LISTE DES OUVRAGES à disposition Année 2010-2011

Les sentiers de la littérature en maternelle Collection « Argos - Démarches » Les marionnettes, le théâtre, lʼordinateur, la télévision, la musique, les arts plastiques, le conte... une présentation de moyens très diversifiés pour aborder la littérature jeunesse à lʼécole maternelle et au cours préparatoire : échanger et créer autour des albums pour entrer dans le récit.

Les voies de la littérature au cycle 2 Collection «Argos - Démarches» Au palier des apprentissages fondamentaux, la littérature jeunesse est-elle toujours dʼactualité? La réponse présentée par cet ouvrage est affirmative, sans équivoque et justifiée à la fois par la recherche, les orientations officielles et lʼexpérience des enseignants de terrain.

Découvrir la littérature Cycle 2 Collection « Outils pour les cycles » Des séquences autour de réseaux dʼalbums de littérature jeunesse visant à faire des élèves, des chercheurs et des inventeurs de sens. Lʼobjectif est de leur donner les moyens de justifier le sens de lʼinterprétation de leurs lectures par lʼécrit, outil de structuration de lʼesprit.

De la trace à lʼécriture Une approche culturelle et sensorielle du graphisme Cycles 1 et 2 un outil indispensable pour aider les élèves à percevoir, ressentir, sʼessayer à tracer, pour favoriser une approche visuelle, corporelle et sensorielle du graphisme et la maîtrise de lʼécriture. Livre 40 p. et pochette de 20 planches photos

Cheminements graphiques Nouvelle édition Collection «Les dossiers de la maternelle» Lʼapprentissage graphique ne doit pas être laissé au hasard mais doit sʼinscrire dans un cheminement pensé et voulu par lʼenseignant afin que les activités aient du sens pour lʼenfant. Ce livre propose des pistes de travail et des outils pertinents pour la mise en place dʼactivités graphiques en classe.

Cheminements littéraires Collection « Les dossiers de la maternelle » Cet ouvrage aidera les enseignants à faire entrer la littérature dans leur pratique, par la mise en place dʼactivités visant le partage dʼun patrimoine commun et la structuration dʼune culture littéraire bien avant lʼentrée dans les apprentissages fondamentaux. Livre 96 p.

Arts visuels & jeux dʼécriture Cycles 2 et 3 Collection « Arts visuels & » De nombreuses propositions dʼactivités artistiques sont échafaudées sur le thème de lʼécriture pour faciliter chez les élèves en difficulté, lʼexpression, la communication et « le passage à lʼécrit ». Les comptes-rendus de séquences menées en atelier sont richement illustrés.

Arts visuels & portraits Cycles 1, 2 & 3 Collection « Arts visuels & » Lʼimage de soi est abordée sous différentes facettes. 35 propositions concrètes dʼateliers sont présentées. Lʼouvrage suggère une progression pédagogique riche et variée sʼappuyant sur les grands domaines actuels de lʼenseignement des arts. Livre 64 p.

50 activités pour une éducation au développement durable aux cycles 1 et 2 Collection « 50 activités » Des pistes concrètes dʼactivités à mener en classe qui sʼappuient sur des éléments observables et proches de lʼenvironnement de lʼélève. Sont ainsi traités les thèmes de la biodiversité, lʼénergie, la solidarité et les risques majeurs.

50 activités pour découvrir le monde à lʼécole maternelle vers les sciences Collection « 50 activités » De multiples activités testées en classe, des séquences pédagogiques pour que les élèves observent, modélisent des phénomènes et expérimentent matériaux et objets. De nombreuses occasions de leur faire découvrir la science au travers dʼexpériences sensorielles concrètes et rigoureuses.

À lʼeau ? Mélanges, glaçons... Collection «Doubles pages pour l’école maternelle» Des séquences pour découvrir lʼeau à travers des expériences sur les mélanges, les changements dʼétats (liquide, neige, glace) et la dissolution des poudres. Ces activités suivent une démarche dʼinvestigation qui donne une large place à la verbalisation. Livre 68 p.

Mouvements et équilibres Collection « Doubles pages pour l’école maternelle » Pour observer, analyser et percer les secrets des mouvements de rotation à partir de jeux dʼengrenages, de situations dʼéquilibre, en utilisant la balance ou la construction de mobiles.

Grandir Collection « Raconte-moi... » Cycles 2 et 3 Avec ses 14 adaptations audiovisuelles dʼalbums de littérature jeunesse, ses documentaires sur le fonctionnement du corps, ses séquences pour découvrir son moi intime, ce DVD vidéo permet une première éducation à la santé. Il aide lʼenfant à trouver sa place au sein de la famille et de la société, dans le respect des autres et de lʼenvironnement. DVD vidéo 180 min et livret

Le corps en questions Collection « Doubles pages pour l’école maternelle » Des propositions de séances sur le corps humain, fondées sur le questionnement, réalisées en classe et analysées : le squelette et les articulations, les muscles, la respiration et le rythme cardiaque. Livre 56 p.

Jardin, jardinière Un espace à imaginer, un espace à conquérir Collection «Doubles pages pour l’école maternelle» Cycle 1 Les séquences proposées mettent les élèves en situation de faire des choix et de les exprimer, de coopérer, dʼagir dans et sur leur environnement proche. Ce projet permet dʼaborder divers domaines: le vivant, lʼespace et le monde des objets. La dernière partie est consacrée à lʼentrée dans des écrits propres aux activités scientifiques tels que textes descriptifs, dessins ou schémas. Livre 68 p.

Arts visuels & jardins Collection « Arts visuels & » École primaire Cet ouvrage propose des pistes pédagogiques afin de permettre aux élèves de sʼapproprier le jardin comme un monument vivant, un patrimoine naturel, artistique et social, à connaître, à apprendre et à protéger dès le plus jeune âge. Lʼenfant élabore des repères selon ses propres indices. Livre 64 p.

Découvrir les quantités et les nombres avec des albums Collection « L’école maternelle pour... » École maternelle Cet ouvrage propose des activités et des outils pédagogiques photocopiables pour explorer les albums dʼun point de vue littéraire et mathématique. Il permet de mieux entrer dans le récit grâce à la maîtrise des quantités, des nombres pour donner du sens aux apprentissages.

Un rallye mathématique en maternelle ? Oui, cʼest possible ! Collection « Repères pour agir Premier degré » Cet ouvrage est un outil pratique qui propose 19 fiches dʼactivités et des exemples de dispositifs pour aider chaque enseignant, chaque école ou groupe dʼécoles à construire son propre rallye mathématique. Livre 128 p.

Des jeux et des maths à lʼécole École primaire Cet ouvrage, abondamment illustré, présente une vingtaine de jeux plus ou moins connus, tous expérimentés et reconnus comme pouvant contribuer fortement aux apprentissages mathématiques. Chaque jeu est analysé en vue dʼune utilisation effective en classe. Livre 78 p.

Je manie les nombres Nouvelle édition Entrer en numération et consolider son apprentissage Cycle 2 Banque dʼexercices progressifs, interactifs, ludiques, utilisable aussi bien en autonomie que guidé par lʼenseignant, ce cédérom, accompagné dʼun ouvrage, permet lʼacquisition des bases de la numération et son renforcement. Livre 96 p. et cédérom Mac/PC

Des situations pour apprendre le nombre Cycle 1 et GS Collection « Outils pour les cycles » Cet ouvrage présente lʼhistorique et les spécificités de lʼapprentissage du nombre en maternelle. 28 situations détaillées, réparties en 5 chapitres et complétées dʼindications théoriques correspondent aux aspects de lʼapprentissage du nombre. Livre 172 p.

Numération au quotidien Collection « Au quotidien » Suggestions dʼactivités développées à partir de la numération. Sʼappuyant sur 4 étapes essentielles, les auteurs sollicitent à la fois la mémoire visuelle, la mémoire auditive et la mémoire kinesthésique de lʼélève. Cette démarche permet de proposer aux enfants différentes stratégies dʼapprentissage que chaque enseignant adaptera à son mode de fonctionnement.

Moyenne section Livre 80 p. et Grande section Livre 64 p

. Découvrir les formes et les grandeurs avec des albums Collection « L’école maternelle pour... » La mise en place dʼactivités de logique, socle de lʼapprentissage du raisonnement, sʼarticule originalement autour de lʼexploitation pluridisciplinaire dʼalbums. Lʼouvrage est très pratique tant sur la forme que le fond et ouvre une richesse de propositions utilisables en groupe ou individuellement. Livre 112 p.

Devenir élève par les apprentissages géométriques au cycle 1 Permettre à lʼenfant de devenir élève par les apprentissages géométriques, tel est lʼobjectif de cet ouvrage qui propose des séquences déclinées en fonction du niveau. Il sʼagit dʼaider lʼélève à se socialiser, de lui apprendre à apprendre, de lʼouvrir aux instruments de pensée par la géométrie. Livre 166 p.

Découvrir le temps qui passe avec des albums Collection « L’école maternelle pour... » Cet outil permet dʼexplorer des albums dʼun point de vue littéraire autant que temporel/ou chronologique et dʼassocier le plaisir de lire à lʼapprentissage du temps qui passe. Livre 120 p.

Éveil à lʼimage animée Maternelle et 1er cycle Ce livre propose une démarche didactique et des pratiques sur lʼimage en mouvement. Le cédérom présente un film de 26 minutes qui retrace les principaux ateliers mis en œuvre dans le projet, ainsi que 6 jeux interactifs pour se lancer dans lʼexpérience. Livre 84 p. et cédérom Mac/PC

50 activités pour développer la sensibilité, lʼimagination, la création à lʼécole maternelle Le regard et le geste Collection « 50 activités » Quoi de plus motivant pour un enfant que de se découvrir créateur et producteur. Les 50 fiches de cet ouvrage proposent des séquences concrètes et expérimentées, dans 4 domaines : le dessin, les arts visuels, lʼimage et les collections. Livre 194 p.

Arts visuels & TICE Cycles 1, 2, 3 & collège Collection « Arts visuels & » À travers 34 ateliers, Arts visuels & TICE permet de mettre en pratique les outils de lʼère numérique, et de donner un éclairage neuf et un attrait renouvelé à des pratiques plus familières. Livre 64 p. - Compléments en ligne sur crdp.ac-clermont.fr/AV&TICE

Arts visuels & danse Cycles 1, 2, 3 & collège Collection « Arts visuels & » Les situations proposées sont des pistes de travail qui participent à lʼexpérience motrice et sensorielle des enfants tout en se confrontant à lʼhistoire des arts. Les ateliers explorent les relations entre arts visuels et danse. Livre 64 p.

Quatre saisons pour chanter Construire la notion de temps au travers de chansons en maternelle 58 chansons et comptines accompagnées de fiches pédagogiques qui proposent une exploitation musicale et des prolongements interdisciplinaires. 2 CD audio avec : une version instrumentale et les chansons interprétées par des enfants. Valise pédagogique 58 fiches, 2 CD audio et livret

Guide de lʼinformation dans le domaine de lʼéducation des jeunes présentant des besoins éducatifs particuliers Cet ouvrage propose un véritable répertoire rassemblant les lieux ressources et centres de documentation susceptibles de délivrer des informations, des banques de données, des sites web à tous les professionnels engagés dans lʼéducation des jeunes handicapés. Livre 392 p.

Écoutons, touchons pour explorer la matière Collection « Doubles pages pour l’école maternelle » répondant à la mise en œuvre du socle commun de connaissances, les séquences permettent la découverte du monde de la matière et des objets à travers le toucher et lʼouïe. Livre 64 p.

Ça roule, ça tourne Sciences au quotidien en maternelle Collection « Au quotidien » Cet ouvrage aidera les enseignants à gérer une activité scientifique. Il leur permettra de créer des situations simples où les élèves seront confrontés à un problème réel, même modeste, comme agir sur des objets, sʼapproprier des formes, inventer ou imiter un dispositif technique, oralement ou en dessinant.

Chouette ! Ils philosophent Encourager et cultiver la parole des écoliers cet ouvrage définit les finalités et les préalables nécessaires à des échanges philosophiques fructueux à lʼécole. de nombreuses pistes aideront lʼenseignant à libérer la parole des élèves et à la cultiver tout en la respectant.

Le débat au service des apprentissages en cycle 3 Collection « Ressources formation vidéo/multimédia - Démarches et pédagogie » Pour aider les enseignants du primaire à développer lʼesprit critique de leurs élèves et à former de futurs citoyens « éclairés ». des connaissances théoriques sur la démarche pédagogique, des modalités de mise en œuvre, des extraits de pratiques de classe cycle 3 et des pistes dʼutilisation illustrent le propos.

Stratégies pour lire au quotidien Apprendre à inférer Collection « Au quotidien » cycles 2 et 3 aider les enseignants à améliorer les compétences des élèves, conformément aux exigences des programmes et aux dernières recherches didactiques en la matière, tel est lʼobjectif de cet ouvrage. le cédérom inclus propose lʼensemble des textes par niveau, à imprimer en version standard ou en versions adaptées.

Littérature et Réseau cycle 2 À partir de lʼœuvre de Philippe Corentin Collection « Outils pour les cycles » un ouvrage pour cheminer vers des lectures dʼalbums en réseau dès le cycle 2, à partir de lʼœuvre de Philippe corentin, auteur-illustrateur. il offre ainsi des supports et des activités pour permettre à des élèves de 5 à 7 ans dʼentrer en « lecture littéraire ».

Le calcul mental au quotidien Cycles 2 et 3 Collection « Au quotidien » Des outils adaptés pour une mise en œuvre facile en classe. Ils sʼappuient sur une progression et plusieurs registres dʼactivités (oral, ludique et écrit). Les documents de travail, directement exploitables, sont regroupés en fin dʼouvrage.

Mathador junior Lʼunivers des chiffres Cycles 2 et 3 Un jeu mathématique pour pratiquer les 3 opérations de base, addition, soustraction, multiplication, de façon ludique et originale avec les nombres allant de 1 à 69.

Mathador Kid Lʼunivers des chiffres Cycles 1 et 2 6 gros dés originaux, agréables à manipuler, 36 activités pédagogiques simples et variées, et Mathador Kid devient indispensable aux élèves pour mémoriser, comparer, dénombrer, calculer mentalement... Ce jeu mathématique est un outil idéal pour apprendre et comprendre les nombres.

Numériplay 3 jeux mathématiques pour les 4 - 8 ans Quadruplay, octuplay, équiplay : 3 jeux captivants qui sont de formidables outils de découverte des nombres ! Conçus pour être joués à plusieurs niveaux, ils sʼadaptent au rythme et à lʼâge de chaque enfant. 8 anneaux et 9 cases par plateau pour une richesse infinie de situations.

50 activités pour appréhender la nature qui nous entoure Cycles 2 et 3 Collection « 50 activités » Une approche originale de la découverte du monde du vivant par des activités centrées sur une collection de cliché pris par un microscope à balayage électronique. De ce fait, les images immergent les élèves dans des représentations inédites du réel et de la nature qui les entoure. Le végétal, lʼanimal (les insectes) et le minéral sont les 3 grands thèmes abordés.

50 activités autour du jardin à lʼécole Collection « 50 activités » Dans un contexte de protection du patrimoine naturel et dʼune éducation au développement durable, la création de jardins dans les écoles permet dʼinitier et dʼintéresser les enfants aux problématiques inscrites dans les programmes. Cet outil pluridisciplinaire propose 50 fiches pédagogiques, issues de pratiques de classes du premier degré, sur des activités réalisables dans un projet jardin.

Jardins dʼécoles Cycles 1, 2 et 3 Le jardin se révèle aujourdʼhui pour lʼécole un lieu propice à la construction des apprentissages. Ce document, constitué dʼune cinquantaine de fiches, permet dʼaborder les arts visuels, lʼéducation musicale, les sciences et la technologie.

Des enfants, des jardins, des artistes Une approche sensible du jardin Cycles 2 et 3 Ce cédérom permet de construire une approche sensible de tout lieu naturel et présente de nombreuses photographies. Il propose des clés pour voir autrement mais aussi pour toucher, sentir et écouter le jardin et montre comment les enfants peuvent devenir acteurs dʼune démarche paysagère.

Les outils de lʼécolier au quotidien Découverte du monde des objets Collection « Au quotidien » Cycles 1 et 2 Pour découvrir le monde des objets par une démarche dʼinvestigation, les auteurs partent de lʼenvironnement quotidien des élèves. Ils étudient leurs outils comme des objets technologiques, à observer, classer selon leur fonction, leur matière et les aident aussi à sʼapproprier leur matériel.

Yummy yummy - flash cards Niveaux A1-A2, cycle 3

50 activités en arts visuels Au cycle 2 Collection « 50 activités » Des fiches dʼactivités testées en classe et regroupées en 4 volets : le dessin, les compositions plastiques, les images, lʼapproche et la connaissance dʼœuvres. Des photographies de réalisations dʼenfants illustrent la démarche décrite. À la fin de chaque partie, une bibliographie thématique permettra à lʼenseignant dʼenrichir ses ressources documentaires.

Arts visuels & contes et légendes Cycles 1, 2, 3 & collège Collection « Arts visuels & » Contes et légendes propose de faire interagir la littérature et les arts visuels en croisant données théoriques et historiques. 32 ateliers transposables sont déclinés et permettent de construire des projets interdisciplinaires en conformité avec les programmes.

Arts visuels & collections Cycles 1, 2 & 3 Collection « Arts visuels & » Des pistes, des démarches pédagogiques et 27 ateliers autour de la notion du mot collection et de son histoire, mais aussi sur sa conception, sa réalisation et ses représentations.

Arts visuels & habits, habillages Cycles 1, 2, 3 & collège Collection « Arts visuels & » Au fil de lʼhistoire des arts, au cœur dʼune culture humaniste, cet ouvrage propose de mettre en dialogue œuvres, artistes, enseignants et élèves. Lʼétude du vêtement convie les élèves à entrer dans un inventaire qui entrelace, coud et découd histoire, géographie, cultures, coutumes...

Arts visuels & voyages, civilisations imaginaires Cycles 1, 2 & 3 Collection « Arts visuels & » Les objectifs de cet ouvrage sont de proposer les arts visuels comme un moyen efficace dʼappréhender et de comprendre la diversité des civilisations, dans le temps et dans lʼespace.

Arts visuels & objets Cycles 1, 2, 3 & collège Collection « Arts visuels & » La place de lʼobjet dans lʼHistoire des arts et dans lʼart contemporain, depuis le début du XXe siècle, justifie sa légitimité dans la pratique et lʼenseignement des Arts visuels à lʼécole. Lʼauteur propose des pistes de recherche artistique autour de 3 objets, simples et multiples : la boule, la chaise et le pot.

Arts visuels & fils, bouts dʼtissus Cycles 1, 2, 3 & collège Collection « Arts visuels & » De fil en aiguille, de dentelles en rubans, dʼéchantillons en lés, lʼauteur compose un patchwork dʼateliers, une trame de travaux « faits main » par les élèves qui témoignent de leurs capacités de mise en œuvre aussi bien que de leur attitude dʼouverture, de curiosité et de créativité.

Arts visuels & temps Cycles 1, 2, 3 & collège Collection « Arts visuels & » Dieux du temps, calendriers et sabliers, totems, vanités, palimpsestes, fouilles archéologiques... 30 ateliers invitent les élèves dʼécole et de collège à comprendre et représenter plastiquement le temps symbolique, vécu et mesuré, en lien avec les programmes dʼarts visuels et dʼhistoire des arts.

Collection « Pont des arts » Pour entrer dans lʼœuvre dʼart par la fiction. Le jeune lecteur est entraîné dans une aventure avec des héros auxquels il sʼattache avant de découvrir quʼil est entré dans un tableau. Les albums permettront de mettre en relation les arts visuels et la littérature, dʼassocier plusieurs formes de langage, de proposer une approche culturelle centrée sur la rencontre avec les œuvres. Un livret de propositions pédagogiques, documentaires et créatives vient compléter chaque album.

Que la fête commence ! Le cirque (Seurat)

La grande vague Sous la grande vague au large de la côte de Kanagawa (Hokusai)

Mystères en coulisse Répétition dʼun ballet sur la scène (Degas)

Voyage sur un nuage Les mariés de la Tour Eiffel (Chagall)

La Charmeuse de serpents Le douanier Rousseau

Un oiseau en hiver Les Chasseurs dans la neige (Pieter Bruegel

La magissorcière et le tamafumoir Le Carnaval dʼArlequin (Joan Miró)

Natura et les chevaliers Les quatre saisons (Arcimboldo)

EDUCATION MUSICALE

Une année au concert 36 musiques pour 36 semaines de classe en cycle 2 Un tour du monde musical en 36 semaines, grâce à 36 extraits musicaux et des fiches dʼaccompagnement pour voyager tout au long de lʼannée scolaire.

Marionnette et théâtre dʼobjet Collection « Entrer en théâtre » La marionnette dans tous ses états. Comment réussir un projet avec des élèves de tous âges ? De nombreuses réponses dʼenseignants, dʼartistes de renom et dʼexperts. En partenariat avec lʼInstitut International de la Marionnette, une somme dʼinformations immédiatement utilisables en classe et au-delà. 2 DVD vidéo 240 min et livret

La marionnette De lʼobjet manipulé à lʼobjet théâtral École primaire Une présentation des aides nécessaires à la pratique du théâtre de marionnettes, les caractéristiques du jeu, les règles dʼinterprétation, les aspects techniques et culturels, les modalités dʼécriture ou dʼadaptation de textes et les composantes dʼun spectacle.

Clés pour enseigner lʼhistoire des arts en cycle 3 Le Moyen Âge Première publication dʼune série qui couvrira les 5 périodes au programme de lʼHistoire des arts. Elle permet à lʼenseignant, initié ou non, de dominer le sujet sur les arts au Moyen Âge grâce à une mise au point scientifique accessible et 16 propositions détaillées de séquences pédagogiques. Cet ouvrage est accompagné dʼun livret pour lʼélève, Découvrir l’art du Moyen Âge, essentiellement constitué de documents iconographiques pour une approche sensible des œuvres étudiées et une éducation au regard. ASH : ELEVES À BESOINS SPÉCIFIQUES

Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles envahissants du développement Ce guide a pour objet de permettre aux enseignants de mieux connaître les caractéristiques de ces troubles et leurs conséquences en termes dʼapprentissage, afin dʼadapter leur pédagogie aux besoins de ces jeunes. Il propose des repères, des ressources et des pistes dʼadaptation pédagogiques.

Scolariser les élèves handicapés Ce guide présente les aides mises en place pour le renforcement du droit à lʼéducation et à la scolarisation des élèves handicapés, par une meilleure accessibilité au savoir et à la connaissance et des mesures en faveur de lʼégalité des droits et des chances.

Scolariser les élèves sourds ou malentendants Beaucoup reste à faire pour ajuster au mieux les besoins de chaque élève handicapé avec son environnement scolaire. Cet ouvrage est un guide destiné aux professionnels de lʼéducation, principalement aux enseignants, acteurs déterminants de la réussite des parcours scolaires des élèves handicapés.

Élèves en difficulté Les aides spécialisées à dominante pédagogique 6 grands thèmes sont abordés : les fonctionnements institutionnels, penser la difficulté, structurer les apprentissages, organiser les aides, le travail pédagogique, le maître e et les grands axes de lʼadaptation et de lʼintégration scolaires. Livre 280 p.