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LIVRET POUR LES FAMILLES ET ENFANTS ACCOMPAGNÉ.E.S

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LIVRET POUR LES FAMILLES ET ENFANTS ACCOMPAGNÉ.E.S

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Bienvenue dans l’opération #MentoratdUrgence !Nous sommes heureux de vous compter parmi nous !

Le Collectif Mentorat aide les familles à trouver une personne qui pourra aider leurs enfants et jeunes à distance jusqu’à la fin de la crise sanitaire.

Une association / l’école / le collège ou le lycée de votre enfant vous a proposé ce soutien et vous allez bientôt accueillir ce ou cette bénévole à distance !

ÉTAPES :

1- On vous présente la démarche

On vous met en lien avec un.e bénévole pour vous accompagnerLa première rencontre

2-

L’accompagnement se déroule toutes les semaines, à la même heure

3-

Devoirs, méthodologie, orientation, lecture, jeux éducatifs, discussions...c’est tant de choses qu’ils peuvent faire ensemble

4-

Un.e référent.e est là pour vous accompagner et soutenir le / la bénévole

5-

Préparer la fin de l’accompagnement ou le relais vers d’autres structures pour un accompagnement en présentiel

6-

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Pour moi, parent :

• C’est une personne qui a envie d’aider un élève qui en a besoin pendant le confinement.

• C’est une personne bénévole, c’est à dire qu’elle le fait gratuitement.

• C’est une personne qui peut vous aider, vous les parents, à être moins stressé pour la scolarité de votre enfant.

Pour moi, enfant / jeune :

• Cette personne s’est portée volontaire pour t’aider à distance pendant le confinement.

• Elle peut être étudiante, salariée, retraitée, être super forte en maths ou adorer la peinture, dans tous les cas elle est prête à t’accompagner !

• Elle va pouvoir t’accompagner dans ton quotidien et t’encourager pour suivre ta scolarité, t’aider à faire les devoirs, discuter sur ton orientation, tes projets d’avenirs ou partager vos passe-temps.

QUI EST LA PERSONNE QUI VA AIDER MON ENFANT ?

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QUAND ETCOMMENT CELAVA-T-IL SE PASSER ?

Pour moi, parent :

• Le rendez-vous se fera d’abord par téléphone, et ensuite peut-être par vidéo si chacun est d’accord.

• Une fois par semaine, une heure, peut-être deux fois par semaine si chacun a le temps et si tout le monde est assez motivé.

• C’est vous, les parents qui vous mettrez d’accord avec le ou la bénévole sur le jour et l’heure du rendez-vous avec votre enfant.

Pour moi, enfant / jeune :

• 1h par semaine, 30min par jour, 2h par semaine...décidez ensemble la fréquence de votre rencontre !

• Respecte la date et l’heure de ton rdv, et préviens ton ou ta bénévole si tu n’es plus disponible.

• Après avoir demandé l’autorisation à tes parents, tu pourras utiliser smartphone, tablette ou ordi pour échanger avec ton ou ta bénévole. Utilisant toujours des applis gratuites.

• Tu n’as pas accès à internet ? Pas de problème, le téléphone c’est très bien aussi ! Vous pouvez même vous envoyer des lettres postales !

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SUR QUOICE BÉNÉVOLEPEUT AIDER MONENFANT ?

Pour moi, parent, ce bénévoles peut :

Organisation - concentration - explications - révisions - discussions...• aider votre enfant à comprendre un exercice ou une leçon• vérifier que votre enfant a bien compris les consignes de l’école / du

collège• lui donner des conseils pour s’organiser• le / la motiver pour travailler à la maison• Vous pouvez aussi discuter avec lui ou elle pour mieux comprendre

les messages de l’école ou du collège.• Il n’est pas là pour remplacer les professeurs et il ne peut pas vous

remplacer : c’est une aide en plus de vous-même et de l’école.

Pour moi, enfant / jeune :

• Décidez ensemble les sujets que vous voulez aborder, et ce sur quoi tu veux être aidé.e.

• Tu peux choisir pleins de choses:une aide scolaire pour t’accompagner dans tes devoirsune aide sur la méthodologie avec des conseils sur l’organisation de ton temps de travail, ton agenda ou même comment bien réviser une leçonÉchanger sur ton projet d’avenir, tes choix d’orientation ou tes projets professionnels. Ton ou ta bénévole pourra te présenter son travail et t’orienter dans le monde professionnelDiscussions libres sur des sujets qui t’intéressent, sur la crise sanitaire ou sur tes sentiments et émotions, liés notamment au confinement.

• Le ou la bénévole est là pour toi, pour t’aider ou t’accompagner là où tu en as besoin, donc n’hésite pas à partager tes envies.

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LE PREMIERRENDEZ-VOUSDE SOUTIEN

Pour moi, parent :

• trouver un espace calme où votre enfant peut travailler par téléphone.

• lui prêter des oreillettes ou un casque (si possible) pour qu’il puisse écrire ou tenir un cahier, un livre en même temps qu’il sera au téléphone.

• Si vous avez un ordinateur avec internet : laisser la place disponible pour votre enfant pendant l’appel du bénévole.

• Pour ce premier rendez-vous, ce serait bien qu’un parent discute un peu avec le bénévole pour parler de l’enfant qu’il va accompagner. Au début, et à la fin.

Pour moi, enfant / jeune :

Ce que tu peux faire pour aider ton bénévole à t’aider :• faire des petites listes sur un papier ou dans ta tête sur :

- ce que tu sais bien faire tout seul ou toute seule- ce que tu sais bien faire quand quelqu’un t’encourage- ce qui te stresse (pour l’école/le collège… ou ailleurs)- Sur ce que tu aimerais faire

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LES AUTRES RENDEZ-VOUS DE SOUTIEN : COMMENT BIEN SE PRÉPARER

Pour moi, parent :

Votre rôle est important : • Vous devez rappeler à votre enfant qu’il a ce rendez-vous de soutien

par téléphone pour qu’il se prépare.

• Au début ou à la fin du rendez-vous, peut-être que le bénévole voudra vous parler pour vous raconter ce qu’ils ont fait ensemble.

Pour moi, enfant / jeune :

• Tiens à jour ton agenda et note bien tes RDV avec ton ou ta bénévole, ça t’aidera à ne pas oublier !

• Note aussi ce que tu aimerais faire sur les prochaines séances ou les difficultés que tu as rencontré pour les partager avec lui ou elle.

• Si ton ou ta bénévole l’autorise, tu peux garder le lien avec lui ou elle par textos pendant la semaine et lui partager tes envies.

• N’oublie pas de partager avec ta famille ce que tu as fait avec ton ou ta bénévole, partager les savoirs t’aideras aussi à t’améliorer !

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