément(s) au choix parmi 2 :- Italien débutant- Italien non débutant

- Polonais- Portugais- Russe

UE6 - Outils et CompétencesTransversales S2

3 crédits

- Recherche documentaire- Culture numérique et informatique

- Comprendre l'environnement informatique- Initiation aux bases de données

- Projet personnel et professionnel del’étudiant

Semestre 2 - voie Langues, traduction,médiation interculturelle



- La diversité culturelle dans le mondeanglophone (CM)- Langue orale- Langue écrite, Traduction- Culture et échanges interculturels

- Espagnol- Civilisation : Espagne et Amérique Latine(CM)- Langue écrite, Traduction- Langue orale- Culture et échanges interculturels


1 élément(s) au choix parmi 7 :- Allemand débutant

- Grammaire, traduction- Compréhension/expression orale- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (CM)- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (TD)

- Allemand non-débutant- Compréhension et expression orales- Langue écrite, Grammaire, Traduction- Civilisation: repères historiques etgéographiques (TD)- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (CM)

- Espagnol- Civilisation : Espagne et Amérique Latine(CM)- Langue écrite, Traduction- Langue orale- Culture et échanges interculturels

- Portugais débutant- Langue écrite, Grammaire, Traduction- Compréhension et expression orales- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (CM)- Civilisation: Repères historiques etgéographiques (TD)

- Portugais non-débutant


- Langue écrite, Grammaire, Traduction- Compréhension/expression orale- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (CM)- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (TD)

- Russe débutant- Grammaire, traduction- Compréhension/expression orale- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (CM)- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (TD)

- Italien non-débutant- Langue écrite, Grammaire, Traduction- Compréhension/expression orale- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (CM)- Civilisation : Repères historiques etgéographiques (TD)

UE3 - LVC 6 crédits


- Compréhension et expression orales- Langue écrite, Grammaire, Linguistique- Culture: Les grands repères culturels I

- Italien- Compréhension et expression orales- Langue écrite, Grammaire, Linguistique- Culture: Les grands repères culturels I

- Arabe- Compréhension et expression orales- Langue écrite, Grammaire, Linguistique- Culture: Les grands repères culturels I

- Portugais débutant- Compréhension et expression orales- Langue écrite, Grammaire, Linguistique- Culture: Les grands repères culturels I

- Russe- Compréhension et expression orales- Langue écrite, Grammaire, Linguistique- Culture: Les grands repères culturels I

UE4 - Option 6 crédits

1 élément(s) au choix parmi 2 :- UE4 - Médiation interculturelle et interactionentre les langues

6 crédits

- Médiation interculturelle- Interaction entre les langues romanes:espagnol, italien, portugais- Interaction entre les languesgermaniques: anglais, allemand- Interaction entre les langues slaves etorientales : arabe, russe

- UE4 S2 - Option SDL 6 crédits- Histoire de l'écriture- Histoire de la langue française

UE5 - Enseignement transversal 3 crédits

- Français: syntaxe de la phrase simple


3 crédits


- Comprendre l'environnement informatique- Initiation aux bases de données


L2 LEA

L2 LEA - voie Affaires et commerceSemestre 3



- Version- Synthèse de documents- Compréhension/expression orale- Civilisation de l'Irlande (CM)- Civilisation de l'Irlande (TD)

- Espagnol- Grammaire, traduction- Compréhension/expression orale- Civilisation : Espagne/Amérique (CM)- Civilisation : Espagne/Amérique (TD)



- Grammaire, traduction, revue de presse- Compréhension/expression orale- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (CM)- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (TD)

- Allemand non-débutant- Grammaire, traduction, revue de presse- Compréhension/expression orale- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (CM)- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (TD)


- Italien non-débutant- Grammaire, traduction, revue de presse- Compréhension/expression orale-Tandem- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (CM)- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (TD)

- Portugais débutant- Grammaire, traduction, revue de presse- Compréhension/expression orale


- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (CM)- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (TD)

- Portugais non-débutant- Grammaire, traduction, revue de presse- Compréhension/expression orale-Tandem- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (CM)- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (TD)

- Russe débutant- Grammaire, traduction, revue de presse- Compréhension/expression orale- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (CM)- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (TD)

UE3 - Fondements du commerce 6 crédits

- Economie internationale- Droit des contrats


1 élément(s) au choix parmi 4 :- Approfondissements sur les fonctionssupports et langues appliquées

6 crédits

- Comptabilité générale- Problématiques actuelles en GRH- LVA et LVB appliquées2 élément(s) au choix parmi 8 :- Anglais : Correspondance professionnelle- Allemand débutant : Agir et réagir dansles contextes professionnels- Allemand non-débutant : Agir et réagirdans les contextes professionnels- Espagnol : Traduction technique- Italien non-débutant : Agir et réagir dansles contextes professionnels- Portugais débutant : Agir et réagir dansles contextes professionnels- Portugais non-débutant : Agir et réagirdans les contextes professionnels- Russe débutant : Agir et réagir dans lescontextes professionnels

- Métiers de l'enseignement 6 crédits1 élément(s) au choix parmi 4 :- UE4 S3 - Spécialisation Professorat desEcoles

6 crédits

- Enseignement transversal1 élément(s) au choix parmi 3 :- Panorama des métiers de l'enseignement(PME)- Systèmes éducatifs étrangers etcomparaison avec le système éducatiffrançais (SEE)

2 crédits

- Histoire et mutations du système éducatif(HMSE)- Français 2 crédits- Mathématiques 2 crédits- Parcours éducatif artistique et culturel(PEAC)1 élément(s) au choix parmi 2 :- Littérature jeunesse 2 crédits- La BD au service de la pédagogie 2 crédits

- Observer : entre impressions et illusions 1 crédits- UE4 S3 - Spécialisation PLC Allemand 6 crédits- Enseignement transversal1 élément(s) au choix parmi 3 :- Panorama des métiers de l'enseignement(PME)- Systèmes éducatifs étrangers etcomparaison avec le système éducatiffrançais (SEE)

2 crédits

- Histoire et mutations du système éducatif(HMSE)- Français 2 crédits- Parcours éducatif artistique et culturel(PEAC)1 élément(s) au choix parmi 2 :- Littérature jeunesse 2 crédits- La BD au service de la pédagogie 2 crédits- Observer : entre impressions et illusions 1 crédits- Projet tutoré (PLC Allemand)- Projet tutoré (PLC Allemand)- Méthodologie des projets tutorés (PLCAllemand)- UE4 S3 - Spécialisation PLC Italien 6 crédits- Enseignement transversal1 élément(s) au choix parmi 3 :- Panorama des métiers de l'enseignement(PME)- Systèmes éducatifs étrangers etcomparaison avec le système éducatiffrançais (SEE)

2 crédits

- Histoire et mutations du système éducatif(HMSE)- Français 2 crédits- Parcours éducatif artistique et culturel(PEAC)1 élément(s) au choix parmi 2 :- Littérature jeunesse 2 crédits- La BD au service de la pédagogie 2 crédits- Observer : entre impressions et illusions 1 crédits- Projet tutoré (PLC italien)- Projet tutoré (PLC italien)- Méthodologie des projets tutorés (PLCitalien)- UE4 S3 - Spécialisation autres métiers del'enseignement (CPE...)

6 crédits


2 crédits

- Histoire et mutations du système éducatif(HMSE)- Français 2 crédits- Parcours éducatif artistique et culturel(PEAC)1 élément(s) au choix parmi 2 :- Littérature jeunesse 2 crédits- La BD au service de la pédagogie 2 crédits- Observer : entre impressions et illusions 1 crédits- Projet tutoré (autres métiers del'enseignement)

2 crédits

- Projet tutoré (autres métiers del'enseignement)

2 crédits

- Méthodologie des projets tutorés (autresmétiers de l'enseignement)

1 crédits


- UE4 S3 - Option FLE 6 crédits- Introduction à la didactique (et CECRL)- Francophonie

- Préparation à la licence professionnelle 6 crédits- Présentation des licencesprofessionnelles- Stage d'observation dans un domained'activité en lien avec les LP visées- Stage tutoré via une enquête métiers


3 crédits


1 élément(s) au choix parmi 7 :- Allemand- Arabe- Chinois- Italien- Polonais- Portugais- Russe


3 crédits


- Initiation à un langage de balisage- Algorithmes - Introduction


Semestre 4



- Thème- Synthèse de documents- Compréhension/expression orale- Civilisation de l'Amérique du Nord (CM)- Civilisation de l'Amérique du Nord (TD)




- Traduction spécialisée, techniques durésumé- Techniques de communication orale enentreprise- Civilisation : Défis politiques d'hier etd'aujourd'hui (CM)- Civilisation : Défis politiques d'hier etd'aujourd'hui (TD)

- Espagnol

- Grammaire, traduction- Compréhension/expression orale- Civilisation : Espagne/Amérique (CM)- Civilisation : Espagne/Amérique (TD)

- Italien non-débutant- Traduction spécialisée, techniques durésumé- Techniques de communication orale-Interprétation- Civilisation : Défis politiques d'hier etd'aujourd'hui (CM)- Civilisation : Défis politiques d'hier etd'aujourd'hui (TD)

- Portugais débutant- Traduction spécialisée, techniques durésumé- Techniques de communication orale enentreprise- Civilisation : Défis politiques d'hier etd'aujourd'hui (CM)- Civilisation : Défis politiques d'hier etd'aujourd'hui (TD)

- Portugais non-débutant- Traduction spécialisée, techniques durésumé- Techniques de communication orale/Interprétation- Civilisation : Défis politiques d'hier etd'aujourd'hui (CM)- Civilisation : Défis politiques d'hier etd'aujourd'hui (TD)

- Russe débutant- Traduction spécialisée, techniques durésumé- Techniques de communication orale enentreprise- Civilisation : Défis politiques d'hier etd'aujourd'hui (CM)- Civilisation : Défis politiques d'hier etd'aujourd'hui (TD)

UE3 - Les fonctions support 6 crédits

- Droit du travail- Comportement du consommateur etMarketing


1 élément(s) au choix parmi 3 :- Approfondissements en droit du travail etlangues appliquées

6 crédits

- Approfondissement en droit du travail- Français- LVA et LVB appliquées2 élément(s) au choix parmi 7 :- Anglais : Langue des affaires- Allemand non-débutant : Langueappliquée au marketing- Espagnol : Interprétation I- Italien non-débutant : Langue appliquéeau marketing- Portugais débutant : Langue appliquée aumarketing- Portugais non-débutant : Langueappliquée au marketing


- Russe débutant : Langue appliquée aumarketing


6 crédits

- Enseignement transversal1 élément(s) au choix parmi 3 :- Découverte des métiers de l’éducation :politiques éducatives, Europe et éducation,système éducatif, acteurs, institutions(DME)- Stéréotypes et leur prise en compte(SPeC)

2 crédits

- Jeux au service des apprentissages (JSA)- Stage d'observation- Préparation et exploitation du stage- Stage d'observation- Français 2 crédits- Mathématiques 2 crédits- Parcours éducatif artistique et culturel(PEAC)1 élément(s) au choix parmi 2 :- Musique- Arts plastiques 2 crédits- UE4 S4 - Spécialisation PLC Allemand 6 crédits- Enseignement transversal1 élément(s) au choix parmi 3 :- Découverte des métiers de l’éducation :politiques éducatives, Europe et éducation,système éducatif, acteurs, institutions(DME)- Stéréotypes et leur prise en compte(SPeC)

2 crédits

- Jeux au service des apprentissages (JSA)- Stage d'observation- Préparation et exploitation du stage- Stage d'observation- Français 2 crédits- Parcours éducatif artistique et culturel(PEAC)1 élément(s) au choix parmi 2 :- Musique- Arts plastiques 2 crédits- Projet tutoré (PLC Allemand)- Projet tutoré (PLC Allemand) 2 crédits- Méthodologie des projets tutorés (PLCAllemand)- UE4 S4 - Spécialisation PLC Italien 6 crédits- Enseignement transversal1 élément(s) au choix parmi 3 :- Découverte des métiers de l’éducation :politiques éducatives, Europe et éducation,système éducatif, acteurs, institutions(DME)- Stéréotypes et leur prise en compte(SPeC)

2 crédits

- Jeux au service des apprentissages (JSA)- Stage d'observation- Préparation et exploitation du stage- Stage d'observation- Français 2 crédits- Parcours éducatif artistique et culturel(PEAC)1 élément(s) au choix parmi 2 :- Musique- Arts plastiques 2 crédits

- Projet tutoré (PLC italien)- Projet tutoré (PLC italien) 2 crédits- Méthodologie des projets tutorés (PLCitalien)- UE4 S4 - Spécialisation autres métiers del'enseignement (CPE...)

6 crédits


2 crédits

- Jeux au service des apprentissages (JSA)- Stage d'observation- Préparation et exploitation du stage- Stage d'observation- Français 2 crédits- Parcours éducatif artistique et culturel(PEAC)1 élément(s) au choix parmi 2 :- Musique- Arts plastiques 2 crédits- Projet tutoré (autres métiers del'enseignement)

2 crédits


2 crédits


- UE4 S4 - Option FLE 6 crédits- Développement de la compétence écrite- Développement de la compétence orale- Tutorat

UE 5 - Enseignement transversal delangue vivante

3 crédits


1 élément(s) au choix parmi 7 :- Allemand- Arabe- Chinois- Italien- Polonais- Portugais- Russe

UE6 - Outils et compétencestransversales

3 crédits

- Projet personnel et professionnel del'étudiant- UE d'ouverture

1 élément(s) au choix parmi 13 :- Histoire du peuplement humain descontinents

3 crédits

- Chimie : couleur, odeur, saveur 3 crédits- Lumière et couleurs 3 crédits- Mathématiques élémentaires pourProfesseur des écoles

3 crédits

- Numérique et santé : la e-santé 3 crédits- Chimie et environnement 3 crédits- Chimie : santé et beauté 3 crédits- Découverte de la biodiversité 3 crédits


- Ethique et nouvelles voies thérapeutiques 3 crédits- Gouttes, bulles et surfaces 3 crédits- La recherche sur le cancer :connaissances et traitements du futur

3 crédits

- Pollution atmosphérique : origine, impactset conséquences

3 crédits

- Système de traitement multimédia etapprentissage automatique

3 crédits

L2 LEA - voie Langues, traduction, médiationinterculturelleSemestre 3



- Civilisation de l'Irlande (CM)- Grammaire et production écrite- Langue orale-Tandem- Culture littéraire

- Espagnol- Civilisation : Espagne/Amérique (CM)- Langue écrite, Traduction- Langue orale-Tandem- Culture littéraire



- Grammaire, traduction, revue de presse- Compréhension/expression orale- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (CM)- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (TD)

- Allemand non-débutant- Grammaire-Expression et compréhensionécrites- Langue orale-Tandem- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (CM)- Civilisation: Enjeux économiques, sociauxet culturels (TD)

- Espagnol- Civilisation : Espagne/Amérique (CM)- Langue écrite, Traduction- Langue orale-Tandem- Culture littéraire

- Portugais débutant- Grammaire-Expression et compréhensionécrites- Langue orale-Tandem- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (CM)- Civilisation: Enjeux économiques, sociauxet culturels (TD)

- Portugais non-débutant- Grammaire, traduction, revue de presse- Compréhension/expression orale-Tandem- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (CM)

- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (TD)

- Russe débutant- Grammaire, traduction, revue de presse- Compréhension/expression orale- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (CM)- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (TD)

- Italien non-débutant- Grammaire, traduction, revue de presse- Compréhension/expression orale-Tandem- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (CM)- Civilisation : Enjeux économiques,sociaux et culturels (TD)



- Compréhension et expression orales- Langue écrite, Grammaire, Introduction àla traduction, Linguistique- Culture: Les grands repères culturels II

- Arabe- Compréhension et expression orales- Langue écrite, Grammaire, Introduction àla traduction, Linguistique- Culture: Les grands repères culturels II

- Italien- Compréhension et expression orales- Langue écrite, Grammaire, Introduction àla traduction, Linguistique- Culture: Les grands repères culturels II

- Portugais débutant- Compréhension et expression orales- Langue écrite, Grammaire, Introduction àla traduction, Linguistique- Culture: Les grands repères culturels II

- Russe- Compréhension et expression orales- Langue écrite, Grammaire, Introduction àla traduction, Linguistique- Culture: Les grands repères culturels II


1 élément(s) au choix parmi 6 :- UE4 S3 - Traduction et multilinguisme I

- Panorama de la traduction I- Ateliers multilingues

- UE4 S3 - Option LEMM 6 crédits- Edition et bibliodiversité- Ecritures et intermédialité : littératurejeunesse- Culture numérique et médiations


6 crédits

- Enseignement transversal1 élément(s) au choix parmi 3 :- Panorama des métiers de l'enseignement(PME)


- Systèmes éducatifs étrangers etcomparaison avec le système éducatiffrançais (SEE)

2 crédits

- Histoire et mutations du système éducatif(HMSE)- Français 2 crédits- Mathématiques 2 crédits- Parcours éducatif artistique et culturel(PEAC)1 élément(s) au choix parmi 2 :- Littérature jeunesse 2 crédits- La BD au service de la pédagogie 2 crédits- Observer : entre impressions et illusions 1 crédits- UE4 S3 - Spécialisation PLC Allemand 6 crédits- Enseignement transversal1 élément(s) au choix parmi 3 :- Panorama des métiers de l'enseignement(PME)- Systèmes éducatifs étrangers etcomparaison avec le système éducatiffrançais (SEE)

2 crédits

- Histoire et mutations du système éducatif(HMSE)- Français 2 crédits- Parcours éducatif artistique et culturel(PEAC)1 élément(s) au choix parmi 2 :- Littérature jeunesse 2 crédits- La BD au service de la pédagogie 2 crédits- Observer : entre impressions et illusions 1 crédits- Projet tutoré (PLC Allemand)- Projet tutoré (PLC Allemand)- Méthodologie des projets tutorés (PLCAllemand)- UE4 S3 - Spécialisation PLC Italien 6 crédits- Enseignement transversal1 élément(s) au choix parmi 3 :- Panorama des métiers de l'enseignement(PME)- Systèmes éducatifs étrangers etcomparaison avec le système éducatiffrançais (SEE)

2 crédits

- Histoire et mutations du système éducatif(HMSE)- Français 2 crédits- Parcours éducatif artistique et culturel(PEAC)1 élément(s) au choix parmi 2 :- Littérature jeunesse 2 crédits- La BD au service de la pédagogie 2 crédits- Observer : entre impressions et illusions 1 crédits- Projet tutoré (PLC italien)- Projet tutoré (PLC italien)- Méthodologie des projets tutorés (PLCitalien)- UE4 S3 - Spécialisation autres métiers del'enseignement (CPE...)

6 crédits


2 crédits

- Histoire et mutations du système éducatif(HMSE)- Français 2 crédits

- Parcours éducatif artistique et culturel(PEAC)1 élément(s) au choix parmi 2 :- Littérature jeunesse 2 crédits- La BD au service de la pédagogie 2 crédits- Observer : entre impressions et illusions 1 crédits- Projet tutoré (autres métiers del'enseignement)

2 crédits


2 crédits


1 crédits

- UE4 S3 - Option FLE 6 crédits- Introduction à la didactique (et CECRL)- Francophonie

- UE4 S3 - Option SDL 6 crédits- Typologie des langues- Variation dans le temps ou l'espace

- Préparation à la licence professionnelle 6 crédits- Présentation des licencesprofessionnelles- Stage d'observation dans un domained'activité en lien avec les LP visées- Stage tutoré via une enquête métiers


0 élément(s) au choix parmi 1 :- Français: outils d'analyse du texte


3 crédits


- Initiation à un langage de balisage- Algorithmes - Introduction


Semestre 4



- Civilisation de l'Amérique du Nord (CM)- Langue écrite-Transcription, productionécrite- Langue orale-Interprétation- Les Médias

- Espagnol- Civilisation : Espagne/Amérique (CM)- Langue écrite-Version, thème- Langue orale-Interprétation- Culture: Les médias



- Expression écrite- Interprétation- Civilisation : Défis politiques d'hier etd'aujourd'hui (CM)

10 /12

Informations non contractuelles. Les formations sont proposées sous réserve d'accréditation ministérielledélivrée tous les 5 ans.Dernière mise à jour le 06 juin 2018

- Civilisation: Défis politiques d'hier etd'aujourd'hui (TD)

- Espagnol- Civilisation : Espagne/Amérique (CM)- Langue écrite-Version, thème- Langue orale-Interprétation- Culture: Les médias

- Portugais débutant- Expression écrite- Interprétation- Civilisation : Défis politiques d'hier etd'aujourd'hui (CM)- Civilisation: Défis politiques d'hier etd'aujourd'hui (TD)

- Portugais non-débutant- Traduction spécialisée, techniques durésumé- Techniques de communication orale/Interprétation- Civilisation : Défis politiques d'hier etd'aujourd'hui (CM)- Civilisation : Défis politiques d'hier etd'aujourd'hui (TD)

- Russe débutant- Traduction spécialisée, techniques durésumé- Techniques de communication orale enentreprise- Civilisation : Défis politiques d'hier etd'aujourd'hui (CM)- Civilisation : Défis politiques d'hier etd'aujourd'hui (TD)

- Italien non-débutant- Traduction spécialisée, techniques durésumé- Techniques de communication orale-Interprétation- Civilisation : Défis politiques d'hier etd'aujourd'hui (CM)- Civilisation : Défis politiques d'hier etd'aujourd'hui (TD)



- Langue orale, compréhension orale,initiation à l'interprétation- Langue écrite-expression écrite,traduction, linguistique- Culture: Enjeux économiques et socio-politiques

- Arabe- Langue orale, compréhension orale,initiation à l'interprétation- Langue écrite-expression écrite,traduction, linguistique- Culture: Enjeux économiques et socio-politiques

- Italien- Langue orale, compréhension orale,initiation à l'interprétation- Langue écrite-expression écrite,traduction, linguistique- Culture: Enjeux économiques et socio-politiques

- Portugais débutant

- Langue orale, compréhension orale,initiation à l'interprétation- Langue écrite-expression écrite,traduction, linguistique- Culture: Enjeux économiques et socio-politiques

- Russe- Langue orale, compréhension orale,initiation à l'interprétation- Langue écrite-expression écrite,traduction, linguistique- Culture: Enjeux économiques et socio-politiques


1 élément(s) au choix parmi 5 :- UE4 S4 - Traduction et multilinguisme II 6 crédits

- Panorama de la traduction II- Ateliers multilingues II

- UE4 S4 - Option LEMM 6 crédits- Culture numérique et médiations- Ecritures et intermédialité : écrituresmultimodales- Ecritures et lecture


6 crédits


2 crédits

- Jeux au service des apprentissages (JSA)- Stage d'observation- Préparation et exploitation du stage- Stage d'observation- Français 2 crédits- Mathématiques 2 crédits- Parcours éducatif artistique et culturel(PEAC)1 élément(s) au choix parmi 2 :- Musique- Arts plastiques 2 crédits- UE4 S4 - Spécialisation PLC Allemand 6 crédits- Enseignement transversal1 élément(s) au choix parmi 3 :- Découverte des métiers de l’éducation :politiques éducatives, Europe et éducation,système éducatif, acteurs, institutions(DME)- Stéréotypes et leur prise en compte(SPeC)

2 crédits

- Jeux au service des apprentissages (JSA)- Stage d'observation- Préparation et exploitation du stage- Stage d'observation- Français 2 crédits- Parcours éducatif artistique et culturel(PEAC)1 élément(s) au choix parmi 2 :- Musique- Arts plastiques 2 crédits

11 /12

Informations non contractuelles. Les formations sont proposées sous réserve d'accréditation ministérielledélivrée tous les 5 ans.Dernière mise à jour le 06 juin 2018

- Projet tutoré (PLC Allemand)- Projet tutoré (PLC Allemand) 2 crédits- Méthodologie des projets tutorés (PLCAllemand)- UE4 S4 - Spécialisation PLC Italien 6 crédits- Enseignement transversal1 élément(s) au choix parmi 3 :- Découverte des métiers de l’éducation :politiques éducatives, Europe et éducation,système éducatif, acteurs, institutions(DME)- Stéréotypes et leur prise en compte(SPeC)

2 crédits

- Jeux au service des apprentissages (JSA)- Stage d'observation- Préparation et exploitation du stage- Stage d'observation- Français 2 crédits- Parcours éducatif artistique et culturel(PEAC)1 élément(s) au choix parmi 2 :- Musique- Arts plastiques 2 crédits- Projet tutoré (PLC italien)- Projet tutoré (PLC italien) 2 crédits- Méthodologie des projets tutorés (PLCitalien)- UE4 S4 - Spécialisation autres métiers del'enseignement (CPE...)

6 crédits


2 crédits

- Jeux au service des apprentissages (JSA)- Stage d'observation- Préparation et exploitation du stage- Stage d'observation- Français 2 crédits- Parcours éducatif artistique et culturel(PEAC)1 élément(s) au choix parmi 2 :- Musique- Arts plastiques 2 crédits- Projet tutoré (autres métiers del'enseignement)

2 crédits


2 crédits


- UE4 S4 - Option FLE 6 crédits- Développement de la compétence écrite- Développement de la compétence orale- Tutorat

- UE4 S4 - Option SDL 6 crédits- Inventer une nouvelle langue- Normes et variation


- Français: syntaxe de la phrase complexe

UE6 - Outils et compétencestransversales

3 crédits

- Projet personnel et professionnel del'étudiant- UE d'ouverture

1 élément(s) au choix parmi 13 :- Histoire du peuplement humain descontinents

3 crédits

- Chimie : couleur, odeur, saveur 3 crédits- Lumière et couleurs 3 crédits- Mathématiques élémentaires pourProfesseur des écoles

3 crédits

- Numérique et santé : la e-santé 3 crédits- Chimie et environnement 3 crédits- Chimie : santé et beauté 3 crédits- Découverte de la biodiversité 3 crédits- Ethique et nouvelles voies thérapeutiques 3 crédits- Gouttes, bulles et surfaces 3 crédits- La recherche sur le cancer :connaissances et traitements du futur

3 crédits

- Pollution atmosphérique : origine, impactset conséquences

3 crédits

- Système de traitement multimédia etapprentissage automatique

3 crédits


Documents

Licence Langues étrangères appliquées (LEA)formations.univ-poitiers.fr/plugins/odf-web/odf/_content/program... · Transversales S2 3 crédits ... Enseignement transversal- Histoire