Laboratoire InterDidactique, Didactique des Disciplines et des Langues (I3DL). E.A. 6308, Université de Nice-Sophia Antipolis, Institut Universitaire de Formation des Maîtres Célestin Freinet, 89 Avenue George V, 06046 Nice Cedex 1, France. Tél. 33 4 93 53 75 50. Mél. biagioli@unice.fr

Deuxièmes rencontres des chercheurs en interdidactique

L’initiation à la recherche dans la formation des enseignants

à l’Université

Programme

Jeudi 25 octobre 2012

9h - 9h30

Accueil des participants Salle 003 (rez-de-chaussée)

Bâtiment IUFM, 89 Av. George V, Nice

9h30 - 10h

Ouverture du colloque par

Madame Sylvie Mellet Vice-présidente du Conseil scientifique de l’univer sité de Nice-

Sophia Antipolis

Intervention de Max Charvolen , membre de l’École de Nice

10h - 10h45

Conférence invitée Amphithéatre

Jean-Charles Chabanne (LIRDEF EA 3749, Université de Montpellier II, IUFM)

Enseigner ensemble séparément une discipline qui n'existe pas : l'impact d'un coup de pied institutionnel dans la fourmilière didactique sur notre

conception de la recherche en formation d'enseignants

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Deux ateliers en parallèle

Atelier 1 Amphithéatre

L’initiation à la recherche dans les curriculums Modérateur Jérôme Santini

10h50 - 11h20 Philippe A. Genoud (Dépt. des Sciences de l’éducation, Université de Fribourg)

56 heures pour initier des futurs enseignants à la recherche : objectifs, contenus et pistes de réflexion

11h20 - 11h50 Pascale Spicher (CERF, Université de Fribourg)

42 ECTS/90ECTS : Un investissement conséquent pour l’initiation à la recherche dans le cursus de la formation des enseignant-e-s à l’Université de Fribourg (CH)

11h50 - 12h20 Brigitte Grugeon-Allys (IUFM - UPEC Paris 12, LDAR, Université Diderot-Paris 7)

L’initiation à la recherche dans le Master Enseignement et Formation (M.E.F.) à l’IUFM d’Amiens

Atelier 2 Salle du conseil

Impact de l’initiation à la recherche sur la constr uction de l’identité professionnelle

Modérateur Nicole Biagioli

10h50 - 11h20 Magali Brunel Ventura (I3DL, EA 6308, Université de Nice-Sophia Antipolis, IUFM)

La tension entre la multiplicité des postures à adopter en master enseignement et le temps de la formation

11h20 - 11h50 Marie-José Fourtanier (Université de Toulouse-Le Mirail, IUFM)

Des dispositifs de formation entre recherche théorique et formation professionnelle

11h50 - 12h20 Elodie Autret Carrière (Centre de recherche bretonne et celtique, EA 4451,

Université de Bretagne Occidentale, UFR Sport et Éducation Physique)

La place des formés dans le nouveau système de formation

Pause Repas

14h30 - 15h15

Conférence invitée Amphithéatre

Jacques Crinon (Équipe CIRCEFT-ESCOL, EA 4384, Université Paris 8 et Université Paris-Est Créteil)

Écrire, s’initier à la recherche, se professionnaliser : un triptyque à repenser ?

15h15 - 15h35 Pause café

Deux ateliers en parallèle

Atelier 3 Amphithéatre Encadrement de la démarche de recherche

Modérateur Philippe A. Genoud

15h40 - 16h10 Florence Saint-Luc (Aix-Marseille Université, IUFM)

Former à et par la recherche avec une approche socio-constructiviste

16h10 - 16h40 Nicole Saïd Mohamed-Girard (IREMAM UMR 7310, Aix-Marseille Université, IUFM)

L'importance des dispositifs d'encadrement dans les groupes d'initiation à la recherche des masters formant aux métiers de l'enseignement

16h40 - 17h10 Frédéric Torterat (I3DL, EA 6308, Université de Nice-Sophia Antipolis, IUFM)

Quels apports mutuels de la recherche et de l'analyse de pratiques en formation ?

Atelier 4 Salle du conseil Mémoire et écriture de recherche

Modérateur Marie-José Fourtanier

15h40 - 16h10 Nicole Biagioli (I3DL, EA 6308, Université de Nice-Sophia Antipolis, IUFM)

Démarche explicative et différenciation des postures de chercheur et d’enseignant dans les écrits d’initiation à la recherche.

16h10 - 16h40 M’hammed Ennassef (Université de Montesquieu, Bordeaux IV, IUFM d’Aquitaine)

Le mémoire du master métiers de l’enseignement et de la formation, un outil de formation à et par la recherche à visée professionnalisante

16h40 - 17h10 Nathalie Sayac*, Catherine Delarue-Breton** (*CIRCEFT-ESCOL - Université de

Paris 8, **LDAR Université de Paris Diderot, UPEC - IUFM de Créteil) Recherche, rapport au savoir et (pré)professionnalisation des enseignants

vendredi 26 octobre 2012

9h30 - 10h15 Conférence invitée Amphithéatre

Gérard Sensevy (CREAD, Université Rennes 2 -IUFM de Bretagne/Université de Bretagne Occidentale)

Initiation à la recherche en éducation et ingénieries coopératives

Deux ateliers en parallèle

Atelier 5 Amphithéatre

Quelle discipline de recherches et pour étayer quel les disciplines d’enseignement ?

Modérateur Jacques Crinon

10h20 - 10h50 Saïda Aroua*, Salem Abbes** (Université de Tunis El Manar, IPT, *FST, **FMT,)

De la nécessité d’un enseignement sur la nature des sciences dans une initiation à la recherche en masters

10h50 - 11h20 Yann Lhoste*, Patricia Schneeberger*, Jocelyne Lige r-Martin (*LACES équipe

E3D EA 4140, Université de Montesquieu, Bordeaux IV, IUFM d’Aquitaine)

Former des enseignants de SVT par une formation à/par la recherche en didactique des SVT à l’université

11h20 - 11h50 Jacques Kerneis (CREAD EA 3875, Université de Bretagne Occidentale, IUFM)

L’enquête, un fil rouge pour l’initiation à la recherche des professeurs-documentalistes

11h50 - 12h20 Véronique Poutrain (Université de Nice-Sophia Antipolis, IUFM)

Apport de l’initiation à la recherche sociologique dans la formation des enseignants à l’université

Atelier 6 Salle du conseil

Formation à l’enseignement par la recherche Modérateur Brigitte Grugeon-Allys

10h20 - 10h50 Catherine Dupuy, Yves Soulé

(LIRDEF EA 3749, ALFA, Université de Montpellier II, IUFM)

Malaise dans la formation

10h50 - 11h20 Virginie Calicchio-Lapique

(CEDICLEC, Université Jean Monnet, Université de Nice-Sophia Antipolis, IUFM)

L’entretien d’auto-confrontation, un outil issu de la recherche récente en Sciences de l'Education

11h20 - 11h50 Beatriz Villa (Université Stendhal, Grenoble 3)

Devenir enseignant de langues étrangères en milieu rural en Colombie

11h50 - 12h20 Sandrine Breithaupt (HEP-Vaud, Lausanne)

Lesson study : effet sur la formation initiale. Une étude de cas

Pause Repas

14h30 - 15h15 Conférence invitée Amphithéatre

Jacques Ginestié, Directeur de l’IUFM de l’académie d’Aix-Marseille ,

(EA 4671 ADEF ; FED 4238 SFERE-Provence, Aix-Marseille Université)

A-t-on besoin d’une initiation à la recherche pour former les enseignants ?

Deux ateliers en parallèle

Atelier 7 Amphithéatre

Combler l’écart culturel entre la recherche fondame ntale et l’enseignement des fondamentaux : le cas des mathém atiques

Modérateur Jean-Charles Chabanne

15h20 - 15h50 René Lozi (I3DL, EA 6308, Université de Nice-Sophia Antipolis, IUFM)

L’initiation à la recherche en mathématiques des futurs professeurs d’école : comment franchir le saut conceptuel entre les mathématiques de l’école primaire et

la recherche internationale en mathématiques ?

15h50 - 16h20 Denis Butlen*, Monique Charles-Pezard**, Pascale Ma sselot* (*LDAR, Université

de Cergy-Pontoise, IUFM de Versailles ; **LDAR, Université de Paris-Est Créteil, IUFM de Créteil)

Quelques pistes de réflexion à l’issue de deux années de mise en place des Masters préparant à la profession de Professeur des Ecoles

Atelier 8 Salle du conseil

Les outils de la recherche au service de la formati on Modérateur Frédéric Torterat

15h20 - 15h50 Anne Clerc, Mylène Ducrey (HEP-Vaud, Lausanne)

Eprouver un dispositif de formation par la recherche, inspiré des MLS

15h50 - 16h20 Dominique Laredo (CMMC, Université de Nice-Sophia Antipolis, BU)

Quelle approche pragmatique de l’initiation à la recherche à l’époque du web 2.0 ?

16h30 - 17h30

Table ronde animée par

Didier Geiger, Directeur de l’IUFM de l’académie de Créteil (LMSME, CNRS UMR 8208, Université Paris Est Créteil)