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Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
ORRTHOO
Livret des DictéesLivret des Dictées
Méthode d’orthographeMéthode d’orthographe
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
Livret des Dictées
Université des Sciences et Technologies de Lille
Centre Université-Economie d'Education Permanente 11 rue Auguste Angellier 59046 LILLE Cedex
Edition
Technologies Nouvelles et Transferts 4, rue Archimède
59650 VILLENEUVE D'ASCQ T 03 20 67 11 38 - F 03 20 47 23 24
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(loi n° 85.660 du 13 juillet 1985) La copie n'est autorisée sur le même site
que dans le cadre de l'acquisition d'une licence de site.
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
Livret des Dictées - Sommaire
N° de l'étape Contenu Page
Etape 2 - séquence 3 : dictée de phrases - 5
Etape 3 - séquence 2 : dictée de phrases - 6
Etape 4 - séquence 2 : dictée de phrases - 7
Etape 5 - dictée de phrases - 8
Etape 6 - dictée de phrases - 9
Etape 7 - séquence 1 : dictée de phrases - 10
Etape 8 - dictée - 11
Etape 10 - dictée - 12
Etape 11 - dictée - 13
Etape 12 - dictée - 14
Etape 13 - dictée « A l’école » - 15
Etape 15 - dictée - 16
Etape 16 - dictée - 17
Etape 17 - dictée « Un match de boxe » - 18
Etape 18 - dictée - 19
Etape 19 - dictée - 20
Etape 20 - dictée « Adolescence » (Simone de Beauvoir) - 21
Etape 22 - dictée « Entre deux trains » (Jacques Boireau) - 22
Etape 23 - dictée « Le travail » (M. Labre) - 23
Etape 24 - dictée - 24
Etape 25 - dictée de phrases - 25
Etape 26 - dictée « Plaidoyer pour la bande dessinée » - 26
Etapes 1 et 2
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 2 - séquence 3 Les formes vues précédemment sont en caractères gras.
Phrase 1 :
Tu travailles pour ton examen. Phrase 2 :
Les alpinistes cherchent un refuge pour la nuit. Phrase 3 :
J’ai besoin d’un jeton de téléphone. Phrase 4 :
Vous aimez écouter de la musique. Phrase 5 :
Ton travail est excellent. Phrase 6 :
Nous signons notre bail demain. Phrase 7 :
Françoise sommeille encore mais son réveil sonne. Phrase 8 :
J’exige que tu donnes une réponse tout de suite. Phrase 9 :
Mes voisins désirent passer les prochaines vacances à la campagne. Phrase 10 :
Ces fruits sont juteux. Phrase 11 :
Mes parents approuvent mon projet. Phrase 12 : Je souhaite gérer mon budget moi-même.
Etape 3
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 3 - séquence 2
1. La foule acclame les acrobates. 2. Vous terminez votre travail à six heures. 3. Tu appuies tes coudes sur la table. 4. Il est exaspéré par la jalousie. 5. Les plantes exotiques ont besoin de chaleur. 6. Le directeur accepte d’accorder un entretien à Frédéric. 7. Les enfants aiment apprivoiser les animaux. 8. Vous veillez à sauver les apparences. 9. Janine tricote un chandail. Elle compte les mailles. 10. Tu as de l’appétit et tu apprécies la bonne cuisine.
Etape 4
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 4 - séquence 2
Phrase 1 : Tu essaies de réparer ton réveil. Phrase 2 : Michel désire acheter une voiture. Phrase 3 : Le dimanche, ma mère mijote un excellent repas. Phrase 4 : Je me réveille, j’ai encore sommeil et je bâille. Phrase 5 : Tu croques dans un fruit juteux. Phrase 6 : Le bruit des voitures dérange mon sommeil. Phrase 7 : Je m’étonne de rencontrer des exceptions. Phrase 8 : Le sport exige des efforts. Phrase 9 : Sylvie assiste à un mariage. Elle a une robe neuve. Phrase 10 : Tu donnes un exemple pour expliquer ton projet. Phrase 11 : Mes voisins ont un chien. Il aboie toute la journée. Phrase 12 : Les ingénieurs exploitent un gisement de pétrole. Phrase 13 : Vous accompagnez votre fils à l’école. Phrase 14 : Ton renseignement est exact. Phrase 15 : Les joueurs de Lille forment une bonne équipe. Phrase 16 : J’apprécie l’acoustique de cette salle. Phrase 17 : Les voisins de Véronique accumulent les ennuis. Phrase 18 : L’agence de voyages me réclame un acompte pour réserver ma place. Phrase 19 : Les spectateurs acclament les joueurs. Phrase 20 : Nous appliquons les consignes de l’exercice.
Etape 5
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 5 Seuls les mots en caractères gras font l’objet d’un contrôle orthographique. Pour le « canevas » des phrases, voir livret d’orthographe grammaticale, étape 5.
1. L’état des malades s’aggrave souvent à l’automne. 2. Comment ! Tu as peur d’une souris ? Pourtant, ces petites bêtes ne sont pas
méchantes ! 3. Tu as oublié de régler la sonnerie du réveil. 4. Sylvie dépose son fils à la garderie : elle travaille à plein temps et elle doit
s’accoutumer à se séparer de son enfant. 5. Le dénouement heureux des Contes de fées enchante les enfants. 6. J’ai passé une soirée agréable malgré les aboiements de mon chien qui
voulait aller se promener. Moi, je préférais regarder un bon film à la télévision. 7. Les piles que je viens d’acheter ne marchent pas. Je vais être obligé(e) de
retourner chez le marchand. 8. Charles est épuisé par les efforts qu’il a fournis pour préparer son bac :
maintenant que l’examen est passé, il va pouvoir se reposer. 9. On n’a pas pu visiter la scierie : elle n’est plus en activité. 10. Virginie ébauche un geste maladroit : elle fait tomber un vase. Le bruit effraie
(ou effraye) le chat : il saute sur la cheminée et il casse un bibelot. Virginie entend sa mère accourir : elle se cache derrière un fauteuil.
11. J’attends une accalmie pour aller faire mes courses. Pour l’instant, des rafales
de vent secouent les arbres et j’entends les sifflements de la tempête. 12. Les employés de la voirie déblaient les gravats qui encombrent le trottoir. Ils
ont de gros gants pour se protéger du froid. Heureusement, car le thermomètre n’arrête pas de descendre.
Etape 6
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 6
1. L’hiver, nous mangeons des agrumes. Ils nous apportent beaucoup de vitamines. Nous pouvons ainsi nous aguerrir contre le froid.
2. La pluie ruisselle sur les vitres. La nuit tombe. On est bien chez soi. 3. Les enfants sont très bruyants. Ils m’agacent. 4. Le dévouement des médecins n’a pas empêché que l’état du malade ne
s’aggrave. 5. J’envoie mes enfants en colonie l’été prochain. Ils sont très joyeux à l’idée de
découvrir une nouvelle région. 6. L’entreprise procède à des licenciements. Cette nouvelle inquiète beaucoup
les salariés. 7. Pour partir en vacances, M. et Mme D. évitent d’emprunter l’autoroute. Ils
préfèrent aller plus lentement : ils apprécient davantage le paysage. 8. Nous commençons à apercevoir de la neige sur les sommets. Nous
approchons de notre but. 9. J’ai envoyé mon manuscrit à plusieurs éditeurs. J’espère obtenir bientôt une
réponse favorable. 10. On n’accuse pas les gens sans preuve(s). Si les preuves existent, vous devez
nous les donner rapidement. 11. La fourmi est un insecte très intéressant à observer. Elle est aussi très utile,
même si nous la trouvons désagréable lorsqu’elle entre dans nos maisons. 12. Des amis lointains m’ont envoyé leurs vœux. Je leur ai répondu aussitôt.
Etape 7
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 7 - séquence 1
1. Les chiens mangent leur pâtée.
Remarque : On considère, en français, que chaque chien n’a qu’une pâtée. C’est pourquoi on met « pâtée » au singulier.
2. Tu parles de sécurité mais tu oublies souvent de respecter les limitations de
vitesse. 3. Cette voiture a beaucoup de qualités. 4. Tu ne mesures pas la portée de tes actes. 5. Les enfants se promènent sur la jetée. 6. Ma sœur n’aime pas les bijoux. On ne lui en offre jamais. 7. J’achète des cadeaux pour mes neveux et pour mes nièces. 8. Les élèves n’aiment pas les dictées. Le professeur les remplace par des
exercices d’orthographe. 9. Vous cherchez des matériaux pour réparer les trous de la toiture. 10. Félix Gray et Didier Barbelivien sont des chanteurs. Ils donnent des récitals
dans les villes de la région. 11. Les enfants s’ennuient. Tu inventes des jeux pour les occuper. 12. J’apprécie la fidélité en amitié.
Etape 8
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 8
Les formes verbales « nous aurons », «je pourrai» et le mot « dépaysement » doivent être donnés avant la dictée. Voir livret d’orthographe grammaticale, étape 8.
Dans la vie professionnelle, on nous demande souvent de faire preuve de
mobilité. Il n’est pas toujours facile de trouver du travail à proximité de son
logement. C’est pourquoi nous déménageons souvent, ma famille et moi. Nous
commençons à nous y accoutumer. Au début, les enfants sont mécontents parce
qu’ils laissent leurs camarades et leur école. Ils doivent accepter cette difficulté,
comme nous acceptons de chercher un nouvel appartement et de rencontrer de
nouveaux amis. Nous avons déménagé déjà quatre fois et nous envisageons de
recommencer bientôt, car mon entreprise m’envoie à l’étranger pour une durée
illimitée. Nous redoutons un peu ce dépaysement total mais nous aurons l’occasion
de montrer nos facultés d’adaptation ailleurs qu’en France. J’espère me tailler ma
place au soleil et, à mon retour, je pense avoir la possibilité d’obtenir enfin un emploi
stable et de meilleures conditions de travail. Je pourrai ainsi me consacrer
davantage à ma vie familiale.
Etapes 9 et 10
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 10
M. et Mme Dupont décident d’agrandir leur maison. Ils achètent leurs matériaux dans une grande surface car on leur accorde une remise importante et on leur offre en plus de superbes cadeaux. Maintenant, il ne leur reste plus qu’à se mettre au travail.
- Par quoi commençons-nous ? demande Mme Dupont. - Nous pouvons déjà ranger les matériaux dans le garage, répond M. Dupont. L’opération leur prend bien une heure mais elle est efficace. Plus rien ne
traîne. C’est alors que la pluie se met à tomber violemment. - Quelle contrariété ! s’exclame M. Dupont. Nous ne pouvons pas travailler
dehors dans des conditions pareilles ! Et je crains que le temps ne s’aggrave encore. Je vois de gros nuages noirs à l’horizon.
- Tu m’agaces, réplique Mme Dupont. Tu es toujours pessimiste. C’est
ennuyeux, évidemment, mais ce n’est pas dramatique ! Et elle se dirige vers sa cuisine en déclarant qu’elle va faire du café pour
remonter le moral des troupes. Une heure plus tard, le soleil revient. - Ce n’est plus le moment de bâiller, dit M. Dupont. Au travail ! Sa femme l’approuve et l’encourage à mettre ses projets à exécution. Tout à
coup, M. Dupont pousse un cri : - Je m’aperçois que j’ai oublié d’acheter du ciment ! On n’a vraiment pas de
chance. - Tu n’as vraiment pas de tête, voilà la vérité, réplique son épouse. Et elle claque bruyamment la porte avant de s’enfermer dans la cuisine pour
préparer la potée aux choux prévue pour le soir. Les travaux envisagés devront attendre des jours meilleurs !
Etape 11
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 11
Les verbes au présent de l’Indicatif sont en caractères gras. Les mots « post-scriptum », « bredouille » sont donnés à l’avance.
Avant d’aller poster sa lettre, Jean s’assied devant son bureau et la relit. Il
s’aperçoit alors qu’il a oublié de demander un renseignement important. Il ne perd
pas de temps à recommencer son courrier, car il craint de manquer l’heure de la
levée. Il décide donc d’ajouter un post-scriptum : « Combien vaut la tondeuse à
gazon dont vous m’avez envoyé la publicité ? Le papier est décoloré par la pluie et
je ne peux pas lire le prix indiqué. ».
Satisfait, Jean parcourt une dernière fois sa lettre, la cachette et l’envoie. En
rentrant chez lui, il entend qu’on l’appelle : c’est son ami Christian qui le rejoint
rapidement et lui demande : « Veux-tu que dimanche nous allions à la pêche ? ».
Jean n’est pas très tenté car il préfère en général des activités plus sportives, mais
finalement Christian le convainc et Jean se résout à accompagner son ami.
Le dimanche venu, il ne regrette pas sa décision car un beau soleil leur réjouit
le cœur et un superbe poisson mord à l’hameçon. Tout joyeux, Jean remercie son
ami de l’avoir entraîné dans cette partie de pêche et, sur le chemin du retour, il
brandit son trophée et s’exclame : « Pour une fois, je ne reviens pas bredouille.
Vraiment, ça vaut la peine de se déranger ! ».
Etape 12
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 12
Le mot « satisfaisant » est donné à l’avance.
La commande que j’attends impatiemment depuis de longues semaines est
enfin arrivée. Je me jette sur le paquet que le facteur vient de m’apporter et j’arrache
les papiers superflus. Quelle déception ! La moitié de ma commande est différée et
le délai de livraison n’est pas précisé. Par contre, on m’envoie une grande quantité
de publicités que je mets à la poubelle. Ensuite, j’essaie ( j’essaye ) ma nouvelle
robe : elle est superbe et très seyante. J’en oublie ma contrariété. La robe était
présentée sur le catalogue dans une autre couleur plus excentrique, mais je préfère
celle-ci : elle est plus discrète, elle me convient mieux et elle est assortie à la couleur
de mes yeux. De plus, la taille élastique la rend très confortable sans nuire à son
élégance. Enfin, un joli foulard aux teintes fondues l’agrémente : je suis ravie de mon
achat.
Je ne me rappelle plus quel est le prix de la robe : je reprends ma facture qui
accompagne le colis et je constate avec plaisir que je ne serai pas ruinée. On me
propose plusieurs modes de paiement et je choisis la Carte bleue qui est très
pratique.
Je suppose que les autres éléments de ma commande seront aussi satisfaisants : du
moins, je peux l’espérer. Je crains seulement de devoir patienter encore longtemps.
Etape 13
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 13
Le mot « professeur » et les prénoms « Jean-Marc », « David » et « Stéphanie » sont donnés à l’avance.
A L’ECOLE 1. La leçon que mon frère et moi avons à apprendre porte sur les mammifères, et
notamment les hippopotames.
2. Trop fréquemment, malgré les blâmes du professeur, les élèves sont
insupportables et ils préfèrent jouer au lieu d’écouter.
3. Le professeur fait preuve de dévouement, mais il craint de ne pouvoir mener
toute sa classe jusqu’à l’examen final.
4. Le professeur essaie ( essaye ) brièvement de convaincre les élèves que la
tricherie ne résout rien.
5. Les exercices doivent être exécutés dans le plus grand silence. Vous devez
aussi écrire correctement.
6. Les élèves seront libérés vendredi soir après la classe.
7. Jean-Marc, ton frère et toi devez absolument terminer votre travail avant de
partir. Si vous laissez des erreurs dans votre devoir, vous serez punis.
8. David et Stéphanie sont fatigués. Ils se sont couchés trop tard hier soir. Ils
dorment sur leur table et n’écoutent pas la leçon qui traite de la biologie
animale.
9. Stéphanie dit au professeur qu’elle ne comprend pas le problème. Elle prétend
qu’il est trop difficile.
10. Mon ami David et moi étions occupés à jeter des cailloux quand l’institutrice est
arrivée. Elle était fâchée. Nous serons obligés de lui rendre un devoir
supplémentaire. La punition nous paraît vraiment injuste.
Etapes 14 et 15
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 15
Depuis plusieurs années, il est interdit de fumer dans les locaux ouverts au
public. En effet, ces locaux accueillent maintes personnes qui sont dérangées par
la fumée ou même qui ne la supportent pas. C’est aussi une manière de protéger la
santé publique : l’atmosphère enfumée est nuisible pour les bronches. Certains
fumeurs ne sont pas contents, mais en général, ils ne protestent pas trop violemment
et éteignent leur cigarette sur le seuil. D’ailleurs, des affiches leur rappellent
constamment l’interdiction et précisent que les consignes doivent être respectées :
toute personne qui les enfreint risque une amende. Evidemment, il est difficile de
changer brutalement ses habitudes, mais ce changement étant imposé par la loi, il
vaut mieux l’accepter avec bonne humeur. Ma femme et moi étions de grands
fumeurs, mais nous sommes décidés à profiter de l’occasion pour essayer de
renoncer à cet usage excessif du tabac. Si nous réussissons, nous ne réclamerons
pas d’éloges enflammés mais nous serons contents de nous. Quelle belle victoire
personnelle !
Etape 16
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 16
( Une jeune femme, Jeanne, revient dans la maison de ses parents après la mort de ceux-ci. )
La curiosité pousse la jeune femme à monter au grenier. Elle y découvre mille
objets qu’elle a connus autrefois. Elle les a maniés, ils ont traîné quinze ans à côté
d’elle, elle les a vus chaque jour sans les remarquer, puis ils ont disparu et ils sont
arrivés ici où tout le monde les a oubliés. Jeanne est tout émue par les souvenirs
qu’elle découvre sous la poussière qui s’est accumulée. Voici la canne que son
père a cassée un jour de colère et voici le recueil de poèmes que sa mère lisait tous
les soirs avant de s’endormir. Et voici un petit écureuil en plâtre que Jeanne avait
gagné à la foire ! La jeune femme s’accroupit, puis s’agenouille afin de mieux
fouiller dans les vieilleries : elle aperçoit alors un gramophone qui a dû appartenir
à son arrière-grand-mère. Elle essaie ( ou essaye ) de le faire fonctionner, mais
malgré ses efforts, elle ne réussit à en tirer aucun son, excepté d’affreux
grincements. Elle aurait préféré une mélodie ancienne ou une chanson démodée,
mais elle oublie rapidement sa déception et pousse un cri de joie en retrouvant sa
poupée préférée : elle n’est pas cassée, ses vêtements sont sales mais encore
seyants, ses cheveux sont bouclés d’une manière désuète et charmante. Comment
l’avait-elle oubliée, cette poupée sans laquelle elle ne pouvait s’endormir autrefois ?
Jeanne décide de ne pas la laisser au grenier et de la garder pour ses futurs
enfants. Vraiment, comme on le dit parfois, les objets inanimés ont une âme !
Etape 17
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 17
UN MATCH DE BOXE Le titre est donné à l’avance. Voir livret orthographe grammaticale, étape 17.
Hier soir, mon fils et moi avons assisté à un match de boxe. Aucun des deux boxeurs n’a été contraint à l’abandon et finalement, ils ont fait match nul : l’arbitre les a renvoyés dos à dos. Nous n’avons pas du tout été étonnés de ce verdict mais certains spectateurs n’étaient pas satisfaits et ils ont manifesté bruyamment leur désapprobation. Ils étaient tout excités et la police a dû intervenir pour faire évacuer la salle.
Ce matin, mon fils essaie (ou essaye) d’imiter les boxeurs et je me résous à lui
servir de partenaire pendant quelques minutes. Un coup droit me surprend et
m’atteint au menton. Je me plains d’avoir été pris au dépourvu et mon fils se moque
de moi. Je me reprends et je riposte par un crochet du gauche. Je l’ai sans doute
trop appuyé car mon fils pâlit : il prétend que je lui ai fait mal et il geint. Il vaut mieux
abréger le combat et l’arrêter avant que l’un de nous soit blessé : nous prenons notre
rôle trop au sérieux et nous sommes atteints dans notre orgueil quand l’adversaire
ne se comporte pas comme nous l’attendions. Quelle vanité inutile ! Il faudrait que
chacun de nous apprenne à perdre avec le sourire. C’est vraiment élémentaire !
Etape 18
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 18
Une forme de futur : « (ils) répondront » est donnée d’avance.
Une lettre doit toujours être relue avant d’être envoyée. En effet, il convient de
vérifier si l’on n’a rien oublié et si l’orthographe et le style sont corrects. Trop
souvent, les destinataires reçoivent des courriers dans lesquels les fautes grossières
abondent ( on a relevé un jour quatre-vingts fautes dans une lettre ! ) ou dans
lesquels des informations essentielles sont oubliées : tantôt, l’expéditeur a omis de
mentionner son adresse ; tantôt, il n’indique pas clairement l’objet de sa lettre ;
tantôt, il se perd dans de longues explications difficiles à suivre ou il ne respecte pas
la chronologie des faits. Un peu d’attention permet d’éviter toutes ces erreurs. Un
bon maniement de la langue française, la simplicité et la clarté sont les trois qualités
primordiales dans ce domaine.
Enfin, quand on emploie une formule de politesse pour terminer sa lettre, il faut
savoir la choisir en harmonie avec la circonstance et la personne concernée.
Combien de lettres se sont ainsi révélées maladroites malgré tout le mal que la
personne s’était donné pour être appréciée ! Souvent, on agace le destinataire au
lieu de lui être agréable et on aggrave son cas au lieu de l’arranger. En cas de doute,
il vaut mieux recourir à des manuels spécialisés qui donnent de nombreux exemples
et qui proposent même des exercices. Nos correspondants nous en seront
reconnaissants et répondront peut-être plus facilement à la demande que nous
aurons formulée. Cet effort supplémentaire nous aura été profitable !
Etape 19
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 19
( Quelqu’un commente un film de vacances. )
Nous étions ici sur les pentes du Ventoux. Jusque là, nous avions roulé sans
anicroche. Nous nous étions arrêtés plusieurs fois pour nous reposer et pour boire
et nous nous étions même offert un petit pique-nique, pendant que Gérard nous
racontait des anecdotes de ses vacances précédentes. Mais depuis que nous
avions abordé le mont Ventoux proprement dit, les choses se compliquaient. Il
commençait à faire très chaud, au point que la température nous semblait même
anormale pour la saison. On était encore à trois kilomètres du sommet et on
n’arrivait plus à respirer. Nous serrions les dents et nous essayions de poursuivre
notre effort vaillamment, mais c’était vraiment affreux. Je voyais Gérard et Monique
qui peinaient devant moi et cela m’enlevait tout courage et toute énergie. Peu à
peu, mes forces s’annihilaient et je songeais à abréger notre supplice. Pourtant,
nous nous étions exercés tous les jours à faire des parcours de plus en plus longs,
pour nous accoutumer progressivement à la difficulté, mais cette fois, nous avions
présumé de nos capacités. Quelle idée nous avions eue de nous attaquer à cette
montée qui fait peur même aux coureurs professionnels ! Enfin, Monique s’est
arrêtée et nous a demandé si nous croyions continuer encore longtemps. « Pour ma
part, je vous annonce que j’abandonne », a-t-elle ajouté. Gérard et moi étions bien
soulagés car nous n’osions pas renoncer les premiers. Maurice, qui nous filmait
depuis sa voiture, se moquait de nous gentiment. Il nous a recueillis, nous et nos
vélos, et sur la route du retour, nous riions tous de bon cœur.
Etape 20
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 20
ADOLESCENCE
Comme mon esprit critique s’éveillait, je supportais de plus en plus
impatiemment l’autorité de mes parents. Leurs réponses à mes questions ne me
satisfaisaient plus. Ma mère avait « ses idées », qu’elle ne se souciait pas de
justifier, et j’accueillais souvent mal ses décisions sans appel. Nous nous
disputâmes violemment à propos d’un missel que j’offris à ma sœur pour sa
communion solennelle. Je voulais qu’il soit relié de cuir fauve, comme celui que
possédaient presque tous mes camarades. Maman estimait qu’une couverture de
toile bleue serait bien assez belle. Je protestai que l’argent de ma tirelire
m’appartenait. Elle répondit qu’on ne doit pas dépenser vingt francs pour un objet
qui peut n’en coûter que quatorze. Pendant que nous achetions du pain chez le
boulanger, tout au long de l’escalier et de retour à la maison, je lui tins tête. Je dus
céder la rage au cœur, et je me promis de ne jamais lui pardonner ce que je
considérais comme un abus de pouvoir et une inacceptable agression.
D’après Simone de Beauvoir Mémoires d’une jeune fille rangée Ed. Gallimard
Etapes 21 et 22
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 22
Deux mots d’usage sont donnés d’avance : « l’instinct » et « le fatras » (= le fouillis).
( Un homme écrit à son ami, grand amateur de livres, pour lui conseiller d’aller fouiner dans une petite librairie qui, sous des apparences modestes, regorge de merveilles. )
Si je t’écris, c’est parce que je sais que tu aimes les librairies presque autant
que les livres. Ton instinct t’a toujours permis de les repérer, même les plus
discrètes. Tu examines d’abord leur(s) vitrine(s), tu évalues leur intérêt. Enfin,
lorsque tu sens qu’il en est temps, tu entres. Tu as toujours agi ainsi, en France
comme à l’étranger.
La vitrine que tu découvriras à côté de la pharmacie, sur cette petite place
provinciale, ne différera guère des autres et sera aussi peu attrayante. La devanture
étroite regorgera de livres qui te paraîtront aussi anciens qu’elle. Les titres et les
auteurs seront difficiles à lire, non parce qu’ils seront effacés, mais parce que le
libraire n’aura pas pris soin de les mettre en évidence : la plupart des volumes se
présenteront de dos et seront si poussiéreux qu’il te sera impossible de déchiffrer les
caractères.
Tu entreras. Tu seras frappé tout de suite par l’atmosphère vieillotte de
l’endroit. Un petit homme à la physionomie sévère te dira : « Je vous laisse
regarder » et se retirera. Tu examineras quelques livres, des biographies, des
romans, tu les feuilletteras et tu t’arrêteras au hasard. Tu replaceras chaque livre
doucement dans la rangée où tu l’auras pris. Enfin, dans le fatras – et tu seras
surpris car tu croyais jusque là que tous les exemplaires avaient été détruits – tu
découvriras L’Ecole des Cadavres ou Le désert à l’aube, à côté d’ouvrages très
différents mais tout aussi surprenants.
Si tout se passe comme je l’ai prévu, tu te plongeras si profondément dans la
découverte de ces livres que tu en oublieras le temps qui passe et que tu ne
remarqueras même pas le retour du libraire dans la boutique. Et même quand tu
auras levé les yeux des pages imprimées, tu ne songeras pas tout de suite que tu es
dans une librairie et que l’on attend, peut-être, que tu te décides à acheter.
d’après Jacques BOIREAU Entre deux trains
In L’Encrier Renversé N°18 automne 92
Etape 23
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 23
Le travail
Tout le monde travaille, mais apparemment, si l’on en croit les mots, il y aurait
deux sortes de travail : le travail manuel et le travail intellectuel. Il s’agirait de deux
choses différentes, étrangères, sans connexion(s), comme s’il y avait entre l’ouvrier
et l’ingénieur un conflit, une opposition. Quelle erreur et qu’elle est dangereuse ! A
quoi servirait le travail de la réflexion s’il ne prenait pas dans les mains des formes
concrètes, s’il ne servait pas à adapter la terre aux besoins des hommes et à nous
adoucir la vie ? Et qu’auraient fait les mains, nos mains fragiles, infiniment moins
fortes que la griffe animale, moins dures que n’importe quel objet, si elles n’avaient
pas été guidées par l’esprit ? Entre les travailleurs « manuels » et les travailleurs
« intellectuels », il y a donc, sans discussion possible, une étroite relation. Et
j’ajouterai que les préjugés qui les séparent disparaîtraient rapidement si les uns et
les autres se voyaient avec leurs yeux et non à travers des mots, à travers les
conventions que les orateurs de réunion(s) publique(s) ont imaginées. Il faut en finir
avec cette opposition caduque. Je rêve d’un avenir où les travailleurs se sentiraient
frères et collaboreraient sans hésitation pour le plus grand bien de tous. J’aimerais
vivre assez longtemps pour connaître ce temps béni.
d’après M. LABRE
Discours à la Fête du Travail
Etape 24
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 24
Les acquis des étapes précédentes ainsi que ceux de l’étape 24 figurent en caractères gras.
Un nom propre est donné d’avance : « Valgorge ».
( Christian, ayant appris que son ami Philippe va passer ses vacances dans la région où lui, Christian, est né, lui écrit. )
Cher Philippe,
Puisque tu vas dans mon pays, tu peux rendre visite à ma mère : elle te
recevra avec un immense plaisir et te fera obligeamment les honneurs de la
maison. Mais il te faudra d’abord trouver mon village. Pour cela, quitte la ville par le
boulevard périphérique, prends la sortie 5, tourne à gauche en haut de la bretelle,
suis la route pendant quelque vingt kilomètres, ralentis pour ne pas manquer le
croisement et tourne à droite en direction de Valgorge. Traverse Valgorge sans
t’arrêter (mais rappelle-toi que la vitesse est limitée à 50 km/heure), accélère un
peu dès que tu seras sorti de l’agglomération et, trois kilomètres plus loin, tu
apercevras un clocher autour duquel s’agglutinent quelques maisons : c’est là.
Accorde-toi un moment de repos pour regarder le paysage, admire la belle propriété
qui se trouve sur ta droite en haut d’une montée, puis entre dans le village.
Si tu veux apporter un cadeau à ma mère, sache qu’elle adore les chocolats :
achètes-en à la petite boutique qui se trouve près de l’église ; tu la reconnaîtras au
parasol rouge qui protège sa vitrine. Ma mère préfère les chocolats noirs, penses-y.
Muni de ce présent, tu pourras frapper à sa porte : elle t’accueillera comme son fils
et te fera goûter ses préparations culinaires : de vraies merveilles !
Dis-lui bonjour de ma part et embrasse-la pour moi. Bon voyage ! Amitiés
Christian
Etape 25
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 25
- Que Vincent soit raisonnable, qu’il ne coure pas à perdre le souffle, qu’il ne jette
pas son ballon dans les carreaux et qu’il n’aille pas tirer la sonnette de la voisine.
- Que Sylvie et François ne se croient pas déshonorés de faire le ménage, qu’ils
balaient (ou balayent) la salle à manger, qu’ils lavent le carrelage et qu’ils
essuient les meubles.
- Que Martine ne fasse pas la folle, qu’elle n’ennuie pas la chatte, qu’elle n’attrape
pas le chien par la queue et qu’elle ne se batte pas avec ses frères.
- Que Jeanne revoie ses leçons. Si on sonne, qu’elle n’en soit pas étonnée :
j’attends un colis. Qu’elle donne au livreur la monnaie que j’ai laissée sur la table
et qu’elle prenne en même temps le courrier dans la boîte aux lettres.
Remarque : dans la proposition « que j’ai laissée », le verbe n’est pas au Subjonctif car il ne s’agit pas d’un « que » exprimant l’ordre, mais d’un « que » pronom relatif.
- Que personne ne se soustraie à ces recommandations : je ne demande
nullement une sagesse exemplaire mais je ne veux pas qu’en mon absence un
vent de folie souffle sur la maison, que vous soyez insupportables et que vous
vous croyiez tout permis.
Etape 26
Edition TNT - ORTHO – Livret des Dictées
étape 26
PLAIDOYER POUR LA BANDE DESSINEE Les formes de Subjonctif et les emplois de quoique/quoi que et de quelque/quel que sont en caractères gras.
Quoique vous manifestiez une grande méfiance à l’égard de la bande dessinée, je
veux ici la défendre, afin que vous essayiez de vous y intéresser un peu et que vous
ne la calomniiez pas gratuitement, sans même chercher à la connaître.
Tout d’abord, qu’on le veuille ou non, la bande dessinée est un livre. Elle met donc
très tôt l’enfant au contact d’un ouvrage, il le tient, il le feuillette, il le parcourt de sorte
qu’il acquiert le goût de cette activité qu’on nomme la lecture avant même qu’il en ait
les capacités. Quoi qu’on en pense, c’est un excellent apprentissage.
Par ailleurs, les bandes dessinées, quelque populaires qu’elles soient, sont un
instrument de culture. Elles permettent aux jeunes lecteurs de découvrir des lieux et
des époques qu’ils ignorent ou qu’ils ne se représentent que vaguement. Les bandes
dessinées sont faites pour que l’enfant s’amuse, pour qu’il rie, mais aussi pour qu’il
s’instruise.
Autre avantage de la bande dessinée : elle met l’enfant au contact d’une autre forme
d’expression que le langage : le dessin. Cela est particulièrement important à notre
époque qui utilise beaucoup l’image. Je ne crois pas que celle-ci soit plus importante
que le texte, mais je crois qu’un jeune qui aura lu très tôt des bandes dessinées
disposera plus tard d’un moyen supplémentaire de s’exprimer et comprendra mieux
le monde dans lequel il vit.
Enfin, quoi qu’on en dise et quels que soient les racontars à ce sujet, la bande
dessinée reflète la vie dans toute sa diversité : elle représente aussi bien la vie
quotidienne que peut mener l’homme moyen que des événements exceptionnels ou
des phénomènes futuristes. Elle contribue donc à élargir l’univers de l’enfant, elle est
un moyen pour qu’il voie et connaisse autre chose que son petit monde familier.
Je souhaite donc que la bande dessinée ne meure jamais. J’achète des B.D. à mes
enfants, mais je leur achète aussi de vrais livres. Je leur dis souvent : « Dans le
monde d’aujourd’hui, il faut que vous voyiez tout ce qui existe et qu’ensuite, vous
soyez vigilants dans vos choix. ».